21-1G.pdf

E l mes de enero pasado terminó el periodo de la mesa directiva de la Sociedad Mexicana de Física

(SMF) encabezada por la Dra. María Esther Ortiz. El informe final mostró el excelente trabajo reali-

zado durante su periodo al frente de la SMF, por el cual reitero nuestro reconocimiento, y también la

rica actividad que la comunidad realiza. No cabe duda que la SMF es un reflejo fiel de la magnitud y diversidad

académica alcanzada por nuestra disciplina. En caso de duda, sugiero revisar los numerosos eventos académicos

organizados por las divisiones que forman parte de la Sociedad; verificar la solidez de la Revista Mexicana de Fí-

sica; el impacto de la SMF en organismos nacionales e internacionales; la creciente participación de jóvenes de

bachillerato, y sus tutores, de prácticamente todos los estados de la república en la Olimpiada Nacional de Físi-

ca, además de quienes resultan seleccionados para la olimpiada internacional e iberoamericana; y desde luego, la

numerosa concurrencia, cerca de mil trabajos y más de 1200 participantes inscritos, en el pasado congreso de fí-

sica realizado en la ciudad de San Luís Potosí.

Como ocurre con frecuencia, lo mucho alcanzado no logra hacer poco lo que falta por hacer. Aunque la con-

solidación de lo logrado hasta ahora representa una tarea de magnitud considerable, es necesario reconocer los

nuevos retos que tenemos por delante. De diferentes formas se detecta que la presencia de la física en particular,

y de la ciencia en general, aún no logra el impacto necesario para ser reconocida como uno de los valores cultu-

rales primordiales de la sociedad, ni como uno de los sostenes del desarrollo del país; el círculo virtuoso represen-

tado por ciencia básica, ciencia aplicada, desarrollo tecnológico, innovación en la industria, aún no es aprovecha-

do como ocurre en otros países. Estoy convencido de que avanzar en esa dirección es una tarea insoslayable y

que la SMF debe participar con intensidad y creatividad.

Existen ejemplos de vinculación de la ciencia con la industria en particular y la sociedad en general que,

aunque incipientes dadas las posibilidades, muestran caminos y estrategias aún por explorar por los que las ins-

tituciones académicas y su personal pueden incidir en el desarrollo de las capacidades del país y la satisfacción

de las necesidades de quienes formamos parte de él. Todo ello sin desvirtuar la tarea fundamental de la ciencia de

generar conocimiento nuevo y nuevas aplicaciones del existente.

La tarea por delante para la nueva mesa directiva, y desde luego para toda la Sociedad Mexicana de Física,

luce abrumadora. No obstante, no deja de ser un reto interesante y trascendente, características que todo cientí-

fico anticipa como necesarias para abordar un problema.

Francisco Ramos GómezPresidente

Sociedad Mexicana de Física 1

Editorial

2 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Director

Guillermo Espinosa García

IF-UNAM

Editor Asociado

Ma. Esther Ortiz Salazar

IF-UNAM

José I. Jiménez Mier y Terán

ICN-UNAM

Consejo Editorial

Rosalía Ridaura Sanz

FC-UNAM

Ma. Luisa Marquina Fábrega

FC-UNAM

José E. Marquina Fábrega

FC-UNAM

José Luis del Río Correa

UAM-I

Jorge Castro Hernández

CINVESTAV

Rufino Díaz Uribe

CCADET-UNAM

Jaime Avendaño López

ESFM-IPN

José Ramón Hernández Balanzar

ICN-UNAM

Horacio Martínez Valencia

ICF-UNAM

Carlos Alejandro Vargas

UAM-A

Editor Técnico: José R. Dorantes Velázquez

El Boletín de la Sociedad Mexicana de Física, A.C.(SMF) es una publicación trimestral, Apartado postal70–348, Coyoacán, 04511 México, D.F. Oficinas:2o. piso, Departamento de Física, Facultad de Cien-cias, UNAM, Ciudad Universitaria, Coyoacán, 04510México, D.F., Tel./Fax: 5622 49-46 y 5622 48-48,[email protected]; http://www.smf.mx. Se pu-blica con apoyo parcial del Consejo Nacional deCiencia y Tecnología (CONACyT). Director: Guiller-mo Espinosa García. Se publican noticias sobre lacomunidad de físicos mexicanos en general, asícomo artículos y cartas que sean de interés. Los ar-tículos, cartas y noticias que se proponen para supublicación en el Boletín deberán ser enviados alDirector. Las contribuciones deberán enviarse enarchivo, acompañadas de una impresión en papel,el autor deberá enviar originales de figuras, gráfi-cas, fotografías impresas, o archivos con extensiónjpeg, tiff, bmp, pdf, psd, cdr, gif, con buena resolu-ción (mínima de 300 dpi) y calidad para su impre-sión directa. No se devolverán los originales amenos que sea material gráfico original.

Certificados de licitud de título No. 3108 y de contenido

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Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de

Gobernación. Reserva de título No. 67–88 de la Dirección

General de Derechos de Autor. Publicación periódica:

Registro No. PP09–0387, características 320241109,

otorgado por la Oficina del Servicio Postal Mexicano.

CONTENIDO

Editorial: 1

Francisco Ramos Gómez.

Introducción a la portada 3

Guillermo Espinosa García, IF-UNAM

Noticias de la comunidad 5

Juan Carlos Romero Hicks

Director General del CONACyT.

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT) da a conocer

nuevos nombramientos:

José Antonio de la Peña

Director adjunto de Desarrollo Científico y Académico.

Guillermo Aguilar Sahagún

Director de Investigación Aplicada.

Luis Mier y Terán Casanueva

Director del Sistema Nacional de Investigadores.

René Asomoza Palacio

Nuevo Director General del CINVESTAV.

En honor de Octavio Obregón

Instituto de Física, Universidad de Guanajuato.

Francisco Ramos Gómez

Director General de Normas, Secretaría de Economía.

Colección de libros para fortalecer el bachillerato.

Reciben 76 académicas el Reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz.

Artículos 15

Ciento una razones para seguir una carrera científicaJosé Luis Morán López, IPICyT, San Luis Potosí, SLP.

Del Laboratorio Nuclear al Instituto de Ciencias Nucleares de la UNAMJosé Ramón Hernández Balanzar, ICN, UNAM.

Diverticiencia: 29

El almuerzo gratuito.

Reseña de actividades 31

XXI Encuentro de Divulgación Científica.

XVI Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Física

Celebración del Día del Físico en San Luis Potosí

XXX Simposio de Física Nuclear

XXXVI Reunión de Invierno de Física Estadística

Reunión Anual del Consejo Consultivo de la SMF

Primera Asamblea General de la SMF

Relación del VI Simposio La Óptica en la Industria

Galería de Fluidos

Calendario de actividades 54

Delegados de Olimpiadas 55

Olimpiadas 57

Astronomía 63

Placeres del Pensamiento 65

Obituario 69

Varia 14, 20, 28Se autoriza la reproducción parcial o total del material

contenido en este Boletín citando la fuente: Bol. Soc.

Mex. Fís. Los artículos firmados son responsabilidad

de los autores. El Boletín se distribuye gratuitamente a

los socios de la SMF.

El Boletín de la SMF, vol. 21, núm. 1, enero-marzo de 2007 se terminó de imprimir en marzo de

2007. Se tiraron 1300 ejemplares. Impresión en: Impresos Record, Calzada de Tlalpan 1774,

Country Club 04220 México, D.F. Tel./Fax 5544 4099.

Fóto de Fondo de Portada: Walter Erben "Joan Miró

1893-1983 El hombre y su obra" Benedikt Taschen. p 40

Sociedad Mexicana de Física

SMF

B O L E T Í NDE LA

SOCIEDAD MEXICANA DE FÍSICA

VOLUMEN 1 NÚMERO 1

Por Guillermo Espinosa, Secretario General

Foto de la página 3 delBoletín Vol. 1 Núm. 1

En nuestra portada del Boletín

aparece la copia de la portada del

primer Boletín de la Sociedad

Mexicana de Física (SMF),

fechado en agosto de 1951.

En su contenido esta el

acta de su Fundación.


Introducción a la portada

La Mesa Directiva y el Consejo Consultivo estaban integrados por:

Foto de la contraportada delBoletín Vol. 1 Núm. 1

La SMF fué constituida por

164 socios fundadores.

4 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Introducción a la portada

LA GLORIA NO REPUGNA A LA RAZÓN, SINO QUE PUEDE NACER DE ELLABaruch de Spinoza

� Juan Carlos Romero HicksDirector General del CONACyT

El 13 de diciembre de 2006 el Maestro Juan Carlos Rome-

ro Hicks fue nombrado, por el Presidente de la República,

Director General del Consejo Nacional de Ciencia y Tec-

nología (CONACyT), en sustitución del doctor Gustavo

Chapela Castañares.

La Sociedad Mexicana de Física le desea un gran éxito

en su nuevo nombramiento.

Juan Carlos Romero Hicks es licenciado en relaciones

industriales y en 1979 obtuvo el grado de Maestro en

Ciencias Sociales en el Southern Oregon State College. En

esa misma institución se graduó de la Maestría en Admi-

nistración de Negocios en 1981.

El nuevo titular del CONACyT también ha tenido una

intensa vida como catedrático en la Universidad de Gua-

najuato. En 1991 fue nombrado Rector de dicha Universi-

dad y gracias a su liderazgo, se concretó la Autonomía de

esa casa de estudios en 1994; en reconocimiento a su la-

bor, la comunidad universitaria lo designó como el pri-

mer Rector, en el marco de la nueva Ley Orgánica.

Asimismo, ha ocupado diversos cargos en un número

importante de instituciones: fue miembro de la Junta Di-

rectiva del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología

(CONACyT); de la Asociación Nacional de Universidades

e Instituciones de Educación Superior (ANUIES); la

Organización Universitaria Interamericana (OUI);

la Unión de Universidades de América Latina

(UDUAL); el Colegio de Educación, Ciencia y Tec-

nología del Estado de Guanajuato (CECyTEG); el

Centro Interuniversitario del Conocimiento de Gua-

najuato; la Comisión Estatal para la Planeación de la

Educación Superior (COEPES); y la institución De-

sarrollo Educativo de Guanajuato A.C., entre otras.

Como parte de estas tareas, Juan Carlos Romero

Hicks ha colaborado de igual manera en diversos

centros de investigación como el centro de Investi-

gación en Matemática (CIMAT); el Centro de

Investigación en Óptica (CIO); Centro de Investiga-

ción y Asistencia Tecnológica en Cuero y Calzado

(CIATEC); Educación Superior e Investigación del

Estado de Guanajuato A.C.; el Colegio Nacional de

Ciencia y Tecnología; Centro de Educación, Capaci-

tación, Experimentación y Asistencia Técnica Agro-

pecuaria de León (AGROEDUCA); el Instituto de

Cultura del Estado de Guanajuato, entre otras más.

Al tomar posesión de su cargo, el Maestro Ro-

mero Hicks aseguró que es prioridad del gobierno

del Presidente Felipe Calderón Hinojosa impulsar

el desarrollo de las áreas científica y tecnológica

pues son el motor del crecimiento económico del

país. Por ello, buscará desarrollar una política de

Estado en ciencia y tecnología que considere para

los próximos años una mayor vinculación entre to-

dos los actores, fortalecimiento y formación de ca-

pital humano, la mejora de sistemas de financia-

miento y el diseño de políticas públicas a corto, me-

diano y largo plazo, entre otros.

Asimismo, aseguró que se fortalecerá el Sistema

Nacional de Investigadores (SNI), la formación de

científicos y tecnólogos, y la difusión de la ciencia y

la tecnología a niños y jóvenes.


Noticias de la comunidad


Juan Carlos Romero Hicks, nuevo Director General del CONACyT.

� El Consejo Nacional de Ciencia yTecnología (CONACyT) da aconocer nuevos nombramientosComunicado de prensa

El CONACyT dio a conocer nuevos nombramientos en la

Dirección Adjunta de Desarrollo Científico y Académico,

a cargo del doctor José Antonio de la Peña. Los doctores

Guillermo Aguilar Sahagún y Luis Mier y Terán Casa-

nueva, asumen las Direcciones de Investigación Aplica-

da, y del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), res-

pectivamente.

José Antonio de la PeñaDirector adjunto de Desarrollo Científico y

Académico del CONACyT

El 15 de enero el Director General del Consejo Nacional de

Ciencia y Tecnología (CONACyT), Juan Carlos Romero

Hicks, nombró al Dr. José Antonio de la Peña Director

Adjunto de Desarrollo Científico y Académico, en sustitu-

ción del Dr. Inocencio Higuera Ciapara.

El Dr. José Antonio de la Peña se ha desempeñado en

los cargos de Director del Instituto de Matemáticas de la

UNAM, Coordinador del Foro Consultivo Científico y

Tecnológico y Presidente de la Academia Mexicana de

Ciencias. Es especialista en álgebra en los campos de in-

vestigación de la teoría de las representaciones de álge-

bras, teoría de matrices, álgebra homológica y álgebra

combinatoria y su trabajo como investigador le ha valido

el Premio a Jóvenes Investigadores de la UNAM en

1991, el Premio de Investigación de la Academia

Mexicana de Ciencias en 1994 y el Premio Nacional

de Ciencias y Artes 2005 en el campo de las físi-

co-matemáticas y naturales.

En una breve ceremonia realizada en la Sala Juá-

rez del Consejo, el Maestro Romero Hicks mencionó

que los nuevos directores se sumarán a la tarea que

el Consejo ha hecho, pero además vienen a mejorar

y a contribuir con su experiencia y conocimiento la

tarea de la institución.

Guillermo Aguilar SahagúnDirector de Investigación Aplicada

El Dr. Aguilar Sahagún es doctor en Física por la

Universidad Nacional Autónoma de México, de la

que ha sido profesor desde 1965 a la fecha. Ha sido

investigador del Instituto de Física y del Instituto

de Investigaciones en Materiales de la UNAM. Ha

publicado en revistas de amplio impacto y circula-

ción internacional, así como más de 30 trabajos de

investigación originales. Entre 2000 y 2006 dirigió

el Programa de Mejoramiento del Profesorado de

Educación Superior PROMEP de la Subsecretaría

de Educación Superior de la SEP.


6 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

José Antonio de la Peña, tercero de izquierda a derecha.

Guillermo Aguilar Sahagún

Luis Mier y Terán CasanuevaDirector del Sistema Nacional de Investigadores

El doctor Luis Mier y Terán Casanueva, es doctor en

Ciencias y su campo de estudio comprende la fisicoquí-

mica y la termodinámica molecular y física estadística de

líquidos. Es también autor de un libro sobre sistemas di-

námicos y de un número considerable de artículos con ar-

bitraje internacional. Es miembro del SNI desde 1984.

Fungió como Director de la División de Ciencias Básicas e

Ingeniería y como Rector de la UAM-Iztapalapa. De 2001

a 2005 fue Rector General de la UAM.


� René Asomoza PalacioNuevo Director General del CINVESTAV

El pasado 8 de diciembre el Dr. René Asomoza Palacio

tomó protesta como Director General del Centro de Inves-

tigación y de Estudios Avanzados del IPN (CINVES-

TAV). El Dr. Asomoza es originario de la Cd. de Puebla y

estudió la Licenciatura en Física y Matemáticas en la

Escuela Superior de Física y Matemáticas del Instituto Po-

litécnico Nacional. La tesis de Licenciatura del Dr. Aso-

moza, intitulada “El espectro Zeeman de absorción del

ion Mn en MgO”, fue reconocida por la Sociedad Mexica-

na de Física con el Premio Alejandro Medina como la me-

jor tesis de licenciatura de 1972. En 1975 obtuvo el

Doctorado de Tercer Ciclo en Física del Estado Sóli-

do en la Universidad de París XI, Orsay, Francia, y

posteriormente fue Profesor Asistente en la misma

universidad durante el periodo 1976-1980. En el

año de 1980 le fue otorgado el Doctorado de Estado

en Ciencias Físicas por la Universidad de París.

El Dr. Asomoza es Profesor del Departamento de

Ingeniería Eléctrica del Cinvestav desde 1980, actual-

mente es Investigador CINVESTAV-3D y Miembro

del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) en el

nivel III. Durante su carrera científica se ha concen-

trado en el estudio de las propiedades electrónicas y

de transporte en diversos tipos de materiales, tales

como aleaciones magnéticas amorfas, carbono amor-

fo hidrogenado, óxidos, compuestos semiconducto-

res y contactos metal-semiconductor. Los resultados

de las investigaciones del Dr. Asomoza y colaborado-

res han generado 93 artículos de investigación en re-

vistas de circulación internacional con arbitraje estric-

to, de los cuales 6 son artículos de revisión en revistas

de prestigio. Además, ha publicado 46 trabajos in ex-

tenso en memorias de congresos tanto nacionales

como internacionales y fue co-editor del libro “Surfa-

ce,Vacuum, and their Applications” el cual fue publi-

cado por el American Institute of Physics. En 1991 la

Sociedad Mexicana de Superficies y de Vacío A. C.,



Luis Mier y Terán Casanueva

René Asomoza Palacio

otorgó al Dr. Asomoza el Pre-

mio de Investigación, por las

contribuciones de sus investi-

gaciones a la comprensión de

la física de los materiales elec-

trónicos.

En el aspecto de formación

de recursos humanos, el Dr.

Asomoza ha dictado cursos

de Licenciatura en la Escuela

Superior de Física y Matemá-

ticas del IPN, y de Posgrado

(maestría y doctorado) en el

Departamento de Ingeniería

Eléctrica del CINVESTAV y

el Instituto Tecnológico de

Tokio en Japón. Además, ha

graduado a 10 estudiantes, 1

de licenciatura, 3 de maestría y 6 de doctorado. Ha partici-

pado en numerosos comités de evaluación, jurados califica-

dores y comisiones académicas, entre las que destacan los

siguientes: Comité de Selección de Becarios del Consejo Na-

cional de Ciencia y Tecnología (CONACyT) y de la Secreta-

ría de Relaciones Exteriores, Comité Asesor en Electrónica

del CONACyT, Comités Interinstitucionales para la Evalua-

ción de la Educación superior de la SEP, Comité de Cátedras

Patrimoniales del CONACyT, Comisión Dictaminadora del

CICESE, Comisión Dictaminadora del Área VII y del Comi-

té Consultivo del SNI. Adicionalmente, ha contribuido al

desarrollo de la ciencia en México a través de su servicio en

sociedades científicas, donde ha fungido como Presidente

de la Sociedad Mexicana de Ciencia de Superficies y de Va-

cío A.C., y Miembro fundador y Vocal de la Academia Me-

xicana de Ciencia de Materiales.

Previo al actual nombramiento, el Dr. Asomoza ha ocu-

pado otros cargos dentro de la administración académica

del CINVESTAV: Coordinador Académico y Jefe de la Sec-

ción de Electrónica del Estado Sólido, Jefe del Departamen-

to de Ingeniería Eléctrica, y Secretario Académico. Reciente-

mente, concluyó su gestión como Director del Sistema Na-

cional de Investigadores en el Consejo Nacional de Ciencia

y Tecnología, ésta fue de agosto de 2003 a noviembre de

2006. En todos estos cargos, el Dr. Asomoza siempre ha

mostrado una gran capacidad de organización, gestión y

sensibilidad a las iniciativas académicas propuestas

por los estudiantes e investigadores.

Estamos seguros que bajo su dirección el CINVES-

TAV mantendrá sus altos niveles de calidad en la inves-

tigación y en la formación de nuevos científicos, contri-

buyendo así al desarrollo de la Ciencia en México. Mu-

chas felicidades por este nombramiento y enhorabuena.


� En honor de Octavio ObregónInstituto de Física, Universidad de Guanajuato

Los pasados días 10, 11 y 12 de enero de 2007, en las

instalaciones del Instituto de Física de la Universidad

de Guanajuato (IFUG) se llevó a cabo la celebración

del 60 Aniversario del Dr. Octavio Obregón, distin-

guido miembro de nuestra comunidad y Director

que reimpulsó al mismo IFUG.

La ceremonia de apertura se realizó el día 10 de

enero a las 9:00 de la mañana, donde se contó con la

presencia del Dr. Arturo Lara López, Rector de la

Universidad de Guanajuato, del Lic. Vicente Gue-

rrero Reynoso, Presidente Municipal de León, del


8 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Ing. Eugenio Méndez Docurro, Ex-Director del IPN; Ing. Gilberto Borja Navarrete*, Presidente de la Funda-

ción Gonzalo Río Arronte; Dr. Enrique Villa Rivera*, Director General del Instituto Politécnico Nacional;

Lic. Josefina Vázquez Mota, Secretaria de Eduación Pública; Dr. René Asomoza Palacio, Director General

del Cinvestav; Lic. Jorge Kahwagi Gastine*, Presidente del Instituto Mexicano de la Pequeña y Mediana

Industria. (*) Miembros de la Junta Directiva del CINVESTAV.

Dr. José Luis Lucio Martínez, Director del IFUG, y del

Dr. Pedro Luis López de Alba, Director General del

CONCYTEG. Después de acertadas intervenciones donde

se tocaron aspectos de la vida personal y académica del

Dr. Obregón, se pro-

cedió a la parte aca-

démica del evento.

Con la participa-

ción de investigado-

res nacionales e in-

ternacionales, hubo

una serie de charlas

relacionadas con te-

mas en los que el Dr.

Obregón ha tenido

un impacto directo

durante su vida aca-

démica. Las pláticas

fueron presentadas en el Auditorio del IFUG, los días

10,11, y 12 de enero. El tenor de las pláticas fue de rigor

científico mezclado con anécdotas del homenajeado.

Hubo 5 pláticas plenarias por parte del Dr. Luis Urru-

tia (ICN-UNAM), del Dr. Jorge Pullin (LSU), del Dr. Ro-

dolfo Gambini (U. de Montevideo), del Dr. Michael Ryan

(ICN-UNAM) y del Dr. Cupatitzio Ramírez (BUAP), ade-

más de 15 pláticas breves por el resto de los invitados. En

particular, el Dr. Jorge Cervantes (ININ) y el Dr. Octavio

Pimentel (UAM-I), presentaron durante sus intervencio-

nes fotos sobre los inicios de la vida académica del Dr.

Obregón tanto en Alemania, donde realizó sus estudios

de posgrado, como de su regreso a México cuando dio

inicio a su trayectoria académica en el país.

El día 11 de enero se realizó la cena de gala del evento,

a la que asistieron los conferencistas, así como familiares

y amigos del Dr. Obregón. Durante la velada, el Dr. Jorge

Pullin platicó sobre la trayectoria académica del Dr. Obre-

gón, destacando su habilidad para incursionar en nuevos

tópicos y relacionar temas aparentemente desconectados,

así como su impacto no sólo en la ciencia, si no también en

su ardua labor como promotor de la Física en México y

Latinoamérica. Posteriormente, el Lic. Juan Carlos Rome-

ro Hicks, actual Director del CONACyT, platicó sobre su

relación académica y amistad con el Dr. Obregón desde

cuando era Rector de la UG y el Dr. Obregón se desempe-

ñaba como Director del IFUG. En particular, resaltó

el crecimiento de la ciencia en el Estado de Guana-

juato y al interior de la misma universidad en los

últimos años, en lo cual el Dr. Obregón ha tenido

un papel relevante.

Finalmente, el día 12 de enero se clausuró el

evento con un brindis entre los participantes, al

igual que unas palabras de agradecimiento por

parte del homenajeado.

Queremos agradecer la amable participación de los

expositores: Dr. Ricardo Capovilla (CINVESTAV), Dr.

Sendic Estrada (UACh), Dr. Gerardo García (IFUG),

Dr. Héctor Hugo García Compeán (CINVESTAV), Dr.

José Socorro García Díaz (IFUG), Dr. Jemal Guven

(ICN-UNAM), Dr. Julio López (IFUG), Dr. Tonatiuh

Matos (CINVESTAV), Dr. Eckehard Mielke (UAM-I),

Dr. Antonio Nieto (UAS), Dr. Hernando Quevedo

(ICN-UNAM) y Dr. Roberto Sussman (ICN-UNAM,

IFUG).

Reseña biográfica de Octavio Obregón.

El Dr. Octavio José Obregón Díaz nació en la Cd. de

México el 19 de diciembre de 1945. Obtuvo la Li-

cenciatura en Física (1969) en la Universidad Na-

cional Autónoma de México, y su Doctorado en

Ciencias (1973) le fue otorgado por la Universidad

de Konstanz, Alemania. Fue investigador del Insti-

tuto de Astronomía de la UNAM (1973-74), profe-

sor-investigador del Depto. de Física de la Univer-

sidad Autónoma Metropolitana unidad Iztapalapa

(UAMI-I) en 1974-92, en el cual ocupó el cargo de

Jefe del Depto. de Física en 1986-90. Desde 1992 se

encuentra laborando como profesor-investigador

en el Instituto de Física de la Universidad de Gua-

najuato (IFUG), del que fue Director en 1992-2002.

