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UNA NUEVA PERSPECTIVA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN MATEMATICAS MEDIANTE EL USO DE LA TIC Proyecto desarrollado en grado Sexto OMAIRA GUTIERREZ MARIA DEL SOCORRO MEDINA GIOVANNI OROZCO PEREZ MARLENY ORDOÑEZ MARTINEZ

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UNA NUEVA PERSPECTIVA EN EL

DESARROLLO DE COMPETENCIAS

BÁSICAS EN MATEMATICAS

MEDIANTE EL USO DE LA TIC

Proyecto desarrollado en grado

Sexto

OMAIRA GUTIERREZ

MARIA DEL SOCORRO MEDINA

GIOVANNI OROZCO PEREZ

MARLENY ORDOÑEZ MARTINEZ

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Problema

Académicamente el problema que se tiene

es con los estudiantes que poseen un bajo

rendimiento en el área de matemáticas, al

parecer existen otros prioridades ante todo

ahora que hay una pequeña bonanza por

la extracción mecanizada de oro del río

Riosucio, es allí donde se denota un

marcado desinterés por los estudiantes

que de alguna manera sienten que el

dinero lo es todo, además de la cercanía

de la vereda con zonas de influencia de

narcotráfico y otras que es mejor dejarlas

así.

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Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Implementar un proyecto pedagógico de aula en

matemáticas mediante el uso de las tics que conlleve a

mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Reconocer y manejar adecuadamente las herramientas

tecnológicas que existen en la sede.

Desarrollar en Educaplay, Cuadernia las actividades

didácticas que conlleven al mejoramiento del desempeño

escolar

Desarrollar las actividades con operaciones con números

naturales mediantes las TIC.

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Recursos educativos

Educaplay, Cuadernia, Pipo

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Actividades

Actividades Resultado de

aprendizaje esperado

Docente

Responsable Reconocimiento de los

equipos y materiales

tecnológicos con que cuenta

la sede

Los estudiantes cuidan y

valoran los recursos

tecnológicos existentes.

Marleny Ordóñez

Historia de la computadora

Valorar la importancia del

avance de la tecnología a

través de la historia.

María del Socorro Medina.

Manejo del software

educativo

Mejoramiento del

desempeño académico y

nueva actitud hacia la

matemática.

Giovanni Orozco

Reflexión sobre el trabajo

desarrollado

Ensayos elaborados por los

estudiantes. Omaira Gutierrez

Desarrollo de trabajos con

Pipo Matemáticas

Niveles más altos

alcanzados por los

estudiantes

Giovanni Orozco

Desarrollo de contenidos CPE Mejoramiento del

rendimiento académico. Giovanni Orozco

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Producto/evaluación

Tras la ejecución del proyecto se puede

evidenciar una nueva actitud de los

estudiantes hacia el estudio de las

matemáticas, se ha notado un mejor

desempeño de los niños y niñas con

problemas de aprendizaje, este proyecto

posibilitó que se realicen ejercicios de una

manera dinámicas y con un alto

compromiso.

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Ejercicio de práctica de operaciones

básicas con números naturales a través de

un Pipo Matemáticas, Educaplay de un

estudiante con problemas de aprendizaje

del grado cuarto.

Resultado de la experiencia

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Bibliografía

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/blog/2011/

05/23/educaplay-para-la-creacion-de-actividades-educativas-

multimedia/

http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Docentes/Noticias/Pagin

as/ED65_UEC_Educaplay.aspx

http://es.slideshare.net/ablandon7/que-es-cuadernia

http://www.pipoclub.com/espanol/guias/guiamates_es.pdf

https://www.youtube.com/watch?v=RAUFoazM7kE