Ha publicado más de 120 artículos de circula-

ción internacional; estos artículos han acumulado

más de 1000 citas. Sus resultados originales han

sido presentados en más de 90 pláticas especializa-

das, y también ha impartido más de 36 pláticas de

divulgación de la ciencia. Su trabajo de investiga-

ción ha estado fuertemente ligado a su faceta como

docente, ya que ha graduado 9 estudiantes de doc-

torado, 10 estudiantes de maestría y 5 estudiantes



Octavio Obregón

de licenciatura; así como también ha participado activa-

mente en veranos de la investigación científica locales y

nacionales. Cabe destacar su participación docente activa

en las carreras de Licenciatura e Ingeniería en Física, y en

la Maestría y Doctorado en Física, a cargo del IFUG, don-

de imparte regularmente varios cursos al año como parte

de su responsabilidad como profesor.

Entre los varios reconocimientos que ha obtenido a lo

largo de su carrera, queremos mencionar los siguientes:

Premio a la Investigación Científica por la Sociedad Mexi-

cana de Física, 1995; Premio Estatal de Ciencias “Alfredo

Duges”, por el Congreso del Estado de Guanajuato, 1999;

Premio Nacional de Ciencias y Artes 1999, por la Presi-

dencia de la República Mexicana; beca Alexander Von

Humboldt, 1983-1984; Elected Fellow de la American

Physical Society, 1999; Miembro del Committee on Inter-

national Scientific Affairs (CISA) de la American Physical

Society, 2000-2001 y Miembro Electo de la Academia de

Ciencias de América Latina desde 2004. El Dr. Obregón

también es Miembro del Colegio Directivo de la Universi-

dad de Guanajuato.

El Dr. Octavio Obregón sigue dirigiendo sus esfuerzos

al trabajo académico, y continúa desarrollando temas que

siguen captando su interés en la gravitación y la física

matemática, como aplicaciones de supergravedad en cos-

mología, la estructura autodual de teorías de norma para

la gravedad y la supergravedad, así como la no-conmuta-

tividad en teorías de norma y cosmología cuántica.

Miguel Sabido y Luis A. Ureña-López

Instituto de Física, Universidad de Guanajuato

� Francisco Ramos GómezDirector General de Normas

Secretaría de Economía

El 1º de marzo el Dr. Francisco Ramos Gómez, Presidente

de nuestra Sociedad fue nombrado Director General de

Normas de la Secretaría de Economía.

Francisco Ramos Gómez es Físico egresado de la Facul-

tad de Ciencias de la UNAM, obtuvo el grado de Doctor

en Ciencias, después de realizar su tesis doctoral en la

Universidad de Cornell.

En la UNAM ha sido Director de la Facultad de

Ciencias, Coordinador de Apoyo a Cuerpos Cole-

giados, Secretario de Asuntos Estudiantiles y Secre-

tario de Rectoría.

Fue Secretario de Asuntos Económicos, poste-

riormente Vicepresidente y actualmente es Presi-

dente de la Sociedad Mexicana de Física. Organiza-

dor y fundador de las Escuelas Mexicanas de Física

Estadística y miembro de comités organizadores de

los Congresos Nacionales de Física por 6 años.

Hasta el 1º de marzo fue Director General del La-

boratorio Nacional de Protección al Consumidor de

la Procuraduría Federal del Consumidor. Imparte

también cátedra en la Facultad de Ciencias de la

UNAM.

Sus campos de interés recientes son la Metrolo-

gía y la aplicación de técnicas y métodos científicos

a la verificación de las normas de calidad de pro-

ductos que ofrece el mercado a los consumidores,

con la colaboración de diversas dependencias de la

UNAM, el Centro Nacional de Metrología, el Cen-

tro de Investigaciones en Óptica, el Centro de Inge-

niería y Desarrollo Industrial, entre otros.


10 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Francisco Ramos Gómez

Fue miembro de la Comisión Nacional de Normaliza-

ción; del Consejo Directivo de la Entidad Mexicana de

Acreditación, del Comité Técnico de Terceros Autoriza-

dos de la Comisión Federal para la Protección contra

Riesgos Sanitarios; y de diversos comités técnicos de or-

ganismos de normalización y certificación de productos.

Formaba hasta el 1º de marzo parte del Consejo Editorial

de la Revista del Consumidor.

¡Muchas felicidades en tu nuevo cargo!


� Colección de librospara fortalecer el bachilleratoEs la primera serie de ocho textos y discos compactos

de la Colección Conocimientos Fundamentales

La UNAM presentó el jueves 1 de febrero la primera serie

de ocho libros y discos compactos con una publicación elec-

trónica de la Colección Conocimientos Fundamentales para

la Enseñanza Media Superior en siete disciplinas, como par-

te de su Programa de Fortalecimiento del Bachillerato.

Los textos son el punto de partida para establecer los

cimientos de una formación que propor-

cione una cultura general interdisciplina-

ria y capacidades específicas.

Con esta presentación inicia una am-

plia campaña de difusión de los materia-

les para continuar el diálogo directo con

los docentes de cada disciplina, tanto en el

bachillerato de la UNAM como en las es-

cuelas incorporadas, las universidades es-

tatales y las de América Latina.

Los libros –dirigidos a los profesores y

alumnos– son producto del esfuerzo de la

UNAM para fortalecer el nivel medio su-

perior.

La colección cuenta con la participación

de destacados académicos de esta casa de

estudios, como parte del programa institu-

cional destinado a rendir sus mejores fru-

tos para beneficio de los jóvenes que cursan dicho

nivel de enseñanza en México y América Latina.

La iniciativa se inscribe en el Fortalecimiento del

Bachillerato del que es parte medular el Programa

Conocimientos Fundamentales para la Enseñanza

Media Superior.

Entre los aspectos que impulsará el bachillerato

destacan su articulación orgánica con las etapas

formativas posteriores; el establecimiento de estra-

tegias de atención a requerimientos pedagógicos

específicos; la modificación curricular sustentada

en el perfil de egreso y en los conocimientos que

necesita el alumno.

Asimismo, resalta el mejoramiento de la docen-

cia y la incorporación de nuevas tecnologías en la

enseñanza- aprendizaje en esta etapa.

La Secretaría de Desarrollo Institucional, en co-

laboración con la Escuela Nacional Preparatoria, el

Colegio de Ciencias y Humanidades, el Consejo

Académico del Bachillerato y diversas entidades

de la UNAM, realizan este programa para replan-

tear los contenidos temáticos de las disciplinas im-

partidas.

Al presentar los primeros ocho libros, ante la se-

cretaria de Educación Pública del país, Josefina

Vázquez Mota, la secretaria de Desarrollo Institu-



Lourdes Sánchez, Josefina Vázquez, Juan Ramón de la Fuente, Rosaura Ruiz y Rito Terán.

Fotos:Benjamín Chaires.

cional de la UNAM, Rosaura Ruiz Gutiérrez, puntualizó

que el programa se propone definir los conocimientos

fundamentales e imprescindibles que debe tener el alum-

no de cada disciplina al concluir este nivel de estudios.

Hizo hincapié en que se otorgó mayor importancia al

proceso formativo basado en el desarrollo del pensamien-

to reflexivo y crítico, de capacidades analíticas y de razo-

namiento, para superar el aprendizaje memorístico que se

sustenta exclusivamente en la acumulación informativa.

Se trata, explicó, de una labor inacabada, como inago-

table es el conocimiento. Requerirá de una revisión y ac-

tualización permanentes, en función de los constantes

cambios en las ciencias, las humanidades y las artes.

Los ocho textos de esta primera etapa, que incluyen

cinco mil ejemplares por cada uno y discos compactos con

una publicación electrónica, informó, corresponden a

Biología, Filosofía, Física, Geografía, Literatura, Matemá-

ticas y Química que conforman las asignaturas

obligatorias comunes en los dos subsistemas.

Se titulan Conocimientos fundamentales de biología.

Vol. I; Conocimientos fundamentales de filosofía.

Vol. I; Conocimientos fundamentales de física; Co-

nocimientos fundamentales de química; Conoci-

mientos fundamentales de geografía. Vol. I; Cono-

cimientos fundamentales de literatura. Vol. I; Co-

nocimientos fundamentales de matemáticas: Álge-

bra, y Conocimientos fundamentales de matemáti-

cas: Cálculo diferencial e integral.

Para su elaboración se integraron grupos de tra-

bajo con profesores e investigadores de posgrado,

licenciatura y bachillerato de cada una de las mate-

rias. Hasta ahora han participado alrededor de 68

académicos de la UNAM.

Los primeros títulos de la colección fueron coedi-

tados con Mc Graw-Hill Interamericana y Pearson

Editores. La edición de los discos compactos y el de-

sarrollo de la página web fue realizada por la Direc-

ción General de Servicios de Cómputo Académico.

En etapas posteriores se presentarán los volúme-

nes II de las disciplinas antes mencionadas, así

como los libros y materiales de conocimientos fun-

damentales de historia y geometría analítica, hasta

abarcar todas las materias de los planes y progra-

mas del bachillerato.

Durante su intervención en la presentación de la

colección, el rector Juan Ramón de la Fuente aseve-

ró que estos textos son parte del esfuerzo de la

UNAM para fortalecer su bachillerato, el cual for-

ma parte indisoluble de la institución.

La serie, recalcó, muestra que el buen trabajo aca-

démico no puede improvisarse ni esperar resulta-

dos en el corto plazo. Se labora, señaló, para encon-

trar los resultados sólidos que se requieren en edu-

cación, en un horizonte de mediano y largo plazos.

Ante esto, De la Fuente instó a ampliar la cobertu-

ra y la calidad de la enseñanza media superior.

Ambas, subrayó, no son excluyentes, requieren un

trabajo simultáneo porque de nada sirven unas

cuantas escuelas de élite si no se tiene una gran co-

bertura social o carente de niveles de excelencia.


12 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Conceptos Fundamentales de Física.

De la Fuente ofreció la colaboración de la Universidad

para trabajar de manera complementaria y coordinada en

el mejoramiento del nivel medio superior.

Por su parte, Josefina Vázquez Mota afirmó que los

textos que ha producido la UNAM constituyen una gran

contribución al fortalecimiento de este nivel educativo en

todo el país.

Al solicitar el apoyo de la UNAM para hacer extensi-

vos los nuevos títulos a los otros sistemas de educación

media superior, la secretaria de Estado resaltó que son re-

levantes porque son una herramienta de trabajo, aprendi-

zaje y reflexión.

La titular de la SEP le pidió a la Universidad su apoyo

para robustecer los trabajos y programas de orientación

vocacional, uno de los aspectos que requiere mayor es-

fuerzo.

Manifestó que cada peso invertido en enseñanza me-

dia superior será un peso más rentable en educación su-

perior; cada apuesta al bachillerato será a la fortaleza de

la calidad y la cobertura.

GACETA, UNAM

� Reciben 76 académicas elSor Juana Inés de la CruzReconocimiento a quienes han sobresalido en

docencia, investigación y difusión de la cultura

En el Teatro Juan Ruiz de Alarcón, del Centro Cultural

Universitario, donde se reunieron directores, miembros

de la Junta de Gobierno y del Patronato Universitario, así

como otros integrantes de la comunidad de la

UNAM, setenta y seis académicas recibieron el Re-

conocimiento Sor Juana Inés de la Cruz, que otorga

la UNAM a las profesoras e investigadoras que han

sobresalido en su quehacer de docencia, investiga-

ción y difusión de la cultura.

El rector Juan Ramón de la Fuente entregó la dis-

tinción a las universitarias en ceremonia realizada

como parte de la celebración del Día Internacional

de la Mujer. Entre ellas se encuentran:

Miriam del Carmen Peña Cárdenas

Instituto de Astronomía

María Guadalupe Albarrán Sánchez

Instituto de Ciencias Nucleares

Alicia María Oliver y Gutiérrez

Instituto de Física

Elsa Leticia Flores Márquez

Instituto de Geofísica

Larissa Alexandrova

Instituto de Investigaciones en Materiales

María de Lourdes Villers Ruiz

Centro de Ciencias de la Atmósfera

Amelia Olivas Sarabia

Centro de Ciencias de la Materia Condensada

Guadalupe Huelsz Lesbros

Centro de Investigación en Energía

Sarah Jane Arthur Chadwick

Centro de Radioastronomía y Astrofísica

GACETA, UNAM



Ceremonia de premiación Ceremonia de premiación

LAS CUOTAS PARA EL 2007 SERÁN

Socios titulares $ 1000.00

Socios estudiantes $ 500.00

Al igual que para el año 2006, la SMF propone a sus socios contribuir con una

cuota voluntaria.

Se les recuerda que sólo los socios activos de la SMF podrán gozar de los

beneficios y derechos que otorga el Estatuto de la SMF; esto es, con el pago

oportuno de su cuota 2007, podrán:

� Recibir las publicaciones de la SMF, que incluyen:

6 números de la Revista Mexicana de Física (Vol. 53)

4 números del Boletín de la SMF (Vol. 21)

1 CD del Catálogo Iberoamericano 2005

de Programas y Recursos Humanos en Física

1 ejemplar del Calendario (2007).

� Inscribirse con cuota reducida a los congresos y reuniones que organice o

copatrocine la SMF.

� Votar y ser propuesto a puestos de elección.

� Gozar de los beneficios de los convenios que establezca la SMF con otras

sociedades científicas.

Se tiene convenio con la American Physical Society (APS), con la Canadian

Association of Physicists (CAP) y la Physical Society of Japan (PSJ) y la

Sociedad Cubana de Física (SCF), lo que implica inscribirse con cuota re-

ducida a las reuniones y congresos que las mismas organicen o copatroci-

nen. Además, con la APS, implica la posibilidad de recibir a precio de socio

sus publicaciones.

El pago de las cuotas regulares y otros conceptos puede hacerse por cualquie-

ra de los siguientes medios:

� Cheque a nombre de la SMF.

� Depósito bancario a la cuenta de la SMF (Banamex suc. 349, cuenta

1866151). Importante: enviar copia de la ficha de depósito que incluya

nombre y concepto. A vuelta de correo se le enviará su recibo correspon-

diente.

� Tarjeta Banamex, Bancomer y American Express, en las oficinas de la SMF.

� En efectivo o cheque en las oficinas de la SMF.

� Con los Representantes Institucionales.

El horario de atención general y pagos en las oficinas de la SMF es de lunes a jueves

de 9:00 a 18:00, y los viernes de 9:00 a 15:00 (tel/fax: 5622-4946, 5622-4848 y 5622

4840). Con el fin de optimizar recursos se les solicita a todos los socios

que puedan y quieran donar su ejemplar de la Revista Mexicana de Física,

que lo indiquen a la oficina de la SMF, en el entendido de que no se les envia-

rán los ejemplares y pagarán la misma cuota regular; el ahorro correspondien-

te ayudará a disminuir los costos de impresión y distribución de la Revista.

14 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Varia

2007c

uo

tas

2007

Ciento una razones para seguir unacarrera científica*

José LuisMorán LópezInstituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica, San Luis Potosí, SLP

El Centro Internacional de Física Teórica ubicado en la

ciudad de Trieste, Italia, fue fundado hace 42 años por el

físico paquistaní, Abdus Salam, Premio Nobel de Física.

Este notable científico convenció a las autoridades de la

UNESCO, a las de la Agencia Internacional de Energía

Atómica y al gobierno italiano, de la importancia que te-

nía crear un centro que tuviese como fin principal ofrecer

un lugar a donde pudiesen acudir científicos de países en

desarrollo para atender escuelas, talleres y congresos en

los que participaran los más connotados científicos del

mundo. También se proponía implementar un programa

para apoyar estancias de investigación de científi-

cos de esos países.

Para conmemorar los 40 años de tan importante

acción y recordar a su fundador, fallecido en 1997,

su director actual Katepalli Srinivasan editó un li-

bro titulado Cien Razones para ser Científico. En este

singular ejemplar se recogen las opiniones de

cien científicos que nos dan las razones por las que

se dedicaron a la investigación científica y cuales

fueron sus aportaciones; cada una de ellas bajo un

título particular. El uno adicional del título de esta


Artículos

Centro Internacional de Física Teórica, Trieste, Italia

* Publicado en el Periódico Crónica en dos entregas, el 17 y 24 de Mayo de 2006.

nota es la que yo declaro; con toda seguridad la menos

importante, pero que refleja una de las experiencias vivi-

das en México.

A continuación comparto con los lectores algunas par-

tes de la contribución de Abdus Salam titulada Ciencia y

Científicos en los Países en Desarrollo.

Yo nací en 1926 en el pueblo de Jhang, el cual en esa época

era parte de la India Británica. Mi padre era maestro en

el Departamento de

Educación y mi ma-

dre se dedicaba al

hogar. Tuve seis her-

manos y una her-

mana. Mi familia

no era rica pero mi

padre estuvo muy

al pendiente de mi

desempeño en la es-

cuela. Cuando cre-

cí, fui admitido en

el Servicio Civil de

la India, cuya ad-

misión estaba re-

gulada por un es-

tricto examen. Sin embargo, las circunstancias me lleva-

ron por un camino diferente.

Cuando fui a la escuela primaria, alrededor de 1936, re-

cuerdo al maestro dando una clase sobre las fuerzas de la

naturaleza. Él empezó explicando la fuerza de la gravedad;

de la cual todos habíamos oído. Después dijo “La electrici-

dad: ahora hay una fuerza llamada electricidad, pero no

vive en nuestro pueblo, vive en la capital Lahore, 100 mi-

llas al este”. El maestro recién acababa de oír acerca de la

fuerza nuclear y dijo “esa sólo existe en Europa”. Esto de-

muestra la forma como se enseñaba la física en las escuelas

primarias de un país en desarrollo.

A la edad de 14 años obtuve una beca para estudiar en la

Universidad Estatal de Lahore, logrando las mejores califi-

caciones registradas hasta ese momento. Me recuerdo que

cuando regresé en bicicleta a mi pueblo natal todo el mun-

do me dio la bienvenida. Mi primer trabajo de investiga-

ción lo publiqué en una revista de matemáticas cuando te-

nía 16 años pero mi actividad científica seria la empecé a

realizar hasta que ingresé a la Universidad de Cam-

bridge en Inglaterra.

Tuve mucha suerte al obtener una beca para estu-

diar en Cambridge. Los famosos exámenes del Ser-

vicio Civil de la India se suspendieron debido a la

guerra y había un fondo recolectado por el Primer

Ministro de Punjab. De este fondo se crearon 5 be-

cas para estudiar en el extranjero. Transcurría el

año de 1946 y me las ingenié para conseguir un lu-

gar en un barco lleno de familias inglesas que aban-

donaban el país ante el conflicto de nuestra inde-

pendencia. Si no me hubiera ido en ese momento no

me hubiera sido posible estudiar en Cambridge; el

año siguiente se dio la separación entre Pakistán y

la India y las becas simplemente desaparecieron.

En Cambridge obtuve los mejores lugares en la op-

ción de matemáticas durante los dos primeros años.

En el tercer año tenía la oportunidad de continuar

con mi especialidad en matemáticas o hacer los cur-

sos de física. Siguiendo la recomendación de mi tu-

tor, Fred Hoyle, quién me dijo “si quieres conver-

tirte en físico, aún un físico teórico, debes de hacer

un curso experimental en Cavendish” me enrolé en

ese Laboratorio donde Rutherford realizó sus expe-

rimentos sobre la estructura del átomo. Cavendish

era un excelente laboratorio para la investigación

experimental y un foco de atención para los físicos

de todo el mundo. Sin embargo, yo tenía muy poca

paciencia con el equipo experimental. Para ser un

físico experimental uno debe de tener paciencia con

cosas que no están siempre en tu control.

Regresé a Lahore en 1951 y enseñé en la Universi-

dad. Pero como físico, yo estaba completamente ais-

lado. Era muy difícil conseguir revistas científicas

y mantenerme en contacto con la los avances de la

física. Tuve que abandonar mi país para poder se-

guir la carrera de físico. Aún ahora sigue siendo el

mayor problema de los científicos de países en desa-

rrollo. Uno simplemente no tiene el financiamiento

ni las oportunidades, que aquellos que viven en paí-

ses ricos gozan de manera natural. No hay comuni-

dades científicas pensando y trabajando en los mis-

mos campos. Esto es lo que hemos tratado de curar

16 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Artículos

Abdus Salam Premio Nobel de Física 1979

al ofrecerles la oportunidad de visitar el Centro Internacio-

nal de Física Teórica, el cual fundé en Trieste en 1964. El

Centro ofrece la posibilidad de que científicos de nuestros

países vengan al Centro a realizar investigación por un pe-

ríodo de varios meses. Así, ellos conocen gente que trabaja

en problemas similares, escuchan nuevas ideas y regresan

a sus países cargados con la misión de tratar de cambiar la

imagen de la ciencia y la tecnología en su propio país.

Volví a Cambridge en 1945 como miembro del Colegio de

Saint John. Tres años más tarde acepté una cátedra en el

Imperial College en Londres, donde tuve éxito en formar el

mejor grupo de física teórica en el mundo.

La cima de mi carrera la alcancé en 1979 cuando compartí

el Premio Nobel con Sheldon Glasgow y Steven Weinberg

por nuestra teoría de unificación del electromagnetismo

con las fuerzas nucleares débiles.

Termino con una reflexión acerca de la problemática de ha-

cer ciencia en un país en desarrollo. El financiamiento de-

dicado a la ciencia es pequeño y las comunidades científi-

cas son reducidas. Los países en desarrollo deben de darse

cuenta que sus mujeres y hombres de ciencia son un logro

precioso y se les deben de dar las oportunidades y las res-

ponsabilidades del desarrollo científico y tecnológico de sus

países. Muchas veces, el reducido número de científicos es

subutilizado. La meta debe ser incrementar su número

porque un mundo dividido entre los que tienen y los que

no tienen ciencia y tecnología no puede permanecer en

equilibrio. Es nuestro deber modificar esa desigualdad.

Aquí termina la cita de lo que escribió uno de los hombres

que más ha contribuido al desarrollo de la ciencia en paí-

ses como México. Yo mismo me beneficié de sus acciones:

He tenido la oportunidad de visitar el Centro en múlti-

ples ocasiones. En algunas de ellas tuve la oportunidad

de hablar con el Profesor Salam. En particular, en abril de

1988, me invitó a codirigir una Escuela de Verano sobre

las Interacciones de Átomos y Moléculas con Superficies

Sólidas y me pude percatar de su gran interés por el desa-

rrollo de la ciencia en países en desarrollo. Posteriormen-

te dirigí otras dos conferencias especializadas y fui aso-

ciado al Centro durante más de diez años. Su forma de

pensar y actuar dejaron una profunda huella en mi for-

mación científica.

A continuación comparto con los lectores algu-

nas de las vivencias que me llevaron a dedicarme a

la ciencia y las tribulaciones asociadas bajo el título:

Del trópico de cáncer a otras latitudes.

Nací una mañana del mes de agosto de 1950 en

un pueblo minero llamado Charcas en el Estado de

San Luis Potosí. Este pueblo está localizado a un

par de kilómetros del trópico de cáncer y fue fun-

dado por los buscadores de plata españoles en

1576. En esa época esa región era parte de la Nueva

Galicia y estaba ocupada por las terribles tribus

huachichiles, conquistadas después de varias déca-

das.

Mis padres fueron maestros de educación pri-

maria y soy el menor de una familia de 5 hermanos.

Mi interés por la ciencia la identifico cuando cursa-

ba la educación secundaria. Como la mayor parte

de los que nos dedicamos a la ciencia la inquietud

por ésta me la inculcaron unos maestros excelentes.

En particular recuerdo el maestro que me enseñó

química. El trabajaba como laboratorista en la mina

y sus clases teóricas las complementaba con visitas

a su lugar de trabajo. Compartió con nosotros su

conocimiento sobre la extracción del plomo y el

zinc. Entender este proceso me llamó mucho la

atención. Otro maestro que recuerdo es el que nos

daba el taller de electricidad. Una de sus prácticas

fue la de construir un motor eléctrico en base a ar-

mar un núcleo, enredando alambre alrededor de

un tornillo para crear un campo magnético intenso

y luego construir un aspa con clavos dispuestos ra-

dialmente en un cartón circular. Fue interesantísi-

mo ver como al conectar el núcleo a la corriente

eléctrica, giraba el aspa alrededor de su eje. Las cla-

ses de álgebra y trigonometría que nos impartía el

Director de la Escuela redondearon mi interés por

la ciencia.

Debido a que sólo era posible estudiar hasta la

instrucción secundaria en mi pueblo, tuve que emi-

grar a la Ciudad de San Luis Potosí. El bachillerato

que en esa época, 1965, era de una formación cientí-

fica y humanística, ratificó mi interés por las cien-

cias. Aunque originalmente había pensado seguir

una carrera de ingeniería el Físico Guillermo Marx


Artículos

me convenció de lo interesante de la carrera de Física. La

Escuela de Física de la Universidad, a pesar de haberse

fundado diez años antes, no tenía suficiente infraestruc-

tura y el cuerpo docente era muy reducido. Así que la for-

mación de esa etapa fue realizada de una manera princi-

palmente autodidacta. Al cabo del tiempo creo que tener

la capacidad de estudiar, valiéndose principalmente de

los recursos de cada persona es de gran ayuda en carreras

científicas.

Después de realizar en la ciudad de San Luis Potosí la

preparatoria y la carrera de físico en la Universidad Au-

tónoma de San Luis Potosí, la emprendí a la ciudad de

México para realizar la maestría en ciencias en el Depar-

tamento de Física del CINVESTAV. En este lugar tomé

mis primeros cursos formales y rigurosos en física y des-

pertó mi interés por la física de los sólidos.

Al terminar la maestría me fui al paralelo 52030', donde

está ubicada la ciudad de Berlín. La situación política de

la posguerra había dividido esa ciudad. El oeste era parte

de la República Federal de Alemania y estaba custodiada

por los aliados. Era una isla dentro de la República Demo-

crática de Alemania delimitada por el terrible muro. Para

mí era un gran reto realizar mis estudios de docto-

rado en lo que fue la capital mundial de la física y

donde se iniciaron los primeros estudios de la ener-

gía nuclear.

Ni la falta de luz solar durante varias semanas,

ni el desconocimiento del complejo idioma alemán,

ni el intenso frío invernal, hicieron mella en mi áni-

mo y logré sacar con una excelente nota mi trabajo

doctoral. El tema estuvo enmarcado dentro de lo

que fue el antecedente de la nanociencia: las pro-

piedades fisicoquímicas de superficies. Mi asesor o

como dicen los alemanes mein Doktorvater, Karl

Bennemann, me inició en la aplicación de la teoría

de muchos cuerpos al estudio de la estructura elec-

trónica de superficies de sólidos.

Al término de mi doctorado, cambié nuevamen-

te de latitud y me acerqué al trópico de cáncer. Por

dos años realicé una estancia posdoctoral en la Uni-

versidad de California en la excéntrica ciudad de

Berkeley. Colaborando con Leo Falicov continué

con el estudio de superficies de aleaciones y agre-

gados metálicos. Aquí el reto fue convivir con un

18 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Artículos

Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica.

selecto grupo de científicos, varios de ellos galardonados

con el Nobel, y tratar de realizar investigaciones en un

tema actual con resultados relevantes.

Ahora venía lo bueno, después de cinco años de forma-

ción científica en el extranjero debía de decidir si quedar-

me más tiempo fuera de México o regresar y tratar de ha-

cer ciencia y mejorar las condiciones académicas tan poco

desarrolladas. Después de largas cavilaciones opté por

volver en enero de 1980. Mi regreso a San Luis, como lo ha-

bíamos prometido un grupo de compañeros de la Escuela

de Física, se hizo con una escala de cinco años y medio en

el CINVESTAV. Este lugar me dio la oportunidad de em-

pezar a desarrollarme bajo condiciones buenas para el país

pero que distaban de las que ofrecían los centros donde es-

tuve en el extranjero. Sin embargo, la crisis económica en la

que se sumergió el país poco después de mi llegada pare-

cía indicar que la decisión tomada había sido la equivoca-

da. No había dinero para nada, menos para hacer ciencia.

A pesar de todo sobrevivimos a la falta de recursos y em-

pecé a dirigir tesis de maestría y doctorado y a publicar

desde México.

En septiembre de 1985 desandé lo andado y volví al

gran tunal para cumplir con la promesa de volver. Desde

esa fecha hasta el 2000 contribuí en el Instituto de Física de

la Universidad Autónoma a formar un grupo importante

de investigación, actualmente uno de los mejores

del país. También fue necesario invertir tiempo y

esfuerzo en crear condiciones adecuadas para la in-

vestigación en la Universidad. El trabajo no fue en

balde, ahora la UASLP es reconocida como una de

las mejores del país con un número de investigado-

res nacionales importante.

En los últimos años del siglo conseguí con el

apoyo de mucha gente y autoridades municipales,

estatales y federales, la creación de dos institucio-

nes importantes para el Estado: en 1996 el Consejo

Potosino de Ciencia y Tecnología, oficina estatal

para el apoyo a esas actividades, y en el 2000 el

Instituto Potosino de Investigación Científica y

Tecnológica, un centro SEP-CONACYT multidisci-

plinario, acreditado en pocos años como uno de los

mejores del país.

Las enseñanzas del Profesor Salam dejaron una

huella imborrable en mí. Me convenció que los úni-

cos que podemos modificar las condiciones para

realizar actividades de investigación científica en

nuestro país somos nosotros mismos. Falta aún

mucho por hacer, pero espero haber contribuido al

desarrollo de la ciencia en nuestro país.

Sin duda vale la pena seguir una carrera científica.


Artículos

ANUNCIOS

en el Boletín de la SMF

El Boletín es el órgano de difusión oficial de la Socie-

dad Mexicana de Física, además es un espacio donde

se manifiestan las inquietudes, necesidades y aspira-

ciones de la comunidad científica, así como un foro

para la expresión de ideas sobre los destinos de la

ciencia en México.

Su publicación trimestral de 1,700 ejemplares se

distribuye en toda la República Mexicana como parte

de la membresía a todos nuestros socios activos, tam-

bién se distribuye en alrededor de 425 bibliotecas en-

tre nacionales e internacionales.

Es conveniente recordar que gran número de nues-

tros lectores son directores de proyectos financiados

por CONACyT, DGAPA–UNAM, UNESCO, etc., por lo

que el anunciarse en el Boletín resulta un excelente

medio de difusión, así como un beneficio mutuo para

compañías, institutos, investigadores, profesores y es-

tudiantes relacionados con la física y áreas afines.

EL ANUNCIANTE DEBERÁ

• Proporcionar los materiales listos para ser

publicados (negativos y pruebas).

• Pagar el 50% a la firma del contrato y 50%

a la presentación del anuncio publicado.

RESTRICCIONES

• No se aceptan cancelaciones después de

las fechas de cierre de la edición.

• Se entregará un número de ejemplares pro-

porcional al costo del anuncio contratado.

MAYOR INFORMACIÓN

• Sociedad Mexicana de Física

Tel/Fax: 5622-4946, 5622-4848

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1 página $ 1,100 $ 3,300

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2a. de forros 1,700 5,100

3a. de forros 1,350 4,050

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1 página $ 2,000 $ 6,000

2a. de forros 3,500 10,500

3a. de forros 2,900 8,700

4a. de forros 4,900 14,700

* Precios sujetos a cambio sin previo aviso. Las unidades especiales

se cotizarán a solicitud.

20 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Varia

Del Laboratorio Nuclear al Instituto deCiencias Nucleares de la UNAM

José RamónHernández Balanzar (Compilador)Instituto de Ciencias Nucleares, Universidad Nacional Autónoma de México

Todo empezó hace cuatro décadas

Como consecuencia de los acontecimientos mundiales de

mediados del siglo XX, en los que los nuevos descubri-

mientos atómicos fueron el centro de atención, México

entró académicamente en la era nuclear, con la UNAM

como punta de lanza, cuando se crearon en la Facultad de

Ciencias los cursos de Física Nuclear e Ingeniería Nu-

clear, a principios de la década de 1950. Esa labor docente

que inició a mediados del siglo pasado rindió sus prime-

ros frutos de investigación casi dos décadas después.

El 1 de febrero de 1967 fue fundado el Laboratorio Nu-

clear de la UNAM, primer antecedente de lo que hoy es el

Instituto de Ciencias Nucleares (ICN). Ese Laboratorio es-

taba ubicado en el piso 14 de la entonces Torre de Cien-

cias y contaba con un laboratorio cedido en calidad de

préstamo por la Facultad de Química. En esa época, el

personal de tiempo completo que trabajaba en el Labora-

torio ascendió a seis personas. El fundador y primer di-

rector del Laboratorio Nuclear fue el Maestro en

Ciencias Luis Gálvez Cruz. Las actividades princi-

pales del Laboratorio Nuclear en esa época conti-

nuaban enfocadas en su mayoría en labores docen-

tes, utilización de radioisótopos y la irradiación de

alimentos.

Del Laboratorio Nuclear al Centro de EstudiosNucleares

En 1969, el Laboratorio Nuclear se fusionó con el

Centro de Investigación en Materiales (CIM) por

acuerdo del Rector Javier Barros Sierra, quedando

el primero como un programa del CIM. Dos años

más tarde nuevamente se divide el CIM en dos or-

ganismos con partidas presupuestales indepen-

dientes, personal y decisiones propias, ambos sub-

ordinados a la Coordinación de la Investigación

Científica, según consta en el acuerdo número cin-

co del entonces Rector Pa-

blo González Casanova. El

25 de septiembre de 1972, el

Rector acuerda que al Labo-

ratorio Nuclear se le de el

nombre de Centro de Estu-

dios Nucleares (CEN).

El Laboratorio Nuclear

tuvo un crecimiento rápido

y al momento de cambiar

de nombre su personal esta-

ba integrado por 53 miem-

bros, de los cuales 29 eran

académicos. De 1971 a 1975,

bajo la dirección del Maes-


Artículos

Edificio que albergó al SUR-100 y primer Irradiador Gammabean.

tro en Ciencias Manuel Navarrete Tejero, se llevaron a cabo

estudios en cuatro áreas: Química, Medicina, Tecnología e

Ingeniería Nucleares. En este periodo se inició y terminó la

construcción tanto del edificio que alojó al Reactor Nuclear

y a la primera fuente de irradiación gamma de alta intensi-

dad, como del edificio más antiguo del actual Instituto de

Ciencias Nucleares.

Reestructuración y nuevos objetivos

De 1976 a 1980, siendo director del CEN el Dr. Marcos Ro-

senbaum Pitluck, se llevaron a cabo las obras de la primera

ampliación, las cuales comprendieron la remodelación de

uno de los edificios existentes y la construcción de otro que

actualmente alberga laboratorios, la unidad de cómputo,

un auditorio, cubículos y las oficinas administrativas.

En 1980, por acuerdo del Rector Guillermo Soberón

Acevedo, se modifican los objetivos y funciones del CEN.

A partir de entonces, la dependencia tiene como objetivo

principal contribuir al desarrollo de las ciencias nuclea-

res, así como acrecentar el avance tecnológico y cultural

del país. Las funciones que le fueron asignadas dentro de

la estructura universitaria son las siguientes:

• Realizar investigación básica y aplicada en las

áreas de teorías de campo, interacciones funda-

mentales, estructura nuclear, reacciones nucleares,

física de reactores, física de plasmas, interacción

de la radiación con la materia y matemáticas apli-

cadas a estos campos.

• Realizar investigación básica y aplicada en las

áreas de química nuclear, radioquímica y química

de radiaciones.

• Desarrollar nuevas aplicaciones nucleares y pro-

mover la utilización de los conocimientos genera-

dos en las áreas de investigación del Instituto así

como en otras instituciones afines, para impulsar

el desarrollo tecnológico del país.

• Contribuir con las diversas escuelas y facultades

de la UNAM en la formación de profesionistas y

especialistas en ciencias nucleares, a fin de lograr

una más íntima relación entre la investigación y la

docencia que se realiza en la dependencia.

• Difundir los resultados de las investigaciones que

se realizan.

• Organizar, promover y participar en reunio-

nes nacionales e internacionales relevantes a

las áreas de investigación de la dependencia.

• Prestar servicios técnicos en los asuntos de

su competencia a las diversas dependencias

de la UNAM y a instituciones públicas y pri-

vadas.

De Centro a Instituto

De 1980 a finales de 1987, el personal académico

del CEN demuestra una productividad científica

sostenida a niveles competitivos internacionalmen-

te. La madurez y desarrollo alcanzados por los aca-

démicos propició que se sometiera a consideración

del Comité Técnico de la dependencia el proceso de

22 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Artículos

Laboratorio de mediciones, auditorio y fachada del CEN.

transformación a Instituto de Ciencias Nucleares (ICN).

Este proceso se inicia el 25 de septiembre de 1987, época

en que el CEN estaba organizado en tres departamentos:

Física y Matemáticas Aplicadas, Química y Aplicaciones

Nucleares, con un total de 31 académicos y 33 adminis-

trativos.

En 1988, al poco tiempo de su transformación a Institu-

to, en el ICN se llevó a cabo una reestructuración departa-

mental. Así, desapareció el Departamento de Aplicacio-

nes Nucleares, integrándose sus miembros al Departa-

mento de Física y Matemáticas Aplicadas y surge el De-

partamento de Gravitación y Teoría de Campos, que era

un grupo del anterior Departamento de Física y Matemá-

ticas Aplicadas.

En junio de 1996 es designado Director del Instituto el

Dr. Octavio Castaños Garza, durante 1997 el ICN obtiene

la aprobación y la participación como Entidad Sede del

Programa de Posgrado en Ciencias Físicas y un año des-

pués se aprueba la solicitud del Instituto para incorporarse

como Entidad Sede del Programa de Posgrado en Ciencias

Químicas.

Finalmente en 1996 se tiene el edificio más nuevo que

comprende el Auditorio “Marcos Moshinsky”, inaugura-

do en 1998 y con capacidad para cien personas y equipo

audiovisual moderno, la biblioteca, área de cubículos,

una sala para investigadores, un salón de seminarios y

cubículos para estudiantes, así como una planta de ener-

gía eléctrica y una planta de emergencia.

El ICN cuenta a la fecha con cuatro edificios. EI

edificio más antiguo, que data de 1973, alberga la-

boratorios, cubículos, el almacén, el taller de sopla-

do de vidrio, los talleres eléctrico y mecánico y las

salas de estudiantes. En el edificio principal, termi-

nado en 1979, se localizan un auditorio, cubículos,

laboratorios, salas de computación, la dirección y

las oficinas administrativas. EI edificio que alberga

el irradiador GAMMABEAM 651-PT de alta inten-

sidad, terminado en 1986, se utiliza para realizar

trabajos de investigación, así como en irradiaciones

de material industrial. Este es un irradiador de tipo

alberca, y está acondicionado en una instalación es-

pecial con los equipos necesarios para garantizar la

seguridad de su operación. Este irradiador de alta

intensidad y dosis variable se utiliza para realizar

trabajos de investigación, así como en irradiaciones

de material industrial. Su carga de cobalto-60 ra-

diactivo ha sido actualizada a 50 mil Curies en no-

viembre de 1996 y recientemente en febrero pasado.

Existe otra fuente de irradiación. El irradiador

autoblindado Gammacell 200, con una carga origi-

nal de 3,650 Curies de cobalto-60 que se adquirió

con el fin de emplearlo en apoyo a la investigación.

En junio de 2004 tomó posesión como Director del

Instituto el Dr. Alejandro Frank Hoeflich, actual direc-

tor del ICN. Recientemente fueron realizadas obras

de adecuación que comprenden una sala para in-

vestigadores posdoctorales, y la remodelación de

espacios que habían quedado libres en las instala-


Artículos

Fachada actual del ICN

Auditorio Marcos Moshinsky

ciones existentes para crear los laboratorios

de espectroscopia óptica, de química de radi-

cales libres y altas temperaturas, y de física de

detectores de altas energías. Esta ala de labo-

ratorios está dedicada al Investigador Eméri-

to Dr. Virgilio Beltrán López.

En la actualidad en el ICN se realiza inves-

tigación teórica, experimental y aplicada en

ciencias nucleares, con el propósito de com-

prender y conocer los constituyentes e inte-

racciones fundamentales de la materia, desde

los núcleos, los átomos y las moléculas, hasta

la física de muy altas energías y el origen y la

evolución del Universo. Asimismo, se estudia

la física de plasmas, esencial para compren-

der procesos estelares y la fusión controlada

de núcleos ligeros. Se investigan también los

cambios químicos inducidos por la radiación

ionizante en diversos compuestos, tanto de

importancia biológica y relevantes a la química prebiótica,

como de macromoléculas de posible interés tecnológico.

Las principales acciones académicas llevadas a cabo en

el ICN durante los últimos años comprenden una gran

variedad de actividades, tanto de investigación como de

docencia y de difusión y divulgación de las investigacio-

nes que se realizan en el Instituto. Ello ha propiciado un

creciente impacto nacional e internacional. Los reconoci-

mientos a nuestros investigadores, las invitaciones a

eventos internacionales, la participación del personal aca-

démico en muy diversos foros y nuestra presencia en los

medios de comunicación, son cada vez mas frecuentes.

El presente

La dependencia tiene actualmente una estructura depar-

tamental y es apoyada principalmente en su desarrollo y

funcionamiento por la Comisión Dictaminadora, el Con-

sejo Interno, la Comisión Evaluadora de los Estímulos y

los diferentes Comités Internos de Apoyo. Además se

cuenta con seis unidades de apoyo y/o servicios para fa-

cilitar las actividades de investigación.

Departamento Estructura de la Materia

Se especializa en sistemas cuánticos compuestos de nu-

merosas partículas, como los átomos, las moléculas y

los núcleos. Se desarrollan modelos matemáticos deta-

llados de la estructura de estos sistemas y se eva-

lúa su aplicación mediante la comparación y pre-

dicción de datos experimentales.

Departamento de Física de Altas Energías

Desarrolla estudios sobre las partículas elemen-

tales y sus interacciones, tanto en la formulación

de modelos teóricos, como en estudios experi-

mentales. Dedica particulares esfuerzos al estu-

dio de los rayos cósmicos de muy alta energía, en

sus aspectos teóricos y fenomenológicos, y al

comportamiento de la materia nuclear a elevadas

densidades y temperaturas. Estas líneas permi-

ten una presencia importante del ICN y la

UNAM en los proyectos internacionales Pierre

Auger y ALICE.

Departamento de Física de Plasmas y de

Interacción de Radiación con la Materia

Realiza investigación sobre la física y la química

de plasmas geofísicos, atmósferas planetarias y

fluidos astrofísicos. Investiga diversos aspectos

teóricos y experimentales sobre la fusión nuclear

controlada, y sobre la estructura electrónica de

átomos y moléculas empleando diferentes com-

puestos en fases gaseosa y sólida.

24 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Artículos

Imágenes del proyecto ALICE

Departamento de Gravitación y Teoría de Campos

Se realiza investigación sobre modelos cosmológicos en

la relatividad general, aspectos clásicos y cuánticos de

agujeros negros y objetos extendidos, cuantización de

modelos gravitacionales y teoría de renormalización,

álgebras de Hopf, sistemas complejos y otros proble-

mas en física matemática.

Departamento de Química de Radiaciones y Radioquímica

Investiga el efecto de la radiación ionizante en macro-

moléculas y la formación de cristales líquidos poliméri-

cos; la cuantificación de los cambios químicos induci-

dos por descargas eléctricas en atmósferas planetarias,

de gran relevancia para la evolución química; y estudia

experimentalmente las propiedades ópticas, termolu-

miniscentes y químicas de materiales sometidos a ra-

diaciones de partículas cargadas y fotones.

Unidades de apoyo

Irradiación y Seguridad Radiológica

El personal académico que integra esta unidad realiza

investigación en física de radiaciones, particularmente

en efectos de radiación ionizante y no ionizante en de-

tectores cristalinos, en los alimentos irradiados, así

como en dosimetría de altas dosis, y cuenta con expe-

riencia en las siguientes áreas: i) irradiadores gamma,

ii) fuentes selladas y abiertas de radiación, iii) seguri-

dad y protección radiológica.

Docencia y Formación de Recursos Humanos

Coordina las actividades de docencia de los programas

de investigación, de vinculación docente con otras de-

pendencias e instituciones externas. Asimismo, pro-

mueve la formación académica y de investigación de

los estudiantes adscritos al Instituto, principalmente en

las actividades relacionadas con los programas de pos-

grado en los que el instituto es entidad participante.

Biblioteca

Sus funciones son la adquisición de libros y revistas

que apoyen las líneas de investigación del Instituto, or-

ganizar y procesar dicho material con el propósito de fa-

cilitar su consulta. Además diseña y proporciona servi-

cios de información acordes al perfil de intereses de la

comunidad académica. Facilita el acceso rápido a la in-

formación digital. Permite el enlace con otros sis-

temas bibliotecarios. Administra la información

sobre la investigación realizada en el instituto.

Difusión y Divulgación de la Ciencia

Coordina la difusión de los eventos académicos

organizados en el instituto, las relaciones con los

medios de comunicación internos y externos a la

UNAM. Se encarga de la divulgación a través de

la realización de entrevistas, visitas guiadas al

ICN, la realización del Día de Puertas Abiertas, así

como la difusión de resultados de relevancia ob-

tenidos por los investigadores.

Cómputo

Se encarga de mantener actualizados los servi-

cios y la infraestructura de cómputo y telecomu-

nicaciones para lograr un mejor desarrollo de sus

actividades de investigación. Supervisa la segu-

ridad y mantiene en buen funcionamiento los

equipos y la red y servicios de cómputo, además

de desarrollar y/o instalar programas que facili-

ten la consulta de información.


Artículos

Cámara principal del irradiador Gammabean 651-PT

Administrativa

A través de esta unidad se organizan, coordinan y contro-

lan los servicios administrativos y auxiliares de la Depen-

dencia. Está organizada en tres departamentos: 1) Presu-

puesto y Contabilidad, 2) Personal y de Servicios Genera-

les y 3) Compras, Almacén e Inventarios. Además cuenta

con una Jefatura de Ingresos Extraordinarios.

Su gente

La planta académica está actualmente constituida por se-

senta y dos investigadores, de los cuales diez obtuvieron

beca posdoctoral (actualmente cuatro aún están realizando

una estancia posdoctoral), y once técnicos académicos. La

calidad académica de los investigadores puede apreciarse

en el hecho que todos forman parte del Sistema Nacional de

Investigadores o reciben apoyo a través del Programa de Estí-

mulos de Iniciación a la Investigación de la UNAM. También to-

dos, incluyendo los técnicos académicos, son apoyados por

la DGAPA a través del Programa de Estímulos del Personal

Académico.

Numerosos académicos de este instituto han recibido

reconocimientos nacionales e internacionales por su labor.

No es posible nombrar a cada investigador del ICN que ha

sido galardonado, pero sí pueden mencionarse algunos de

los reconocimientos recibidos: El Premio Nacional de

Ciencias y Artes que otorga la Presidencia de México, Pre-

mio Universidad Nacional de Docencia en Ciencias Exac-

tas, Premio Jorge Lomnitz, Medalla Académica de la Socie-

dad Mexicana de Física, Medalla Marcos Moshinsky, Pre-

mio en Ciencias Exactas de la Academia de la Investiga-

ción Científica, Reconocimiento como Investigador Eméri-

to del Sistema Nacional de Investigadores CONACyT,

“Fellowship” de la Fundación Guggenheim, “Fellowship”

de la Sociedad Americana de Física y Premio Manuel No-

riega Morales de la Organización de Estados Americanos.

La participación en los grandes proyectos

Es de resaltar la colaboración del instituto en diversos

proyectos internacionales, entre los que podemos men-

cionar: ALICE en colaboración con el CERN, el proyecto

Auger de detección de rayos cósmicos ultraenergéticos y

el proyecto de investigación de búsqueda de vida y colo-

nización de Marte con la NASA. El instituto es hoy líder

en áreas de investigación tan diversas como la química de

las atmósferas planetarias, la química de radiaciones, la

estructura nuclear y molecular, la electrónica de los

detectores de partículas, la dinámica del medio in-

terestelar y la simulación de las ondas gravitacio-

nales producidas por la colisión de hoyos negros,

entre otras.

En el campo de la física de altas energías en el

Instituto se cuenta con un equipo de supercómputo

denominado “Tochtli” que es un GRID de cómpu-

to a escala global operado en forma continua para

fines de producción. Además de ser el primer nodo

de cómputo del proyecto ALICE en América Latina

y el primer equipo configurado en base a los últi-

mos desarrollos middleware (software intermedia-

rio entre el sistema operativo y la aplicación) del

proyecto EELA (E-Infrastructure shared between

Europe and Latin America) de la Comunidad Euro-

pea. Este cúmulo (cluster) está integrado por 17

computadoras con dos procesadores a 2.4 GHz.

La vinculación

Para favorecer el desarrollo y evolución de los pro-

gramas académicos el ICN impulsa colaboraciones

con instituciones de investigación y educación su-

perior nacionales e internacionales. Al mismo tiem-

po promueve la colaboración y el acercamiento con

instituciones de investigación privadas, guberna-

mentales, e industrias. Además continúa partici-

pando en los programas de posgrado en Ciencias

Físicas, Ciencias Químicas y a partir de 2006 en el

posgrado de Astronomía.

26 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Artículos

Unidad de irradiación y seguridad radiológica.

El personal académico continúa activamente realizan-

do labores de docencia a nivel Licenciatura, en colabora-

ción, principalmente, con las Facultades de Ciencias, Quí-

mica e Ingeniería. Además se supervisan trabajos de ser-

vicio social y se dirigen tesis de licenciatura, maestría y

doctorado.

La difusión de los resultados obtenidos, a través de la

participación y organización de reuniones científicas, así

como la divulgación de la ciencia, son tareas cotidianas

de los investigadores del ICN. A través de la Coordina-

ción de la Investigación Científica se ha estado promo-

viendo el proyecto de creación de un Centro de Ciencias

de la Complejidad (C3), cuyo propósito es buscar nuevas

formas de hacer investigación en la UNAM, mediante la

creación de un espacio donde se lleven a cabo estudios de

carácter interdisciplinario, en colaboración con muy di-

versas dependencias de nuestra Universidad. Asimismo,

con la Academia Mexicana de Ciencias y la Secreta-

ría de Educación Pública se está impulsando el pro-

yecto PAUTA (Programa Adopte un Talento) que

promueve la identificación y promoción del talento

científico entre jóvenes de nuestro país.

Referencias:

* Memoria Descriptiva de Instalaciones Físicas de la

UNAM (Centro de Estudios Nucleares) Dirección

General de Obras. Rectorado del Dr. Guillermo Sobe-

rón Acevedo de 1977 a 1981.

* Memoria del Centro de Estudios Nucleares (1976 -1980)

* Memorias UNAM. Dirección General de Planeación.

* Informes del Actividades de los Directores del ICN.

* Libro: La Ciencia en La UNAM. Coordinación de la

Investigación Científica. 2002.


Artículos

NUESTRA IDENTIDAD

Si quisiéramos resumir en una frase lo más importante

del desarrollo científico a lo largo del tiempo, tendríamos

que decir que ha sido la síntesis y unificación conceptual

en la descripción de los fenómenos aparen-

temente diferentes. Las Ciencias Nuclea-

res, nacidas a principios del siglo pasado

han desempeñado un papel fundamental

en este proceso. Estas grandes unificacio-

nes, tendientes a describir por medio de las

mismas leyes los eventos que tienen lugar a

dimensiones subnucleares así como a esca-

las comparables con el tamaño mismo de

nuestro universo, han dado lugar a mani-

festaciones del razonamiento más profun-

do y de la más radiante belleza que reflejan

un intenso sentimiento estético del científi-

co en su contemplación de la naturaleza.

Para simbolizar esta armonía como ideal

para el desarrollo de la Ciencias Nucleares

y como identidad para proyectarla en su

organización y actividades de investiga-

ción, se adoptó desde el origen del CEN lo que

Johannes Kepler llamó “una preciosa joya de la

geometría “: La proporción áurea.

Izquierda; razón áurea, derecha; símbolo del ICN que representa una estructura molecular

que actúa como un elemento de vinculación entre el mundo sub-atómico y el Universo.

28 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Varia

FOR RECIPROCALMEMBERSHIP PRIVILEGESBETWEEN THE AMERICANPHYSICAL SOCIETY ANDTHE SOCIEDAD MEXICANADE FÍSICA

The American Physical Society (APS)agrees to extend reciprocal members-hip privileges as defined below to indi-vidual members of the Sociedad Me-xicana de Física (SMF), and the SMFagrees to extend reciprocal mem-bership privileges as defined to indivi-dual members of the APS.

• Members of the SMF may submitpapers to APS meeting with thesame privileges and limitations asAPS members;

• SMF members may register atAPS meetings at APS memberrates; and

• SMF members may subscribe toAPS journals at the same rates asmembers of the other membersocieties of the American Instituteof Physics (AIP).

CONVERSELY

• Members of the APS may submitpapers to SMF meetings with thesame privileges and limitations asSMF members;

• APS members may register atSMF meetings at SMF memberrates; and

• APS members may subscribe toSMF journals at the same rates asSMF members.

BETWEENSOCIEDAD MEXICANADE FÍSICA ANDPHYSICAL SOCIETY OF JAPAN

Physical Society of Japan

For those members of the SociedadMexicana de Física (SMF) who do notchoose to joint the Physical Society ofJapan (PSJ), the PSJ will extend thefollowing privileges to the regular mem-bers of the SMF:

• Members of the SMF may submitpapers to the PSJ meeting with thesame privileges and limitations asPSJ members.

• SMF members may register to PSJmeetings at PSJ members rates.

• SMF members may subscribe tothe Journal of the Physical Society

of Japan at the same rate as PSJmembers.


For those members of the PhysicalSociety of Japan (PSJ) who do notchoose to joint the Sociedad Mexica-na de Física (SMF), the SMF willextend the following privileges to theregular members of the PSJ:

• Members of the PSJ may submitpapers to the SMF meetings withthe same privileges to the regularmembers of the SMF members.

• PSJ members may register to SMFmeetings at SMF members rate.

• PSJ members may subscribe tothe Revista Mexicana de Física

(RMF) at the same rate as SMFmembers.

FOR RECIPROCAL MEMBERSHIPPRIVILEGES BETWEEN THECANADIAN ASSOCIATION OFPHYSICISTS AND THE SOCIEDADMEXICANA DE FÍSICA

The Canadian Association of Physi-cists (CAP) agrees to extend recipro-cal membership privileges as definedbelow to individual members of theSociedad Mexicana de Física (SMF),and the SMF agrees to extend recipro-cal membership privileges as definedto individual members of the CAP.

• Members of the SMF may submitpapers to CAP meeting with thesame privileges and limitations asCAP members;

• SMF members may register atCAP meetings at CAP memberrates; and

• SMF members may subscribe toCAP journals at the same rates asmembers.

CONVERSELY

• Members of the CAP may submitpapers to SMF meetings with thesame privileges and limitations asSMF members;

• CAP members may register atSMF meetings at SMF memberrates; and

• CAP members may subscribe toSMF journals at the same rates asSMF members.

A g r e e m e n t

El almuerzo gratuito1

Diez jóvenes decidieron celebrar con un almuerzo ca-

maraderil, en un restaurante, la terminación de sus es-

tudios en la escuela de enseñanza media. Cuando se

reunieron todos y ya habían servido el primer plato,

empezaron a discutir acerca de cómo sentarse a la

mesa. Unos proponían colocarse por orden alfabético,

otros, por edades, los terceros, por las calificaciones

obtenidas, los cuartos, por estaturas, etc.

La discusión se prolongó, la sopa tuvo tiempo de

enfriarse, pero a la mesa nadie se sentaba.

Los reconcilió el camarero, que les dirigió las pala-

bras siguientes:

- Amigos jóvenes, dejad vuestra disputa, sentaos a

la mesa de cualquier modo y escuchadme.

Todos se sentaron y el camarero prosiguió:

- Que uno de vosotros apunte el orden en que aca-

báis de sentarse. Mañana venid de nuevo a comer

aquí y sentaos en otro orden. Pasado mañana

vuélvanse a sentar de otro modo y así sucesiva-

mente hasta que prueben todas las colocaciones

posibles. Cuando llegue el turno de volverse a

sentar como ahora, yo prometo solemnemente

que empezaré a invitarles diariamente con las co-

midas más exquisitas y sin cobrarles nada2.

La proposición gustó. Acordaron reunirse cada día

en este restaurante y probar todas las maneras posi-

bles de sentarse a la mesa, para cuanto antes comenzar

a disfrutar de las comidas gratuitas.

Pero ese día no llegó. Y no porque el camarero no

quisiera cumplir su promesa, sino porque el número

de todas las colocaciones posibles es demasiado gran-

de. Este número es igual a 3 628 800, ni más ni menos.

Esta cantidad de días, como no es difícil calcular, cons-

tituye... ¡Casi 10 mil años!

A usted quizá le parezca exagerado que 10 perso-

nas puedan sentarse a la mesa de tantas maneras dis-

tintas. En este caso, compruebe el cálculo.

En primer lugar hay que aprender a determinar el

número de permutaciones. Para simplificar empezare-

mos el cálculo con un número pequeño de objetos, por

ejemplo, con tres. Llamémosles A, B y C.

Queremos saber de cuántas maneras se pueden

cambiar de sitio, poniendo uno en lugar de otro. Razo-

namos así. Si dejamos aparte el objeto C, los otros dos

pueden colocarse solamente de dos maneras.

Ahora vamos a agregar el objeto C a cada una de es-

tas parejas. Lo podemos hacer de tres modos:

1) poniendo C detrás de la pareja;

2) » C delante de la pareja;

3) » C entre los objetos que forman la pareja.

El objeto C, además de estas tres posiciones, es eviden-

te que no puede tener otras. Pero cuando tenemos dos

parejas, AB y BA, el número total de maneras en que

pueden colocarse los tres objetos será 2 X 3 = 6.

Sigamos adelante. Hagamos el cálculo para cuatro

objetos. Sean éstos A, B, C y D. Lo mismo que antes,

dejamos aparte uno de los objetos, por ejemplo, el D, y

con los restantes hacemos todas las combinaciones po-

sibles. Ya sabemos que el número de estas combinacio-

nes es seis. ¿Por cuántos procedimientos se puede aña-

dir el cuarto objeto, D, a cada una de estas seis triadas?

Es evidente que se puede:

1) poner D detrás de la triada;

2) » D delante de la triada;

3) » D entre el objeto primero y segundo;

4) » D entre el objeto segundo y tercero.

Obtenemos, por consiguiente, en total 6 X 4 = 24 com-

binaciones; y como 6 = 2 X 3, y 2 = 1 X 2, el número to-

tal de todas las permutaciones se puede representar en

forma del producto 1 X 2 X 3 X 4 = 24.


Diverticiencia

1 Tomado del libro de Ya. I. Perelmán, Problemas y experimentos recreativos, segunda edición, Editorial MIR MOSCÚ, (1983) p. 279.2 Aquí supondremos que sólo nos interesan las posiciones relativas entre los jóvenes y no respecto a la mesa (N. de los E.).

Razonando de este modo, en el caso de cinco obje-

tos sabremos que el número de combinaciones corres-

pondientes es igual a 1 X 2 X 3 X 4 X 5 = 120.

Si los objetos son seis, tendremos 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X

6 = 720, y así sucesivamente.

Volvamos ahora al caso de los 10 comensales. El nú-

mero de sus posibles permutaciones podremos deter-

minarlo tomándonos la molestia de hacer la multipli-

cación 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10.

El número que se obtiene, como ya se dijo antes, es

3 628 800.

El cálculo será más difícil si entre los 10 comensales

hubiese cinco muchachas y quisieran sentarse a la

mesa alternando con los jóvenes. Aunque en este caso

el número de los posibles traslados es mucho menor,

su cálculo es algo más complicado.

Supongamos que uno de los jóvenes se sienta a la

mesa en un sitio cualquiera. Los cuatro restantes po-

drán sentarse, dejando entre ellos sillas vacías para las

muchachas, de 1 X 2 X 3 X 4 = 24 maneras diferentes.

Como el número total de sillas es 10, el primer joven

podrá sentarse en 10 sitios; por lo tanto, el número to-

tal de combinaciones que pueden hacer los jóvenes

será 10 X 24 = 240.

¿De cuántas maneras podrán sentarse las mucha-

chas en las sillas vacías que hay entre los jóvenes? Evi-

dentemente que de 1 X 2 X 3 X 4 X 5 = 120 maneras.

Combinando cada una de las 240 posiciones de los jó-

venes con cada una de las 120 posiciones de las mu-

chachas, obtenemos el número total de las colocacio-

nes posibles, es decir, 240 X 120 = 28 800.

Este número es mucho menor que el anterior y re-

queriría solamente un poco menos de 79 años. Si los jó-

venes clientes del restaurante llegasen a vivir hasta los

100 años, podrían recibir la comida gratuita, si no del

mismo camarero, de uno de sus herederos.

Material proporcionado por:

José Luis Álvarez

Facultad de Ciencias, UNAM

30 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Diverticiencia

XXI Encuentro de Divulgación Científica

del 16 al 20 de octubre de 2007, San Luis Potosí, SLP.

Se llevó a cabo en las instalaciones de la Universidad Poli-

técnica de San Luis Potosí, paralelamente al XLIX Congre-

so Nacional de Física. Este evento consistió de una serie de

talleres ofrecidos por los grupos de divulgación:

CIENCIA DIVERTIDA

Universidad de Sonora

CIENCIA PARA TODOS

FCM-BUAP

DINI

Morelia, Mich.

ITESM-CEM

Estado de México

ÓNIX

Morelia, Mich.

QUARK

Zacatecas, Zac

QUÉ AMIGOS DE AFAT

Querétaro, Qro

RAMA

Distrito Federal

Sociedad Astronómica“JULIETA FIERRO GOSSMAN”

San Luis Potosí, S.L.P.

TIFE

San Luis Potosí

S.L.P.

UNIVERSUM

UNAM

ZAIN

FC-UASLP

El horario en el que se desarrollaron los talleres fue de

09:00 a 13:00 y de 15:00 a 19:00 horas de lunes a jueves y de

09:00 a 13:00 para el viernes. Estos talleres estuvieron diri-

gidos a estudiantes de todos lo niveles educativos y públi-

co en general. La asistencia fue de 2500 alumnos que

participaron en al menos 4 de los talleres. El espectro de

usuarios fue desde preescolar hasta estudiantes de bachi-

llerato y estudiantes de la Universidad Politécnica.

Otra de las actividades realizadas durante el

Encuentro fue el “Seminario Taller para docentes”

de las escuelas de educación básica. En esta activi-

dad cada uno de los grupos de divulgación ofreció

un breve resumen de su trabajo y algunos de los

modelos que aplican a los estudiantes. La activi-

dad permitió que los docentes se interesaran en la

forma en la que los divulgadores motivan a los es-

tudiantes en la ciencia y la tecnología. Asistieron

34 docentes.

Se ofrecieron una serie de pláticas para estudian-

tes de nivel medio superior y público en general en

el Auditorio “Daniel Berrones Meza” de la Univer-

sidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP). Las

pláticas fueron de 10:00 a 12:00 y de 17:00 a 19:00 to-

da la semana. Las conferencias ofrecidas fueron:

Lunes 16

Variados (y quizás disparatados) tópicos de una

nueva disciplina: la nanociencia y la nanotecnología.

José Luis Rodríguez López, IPICyT

Martes 17

La Biografía de E=mc2.

José Gabriel Zahoul Retes

Fusión nuclear controlada: mitos y realidades.

J. Julio E. Herrera Velázquez, ICN-UNAM

Miércoles 18

Un viaje a través del nanocosmos: desde átomos a

estrellas.

Mauricio Terrones Maldonado, IPICyT

La aventura de cabo tuna

José R. Martínez Mendoza, FC-UASLP

Jueves 19

Ciencia ficción y divulgación científica.

Bertha Michel

Los ábacos del siglo XXI.

José Luis Morán López, CNS-IPICyT

Reseña de actividades


Actividades en la Universidad Politécnica

32 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Viernes 20

Diana Alicia Navarro Góngora, IA-UNAM

“Planetas extrasolares”

Bertha Mendieta

“Aprendizaje significativo en los museos:

un ejemplo, la enseñanza de la astronomía”

La asistencia promedio a las pláticas durante los

cinco días fue de 150 personas predominantemente

de nivel licenciatura

Por último se ofreció la mesa redonda: “La en-

señanza de la ciencia en la escuela primaria” el

miércoles 18 de octubre de 08:00 a 09:30 horas, en

el Auditorio “Pedro Vallejo” de la Benemérita y

Centenaria Escuela Normal del Estado. La inten-

ción fue la de compartir tres visiones diferentes

sobre la importancia de la enseñanza de la ciencia

en la escuela primaria para estudiantes de la Li-

cenciatura en Educación Primaria. La visión desde la in-

vestigación educativa por parte de la Mtra. Adriana

Zavala Álvarez (BECENE-TIFE), el Fís. Cuauhtémoc

Pacheco Díaz (Ónix-Linux) aportó la visión desde la em-

presa y la Lic. Bertha Michel Sandoval (Museo Universi-

tario de la UAZ) desde el punto de vista de la divulga-

ción de la ciencia. La asistencia fue de 400 personas.

Hugo Alberto Jasso Villarreal

Instituto Potosino de

Investigación Científica y Tecnológica

(IPICyT)


Niños en los talleres.

Otra visión del Encuentro.

Demostraciones durante los talleres.

Panorámica del Encuentro.

XVI Concurso Nacional de Aparatos y

Experimentos de Física

del 3 al 6 de diciembre de 2006, Zacatecas, Zac.

La histórica, colonial y barroca ciudad de Zacatecas fue

sede del Decimosexto Concurso Nacional de Aparatos y

Experimentos de Física que organiza la SMF para promo-

ver en los jóvenes la física a través de la inventiva y creati-

vidad, mediante la realización de un proyecto o prototipo

científico-tecnológico. Para esta ocasión se contó con la es-

pléndida participación de la Universidad Autónoma de

Zacatecas (UAZ) a través de la Unidad Académica de Físi-

ca, El Colegio de Bachilleres del Estado de Zacatecas

(COBAEZ), junto con el apoyo del propio Gobierno del

Estado a través del Consejo Zacatecano de Ciencia y Tec-

nología (COZYT), quienes fueron los anfitriones de dicho

evento.

En palabras de Albert Einstein “En épocas de crisis, só-

lo la imaginación es más importante que el conocimiento”

y es precisamente la imaginación lo que caracteriza y gira

alrededor de los jóvenes participantes, y que a través de

sus asesores, pudieron captar una gran dosis de conoci-

miento.

En esta edición del concurso participaron de manera

muy entusiasta 9 entidades federativas con un total de 109

estudiantes de 28 instituciones y el apoyo creativo de 34

profesores-asesores. Se presentaron 43 trabajos, de los

cuales 18 se ubicaron en la modalidad de Aparatos

Didácticos, 11 en Aplicación Tecnológica y 14 se en

la modalidad de Experimentos de Física.

La inauguración se realizó en el Auditorio prin-

cipal del la Dirección General del COBAEZ, contan-

do con la presencia de la doctora Gema A. Mercado

Sánchez, Directora del COZCYT quien además a

nombre y representación de la Gobernadora, la li-

cenciada Amalia García dio la bienvenida a los par-

ticipantes. Estuvieron presentes también el licencia-

do Miguel Ángel Priego Gómez, Director General

del COBAEZ; el físico José Augusto Beltrán Mendo-

za, Jefe de la Unidad Académica de Física de la

UAZ y el doctor Fray de Landa Castillo Alvarado,

Vocal de Enseñanza de la SMF y coordinador del

concurso. La presentación y exposición de los traba-

jos se llevó a cabo en el Plantel “Roberto Cabral del

Hoyo” del Colegio de Bachilleres que se ubica en el

kilómetro 46 de la carretera Zacatecas-Fresnillo, un

lugar situado a la orilla de la ciudad donde el am-

biente de por sí es muy frío la mayor parte del año,

pero que en diciembre fuimos testigos de las velei-

dades del clima. Pero eso no bastó para que decaye-

ra el entusiasmo y la calidez de cada uno de los par-

ticipantes, quienes con gran interés expusieron sus

trabajos tanto al público en general como al jurado

designado para este concurso. En esta ocasión el ju-

rado estuvo integrado por profesores e investiga-

dores de la Universidad Autónoma de Zacatecas y

del Instituto Potosino de Ciencia y Tecnología.



Inauguración encabezada por Gema Mercado, Directora del COZCYT.

Miguel Ángel Priego, José Ramón Hernández, Fray de Landa Castillo

y José Augusto Beltran.

34 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Durante estos días el evento fue enmarcado por

los anfitriones con actividades culturales, típicas y

tradicionales de Zacatecas, actividades que propi-

ciaron entre los jóvenes una atmósfera de cordiali-

dad, convivencia e intercambio de opiniones. Un

evento sin duda, enriquecedor en muchos sentidos.

Con una amplia gama de trabajos y proyectos en di-

versas temas de física. El fallo del jurado calificador

por la modalidad de los trabajos presentados quedó

de la siguiente manera:

En la categoría de Aparato Didáctico

Primer Lugar. Efecto Coriolis.

Alejandra Cuevas Machuca

Alina Marcela Pérez Hoyos

Asesor:

Prof. Rafael García Ramírez

Institución

Preparatoria Regional de Jocotepec,

Universidad Autónoma de Guadalajara, Jalisco.

Primer Lugar. Tócame si puedes.

Tania Abreu Quijada

Fernando Hernández Salvador

Asesor:

Prof. Mario Martínez Aguilar

Institución:

Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo.

Plantel Cardonal, Hidalgo.

Segundo Lugar. Pararrayos.

Mariana Loeza Aceves

Luis Ramón Orozco Pérez

Jennifer Pelayo González

Asesor:

Prof. Eleazar Sánchez Valenzuela

Institución:

Escuela Preparatoria No. 7 de la Universidad

Autónoma de Guadalajara, Jalisco.

Segundo Lugar. Teorema de Torricelli, parte de un

laboratorio virtual.

Daniel Chávez Valenzuela

Mississipi Valenzuela Durán

Asesor:

Prof. Jesús Madrigal Melchor

Prof. Víctor Manuel González Robles

Institución:

Preparatoria Ing. y Gral. Felipe B. Berriozábal y Unidad

Académica de Física de la Universidad Autónoma de

Zacatecas, Zacatecas.

Tercer Lugar. Proyecto Wunderbar.

José Roberto Angel Rosas

Juan A. Fuentes Vázquez

Asesor:

Prof. Álvaro Martínez Camacho

Institución:

Bachilleres del Golfo de México, Ciudad Mendoza,

Veracruz.


Auditorio principal del la Dirección General del COBAEZ

Exposición en el COBAEZ

Mención Honorífica. El uso de los prototipos didácticos

en el aprendizaje de la física: concepto presión.

Elizabeth Medellín Rosales

Ma. del Rosario Flores Rodríguez

Asesor:

Prof. José Ramón Carmona Neri

Institución:

Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario

No. 52., San Luís Potosí.

En la categoría de Aparato Tecnológico

Primer Lugar. Dardo de Inyección Para Animales

Domésticos Agresivos.

Ángel Abad del Río Chávez

Cesar Iván Camacho Sánchez

Asesor:

Prof. Bernardino Rangel Maldonado

Institución:

Escuela Preparatoria “Lic. Eduardo Ruiz”

Universidad Michoacana de San Nicolás de

Hidalgo. Michoacán.

Segundo Lugar. Bomba de agua a base de aire.

Jesús Porfirio López Moreno

Rosario Sauceda Fuentes

Asesor:

Prof. Fausto Acosta Bojórquez

Institución:

Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa,

Plantel 66 Centro de estudios El Palmar de los

Sepúlveda. Sinaloa.

Segundo Lugar. La radio en la escuela.

Jonathan Eladio Obeso Amillano

José Alejandro Obeso Amillano

Asesor:

Prof. Jesús Arturo Regalado Sandoval

Institución:

Universidad Autónoma de Sinaloa, Preparatoria

Guamúchil. Sinaloa.

Tercer Lugar. Perseguidor Solar.

Sebastián Galindo Alvarado

David Muñoz Martínez



Estudiantes durante la exposición de los trabajos.

Este proyecto sirvió como medio de comunicación durante el evento.

Dardo de inyección para animales domésticos.

36 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Asesor:

Prof. José Luis Santa Cruz

Prof. Michel Antonio Magallanes

Institución:

Escuela Preparatoria No. 7 de la Universidad

Autónoma de Guadalajara, Jalisco

Mención Honorífica. Sensor Electromagnético.

Anabel Bellido Varela

Saraí Marina Contreras Pérez

Asesor:

Prof. Teodoro Hernández Morales

Institución:

Escuela de Bachilleres “Unidad y Trabajo”, Diurna,

Xalapa, Veracruz.

Y en la categoría de Experimento

Primer Lugar. Calorímetro de hielo.

Beatriz Patiño Valencia

Ma. Fernanda García Navarro

Asesor:

Prof. Sergio Primo Palacios

Institución:

Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz. Plantel

43, Las Choapas, Veracruz.

Segundo Lugar. Globo 19.

Francisco Javier López López

Melina Arely Martínez Martínez

Marcos Orlando Cortés Gerardo

Asesor:

Prof. José Margarito García Gleason

Institución:

Escuela Preparatoria Oficial No. 19, San Martín de las

Pirámides, Estado de México.

Tercer Lugar. Interacción de Fuerzas e Igualación de las

Velocidades.

Ada Paloma Soto Brambila

Iván Aurelio Castillo García

Asesor:

Prof. Rafael García Ramírez

Institución:

Preparatoria Regional de Jocotepec, Universidad

Autónoma de Guadalajara, Jalisco.

Tercer Lugar. Coeficiente de Conductividad Térmica

(Transferencia de Calor).

Nancy Maya Estrada

Lilia Chávez Castillo

Asesor:

Prof. Eduardo Hernández Miranda

Institución:

Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo,

Plantel Atotonilco de Tula. Hidalgo.

Mención Honorífica. Velocidad y Transferencia de

Calor.

Edwin Fernando Lara Alvarado

Andrés Eliseo Mendoza González

Asesor:

Prof. Paulino García Ramírez

Institución:

Preparatoria Regional de Jocotepec, UAG, Jalisco.

Cabe mencionar que a juicio del jurado se otorgaron

menciones honoríficas a los trabajos arriba señalados

por considerarlo justo y de reconocimiento para di-

chos proyectos. Asimismo los empates en cada cate-

goría surgieron por los criterios de estadística,

recopilación de resultados y dictamen del jurado.

¡Enhorabuena! y a prepararnos para el siguiente

concurso que esperamos tenga una mayor promo-

ción por parte de los delegados estatales de la SMF

y que lleve a una participación más representativa

de cada estado de la República. ¡Nos vemos en el

XVII Concurso Nacional de Aparatos y Experimen-

tos de Física! ¡Muy pronto saldrá la convocatoria!

José Ramón Hernández Balanzar

Vocal de Enseñanza de la Sociedad Mexicana de Física

Instituto de Ciencias Nuncleares, UNAM


Globo 19 del Estado de México.

Celebración del Día del Físico en San Luis Potosí

Nuevamente la comunidad de Físicos de San Luis Potosí se

dio cita el lunes 11 de diciembre de 2006, para llevar a cabo el

festejo del “Día del Físico” en el seno de la Sociedad Potosina

de Física (SPF), evento que se ha venido realizando desde

1996, cuando se retomó la idea de festejar tal acontecimiento

Como en el 2006 se cumplieron 50 años de Física en San

Luis Potosí, en el Auditorio “Juan Fernando Cárdenas Rive-

ro” del Instituto de Física de la Universidad Autónoma de

San Luis Potosí (IF-UASLP), se llevó a cabo la mesa redonda

“50 años de Física en San Luis, análisis y perspectivas”, y así

festejar el “Día del Físico”. La mesa redonda estuvo

integrada por profesores todos de la Universidad Au-

tónoma de San Luis Potosí (UASLP): el Dr. Joel Uriel

Cisneros Parra de la Facultad de Ciencias, y los Drs.

Jesús Urías Hermosillo y Pedro Villaseñor González

del Instituto de Física, y como moderador el Dr. Juan

Martín Montejano Carrizales, del Instituto de Física y

presidente de la SPF. Se contó con la asistencia de pro-

fesores y alumnos de la Facultad de Ciencias, del De-

partamento Físico Matemáticas, del Instituto de Físi-

ca, del Instituto de Investigación en Comunicación

Óptica de la UASLP y del Instituto Potosino de Inves-

tigación Científica y Tecnológica.

El Dr. Cisneros contó algunas anécdotas y re-

membranzas de su estancia como estudiante y luego

como Director y Profesor de la Escuela de Física (hoy

Facultad de Ciencias) en los 50 años de Física en San

Luis. El Dr. Pedro Villaseñor presentó un video del

Instituto de Física en el que se presentó cómo fue el

inicio del Instituto en 1956 y cómo ha ido evolucio-

nando y enriqueciéndose con las diversas disciplinas

que hoy en día se cultivan en el Instituto. El Dr. Urías

platicó acerca de sus experiencias desde que se in-

corporó a la Escuela de Física en 1976. Posteriormen-

te se abrió la sesión de preguntas y comentarios, que

fue bastante nutrida y que permitió a los panelistas

ampliar los temas que habían tratado durante su in-

tervención.

Después del evento, la mayoría de los asistentes

se trasladaron a una finca en donde se llevó a cabo



Auditorio “Juan Fernando Cárdenas Rivero”.

Mesa Redonda “50 años de Física en San Luis, análisis y perspectivas”.

En primer plano Magdaleno Medina.

38 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

una parrillada a la que asistieron cerca de cien personas.

Cabe mencionar que se invitó a miembros y no miembros

de la SPF.

La opinión general es que este festejo no debe suspenderse

aunque quizás sea recomendable cambiar la fecha de la cele-

bración, ya que en diciembre es muy difícil conjuntar a la gen-

te y además el 10 de diciembre se festeja también el “Día del

Payaso”. El sentir de todos los presentes es que debe invitarse

a participar a todos los físicos y estudiantes de carreras rela-

cionadas con la Física de al menos la Cd. de San Luis Potosí.

Deseo que el festejo del Día del Físico se generalice y que

en realidad se convierta en una tradición en todo el país.

Juan Martín Montejano Carrizales

Representante de la Sociedad Potosina de Física

División Regional San Luis Potosí de la


XXX Simposio de Física Nuclear

Cocoyoc 2007

Este año celebramos la realización sin interrupciones, del

Trigésimo Simposio de Física Nuclear que tuvo lugar en la

Hacienda de Cocoyoc, Morelos, del 3 al 6 de enero de 2007.

Se dedicó la primera tarde del evento a hacer un homenaje

a los organizadores ya fallecidos del primer simposio Ángel

Dacal y Pedro Federman quienes junto con Pier Mello y María

Esther Ortiz formaron el primer comité organizador. La sesión

resultó particularmente emotiva ya que asistieron colegas de

ambos con quienes nuestros homenajeados no sólo compartie-

ron trabajo de investigación sino cultivaron buenas amistades.

Escuchamos anécdotas sobre Ángel relatadas

por Arturo Menchaca y Yuen Dat Chan y a su vez

Alejandro Frank y Stuart Pittel recordaron a Pedro.

Jorge Flores entonces director del Instituto de Física

e impulsor del primer simposio disertó sobre aque-

lla época y Pier Mello relató los pormenores de la

organización del simposio de 1978 así como su mo-

tivación y objetivos.

Este evento consta tradicionalmente de conferen-

cias invitadas plenarias y una sesión de carteles.

Conferencias Invitadas

1. Fusion-evaporation in the8Li+

208Pb system

at near barrier energies, E. F. Aguilera (ININ)

2. Flavor content of nucleon form factors,

Roelof Bjiker (ICN-UNAM)

3.76

Ge neutrinoless double beta decay and the

majorana project, Yuen Dat Chan (LBNL)

4. Neutron elastic scattering on lead at 3 MeV.,

Efraín Chávez (IF-UNAM)

5. Spin-Isospin excitations in the A=58 mass

region, Osvaldo Civitarese (University of La

Plata)

6. Symmetry and the ab initio no-core shell

model, Jerry Draayer (Louisiana State U.)

7. Nuclear structure and reaction studies with exo-

tic polarized probes, Alfredo Galindo-Uribarri

(ORNL)

8. Entanglement in correlated spin systems: from

nuclear physics to quantum optics, Jorge Hirsch

(ICN-UNAM)


Foto de la primera reunión de Física Nuclear.

9. First stars evolution and nucleosynthesis, Jaime

Klapp (ININ)

10. The breakup of6He on a

209Bi, Jim Kolata (U. of Notre

Dame)

11. The elastic scattering and the total reaction cross sec-

tion of exotic projectiles6He,

8Li, and

7Be on

27Al

and58

Ni targets at energies around the coulomb ba-

rrier, Rubens Lichtenthäler (University of São Paulo)

12. Statistical wave scattering: from the atomic nucleus

to mesoscopic systems to microwave cavities, Pier

A. Mello (IF-UNAM)

13. Fermion masses and mixings in a minimal S3–inva-

riant extension of the standard model, Alfonso

Mondragón (IF-UNAM)

14. Transient effects in a relativistic quantum system,

Marcos Moshinsky (IF-UNAM)

15. Implications of Federman-Pittel mechanism for

exotic nuclei, Takaharu Otsuka (Tokio U.)

16. Strange nucleon form factors from ep and vp elastic

scattering, Steven Pate (New Mexico State University)

17. The density matrix renormalization group and nu-

clear structure, Stuart Pittel (Bartol, U. of Delaware)

18. Centrality and energy dependence of meson, proton,

and hyperon production in Heavy Ion collisions at

the CERN SPS, Andrés Sandoval (IF-UNAM)

19. Fusion between heavy neutron-rich nuclei using ra-

dioactive and stable ion beams, Dan Shapira (ORNL)

20. The n/p asymmetry dependence of the calo-

ric curve and in-medium p correlations, Lee

Sobotka (Washington University)

21. Quasiparticles and deformation in the

nuclear shell model, Reinhard Stock (U. of

Frankfurt)

22. IceCube - a telescope to map the neutrino

sky, R. G. Stokstad (LBNL)

23. The equation of state of dense matter: from

quarks to neutron stars, Anthony Thomas

24. The origin of fluorine, Michael Wiescher

(University of Notre Dame)

25. Pycnonuclear reactions in dense matter,

Dima Yakovlev

Carteles

1. Stability of the tree-level vacuum in a mini-

mal S3

extension of the standard model,

D. Emmanuel-Costa, O. Félix-Beltrán, M.

Mondragón, E. Rodríguez-Jáuregui.

2. PC-based acquisition system using CAMAC

standard to handle the multi-detector confi-

guration used in neutron elastic scattering

studies, A. Huerta, M. E. Ortiz, A. Varela, R.

Policroniades, E. Moreno, G. Murillo and E.

Chávez.

3. Study of the yrast bands in the odd-proton nu-

clei in the A=130 region, A. Ibáñez-Sandoval,



Foto del XXX Symposium

40 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

V. Velázquez, A. Galindo-Uribarri, P.O. Hess B.,

and M. E. Ortiz.

4. Measurement of the breakup of 8B on 58Ni at forward

angles, R. Leyte-González, E. Martínez-Quiroz, E. F.

Aguilera, T. L. Belyaeva.

5. Forward angular distribution for 6He breakup, D.

Lizcano, E. F. Aguilera, E. Martínez-Quiroz, J. J. Kolata, L.

O. Lamm, H. Jiang, M. Ojaruega, A. Roberts, T. Spencer.

6. Optical model parameters fot elastic scattering of 7Be

on 58Niat energies around the coulomb barrier, E.

Martínez-Quiroz, E. F. Aguilera, H. García-Martínez,

D. Lizcano, J.J. Kolata, H. Amro, L.O. Lamm, H.

Jiang, F.D. Becchetti, V. Guimarães, R. Lichtenthaler,

O. Camargo, P.A. DeYoung and P.J. Mears.

7. A novel microscopic nuclear mass formula, Joel de

Jesús Mendoza-Temis, Jorge G. Hirsch. Alejandro

Frank, José Barea, J.C. López Vieyra and I. Morales

Agiss, V. Velázquez.

8. Optical model calculations for elastic scattering

of neutrons on heavy targets, G. Murillo, P.

Rodríguez, D. Marín, F. Favela, A. Huerta, and E.

Chávez.

9. Electron matching in the level 3 system of the fast

track trigger at H1 experiment, DESY, Leonid

Ser kin.

10. Absolute cross section and angular distribution for

the elastic scattering of neutrons on natPb at En= 3

MeV., A. Varela, R. Policroniades, E. Moreno, G.

Murillo, P. Rodríguez, D. Marín, F. Favela, A. Huerta,

M. E. Ortiz, E. Chávez and D. N. Shapira.

11. Characterization of a fast neutron detection system

with large angular coverage and granularity for nu-

clear physics studies and applications, A. Varela, R.

Policroniades, E. Moreno, G. Murillo, P. Rodríguez,

D. Marín, F. Favela, A. Huerta, M. E. Ortiz and E.

Chávez.

12. Nuclear shell corrections: a simple improvement

to an old problem, V. Velázquez, J.G. Hirsch, A.

Frank, J.C. López, J. Barea, I. Morales, Jaime Temis, J.

Mendoza, and P.V. Isacker.

Se llevó a cabo la asamblea general de la División de

Física Nuclear durante la cual se nombró nuevo presi-

dente al Dr. Andrés Sandoval y se decidió llevar a

cabo durante el verano la V Escuela de Física Nuclear.

Ma. Esther Ortiz

Instituto de Física, UNAM

XXXVI Reunión de Invierno de

Física Estadística

Taxco-2007

Del 9 al 12 de Enero del 2007, se llevó a cabo en Tax-

co la XXXVI edición de la Reunión de Invierno de

Física Estadística. Enmarcados por este hermoso

entorno, los 75 participantes entre los que se encon-

traron reconocidos investigadores nacionales e in-

ternacionales, jóvenes investigadores y estudiantes,

atendieron las quince conferencias que se realiza-

ron durante los tres días que duró el evento. Los te-

mas principales de las conferencias versaron sobre

teoría de líquidos, irreversibilidad, fluctuaciones en

sistemas de fuera del equilibrio, difusión anómala,

física biológica y sistemas dinámicos.

La conferencia inaugural, dedicada al análisis de

fluctuaciones en fluidos fuera de equilibrio en esta-

dos estacionarios, fue dictada por el Prof. Jan Sen-

gers de la Universidad de Maryland. En esta confe-

rencia se presentó de forma notable el estado actual

del tema tanto desde el punto de vista teórico como

desde el punto de vista experimental. Estudios so-

bre diversos sistemas particulares fueron presenta-

dos por tres jóvenes investigadores nacionales que

recientemente terminaron sus estudios posdoctora-

les. El Dr. Orlando Guzmán de la UAM-Iztapalapa

presentó un estudio muy completo sobre biosenso-

res basados en cristales líquidos, mientras que

la discusión de experimentos en sistemas electro-

reológicos corrió a cargo del Dr. Jesús Santana del


CINVESTAV-Monterrey. Más adelante, la Dra. Minerva

González del IF-BUAP presentó un estudio numérico so-

bre las propiedades termodinámicas de líquidos, basado

en la dinámica disipativa de partículas con interacciones

electrostáticas. Las conferencias que finalizaron el primer

día de actividades fueron presentadas por el Dr. Jure Dob-

nikar del Jozef Stefan Institute de Ljubljana, Eslovenia,

quien discutió los resultados numéricos sobre el problema

de interacciones de muchos cuerpos en sistemas coloida-

les. En su conferencia, el Dr. Víctor Romero del IF-UNAM

planteó la interesante pregunta sobre si los vidrios se en-

cuentran en equilibrio, y discutió una posible respuesta al

analizar el famoso problema desde el punto de vista de los

cristales deformados.

Durante el segundo día, las conferencias versaron sobre

problemas relacionados con la irreversibilidad y el teorema

de fluctuación. El Dr. Agustín Pérez de la Universidad de

Barcelona presentó una discusión sobre la ley de incremen-

to de la entropía mientras que el Dr. Hernán Larralde del

ICF-UNAM discutió la estadística de flujos en sistemas

fuera de equilibrio. En sustitución del Dr. Fernando Oli-

veira, la estudiante Els Heinsalu de Estonia presentó un

análisis teórico-numérico sobre difusión anómala basado

en la controversial descripción de ecuaciones fraccionarias

de Fokker-Planck. A continuación, el Dr. Peter Vekilov de

la Universidad de Houston, mostró una minuciosa inves-

tigación experimental sobre los mecanismos fisico-

químicos que dan origen a la anemia megaloblásti-

ca. Finalmente, el Dr. Emmanuel Trizac de la Uni-

versidad de Paris-Sud, discutió algunas de las pro-

piedades físicas de biopolímeros.

El último día de conferencias estuvo dedicado a

problemas de física biológica. El Dr. Jaime Ruiz del

IF-UASLP describió experimentos de condensación

de DNA en interfases aire/agua mientras que el Dr.

Tomás Alarcón del Imperial College de Londres

presentó un modelo multifísico donde se analizan

diversos protocolos de tratamientos anticanceríge-

nos. El Dr. Moisés Santillán del CINVESTAV-Mon-

terrey habló sobre un modelo tipo sistema dinámi-

co con el cual describió el origen de la biestabilidad

del “operón” lactosa. La última conferencia fue im-

partida por la Dra. Elizabeth Scholl-Paschinger de

la Universidad de Viena, donde presentó una teoría

de estado líquido autoconsistente.

Durante toda la Reunión hubo presentaciones de

carteles de los cuales un pequeño comité eligió los

tres mejores. Los estudiantes ganadores recibirán

una beca completa en su próxima participación en

el evento.

En términos generales, la Reunión se caracterizó

por una convivencia afable entre los participantes,

relacionada tanto con los te-

mas científicos como con los

aspectos humanos. Sin embar-

go, creo necesario mencionar

que la ausencia del Prof. Fer-

nando del Río fue notoria, tan-

to en las discusiones científicas

como a la hora de la conviven-

cia, la cual siempre resulta re-

frescante en su compañía gra-

cias a su continuo buen humor.

Quizá convenga concluir esta

reseña haciendo notar que el

Prof. Sengers, que ha participa-

do varias veces en la reunión a

lo largo de toda su historia,

mencionó que su impresión de

la Reunión y de la comunidad



Cartel del evento.

42 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

de Física Estadística de México fue muy buena. El

Profesor nos ve como una comunidad con la expe-

riencia e ímpetu necesarios para florecer en los años

venideros. Que así sea.

Iván Santamaría Holek


Reunión Anual del

Consejo Consultivo de la


El día martes 16 de enero de 2007 se reunió el Con-

sejo Consultivo de la SMF en el Restaurante Anti-

gua Hacienda de Tlalpan a las 10:00 hrs., con la

siguiente orden del día.

1. Informe de Actividades 2006.

2. Informe financiero 2006.

3. Revista Mexicana de Física.

4. Olimpiada Internacional de Física 2009.

5. Consejo de Acreditación de Programas

Educativos en Física (CAPEF).

6. Elección de Director de la Revista

Mexicana de Física.

7. Asuntos Generales.

Antes de iniciar la sesión el Dr. Alipio Calles solicitó, a

los miembros del Consejo Consultivo que asistieron, se

modificase el orden del día, tratándose en el segundo

punto el nombramiento del Director de la Revista Mexi-

cana de Física (RMF). La solicitud del Dr. Alipio Calles

fue aprobada.

1. Informe de Actividades de laSociedad Mexicana de Física 2006.

La Dra. María Esther Ortiz Salazar, Presidenta de la SMF,

rindió el Informe de actividades de la SMF del año 2006.

(ver páginas 43, 44, 45, de este boletín).

El Dr. Héctor Murrieta informó acerca de la aparición

de una publicación bajo el nombre de Iberoamericana y

preguntó qué había pasado con la FELASOFI. Varios de

los asistentes recordaron cual es la posición de la SMF al

respecto (ver Bol. Soc. Mex. Fís. 20-2 p 69): La FELASOFI

es una Federación Latinoamérica de Sociedades de Física,

dispuesta a establecer vínculos de cooperación con socie-

dades más allá del subcontinente latinoamericano, con la

condición de que no existan relaciones de dominio de par-

te de algún país.

El Dr. Jorge Flores Valdés, después de comentar que un

organismo como FELASOFI debe de tener actividad para

mostrar que está viva, propuso la organización del segun-

do congreso latinoamericano de Física con el fin de forta-

lecerla.

2. Director de la Revista Mexicana de Física.

El Dr. José Ignacio Jiménez Mier y Terán, Secretario Gene-

ral, informó que con el cambio de estatutos, la designación

del Director de la Revista Mexicana de Física corresponde

al Consejo Consultivo y que de la

consulta realizada por la Mesa Di-

rectiva entre los miembros de la

SMF para ocupar la Dirección de

la misma sólo se tuvo una pro-

puesta, la de la Dra. Carmen Cis-

neros Gudiño.

Después de discutir la forma de

votación, el nombramiento se rea-

lizó por esta vez a través de una

votación secreta de los miembros

del Consejo Consultivo, dando co-


Antigua Hacienda de Tlalpan

mo resultado que la Dra. Carmen Cisneros fungirá como

Directora de la Revista Mexicana de Física para el periodo

2007-2010.

El Dr. Francisco Ramos, presidente electo, propuso el

establecimiento de un reglamento interno del Consejo

Consultivo que regule el nombramiento del Director de la

Revista Mexicana de Física.

3. Informe Financiero

La Fís. María Luisa Marquina Fábrega, tesorera de la SMF,

rindió el informe financiero del año 2006 (ver páginas 46, 47,

de este boletín), destacando la necesidad de incrementar los

recursos para la Olimpiada Internacional del 2009. Informó

que la Secretaría de Hacienda hizo un requerimiento para

revisar la información de la SMF en el año fiscal 2003 y que

gracias al Contador Benjamín Sánchez Rodríguez se logró

poner en orden la contabilidad correspondiente.

4. Revista Mexicana de Física.

La Dra. Carmen Cisneros Gudiño, directora de la Revista

Mexicana de Física (RMF), inició su intervención agrade-

ciendo su nombramiento para el periodo 2007-2010 y acto

seguido rindió su informe como Directora de la RMF.

5. Olimpiada Internacional de Física 2009.

El Dr. José Luis Moran López informó acerca de los prepa-

rativos para la XL Olimpiada Internacional de Física a rea-

lizarse en el 2009 en nuestro país. Indicó que la sede será la

ciudad de Mérida, Yucatán a realizarse del 11 al 20 de julio

del 2009, destacó la necesidad de que a la brevedad posi-

ble se formen los comités necesarios para que la Olimpia-

da sea un éxito.

El Dr. Gerardo Contreras Puente comentó la necesidad

de profesionalizar el entrenamiento de los estudiantes que

asisten a la Olimpiada Iberoamericana e Internacional.

6. Consejo de Acreditación de Programas en Física(CAPEF)

El Dr. Eduardo Carrillo Hoyo informó que se han iniciado

los trámites para formalizar el CAPEF que en principio es-

tará constituido por la Sociedad Mexicana de Física y So-

ciedad Mexicana de Matemáticas, e invita a proponer

miembros para los comités evaluadores.

Se hizo notar que este Consejo acreditará exclusi-

vamente al nivel licenciatura y que sería difícil ex-

tenderlo al nivel bachillerato.

8. Asuntos Generales

a) El Dr. Eduardo Piña propone que el año 2007

toda la papelería de la SMF contenga algo

alusivo a los 30 años de fallecido del Fís. Juan

de Oyarzábal.

Roberto Gleason


Primera Asamblea General de la


El día 30 de enero de 2007, a las 12:00 hrs. se llevó a

cabo la primera Asamblea General de la SMF en el

Auditorio Carlos Graef Conjunto Amoxcalli, de la

Facultad de Ciencias de la UNAM, con la siguiente

orden del día:

1. Sesión Académica

Dr. Manuel Peimbert, IA-UNAM

“El universo y el razonamiento copernicano”

2. Informe de Actividades de la Mesa Directiva

de la SMF 2006

3. Informe Financiero 2006

4. Intervención de la Presidenta, saliente.

5. Toma de Protesta a la Mesa Directiva 2007-2008

6. Intervención del Presidente, entrante.

7. Brindis

1. Sesión Académica

La sesión académica estuvo a cargo del Dr. Manuel

Peimbert, quien impartió la conferencia “El univer-

so y el razonamiento copernicano”.

2. Informe de Actividades de la Mesa Directiva

La Dra. Ma. Esther Ortiz, Presidenta de la Sociedad

presentó el informe de actividades de la Mesa Di-

rectiva durante el 2006.



44 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Publicaciones

1. Revista Mexicana de Física

(Vol. 52, Nos.1, 2, 3, 4)

2. Revista Mexicana de Física E

(Vol. 52, No. 1, 2)

3. Revista Mexicana de Física S (Vol. 52)

3.1. XXVIII Symposium on Nuclear Physics

3.2. Fourth International Iberoamerican

Conference on Sensors IBERSENSOR

3.3. IV Congreso Venezolano de Física

3.4. XXIX Symposium on Nuclear Physics

3.5. 7th Iberoamerican Workshop on

Complex Fluids and their Applications.

3.6. V Taller de la División de Gravitación y

Física Matemática (en prensa)

3.7. Reunión de la División de Física de

Radiaciones. (en prensa)

3.8. Taller México-Corea 2005. (en prensa)

4. Boletín de la Sociedad Mexicana de Física,

Vol. 20, Nos. 1, 2, 3, 4.

5. Catálogo Iberoamericano de Programas y

Recursos Humanos en Física 2005, en CD

6. Calendario 2006.

Reuniones académicas

1. XXIX Simposio de Física Nuclear, 3-6 de ene-

ro, Cocoyoc, Morelos.

2. XXXV Reunión de invierno de Física Estadís-

tica, 10-13 de enero, Taxco, Guerrero.

3. Reunión de Consejo Consultivo de la Socie-

dad Mexicana de Física (SMF), 25 de enero,

Antigua Hacienda de Tlalpan, México, D.F.

4. II International Symposium on Radiation

Physics del 27 de febrero al 2 de marzo,

CIMAV, Chihuahua.

5. IX Mexican Symposium on Medical Physics,

del 18 al 21 de marzo, Guadalajara, Jalisco.

6. XIII Seminario Enzo Levi, del 30 al 31 de mar-

zo, Temapache, Veracruz.

7. XIV Reunión Anual DGFM, 27 y 28 de abril, en el

CINVESTAV.

8. III Reunión de Responsables del Área de Física,

del 27 al 29 de abril, Cuernavaca Morelos.

9. III Encuentro Participación de la Mujer en la

Ciencia, del 18 al 19 mayo, CIO, León, Gto.

10. II Concurso Nacional de Talentos en Física, 7 de

junio 2006, vía internet

11. XX Reunión Anual de la División de Partículas y

Campos. Del 14 al 16 de junio en la Sala de Semina-

rios Dr. Ignacio Chávez de la UNAM.

12. IV Escuela Mexicana de Física Nuclear, del 27 de Ju-

nio al 8 de Julio.

13. Reunión anual de Representantes Institucionales y

Delegados de Olimpiadas de la SMF, del 31 de

agosto al 2 de septiembre, Cocoyoc, Morelos.

14. XII Congreso de la División de Dinámica de Flui-

dos, 16 – 20, Octubre, San Luis Potosí, SLP.

15. XLIX Congreso Nacional de Física,

16 – 20 de octubre, San Luis Potosí, SLP.

16. XXI Encuentro Nacional de Divulgación Científica,

16-20 de octubre, San Luis Potosí, SLP.

17. XIX Reunión anual de Óptica, del 16 al 20 de octu-

bre, San Luis Potosí, SLP.

18. Seminario de Física Nuclear (“Lunch Nuclear”)

Mensual.

19. Colaboración en la edición de las Memorias del

Año Internacional de la Física.


Ángel Prieto y Ma. Esther Ortiz en primer plano.

20. XVIII International Conference on Optical Fiber Sen-

sors, del 23 al 27 de octubre, Cancún, Quintana Roo.

21. Panamerican Advanced Study Institute (PASI) del 23

de octubre al 8 de noviembre, Puerto Vallarta, Jalisco.

22. III Taller de Procesamiento Digital de Imágenes y

Óptica, noviembre, Centro de Investigación en Ma-

temáticas (CIMAT), Guanajuato.

23. XI Escuela Mexicana de Partículas y Campos, VI

Simposio Latinoamericano de Física de Altas Ener-

gías, del 1 al 8 de noviembre, Puerto Vallarta, Jalisco.

24. XVIII Latin American Symposium of Solid State

Physics (SLAFES – 2006), 13 al 17 de noviembre,

Puebla, Pue.

25. VII Mexican School on Gravitation and Mathemati-

cal Physics, 26 de noviembre al 2 de diciembre Pla-

ya del Carmen Quintana Roo.

26. XVI Concurso Nacional de Aparatos y Experimen-

tos de Física, del 3 al 6 de diciembre, Zacatecas, Zac.

27. XXX Symposium on Nuclear Physics, del 3 a 6 de

enero, Cocoyoc, Morelos.

28. XXXVI Winter Meeting on Statistical Physics, del 9

al 12 de enero, Taxco, Guerrero.

29. Reunión anual del Consejo Consultivo de la SMF,

16 de enero, Ex Hacienda de Tlalpan, México, D.F.

OLIMPIADAS

1. Olimpiadas Estatales.

2. 17a Olimpiada Metropolitana de Física, 27 de ma-

yo, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad

Iztapalapa (UAM-I).

3. Entrenamiento y selección de los estudiantes repre-

sentantes de México en las Olimpiadas Internacio-

nal e Iberoamericana, enero y mayo, Facultad de

Ciencias de la UNAM.

4. XXXVII Olimpiada Internacional de Física, 8 al 17

de julio, Singapur, Singapur.

5. XI Olimpiada Iberoamericana de Física, del 23 al 30

de septiembre, Coimbra, Portugal.

6. XVII Olimpiada Nacional de Física, 13-16 noviem-

bre, Durango, Durango.

7. Preparativos para la XL Olimpiada Internacional

2009, Mérida, Yucatán, México.

Premios de la Sociedad Mexicana de Física,San Luis Potosí, SLP.

1. Premio al Desarrollo de la Física en México.

Dr. Fernando Alba Andrade, IF-UNAM

2. Premio a la Investigación Científica.

Dr. Gerardo Herrera Corral, CINVESTAV

Otras Actividades

1. Puesta en operación de los nuevos Estatutos

de la SMF.

2. Organización del Consejo de Acreditación de

Programas Educativos en Física (CAPEF).

3. Actualización de la página WEB de la SMF.

4. Participación de la SMF en foros nacionales e

internacionales: Reuniones de la Federación

de Sociedades Científicas de México (FeSoCi-

Me), Federación Latinoamericana de Socie-

dades de Física (FELASOFI), American Physi-

cal Society (APS), International Union of Pure

and Applied Physics (IUPAP), etc.

5. XIX Reunión de la Federación Latinoameri-

cana de Sociedades de Física (FELASOFI)

17-18 de junio, Panamá, Panamá. Autorida-

des de la FELASOFI:

Luis Fernando Castro

Presidente (Colombia)

Nabil Kawas

Secretario (Honduras)



Manuel Peimbert, Guadalupe Huelsz, Guillermo Espinosa.

46 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

3. Informe Financiero

La Fís. Ma. Luisa Marquina, Tesorera de la Socie-

dad, informó sobre el estatus financiero que guarda

la misma:

APOYOS

DEL 01 DE ENERO AL 31 DE DICIEMBRE DE 2006

CONACyT $ 2,158,600.00

Reunión Consejo Consultivo CLAF $ 28,600.00

Reunión FELASOFI $ 100,000.00

Actividades RMF $ 600,000.00

Impresión Boletín $ 200,000.00

Impresión Catálogo $ 30,000.00

Congreso Nacional $500,000.00

Premios SMF $50,000.00

Olimpiada Nacional $ 400,000.00

Olimpiada Internacional 2006 $ 250,000.00

SEP $ 4,750,000.00

Impresión Catálogo $ 100,000.00

Congreso Nacional $ 200,000.00

Olimpiada Nacional $ 200,000.00

Diplomado Olimpiada 2009 $ 100,000.00

Olimpiada Internacional 2009 $ 4,000,000.00

Concurso Nacional de Aparatos y

Experimentos en Física

$ 150,000.00

UNAM $ 500,000.00

CCF - UNAM (Impresión Boletín) $ 50,000.00

IF - UNAM (Impresión RMF) $ 50,000.00

IF - UNAM (Impresión Boletín) $ 25,000.00

DGAPA - UNAM Reunión

FELASOFI y Reunión Nacional de

Responsables del Área de la Física

$ 220,000.00

ICN - UNAM (Impresión RMF) $ 50,000.00

ICN - UNAM (Impresión

Suplemento Nucleares)

$ 50,000.00

IA - UNAM (Impresión RMF) $ 25,000.00

IIM - UNAM (Impresión RMF) $ 30,000.00

INAOE $ 30,000.00

CIO $ 15,000.00

TOTAL APOYOS $ 7,453,600.00

CUOTAS SOCIOS $ 732,919.21

Agradecemos todo el apoyo que la Facultad de Ciencias, UNAM, nos

brinda para el buen funcionamiento de la Sociedad Mexicana de Física.

INFORME FINANCIERO DEL 01/01/2006 AL 31/12/2006 SMF

Saldo Inicial Ingresos Egresos TOTAL

-$ 1,714,963.40 $ 732,919.21 $ 1,480,174.61 -$ 2,462,218.79

Compra Transporte Sociedad

$ 115,214.36 $ 300,800.00 -$ 185,585.64

Mobiliario Casa Tlalpan

$ 29,393.88 -$ 29,393.88

Equipo de Cómputo

$ 88,039.92 -$ 88,039.92

FELASOFI

$ 200,000.00 $ 217,089.68 -$ 17,089.68

Consejo Consultivo

$ 11,270.43 -$ 11,270.43

CLAF

$ 28,600.00 $ 28,825.26 -$ 225.26

Revista Mexicana de Física

$ 265,287.28 $ 931,837.84 $ 1,053,058.45 $ 144,066.67

Boletín

-$ 189,718.70 $ 275,000.00 $ 300,489.70 -$ 215,208.41

Catálogo

$ 41,357.66 $ 235,817.50 $ 216,974.76 $ 60,200.40

Premios 2005 Sociedad Mexicana de Física

$ 50,000.00 $ 50,000.00 $ 0.00

TOTAL

-$ 1,598,037.16 $ 2,569,388.91 $ 3,776,116.70 -$ 2,804,764.95

EVENTOS SOCIEDAD MEXICANA DE FÍSICA

Congreso Nacional de Física

$ 2,489,925.49 $ 1,741,262.01 $ 932,067.61 $ 3,299,119.89

Olimpiadas

$ 14,166.06 $ 960,729.79 $ 949,753.14 $ 25,142.71

Diplomado

$ 155,640.59 $ 150,000.00 $ 169,863.00 $ 135,777.59

Concurso Nacional de Aparatos y Experimentos de Física

$ 261,759.43 $ 211,950.00 $ 205,505.66 $ 268,203.76

Encuentro Nacional de Enseñanza a Nivel Medio Superior

-$ 62,602.22 -$ 62,602.22

Mujeres en Física

$ 14,277.44 $ 148,759.63 $ 123,671.42 $ 39,365.65

Encuentro Nacional de Divulgación Científica

$ 231,237.30 -$ 231,237.30

Reunión de Representantes Institucionales

-$ 56,801.30 $ 99,856.91 -$ 156,658.21

Reunión Nacional de Responsables del Área de la Física

$ 120,000.00 $ 149,375.97 -$ 29,375.97

TOTAL

$ 2,816,365.48 $ 3,332,701.43 $ 2,861,331.01 $ 3,287,735.90


DIVISIONES DE LA SOCIEDAD MEXICANA DE FÍSICA

División de Física Atómica

$ 21,980.28 $ 1,661.79 $ 20,318.49

División de Dinámica de Fluidos y Plasmas

$ 88,793.43 $ 57,700.06 $ 32,173.64 $ 114,319.85

División de Física Estadística (ESCUELA)

$ 113,868.58 $ 113,868.58

División de Física Estadística (REUNIÓN DE INVIERNO)

$ 206,985.66 $ 376,810.00 $ 320,956.91 $ 262,838.75

División de Gravitación y Física Matemática

$ 153,546.70 $ 255,227.87 $ 269,009.42 $ 139,765.15

División de Física Médica

$ 190,651.71 $ 31,040.00 $ 108,668.49 $ 113,023.22

División de Física Nuclear

$ 291,797.89 $ 131,219.00 $ 113,621.11 $ 309,395.78

División de Física de Radiaciones

$ 46,185.61 $ 376,037.50 $ 206,312.42 $ 215,910.69

División de Óptica

$ 52,394.97 $ 20,000.00 $ 81,834.29 -$ 9,439.31

División de Partículas y Campos

$ 70,528.87 $ 805,117.33 $ 769,075.86 $ 106,570.34

División de Nanociencia

$ 20,000.00 $ 20,000.00

División Regional de San Luis Potosí

$ 50,055.50 $ 33,000.00 $ 52,651.77 $ 30,403.73

División Regional de Puebla

$ 35,275.74 $ 34,650.00 $ 16,101.72 $ 53,824.02

TOTAL

$ 1,322,064.94 $ 2,140,801.76 $ 1,972,067.42 $ 1,490,799.28

EVENTOS ESPECÍFICOS

Eventos 2004

$ 54,465.66 $ 54,465.66

Mecánica Estadística

$ 36,846.03 $ 30,000.00 $ 6,846.03

PACAM IX

-$ 68,367.03 $ 133,563.15 $ 41,622.15 $ 23,573.97

SLAFES

$ 114,659.91 $ 116,068.32 -$ 1,408.41

REM 2006

$ 188,478.00 $ 198,462.82 -$ 9,984.82

TOTAL

$ 22,944.66 $ 436,701.06 $ 386,153.29 $ 73,492.43

TOTAL GENERAL SMF

$ 2,563,337.91 $ 8,479,593.16 $ 8,995,668.42 $ 2,047,262.66

OLIMPIADA INTERNACIONAL 2009

Saldo Inicial Intereses Impuestos TOTAL

$ 632,794.44 $ 4,023,974.96 $ 4,656,769.40

TOTAL

$ 632,794.44 $ 4,023,974.96 $ - $ 4,656,769.40

FELASOFI

Saldo Inicial

$ 76,847.29

Rendimientos Ban-

carios $ 2,173.32 (Comisiones)

TOTAL

$ 79,020.61

Tipo de Cambio

$10.6415

Dic 2005

$10.8170 Dic 2006

$ 817,770.44 $ 23,127.38 $ - $ 840,897.82

Ganancia

Cambiaria

Pérdida

Cambiaria

$ 13,868.12 $ 13,868.12

TOTAL

$ 817,770.44 $ 36,995.50 $ - $ 854,765.94

TOTAL BANCOS

$4,013,902.79 $12,540,563.63 $ 8,995,668.42 $ 7,558,798.00

BANCOS DEL 01 ENERO AL 31 DE DICIEMBRE DE 2006

BANAMEX

DÓLARES PESOS

CUENTA MAESTRA 349 1866151 MONEDA NACIONAL

$ 1,117,129.54

INVERSIÓN INTEGRAL 349 409310295

$ 17,787.40

INVERSIÓN A PLAZO (7 DÍAS) MONEDA NACIONAL

$ 652,650.06

CUENTA DE CHEQUES CON RENDIMIENTO 349 9345347 DLL

$ 12,522.47 $ 135,455.56

SERFIN CUENTA DE CHEQUES 92-00020058-9 Moneda Nacional

$ 9,025.74

VENTA CAMIONETA SMF

$ 115,214.36

TOTAL BANCOS SMF

$ 2,047,262.66

OLIMPIADA INTERNACIONAL 2009

INVERSIONES A PLAZO (36 DÍAS) 4093102019 M.N. BANAMEX

$ 4,656,769.40

MONOGRAFÍAS CIENTÍFICAS

CUENTA DE INVERSIÓN 42-00003884-1 DÓLARES Santander Serfín

$ 76,978.76 $ 832,679.25

CUENTA DE CHEQUES 82-50027699-4 DLL SANTANDER SERFÍN

$ 2,041.85 $ 22,086.69

TOTAL GENERAL $ 7,558,798.00

TIPO DE CAMBIO DIC 2006 $ 10.8170



48 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

4. Intervención de la Presidenta

La Dra. Ma. Esther Ortiz agradeció el apoyo brinda-

do por la Mesa Directiva que participó en el periodo

2005-2006 y el apoyo brindado por la Facultad de

Ciencias en especie ya que sin su invaluable apoyo,

la SMF no podría funcionar.

5. Toma de protesta a la Mesa Directiva 2007-2008

La Mesa Directiva 2007-2008 de la Sociedad tomó

protesta de sus cargos, y quedó integrada de la si-

guiente manera.

Francisco Ramos Gómez, FC-UNAM

Presidente

José Mustre de León, CINVESTAV-Mérida

Vicepresidente

Guillermo Espinosa, IF-UNAM

Secretario General

Romeo Humberto de Coss Gómez, CINVESTAV-Mérida

Secretario de Vinculación

Ma. Luisa Marquina Fábrega, FC-UNAM

Tesorera

Salvador Galindo Uribarri, ININ

Vocal de Olimpiadas

Hugo Alberto Jasso Villarreal, IPICyT

Vocal de Divulgación

José Ramón Hernández Balanzar, ICN-UNAM

Vocal de Enseñanza

6. Intervención del Presidente

El Dr. Francisco Ramos Gómez agradeció a la Dra.

Ma. Esther Ortíz el estado en el que entrega la So-

ciedad y conminó a la nueva Mesa Directiva y a los

socios a seguir trabajando por el buen funciona-

miento de la misma realizando tantos eventos como

se llevaron a cabo durante el periodo de la Mesa Di-

rectiva que hoy culmina.

7. La sesión dio por terminada a las 14:00 horas,ofreciéndose un brindis.

Ma. Luisa Marquina, FC-UNAM

Roberto Gleason, IF-UNAM

José I. Jiménez Mier y Terán, ICN-UNAM

Relación del VI Simposio

La Óptica en la Industria

8 y 9 de marzo de 2007, Monterrey, Nuevo León

El VI Simposio La Óptica en la Industria (VI SOI) se llevó

a cabo los pasados 8 y 9 de marzo de 2007 en la ciudad de

Monterrey, teniendo como sede al Hotel Novotel Valle y

contó con una participación aproximada de 180 partici-

pantes entre investigadores, estudiantes e industriales.

Al inicio del VI SOI, el Dr. Julio César Gutiérrez, Direc-

tor del Centro de Óptica del Tecnológico de Monterrey,

agradeció a la comunidad óptica mexicana el haber depo-

sitado la confianza en el Tecnológico de Monterrey para la

organización de la sexta edición del Simposio y dio la más

cordial bienvenida a todos los asistentes. Posteriormente,

el Ing. Antonio Zárate Negrón, presidente del proyecto

“Monterrey, Ciudad del Conocimiento”, destacó la reali-

zación de este tipo de eventos y resaltó la importancia de

fortalecer la relación entre academia, industria y gobierno.

Finalmente, el Dr. Fernando Mendoza, presidente de la

Academia Mexicana de Óptica, A. C. (AMO) destacó la

consolidación del foro en esta su sexta celebración y decla-

ró formalmente inaugurado el VI SOI. Además de los dis-

tinguidos oradores ya mencionados, estuvieron acompa-

ñando en el presidio el Dr. Fermín Granados, presidente

de la División de Óptica de la Sociedad Mexicana de Física

(DO-SMF) y la Dra. María J. Yzuel, Vicepresidenta 2007


Conferencia de José Sasián.

del SPIE (International Society for Optical Engineering),

quien, habiéndose declarado inaugurado el simposio, dic-

tó la plática de apertura, titulada “Elementos ópticos di-

fractivos con moduladores espaciales de luz”.

En el VI SOI se presentaron cuatro pláticas plenarias

por igual número de oradores invitados, entre ellos distin-

guidos miembros de la comunidad óptica mexicana e in-

ternacional, tanto en el ámbito académico como en el em-

presarial y el gubernamental. Adicionalmente se expusie-

ron en pleno dos casos de éxito de vinculación acade-

mia-industria en el ámbito mexicano. Por parte del SPIE,

además de la Dra. Yzuel, se contó con la presencia de Kri-

sinda Plenkovich quien es la directora de membresía y

servicios estudiantiles del SPIE. Los trabajos en extenso

del VI SOI serán publicados como proceedings oficiales

del SPIE.

Al VI SOI se enviaron 103 resúmenes de investigación

que fueron publicados en el Compendio de Resúmenes

del Simposio. Durante las sesiones murales se presentaron

91 carteles por parte de investigadores nacionales e inter-

nacionales. El primer día de actividades se presentaron

las ofertas tecnológicas de seis instituciones promotoras

del Simposio; el Centro de Investigaciones en Óptica,

A. C. (CIO), el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y

Electrónica (INAOE), el Centro de Investigación

Científica y de Educación Superior de Ensenada

(CICESE), el Instituto de Investigación en Comu-

nicación Óptica de la Universidad Autónoma

de San Luis Potosí (IICO-UASLP), el Centro de

Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico de

la Universidad Nacional Autónoma de México

(CCADET-UNAM) y la División de Óptica y Ra-

diometría del Centro Nacional de Metrología

(DOR-CENAM).

Durante el segundo día de actividades del VI SOI

se celebró una mesa de discusión con la temática

“Creación de nuevos negocios de base tecnológica

y los instrumentos de apoyo” la cual fue moderada

por el Dr. Gerardo Castañón del Tecnológico de

Monterrey. A la mesa asistieron como panelistas el

Dr. Oscar Vásquez, Director de la región noreste de

CONACyT, el Dr. José Luis Pech Pacheco, Director

General de SolexVisión, el Dr. Gonzalo Páez Padi-

lla, Director de Vinculación del CIO, y el Dr. Efraín

Regalado de la Universidad de Sonora.

Entre las actividades innovadoras introducidas

al formato tradicional del Simposio “La Óptica en la

Industria”, se celebró la primera reunión de capítu-



Foto grupal de asistentes al VI Simposio La Óptica en la Industria.

50 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

los estudiantiles del SPIE el día anterior al inicio del

VI SOI. A la reunión asistieron 35 estudiantes de los

4 capítulos estudiantiles del país, 2 de Colombia,

uno de Perú y otro de Canadá. La reunión contó con

la distinguida presencia de la Dra. María Yzuel, Vi-

cepresidenta del SPIE quien ofreció una plática so-

bre liderazgo a los estudiantes. Adicionalmente,

dentro del marco de las actividades del VI SOI se

realizó el III Concurso de Fotografía Científica

ITESM/SPIE que contó con la participación de 32

fotografías originales y cuyo ganador fue el estu-

diante Vicente Torres del CCADET UNAM.

El VI SOI contó además con una exhibición de

productos y servicios montada por las empresas pa-

trocinadoras del evento y también por las institu-

ciones promotoras. El Comité Organizador Local

ofreció a los asistentes al Simposio una cena/convi-

vio en la terraza del Hotel Novotel durante la vela-

da del primer día de actividades.

En la ceremonia de clausura se presentó la rela-

ción del VI SOI por parte del coordinador general

del Simposio y posteriormente se contó con la inter-

vención del Dr. Fermín Granados, quien agradeció a la co-

munidad óptica mexicana por su presencia, deseó éxito en

las futuras ediciones del mismo y finalmente clausuró for-

malmente el evento.

Julio César Gutiérrez Vega

Instituto Tecnológico y de

Estudios Superiores de Monterrey, campus Monterrey


Participación por institución.

PRESENTACIÓN

Los que trabajamos en Fluidos tenemos la fortuna de

que muchos fenómenos de interés se pueden visuali-

zar. La visualización de experimentos y de simulacio-

nes numéricas ha sido una herramienta muy útil tanto

para descubrir comportamientos de los fluidos en si-

tuaciones muy diversas como para enseñarlos.

Por este motivo, la División de Fluidos y Plasmas en

su congreso anual convoca a todos los investigadores

del área a concursar en la Galería de Fluidos con foto-

grafías novedosas ya sea por su contenido como por la

técnica. Las mejores fotografías, escogidas por un gru-

po de especialistas, tanto por su originalidad científica

como artística, son galardonadas.

En el congreso que tuvo lugar en San Luis Potosí en

octubre de 2006, los dos trabajos que presentamos a

continuación quedaron empatados en el primer lugar.

Fomentar este tipo de trabajo nos ayuda por un lado,

a entender mejor la dinámica de los fluidos y, por otro,

a difundir estos conocimientos.

Catalina Stern


G alería de Fluidos


Galería de Fluidos

“Visualización 3D del flujo a través de una válvula cardiaca”

R. Ledesma, R. Zenit, G. Pulos, E. Sánchez y A. Juárez, Instituto de Investigación de Materiales, UNAM

Para minimizar los efectos secundarios en la re-

sultado de implantar sustitutos de válvulas car-

díacas en pacientes, es de vital importancia cono-

cer el desempeño de las mismas. Con el fin de

cuantificar estos efectos realizamos un estudio de

los campos de velocidad, vorticidad y esfuerzos

en el flujo que pasa a través de prótesis mecáni-

cas y biológicas. Utilizamos la técnica de veloci-

metría por imágenes de partículas tridimensional

(stereo-PIV), junto con la técnica “phase locking”.

Se montó un circuito de flujo capaz de reproducir

condiciones de flujo cardiaco humano. Se utilizó

una bomba peristáltica, con una frecuencia de 23

[ciclos/min], un desplazamiento de 45 [ml/ciclo]

y una duración sistólica del 35% del periodo del

ciclo. La imagen mostrada ilustra los tubos de co-

rriente existentes en el instante t/T=0.3 del ciclo

cardiaco promedio. En esta gráfica se puede ob-

servar una estructura coherente tridimensional

conocida como anillo de vorticidad, la cual se de-

sarrolla y se aleja de la válvula conforme avanza el

ciclo. Así el fluido que se encuentra tanto dentro

como fuera de la periferia del chorro tiende a girar

hacia la dirección normal, formando la estructura

visible en forma de tubos que marcan una superfi-

cie toroidal. Los tubos marcan la trayectoria de las

líneas de corriente instantáneas mientras que el

espesor de los tubos es proporcional a la divergen-

cia del flujo. En los planos horizontales se muestra

la magnitud de la velocidad del flujo, siendo los

colores cálidos indicativos de grandes magnitudes

mientras que los fríos señalan magnitudes insigni-

ficantes.

52 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Galería de Fluidos


“Vórtices inducidos electromagnéticamente en capas delgadas de electrolito”

Sebastián Alagón, Guillermo Barrios y Sergio Cuevas, Centro de Investigación en Energía, UNAM

[email protected]

Los patrones de flujo fueron obtenidos

en una capa de 4 mm de espesor de una

solución de agua con bicarbonato de so-

dio, contenida en un recipiente rectangu-

lar de acrílico. En dos de las paredes

opuestas del recipiente se colocaron elec-

trodos de cobre conectados a una fuente

de poder que inyectaba una corriente

eléctrica directa uniforme a la capa de

fluido. Por debajo del fondo del recipien-

te se colocaron diversos arreglos de ima-

nes dipolares permanentes de forma ci-

líndrica (círculos negros en las fotos). La

interacción de la corriente eléctrica con el

campo magnético no uniforme produci-

do por los arreglos de imanes, genera

una fuerza de Lorentz que agita el líqui-

do conductor y da lugar a diversos pa-

trones de flujo. En las fotos, tomadas ilu-

minando el fondo del recipiente, se ob-

servan flujos en estado transitorio y se-

cuencias que muestran la evolución tem-

poral del flujo.

Se utilizó una cámara Canon Powers-

hot s-410 digital elph y colorantes vege-

tales como trazadores.

Galería de Fluidos

9-13

Workshop on Fuel Cells

University of Brasilia

Internacional Centre for

Condensed Matter Physics

Klaus von Klitzing

(Stuttgart, Germany)

http://iccmp.unb.br

6-11

9th European Conference on

Atoms Molecules & Photons

University of Crete

Mrs. Ritsa Karali, Secretary

Tel: +30 2810 391300

[email protected]

25-29

11th International Conference on

Particle-induced X-Ray

Emission and its Analytical

Applications

Puebla, México

http://www.fisica.unam.mx/

pixe2007/contact.htm

4-6

Satellite Meeting of Statphys on

“Statics and dynamics of

granular media and colloidal

suspensions”

Napoli, Italy

http://stphsatna07.na.infn.it/

9-21

Research Workshop on

Advances in Physics and

Applications of

Low-Dimensional Systems


Alexey Kavokin (Southampton

United Kingdom)

http://iccmp.unb.br

13-21

IPHO-2007

38th International

Physics Olimpiad

ISFAHAN-IRAN

www.ipho2007.ir

25-28

11th European

Turbulence Conference

(ETC’11)

Faculty of Engineering of the

University of

Porto, Portugal

http://www.fe.up.pt/etc11

6-17

Dynamics:

From Theory to

Applications

Mar del Plata

Argentina

http://m.njit.edu/Events/PASI

13-25

School on Atomic

Quantum Fluids


Internacional Centre for

Condensed

Matter Physics

Daniel Kleppner

(Cambridge, USA)

http://iccmp.unb.br

27-7IX

XXXVIII Escuela

Latino Americana de

Física

Colegio Nacional

México, DF

Rocío Jáuregui

Tel: 52 55 56225020/56225154

[email protected]

24-27

X International Symposium

XX National Congress on Solid

State Dosimetry

Edificio Carolino de la BUAP

Juan Azorín Nieto

Tel: 52 55 5804 46 14 ext. 151

[email protected]

24-27

International Workshop on

Digital Divide

Salvador Carrillo, UIA

(52) 555950 4000 ext. 7111

[email protected]

http://www.fismat.uia.mx/HEP/

ICFADDW2007/

29-2XI

L Congreso Nacional de Física

Boca del Río, Veracruz, México

Guillermo Espinosa

[email protected]

29-2XI

XXII Encuentro Nacional de

Divulgación Científica


Hugo Alberto Jasso

[email protected]

29-1XI

XIII Congreso de la División de

Fluidos y Plasmas


Guadalupe Huelsz

[email protected]

29-2XI

XX Reunión Anual de Óptica


Fermín Granados

[email protected]

54 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Calendario de Actividades

� DELEGADOS DE LA OLIMPIADA DE FÍSICA

Para cualquier información referente a las Olimpiadas de

Física, ponerse en contacto con el delegado de su estado.

BAJA CALIFORNIA

Gloria Elena Rubí Vázquez, Km. 103 Carretera Tijuana-Ense-

nada. Ensenada, BC. CP. 22860, Tel: 646-174-59-25; 646-

1744560. [email protected].

COAHUILA

Manuel Antonio Torres Gomar, Edificio “D”, Unidad Camporre-

dondo, Tel: 4-14-47-39, 4-14-88-69. [email protected].

COLIMA

Felipe López Araujo, Depto. de Educación Media Supe-

rior, Dirección General de Educación Media Superior,

Universidad Autónoma de Colima, Av. Universi-

dad Nº 333, Col. las Víboras 28045, Colima, Col., Tel:

(01-312) 316-10-65 Ext. 34302, [email protected].

CHIAPAS

Prof. Herminio Moreno Gómez, Instituto de Matemáticas,

S.C., Privada Almendros Nº 101, Col. Albania Baja,

29010, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, Tel. (01961) 618 10 34.

[email protected]

CHIHUAHUA

Adriana Martel, ITESM, Campus Cd. Juárez, Tomás Fer-

nández 8945, Parque Industrial Antonio J. Bermúdez,

32320, Cd. Juárez, Chih., Tel: (01-656) 629-91-65 Ext.

2916, Fax: (01-656) 629-91-01. [email protected].

DISTRITO FEDERAL

Estela Margarita Puente Leos, Laboratorio de Acústica,

3er. Piso del Departamento de Física, Facultad de Cien-

cias, UNAM, Tel: 5622-4851. [email protected],

[email protected].

DURANGO

Ing. Raúl Velázquez Ventura, Bulevard. Felipe Pescador

No. 1830 Oriente. C.P. 34080, Tel: 01-618-818-43-36.

[email protected].

ESTADO DE MÉXICO

José Antonio Aguilar Sánchez, departamento de Física de

la Facultad de Ciencias de la Universidad, Autónoma

del Estado de México. Instituto Literario # 100, Colonia

Centro, Toluca, 50000, Estado de México. Tel: (01722)2

96 55 56. [email protected], [email protected].

GUANAJUATO

Marco Antonio Reyes Santos, Instituto de Física, Univer-

sidad de Guanajuato, Loma del Bosque # 103, Lomas

del Campestre, C.P. 37150 León, Gto. Tel: (01477) 788

51 00, [email protected].

GUERRERO

Guillermo Castañeda Tovar, Facultad de Ciencias Quími-

co-Biológico, Universidad Autónoma de Guerrero, Ca-

lle: Prof. Javier Méndez Aponte s/n, Col. Servidor

Agrario, 39070, Chilpancingo, Gro., Tel: (01747) 47 255

03. [email protected].

HIDALGO

Dr. Fernando Donado Pérez, Instituto de Ciencias Básicas

e Ingeniería CIAII Universidad Autónoma del Estado

de Hidalgo. Km. 4.5 Carr. Pachuca-Tulancingo 42184

Pachuca, Hidalgo. Tel. (01 771) 717 200 Ext. 6733 Fax:

(01 771) 717 2109, [email protected].

JALISCO

Guillermo Castellanos Guzmán, Depto. de Ingeniería de

Proyectos, Universidad de Guadalajara, Guadalupe

Zuno Nº 48, Col. Belenes 45101, Zapopan, Jal., Tel:

(01-33) 36-56-07-67. [email protected].

MICHOACÁN

Joaquín Estévez Delgado, Facultad de Ciencias Físico-Mate-

máticas de la Universidad Michoacana de San Nicolás de

Hidalgo, Ciudad Universitaria, Edificio B, Morelia Michoa-

cán, Tel: 01(443) 3 16 72 57. [email protected].

MORELOS

Ing. Francisco Aquino Robledo, Facultad de Ciencias Quí-

micas e Ingeniería, UAEMor., Av. Universidad Nº 1001,

Col. Chamilpa, Apartado Postal 396-3, C.P. 62209, Cuer-

navaca, Mor. Tel.: (01777 ) 329 70 00, ext. 3222. aqui-

[email protected]

Olimpiadas


NUEVO LEÓN

Alejandro Lara Neave, Facultad de Ciencias Físico-Matemá-

ticas, UANL, Ciudad Universitaria, Apdo. Postal 101-F,

San Nicolás de los Garza, N.L., CP 66450, Tel: (01) 8329

4030 ext. 6182, FAX (01) 8352 2954. [email protected]

OAXACA

Cesar Jaime Torres Ramírez, Plantel 01 “Pueblo Nuevo”

Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca, Carret. Inter-

nacional S/N, Pueblo Nuevo, Oax., Tel: 01 951 51 26827.

[email protected]

PUEBLA

Juan Nieto Frausto, Facultad de Ciencias Físico-Matemáti-

cas de la BUAP (FCFM-BUAP), Av. San Claudio y 14 Sur,

Col. San Manuel. C.P. 72570, Puebla, Pue., Tel: (01222)

2295500 ext. 7563. [email protected]

QUERÉTARO

M. en I. Martín Ibarra Silva, Facultad de Ciencias Naturales,

Licenciatura en Biología, Universidad Autónoma de

Querétaro, Cerro de las Campanas S/N, Col. Niños Héroes,

76010. Tel. (01-442) 215-47-77, [email protected].

SAN LUIS POTOSÍ

José Refugio Martínez Mendoza, Facultad de Ciencias de la

UASLP, Álvaro Obregón 64, 78000 San Luis Potosí, Tel:

(444) 8 26 2467. [email protected]

SINALOA

M. en C. Jesús Oscar Velarde Escobar, Escuela Ciencias Físico

Matemáticas, UAS, Ciudad Universitaria, Apartado Pos-

tal, 80000 Culiacán, Sin., Tel. (01-667) 715-64-12.

SONORA

Luis Alfonso Domínguez Carballo, Depto. de Física, Universi-

dad de Sonora, Calle Rosales y Blvd. Luis Encinas, Col.

Centro C.P. 83000, Apartado postal 1626, Hermosillo, Son.,

Tel: (01-662) 259-21-08. [email protected].

TABASCO

Gastón Alejandro Priego Hernández, División Académica de

Ciencias Básicas, Universidad Juárez Autónoma de Ta-

basco, Unidad Chontalpa Km. 1 Carretera Cunduacán-Jal-

pa, 86690, Cunduacán, Tab., Tel. (01-914) 336 03 00.

TAMAULIPAS

Marcia Andrade Hernández, Instituto Tecnológico de

Cd. Madero, 1º de Mayo y Sor Juana Inés de la Cruz

S/N, 89440 Apartado Postal 20, Cd. Madero,

Tamps., Tel: (01833) 210 04 15 Extensión 3010

Fax/directo: 01833-210 53 81. [email protected].

TLAXCALA

Román Mendoza Cervantes, Av. Universidad No. 1

Tlaxcala, Tlaxcala., Tel: 01 246 46 21276. rmendo-

[email protected], [email protected].

VERACRUZ

Juan Narváez Ramírez, Facultad de Física e Inteligen-

cia Artificial, Universidad Veracruzana, Zona Uni-

versitaria C.P. 91000, Apartado Postal 270, Xalapa,

Ver., Tel: (01228) 817 82 09. [email protected]

YUCATÁN

Romeo de Coss Gómez, departamento de Física Apli-

cada, CINVESTAV-Mérida, AP 73 Cordemex 97310

Mérida, Yucatán. Departamento de Física Aplicada,

CINVESTAV-Mérida, Km. 6 Antigua Carretera A

Progreso, 97205, Mérida, Yucatán, Tel: (999)

124-21-28. [email protected]

ZACATECAS

José Augusto Beltrán Mendoza, Escuela de Física, Uni-

versidad Autónoma de Zacatecas, Av. Preparatoria

No. 301, Fracc. Progreso C.P. 98060, Apartado pos-

tal C-580, C.P. 98068 Zacatecas, Zac., Tel: (01492)

923 94 07 y 924 13 14 Ext. 331. [email protected]

duaz.mx.

Olimpiadas

56 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

� XXXVII Olimpiada Internacional de Física8-17 de julio de 2006, Singapur

Examen Experimental

Etiquetas Componente Cantidad

� Emisor de microondas 1

� Receptor de microondas 1

� Soporte para emisor/receptor 2

� Multímetro digital 1

� Convertidor CA / CD 1

� Muestra de “lámina delgada” 1

� Reflector (placa metálica de plata) 1

Divisor de haz (Perspex azul) 1

Estructura de red en una caja sellada 1

� Goniómetro 1

� Soporte para prisma 1

Mesa giratoria 1

� Soporte para 1 lente/reflector 1

� Lente plano-cilíndrica 1

� Prisma de cera 2

Blu-Tack 1 paquete

Regla de 30 cm

Atención:

• La potencia de emisión del emisor de microondas

esta dentro de los márgenes estándar de seguridad.

A pesar de esto, no se debe mirar directamente des-

de cerca hacia la bocina cuando el emisor está encen-

dido.

• No abras la caja que contiene la red.

• Los prismas de cera� son frágiles (se utilizan en la

Parte 3).

Olimpiadas


Nota:

• Es importante darse cuenta de que la señal del re-

ceptor de microondas (CORRIENTE) es proporcio-

nal a la AMPLITUD de las microondas.

• Utiliza siempre la posición “LO gain” receptor de

microondas.

• No cambies la escala en el multímetro durante la

toma de datos.

• Sitúa los componentes que no estés usando lejos del

experimento para minimizar interferencias.

• Utiliza siempre las etiquetas�,�,�,... para indi-

car los componentes en todos tus dibujos.

Parte 1: Interferómetro de Michelson

1.1. Introducción

En un interferómetro de Michelson, un divisor de haz en-

vía una onda electromagnética (EM) incidente a lo largo

de dos caminos diferentes. Tras reflejarse, las ondas que

viajan a lo largo de los dos caminos se encuentran de nue-

vo, de manera que se superponen y producen un patrón

de interferencia. La Fig. 1.1 describe un interferómetro de

Michelson. Una onda incidente viaja desde el transmisor

hasta el receptor a lo largo de dos caminos diferentes. Las

dos ondas se superponen e interfieren en el receptor. La

intensidad de la señal en el receptor depende de la dife-

rencia de fase entre las dos ondas, que puede ser variada

cambiando la diferencia de camino óptico.

1.2. Lista de componentes

1) Emisor de microondas� con soporte�

2) Receptor de microondas� con soporte�

3) Goniómetro�

4) 2 reflectores: reflector� con soporte� y lá-

mina delgada� actuando de reflector.

5) Divisor de haz con mesa giratoria ac-

tuando de soporte.

6) Multímetro digital�

1.3. Tareas: Determinación de la longitud de onda

de las microondas

Utilizando únicamente los componentes experi-

mentales listados en la Sección 1.2, monta un inter-

ferómetro de Michelson para determinar la longi-

tud de onda � de las microondas en el aire. Escribe

tus datos en forma de tabla y determina �. El error

en la longitud de onda, ��, debe ser inferior a 0.02

cm.

Parte 2: Interferencia en lámina delgada

2.1. Introducción

Un haz de ondas electromagnéticas que incide en

una lámina delgada dieléctrica se divide en dos ha-

ces, como se muestra en la Fig. 2.1. El haz A es refle-

jado por la superficie superior de la lámina, mien-

tras que el haz B es reflejado por la superficie infe-

rior de la lámina. La superposición de los haces A y

B resulta en la denominada interferencia en lámina

delgada.

Olimpiadas

58 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Figura 1.1 Esquema de un interferómetro de Michelson. Figure 2.1: Interferencia en lámina delgada.

La diferencia en la longitud de los caminos ópticos de los

haces A y B puede producir interferencia constructiva o

destructiva. La intensidad resultante, I, depende de la di-

ferencia de camino entre los haces que interfieren, que a

su vez depende del ángulo de incidencia, �1, del haz inci-

dente, la longitud de onda � de la radiación, y el grosor t e

índice de refracción nde la lámina delgada. El índice de re-

fracción n de la lámina delgada puede obtenerse a partir

de la curva I � �1

utilizando los valores de t y �.

2.2 Lista de componentes



3) Lente plano-cilíndrica� con soporte�

4) Goniómetro�

5) Mesa giratoria


7) Lámina de polímero actuando de muestra de lámina

delgada�

2.3. Tareas: Determinación del índice de refracción de la

lámina de polímero

Tarea 1

Deriva expresiones para las condiciones de interferencia

constructiva y destructiva en función de �1, t, �y n.

Tarea 2

Utilizando únicamente los componentes experimentales

listados en la Sección 2.2, monta un experimento para me-

dir la variación de la salida del receptor S como función

del ángulo de incidencia �1

en el intervalo de 40° a 75°. Di-

buja un esquema de tu montaje experimental, donde se

muestren claramente los ángulos de incidencia y de refle-

xión y la posición de la lámina en al mesa giratoria. Nom-

bra todos los componentes utilizando las etiquetas pro-

porcionadas en la página 2. Escribe tus datos en forma de

tabla. Haz un gráfico de la salida del receptor, S, en fun-

ción del ángulo de incidencia �1. Determina con precisión

los ángulos que corresponden a interferencias constructi-

va y destructiva.

Tarea 3

Suponiendo que el índice de refracción del aire es

1.00, determina el orden de interferencia my el índi-

ce de refracción de la lámina de polímero, n. Escribe

los valores de my nen la página de respuestas.

Tarea 4

Haz un análisis de errores de tus resultados y esti-

ma el error en n. Escribe el error �n en la página de

preguntas.

Notas:

• La lente debe de situarse en frente del emisor de mi-

croondas con la superficie plana hacia el emisor pa-

ra obtener un haz de microondas cuasi-paralelo. La

distancia entre la superficie plana de la lente y la

apertura de la bocina del emisor debe de ser 3 cm.

• Los ejes del emisor y el receptor deben de estar ali-

neados con el centro del goniómetro.

• Maximiza la distancia entre el emisor y el receptor

para obtener resultados óptimos.

• Como las microondas que son emitidas por la ante-

na de bocina no son ondas planas perfectas, puede

que aparezcan máximos adicionales en el patrón de

interferencia que no corresponden a la interferen-

cia entre la onda transmitida y la onda reflejada.

En el intervalo de 40º a 75° solo hay un máximo y

un mínimo debidos a interferencia.

Parte 3: Reflexión interna total frustrada

3.1. Introducción

El fenómeno denominado reflexión interna total

(RIT) puede darse cuando una onda plana pasa de

un medio ópticamente denso a otro menos denso.

Aunque la óptica geométrica predice que la refle-

xión interna total ocurre en la superficie que separa

los dos medios, lo que sucede en realidad es que la

onda se propaga una cierta distancia en el interior

del medio menos denso y acaba reflejándose y vol-

viendo al medio más denso después de recorrer una

cierta distancia paralela a la superficie (Fig. 3.1).

Olimpiadas


Este efecto puede ser representado por un desplazamiento

D del haz reflejado, denominado desplazamiento de

Goos-Hänchen.

Si otro medio de índice de refracción n1

(es decir, del mis-

mo material que el primer medio) se sitúa a una pequeña

distancia d del primer medio como se muestra en la Fig.

3.2, se observa que hay efecto túnel de la onda electromag-

nética a través del segundo medio. Este curioso fenómeno

se conoce como reflexión interna total frustrada (RITF). La in-

tensidad de la onda transmitida, It, decrece exponencial-

mente con la distancia d:

I I dt

� �0

2exp( )� (3.1)

donde I0

es la intensidad de la onda incidente y � es:

��

��

21

1

2

2

2

2

1

n

nsen (3.2)

donde � es la longitud de onda de la onda electro-

magnética EM en el medio 2 y n2

es el índice de re-

fracción del aire (suponer que el índice de refrac-

ción del aire es 1.0).





4) 2 prismas de cera equiláteros� con soporte

� y mesa giratoria actuando de soporte


6) Goniómetro�

3.3. Descripción del experimento

Utilizando únicamente la lista de componentes pro-

porcionada en la Sección 3.2, prepara un experi-

mento para estudiar la variación de la intensidad It

en función de la separación a través del aire, d, en

RITF. Para obtener resultados consistentes, ten en

cuenta lo siguiente:

• Utiliza un brazo del goniómetro para alinear.

• Sitúa las superficies de los prismas con cuida-

do, de manera que sean paralelas.

• La distancia (medida desde la superficie de la

lente) entre la lente y la superficie del prisma

debe de ser de 2 cm.

• Sitúa el detector de tal manera que su bocina

esté en contacto con la superficie del prisma.

• Para cada valor de d, ajusta la posición del re-

ceptor de a lo largo de la superficie del prisma

para obtener la máxima señal.

• Pon el multímetro en la escala de 2mA. Toma

datos empezando en d = 0.6 cm. Deja de tomar

medidas cuando el valor en el multímetro es

inferior a 0.20 mA.

Olimpiadas

60 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Figura 3.1: Esquema ilustrativo de una onda electromagnética experimentan-

do reflexión total interna en un prisma. La distancia D paralela a la superficie

Figura 3.2: Esquema del montaje experimental mostrando los prismas y la se-

paración a través del aire de distancia d. La distancia D paralela a la superficie

en aire representa el desplazamiento de Goos-Hänchen. z es la distancia des-

de la punta del prisma al eje central del emisor.

3.4. Tareas: Determinación del índice de refracción del

material del prisma

Tarea 1

Dibuja un esquema de tu montaje experimental definitivo

y señala todos los componentes utilizando las etiquetas

que se proporcionan en la página 2. En el dibujo escribe el

valor de la distancia z (Fig. 3.2), donde z es la distancia des-

de la punta del prisma hasta el eje central del emisor.

Tarea 2

Escribe tus datos en forma de tabla. Toma las medidas dos

veces.

Tarea 3

a) Utilizando las curvas adecuadas, determina el índi-

ce de refracción del prisma, n1, incluyendo un análi-

sis de errores.

b) Escribe el índice de refracciónn1

del prisma, y su error

�n1, en la hoja de respuestas que se proporciona.

Parte 4: Difracción de microondas de una red de barrasmetálicas reflexión de Bragg

4.1. Introducción

Ley de Bragg

La estructura de un cristal se puede examinar utilizando

la Ley de Bragg,

2dsen m� �� (4.1)

donde d es la distancia entre un grupo de planos paralelos

en el cristal que “reflejan” los rayos X; m es el orden de la

difracción y � es el ángulo entre el haz incidente de rayos X

y los planos en el cristal. La Ley de Bragg también se suele

denominar reflexión de Bragg o difracción de rayos X.

Red de barras metálicas

Dado que la longitud de onda de los rayos X es compara-

ble a la constante de red del cristal, el experimento tradi-

cional de la difracción de Bragg se lleva a cabo utilizando

rayos X. Si se utilizan microondas la difracción ocurre en

estructuras con una constante de red mucho mayor, la

cual puede medirse fácilmente con una regla.

En este experimento una red hecha de barras me-

tálicas será utilizada para verificar la Ley de Bragg.

Un ejemplo mostrando una red de barras metálicas

se muestra en la Fig. 4.1, donde las barras metálicas

se muestran como gruesas líneas verticales. Los pla-

nos de la red a lo largo de la dirección diagonal del

plano xy se muestran como planos grises. La Fig. 4.2

muestra la vista superior (mirando hacia abajo a lo

largo del eje z) de la red de barras metálicas, donde

cada punto representa una barra y las líneas de

puntos indican planos diagonal es en la red.





4) Recipiente sellado conteniendo la red de

barras metálicas

Olimpiadas


Figura 4.1: Red de barras metálicas con constantes. de red a y b. y se-

paración entre planos d.

Figura 4.2: Vista superior de la red de barras metálicas mostrada en la

Fig. 4.1.

5) Mesa giratoria


7) Goniómetro�

En este experimento se te proporciona una red cuadrada

simple hecha de barras metálicas, como se muestra en la

Fig. 4.3. La red está sellada en una caja. Se te pide que cal-

cules la constante de red de la red, haciendo un experi-

mento. NO ABRAS la caja. El resultado experimental no

será calificado si el sello de la caja aparece roto después

del experimento.

4.3. Tareas

Determinación de la constante de red de la red cuadrada

simple

Tarea 1

Dibuja una vista superior de la red cuadrada simple que

se muestra en la Fig. 4.3. Indica en el diagrama la constan-

te de red a y la distancia entre planos d de los planos diago-

nales. Con la ayuda de este diagrama, deriva la Ley de

Bragg.

Tarea 2

Usando la Ley de Bragg y el material proporcionado, dise-

ña un experimento para hacer el experimento de la difrac-

ción de Bragg y determinar la constante de red a de

la red.

a) Haz un esquema del montaje experimental.

Nombra todos los componentes utilizando

las etiquetas proporcionadas en la página 57 e

indica claramente el ángulo entre el emisor y

los planos de la red, �, y el ángulo entre el

emisor y el receptor, . En tu experimento los

planos de difracción son los planos diagona-

les, cuya dirección es indicada por la línea ro-

ja en la caja.

b) Lleva a cabo el experimento de difracción

para un intervalo de ángulos de incidencia

20 50º º � . Escribe tus resultados en forma

de tabla en la sección de respuestas, y anota

los ángulos �y, .

c) Haz un gráfico de la intensidad de la onda di-

fractada en función de �.

d) Determina la constante de red a utilizando el

gráfico y estima el error experimental.

Notas:

• Para obtener los mejores resultados posibles, el

emisor debe de permanecer fijo durante el experi-

mento. Además, debes de mantener la separación

entre el emisor y la red, así como la separación en-

tre la red y el receptor, alrededor de 50 cm.

• Utiliza únicamente los planos diagonales en este

experimento. Tu resultado será incorrecto si in-

tentas utilizar otros planos.

• La superficie que contiene la línea roja diagonal

debe de estar hacia arriba.

• Para mejorar la precisión del resultado, puedes ha-

cer uso de la simetría para determinar la posición

del máximo de difracción.

Olimpiadas

62 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Figura 4.3: Red cuadrada simple.

Efemérides astronómicas1

� Fases de la Luna, 2007Instituto de Astronomía, UNAM

Mes Día Hora Minutos

LUNA NUEVA

abr 17 5 36

may 16 13 27

jun 14 21 13

CUARTO CRECIENTE

abr 24 0 35

may 23 15 2

jun 22 7 15

LUNA LLENA

abr 2 11 15

may 2 4 9

may 31 19 4

jun 30 7 49

CUARTO MENGUANTE

abr 10 12 4

may 9 22 27

jun 8 5 43

� Eventos planetarios

Abril 2007

Día Hora Objeto Acontecimiento

1 1 Mercurio 1.6º al sur de la Urano

2 11 Luna Luna Llena

3 3 Luna Apogeo

5 20 Júpiter Estacionario

7 7 Antares 0.6º al norte de la Luna

8 3 Júpiter 6° al norte de la Luna

9 20 Juno Oposición

10 12 Luna Cuarto Menguante

12 18 Neptuno 2° al norte de la Luna

13 20 Marte 0.5º al sur de la Luna

14 14 Urano l.0º al sur Luna

16 5 Mercurio 5° al sur de la Luna

17 0 Luna Perigeo

17 6 Luna Luna Nueva

18 12 Vesta Estacionario

19 19 Saturno Estacionario

20 2 Venus 3° al sur de la Luna

21 6 Venus 7º al norte Aldebaran

24 1 Luna Cuarto Creciente

25 4 Saturno 1.1º al sur de la Luna

26 3 Régulo 1.0º al sur de la Luna

28 13 Marte 0.7º al sur de Urano

30 5 Luna Apogeo

Mayo 2007


2 4 Luna Luna Llena

2 22 Mercurio Conjunción superior




10 2 Neptuno 1.8º al norte de la Luna

12 1 Urano 1.3º al sur de la Luna

12 19 Marte 3° al sur de la Luna

15 9 Luna Perigeo


16 15 Mercurio 7° al norte de Aldebarán


19 19 Venus 1.7 al sur de la Luna

22 13 Saturno 0.8 al sur de la Luna

23 10 Régulo 0.7 al sur de la Luna


25 0 Neptuno Estacionario

27 16 Luna Apogeo

30 8 Vesta Oposición

30 13 Venus 4° al sur de la Pólux




Astronomía

Una imagen generada por computadora de una posible geometría hexadimen-

sional similar a las estudiadas por el físico de la UW-Madison Gary Shiu. Ima-

gen costería de Andrew J. Hanson, Universidad de Indiana2

1 Anuario del Observatorio Astronómico Nacional 2007, IA-UNAM. Responsable: Fís. Daniel Flores, Departamento de Efemérides,2 http://www.astroseti.org/noticia_2717_Los_fisicos_encuentran_una_forma_ver_las_dimensiones_extra.htm

Junio 2007



2 4 Mercurio máxima elongación E(23°)

5 6 Juno Estacionario

5 17 Júpiter Oposición

6 8 Neptuno 1.5º al norte de la Luna


8 9 Urano 1.6º al sur de la Luna

8 21 Venus Máxima elongación E(45°)

10 16 Marte 5° al sur de la Luna

12 11 Luna Perigeo


15 10 Mercurio Estacionario


18 9 Venus 0.6º al sur de la Luna

19 1 Plutón Oposición

19 2 Saturno 0.4º al sur de la Luna

19 18 Régulo 0.4º al sur de la Luna

21 12 Sol Solsticio


23 17 Urano Estacionario

24 8 Luna Apogeo



28 13 Mercurio Conjunción inferior


Eclipses para el 2007 Hora del meridiano 90 W.G.

� Eclipse total de Luna, el 28 de agosto

(visible en la República Mexicana)

El eclipse total de Luna se observará desde el sur del

círculo ártico hasta la Antártida. Desde la región cen-

tral del Océano Atlántico, los continentes americano y

asiático, el Océano Pacífico y el Índico.

CIRCUNSTANCIAS DEL ECLIPSE

d h m s

Inicia el eclipse penumbral 28 1 52 12

Eclipse penumbral 28 2 50 54

Inicia el eclipse umbral 28 3 52 2

Media el eclipse 28 4 37 19

Termina el eclipse umbral 28 5 22 40

Eclipse penumbral 28 6 23 49

Termina el eclipse penumbral 28 7 22 47

� Eclipse parcial de Sol 11 de septiembre

(no visible en la República Mexicana)

El eclipse se observará en la región central de América

del Sur, y en las costas Océano Pacífico, Atlántico y en

la Antártida.

CIRCUNSTANCIAS DEL ECLIPSE

d h m s

Inicia el eclipse parcial 11 4 25 41

Máximo del eclipse 11 6 31 18

Termina el eclipse parcial 11 8 36 30

Astronomía

64 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

El asteroide 2000 PH5 fotografiado con el Telescopio de Nueva Tecnología de 3,5 metros de ESO en Chile, el 27 de agosto de 2003, por un lapso de 77 minutos.

Puede verse al asteroide moviéndose en relación con las estrellas del fondo. http://www.astroseti.org/noticia_2756_La_energia_solar_accion.htm

Los Placeres del

Pensamiento

Héctor G. Riveros


Bajo el título de “Los Placeres del Pensamiento” se agru-

pan contribuciones a este boletín que fomentan el placer

inherente a la comprensión; el cómo cuando y porqué de

la naturaleza o el diseño de alguna demostración. Si bien

la curiosidad es natural y agradable puede perder su en-

canto cuando se vuelve un ejercicio memorístico, una im-

posición o se aleja de lo que es relevante y cotidiano.

En este texto se presentan algunos preguntas de física

que esperamos sirvan para propiciar y fortalecer el gozo

de pensar.

¿Hasta dónde llega el campo magnético de un imán?

Los imanes son una fuente de fascinación para los niños y

los adultos. Recientemente han salido al mercado imanes

más fuertes que los más conocidos de cerámica. Los ven-

den como imanes zumbadores, por que si los avienta uno

hacia arriba de modo que se unan en el aire producen un

zumbido conforme rebotan hasta quedarse pegados. Con

imanes de cerámica no se produce este efecto, al chocar se

quedan pegados sin rebotar. Pero, los imanes pueden

afectar a los marcapasos, relojes, partes de computadora,

boletos del Metro, tarjetas de crédito y televisores a color.

Los televisores a color se manchan y las tarjetas bancarias

se borran si se acercan a campos magnéticos, de modo

que la pregunta es ¿A que distancia puedo acercar un

imán a mi tarjeta bancaria, sin que se borre?

Otra manera de decirlo es ¿Cómo puedo medir el cam-

po magnético que produce un imán? ¿Puedo medirlo con

una brújula?

Respuesta

Podemos asumir que la tarjeta bancaria no se borra con el

campo magnético terrestre y los otros dispositivos no su-

fren ningún daño, de modo que si determinamos a que

distancia el campo del imán tiene la misma magnitud que

el campo magnético terrestre, sabemos a que distancias

están seguras nuestras pertenencias.

Teóricamente un campo magnético llega a una

distancia infinita, experimentalmente llega hasta

donde podemos medirlo y prácticamente, hasta

donde afecta lo que estamos haciendo. Si tenemos

un medidor de campo magnético, todo lo que tene-

mos que hacer es medir como disminuye el campo

del imán con la distancia y encontrar a que distancia

se hace igual al campo magnético terrestre. Si tene-

mos una brújula podemos medir el campo del imán

comparándolo con el campo magnético terrestre.

Para hacer esto, es necesario saber como se suma

el campo magnético del imán con el campo magnéti-

co terrestre, que normalmente alinea a las brújulas.

Un campo magnético en un punto define un vector

(flecha) cuya tamaño nos indica la magnitud del

campo magnético B y su dirección la orientación que

toma una brújula en ese punto. Una brújula consiste

de un imán pequeño capaz de girar libremente en el

plano horizontal. La brújula nos indica la dirección

de la componente horizontal del campo magnético

terrestre. ¿Cómo podemos usar la brújula para medir

el campo del imán, en un punto dado?

Si colocamos un imán de pastilla con su eje en la

dirección Este-Oeste, su campo magnético para

puntos a lo largo del eje, apunta en la dirección

Este-Oeste a 90° del campo magnético terrestre

orientando en la dirección Sur- norte (el polo sur

geográfico es un polo norte magnético). El campo

total es la suma vectorial del campo terrestre Bt

más el campo del imán Bi y la brújula gira un ángu-

lo � para indicar la dirección del campo total B, por

lo que tan � = Bi/Bt. Medir Bi/Bt requiere medir �, o

sea lo que se desvía la brújula de la orientación

Norte-Sur.


Placeres del pensamiento

Fig. 1.- Suma del campo magnético terrestre y del imán que desvía a

la brújula el ángulo �.

Usamos tres imanes de pastilla de 12 mm de diámetro,

dos de neodimio (alta intensidad) y uno de cerámica. Me-

dimos el campo debido a los dos imanes de neodimio jun-

tos, el de uno solo y el del imán de cerámica. La tabla I

muestra los resultados con las distancias en centímetros.

La distancia correspondiente a un ángulo � de 45° corres-

ponde a que el campo del imán es igual en magnitud al

campo terrestre.

La columna Angulo 2 Imanes muestra el ángulo en

grados girado por la brújula a la distancia correspondien-

te para los dos imanes de neodimio, la siguiente columna

son los ángulos girados para un imán de neodimio y la

tercera corresponde al imán de cerámica.

Tabla 1.- Distancia en cm y ángulo de giro de la brújula respecto del norte.

Distancia cm Angulo 2Imanes Angulo 1Iman Angulo Cerámica

29 12 7 4

28 14 7 5

27 16 9 6

26 18 10 7

25 19 8 8

24 21 12 8

22 27 15 10

20 34 20 12

18 42 25 15

16 54 34 20

14 64 45 27

12 74 58 38

10 83 74 54

8 88 84 73

6 86

La Fig. 3 muestra el ángulo de giro en función de

la distancia en centímetros.

Podemos apreciar que las tres curvas cruzan los

45° entre 11 y 17 cm de distancia, o sea que si man-

tenemos los imanes a más de 20 cm de nuestras tar-

jetas no tiene por que pasarles nada. Para un cam-

po 10 veces mayor (tan 84° = 10) las distancias va-

rían de 6 a 10 cm.

Por otra parte, la teoría nos dice que el campo

magnético de un imán a lo largo de su eje, es

uniforme pegado a su superficie, disminuye con la

distancia, y de lejos se ve como dipolo puntual M

que decae con el inverso del cubo de la distancia

( )B M d� � �0

32 . Podemos hacer una Tabla II con la

66 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007


Fig. 2.- Fotografía del dispositivo, sin el imán la brújula apunta al

norte

Fig. 3.- Ángulo de giro como función de la distancia para el imán doble y sencillo de tierras raras y para un imán de cerámica.

tangente del ángulo de giro � (proporcional a la magnitud

de Bi) y el inverso del cubo de las distancias 1/d3.

Tabla II.- Campo relativo del imán con la distancia en cm.

Distancia

cm 1/d3 m-3

tan �

2Imanes

tan �

1Imán

tan �

Cerámica

29 41.002091 0.2125565 0.1227845 0.0699268

28 45.553936 0.2493279 0.1227845 0.0874886

27 50.805263 0.2867453 0.1583844 0.1051042

26 56.895767 0.3249196 0.1763269 0.1227845

25 64 0.3443275 0.1405408 0.1405408

24 72.337963 0.3838639 0.2125565 0.1405408

22 93.91435 0.5095252 0.2679491 0.1763269

20 125 0.6745082 0.3639701 0.2125565

18 171.46776 0.9004036 0.4663075 0.2679491

16 244.14063 1.3763809 0.6745082 0.3639701

14 364.43149 2.0503018 0.9999994 0.5095252

12 578.7037 3.4874084 1.6003332 0.7812852

10 1000 8.1443116 3.4874084 1.3763809

8 1953.125 28.635802 9.5143165 3.2708473

6 4629.6296 14.300556

El campo Bi = Bt tan � = �0M/2�d3, para obtener

la magnitud del campo del imán Bi es necesario

multiplicar la columna de tangente por la magni-

tud del campo magnético terrestre en el laboratorio

en que se midió. La Fig. 4 muestra la gráfica de

tan � contra el inverso de cubo de la distancia.

La ecuación ajustada es un polinomio de tercer

grado. Pero la teoría de dipolo puntual predice que

de lejos, es proporcional a la variable utilizada. Si

quitamos los puntos para 6, 8 y 10 cm encontramos

la gráfica 3 que nos muestra una relación lineal. En

otras palabras, para esas distancias no es válida la

aproximación de dipolo puntual para una brújula

de mayor tamaño que los imanes. La figura mues-

tra las ecuaciones de las líneas rectas ajustadas. Po-

demos ver, del coeficiente de proporcionalidad,

que el momento dipolar de los dos imanes juntos es

el doble del de un imán solo.

Conociendo el valor del campo magnético te-

rrestre, podemos calcular el momento dipolar M

del imán de cerámica a partir del valor de la pen-

diente de la recta, con Bt = 2.8x10-5 Teslas se calcula

que su momento dipolar M = 0.20 Am2. Es sorpren-

dente el buen acuerdo con la teoría, dado lo simple

del equipo de medición.

Si quiere ver algunos videos con demostraciones

sencillas vea la página www.hgriverosr.com



Fig.4.-Gráfica de tan � contra el inverso de cubo de la distancia.

Colaboraciones y/o comentarios a

Héctor G. Riveros

IFUNAM, Apartado Postal 20-364

01000 México DF

[email protected]

68 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007


Fig.5.- Tan � contra el inverso de cubo de la distancia, eliminando los dos puntos mas cercanos que no cumplen la aproximación de dipolo puntual..

José Luis Albarrán (1959-2006)

Diciembre de 2006 fue un

mes muy difícil para nuestra

comunidad en el Instituto de

Ciencias Físicas de la Uni-

versidad Nacional Autóno-

ma de México (UNAM) por

la muy lamentable pérdida

de nuestro gran amigo el Dr.

José Luis Albarrán, miembro

de la Sociedad Mexicana de

Física.

El Dr. José Luis Albarrán

dedicó su carrera al estudio

del acero dentro de la pers-

pectiva de la Metalurgia Físi-

ca. Hizo contribuciones no-

tables al diseño de aleacio-

nes que dieron lugar a nue-

vas normas oficiales mexica-

nas, a mejoras sustantivas de procesos siderúrgicos y no-

tables contribuciones al conocimiento científico del acero

y sus aleaciones. Sus trabajos merecieron su publicación

en las mejores revistas internacionales de la metalurgia y

la Ciencia de Materiales. Asimismo su trabajo fue citado

por la comunidad internacional de investigación en el

acero.

Realizó su tesis profesional, y luego sus estudios de

doctorado en la Facultad de Química y asociado al Insti-

tuto de Física, ambas instituciones de la UNAM. Montó

nuevas técnicas experimentales y la creación de muy bue-

nas piezas de investigación en tecnología del acero.

Cuando en 1987 surgió la posibilidad de venir al Cam-

pos Morelos de la UNAM, José Luis se sumó a la idea con

mucho entusiasmo y fue muy bien recibido en esta nueva

comunidad científica fuera de la Cuidad de México. En

Cuernavaca contribuyó a formar un grupo en Ciencia de

Materiales con los doctores Lorenzo Martínez Gómez, Ra-

miro Pérez, Bernardo Campillo, Osvaldo Flores, Maura

Casales, siempre apoyados por Anselmo González.

José Luis fue el artífice del equipamiento y la

instrumentación de los laboratorios de Metalurgia

Física de IFUNAM en Cuernavaca. Tuvo un gran

dominio sobre la metalurgia del acero que lo hizo

siempre la consulta obligada de la comunidad me-

talúrgica nacional. A su partida nos queda un vacío

muy difícil de llenar. Le agradecemos la herencia

que nos deja de excelencia en el trabajo, de camara-

dería, de entusiasta deportista del béisbol, y de

educador de cerca de dos decenas de estudiantes

de posgrado, ahora investigadores nacionales en

varias instituciones del país.

A su distinguida esposa Sandra Patricia y a sus

hijos Ana Gabriela y Luis Daniel les expresamos

nuestra solidaridad. Descanse en paz nuestro ami-

go José Luis Albarrán.

Dr. Lorenzo Martínez Gómez

Instituto de Ciencias Físicas

Universidad Nacional Autónoma de México


Obituario

José Luis Albarrán

70 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

Augusto Moreno y Moreno

(1920-2006)

“Vivimos en el trópico y todo se puede esperar”, era su

frase favorita, y una de las primeras enseñanzas que reci-

bimos de Don Augusto Moreno. Siempre ameno y dis-

puesto a dar un consejo, Don Augusto fue un gran em-

prendedor en al campo de la ciencia y la enseñanza en

México, teniendo el ímpetu para que sus ideas se llegaran

a realizar aún en el trópico.

Su formación académica formal la realizó en la Univer-

sidad de Puebla. Ya graduado, trabajó con el Premio Nó-

bel de química Dr. F. W. Libby, posteriormente en el Mu-

seo Británico, y en el Oak Ridge National Laboratory, lo-

grando así un muy amplio panorama del mundo de las

radiaciones.

Ocupó cargos en la Comisión Nacional de Energía Nu-

clear (después Instituto Nacional de Energía Nuclear),

como responsable del Programa Interamericano de Ener-

gía Nuclear. Fue pionero en la educación y capacitación

en las técnicas en radioisótopos y el manejo del material

radiactivo. Don Augusto Moreno fue el creador del pri-

mer laboratorio móvil para la medición de la radioactivi-

dad ambiental y promotor del desarrollo y construcción

de instrumentación nuclear en México. En la UNAM fue

Investigador del Instituto de Física y profesor de la Facul-

tad de Ciencias, creando el primer laboratorio de Radioi-

sótopos. Formó parte de la Mesa Directiva como

Secretario de la Sociedad Mexicana de Física. Pro-

motor de la educación a distancia fue el primer

coordinador del Sistema de Universidad Abierta.

Posteriormente regresó a Puebla, donde ocupó el

cargo de Director Técnico del Instituto Nacional de

Astrofísica Óptica y Electrónica, y consejero estatal

de Ciencia y Tecnología del gobierno del Estado de

Puebla, siempre asociado a la labor académica en la

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

De entre sus incontables logros en el desarrollo

de la ciencia y la tecnología podemos mencionar: el

establecimiento del laboratorio de carbono-14, el

de tritio para estudios de lluvia radiactiva, el de

termoluminiscencia (TL), tanto para determinación

de edades arqueológicas como para dosimetría, el

de emisión exoelectrónica térmicamente estimula-

da (EETE) y el de estudio de materiales dosimétri-

cos. Trajo a México el primer equipo comercial TLD

Harshaw-2000 y el primer analizador de altura de

Obituario

Laboratorio de Carbono-14 (preparación de muestras).

Laboratorio de Radioquímica y Carbono-14

pulsos multicanal para el laboratorio de espectrometría,

siempre a la par de la tecnología de punta en el mundo.

Fue el creador del posgrado en Seguridad Radiológica en

la Facultad de Ciencias de la UNAM. También fue pione-

ro en México de la metodología de Trazas Nucleares en

Sólidos y los estudios del gas radón, siempre inquieto

para el desarrollo de una nueva metodología a implantar

en México.

Maestro de muchas generaciones, personaje de

una gran calidad humana, siempre y ante todo un

amigo fue, el gran Don Augusto Moreno.

Un recuerdo de todos sus amigos, colegas y

alumnos.

Guillermo Espinosa



Obituario

72 Bol. Soc. Mex. Fís. 21-1, 2007

COMITÉ DE REPRESENTANTES INSTITUCIONALES

Baja CaliforniaJesús Siqueiros Beltrones (CCMC-UNAM)

Diana Tentori Santa Cruz (CICESE)

Rubén Varela Ham (ITEC/SEP, Mexicali)

ColimaJuan Reyes-Gómez (CUICBAS, U. de Colima)

ChihuahuaDavid Ríos Jara (CIMAV)

Distrito FederalGabriela del Valle Díaz Muñoz (UAM-A)

Abraham Medina Ovando (IMP)

Francisco Ramírez Torres (UPIICSA-IPN)

Mayo Villagrán Muñiz (CI-UNAM)

Patricia Goldstein Menache (FC-UNAM)

Isaac Hernández Calderón ( CINVESTAV-IPN)

Arturo Morales Acevedo (IE-CINVESTAV)

José M. Hernández Alcántara (IF-UNAM)

Oracio Navarro Chávez (IIM-UNAM)

Elaine Reynoso Haynes (UNIVERSUM)

Enrique Sánchez y Aguilera (UIA, D.F.)

Armando Pérez Guerrero (UAM-I)

Víctor David Granados García (ESFM-IPN)

DurangoRaúl Velázquez Ventura (Inst. Tec. Durango)

Estado de MéxicoSalvador Galindo Uribarri (ININ)

Miguel Mayorga Rojas (FC-UAEMex.)

Jaime Rodríguez Martínez (FESC-Cuautitlán)

GuanajuatoVicente Aboites Manrique (CIO)

Francisco Sastre Carmona (IFUG)

GuerreroOlga Delia Vivar Flores (UAG)

HidalgoVictoria Elizabeth Cerón Angeles (UAEH)

JaliscoGuillermo Castellanos Guzmán (CIM)

Francisco Delgadillo Martínez (Preparatoria 6)

Durruty Jesús de Alba Martínez (IAM)

Luis Navarrete Navarrete (Depto. de Física)

MichoacánJosé Leonel Torres Hernández (IF-UMSNH)

Yolanda Gómez Castellanos (IA-UNAM)

MorelosHernán Larralde Ridaura (CCF-UNAM)

Horacio Martínez Valencia (UAE-Mor.)

Víctor Alejandro Salcido González (IIE)

Federico Vázquez Hurtado (FC-DF-UAEMor.)

Nuevo LeónJosé Rubén Morones Ibarra (UANL)

Francisco Rodríguez Ábrego (ITESM)

PueblaEnrique Barradas Guevara (FCFM-BUAP)

Fermín Granados Agustín (INAOE)

Olegario Alarcón Waess (UDLA)

Honorio Vera Mendoza (Uni.-Tec. de Puebla)

José Carlos Cano González (FCE-EI-UAP)

Miguel Angel Zenteno Flores (Prep. Benito Juárez)

QuerétaroCarlos David Avilés (CNMetrología)

Jesús González Hernández (CINVESTAV-IPN)

Víctor Manuel Castaño Meneses (CFATA-Juriquilla)

Blanca Olivia Azpeitia Gómez (UA-Qro.)

Quintana RooGregorio Quiñones Perea (COBAEQ)

San Luis PotosíJosé Manuel Cabrera Trujillo (FC-UASLP)

Juan Martín Montejano Carrizales (IF-USALP)

Salvador Guel Sandoval (IICO-UASLP)

SinaloaCástulo Anselmo Alejo Armenta (CCS-UAS)

Héctor Ramírez D. (ECFM-UAS)

SonoraRodrigo Rosas Burgos (DF-UNISON)

Raúl García Llamas (CIFUS)

TabascoRichard Falconi Calderón (UJAT)

TlaxcalaJuan Manuel Lucas Sánchez (COBAET)

VeracruzJuan Narváez Ramírez (FFIA-UV)

José Manuel Tejero Andrade (Ins. Tec., UV)

José Sergio Durand Niconoff (ICB-U.UV)

Heli A. Levet Cabañas (UA. Jalapa)

YucatánRomeo De Coss Gómez (CINVESTAV)

ZacatecasJosé A. Beltrán (UAZ)

SOCIEDAD MEXICANA DE FÍSICA

MESA DIRECTIVA 2007-2008

Francisco Ramos Gómez (FC-UNAM)

PresidentaJosé Mustre de León (CINVESTAV-Mérida)

VicepresidenteGuillermo Espinosa García (IF-UNAM)

Secretario GeneralRomeo Humberto de Coss Gómez (CINVESTAV-Mérida)

Secretario de VinculaciónMa. Luisa Marquina Fábrega (FC-UNAM)

TesoreraCarmen Cisneros Gudiño (CCF-UNAM)

Directora de la RMFSalvador Galindo Uribarri (ININ)

Vocal de OlimpiadasJosé Ramón Hernández Balanzar (ICN-UNAM)

Vocal de EnseñanzaHugo Alberto Jasso Villarreal (IPICyT)

Vocal de DivulgaciónJosé Rubén Alfaro Molina (IF-UNAM)

Presidente de la División de Física Nuclear

Heriberto Castilla Valdez (CINVESTAV-IPN)

Presidente de la División de Partículas y Campos

Guadalupe Huelsz Lesbros (CIE-UNAM)

Presidenta de la División de Fluidos y Plasmas

Jesús Urías Hermosillo (IICO-UASLP)

Presidente de la División de Instrumentación y Metrología

Carmen Cisneros Gudiño (CCF-UNAM)

Presidenta de la División de Física Atómica y Molecular

Miguel Alcubierre Moya (ICN-UNAM)

Presidente de laDivisión de Gravitación y Física Matemática

Modesto Sosa Aquino (IFUG)

Presidenta de la División de Física Médica

Fermín Salomón Granados Agustín (INAOE)

Presidente de la División de Óptica

José Luis del Río Correa (UAM-I)

Presidente de la División de Física Estadística

Juan Aspiazú Fabián (ININ)

Presidente de la División de Física de Radiaciones

Juan Martín Montejano Carrizales (IF-UASLP)

Presidente de la División de Nanociencia

Obdulio Ramos Romero (FCFM-BUAP)

Presidente de la División Regional de Puebla de la SMF

Juan Martín Montejano Carrizales (IF-UASLP)

Presidente de laDivisión Regional de San Luis Potosí de la SMF

José Guadalupe Segovia López (UJAT)

Presidente de laDivisión Regional de Tabasco de la SMF

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Patricia Carranza Díaz E. Claudia Velasco Marín

Magdalena López Reynoso José R. Dorantes Velázquez

Leonor H. Báez Revueltas Ignacio Alvarado Romero

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