2017 programacion anual

MINISTERIO DE EDUCACIÓNDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE JUNÍN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE SATIPO

“…………………………………………………………”

PROGRAMACIÓN ANUAL ÁREA DE ………………………………………………

………. GRADO

SATIPO – PERÚ2017

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

INSTITUCION EDUCATIVA “…………………………”

I. INFORMACIÓN GENERAL :

1.1. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL : SATIPO1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : …………1.3. ÁREA : …………1.4. GRADO : …………1.5. SECCIONES : …………1.6. HORAS SEMANALES : …………1.7. DIRECTOR : …………1.8. SUB DIRECTOR ADMINISTRATIVO : …………1.9. SUB DIRECTORA DE FORMACIÓN GENERAL : …………1.10. COORDINADOR DE ÁREA : …………1.11. DOCENTES RESPONSABLES : …………

II. DESCRIPCIÓN GENERAL :

III. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS POR BIMESTRE :

TÍTULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA DURACIÓN

(en sesiones) CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTOS

UNIDAD I“……………………………….”

…… sesiones…….horas

UNIDAD II“……………………………….”

….. sesiones…… horas

Elaborado por: Mg. Rode Huillca Mosquera

PROGRAMACIÓN ANUAL 2017


UNIDAD III“……………………………….”


UNIDAD IV“……………………………….”

….. sesiones…… horas

UNIDAD V“……………………………….”


UNIDAD VI“……………………………….”


UNIDAD VII“……………………………….”


UNIDAD VIII“……………………………….”




NÚMERO Y TÍTULO DE LA UNIDAD

DURACIÓN(en horas y sesiones)

VÍNCULO CON OTRAS ÁREAS

COMPETENCIAS / CAPACIDADES COMPRENDE

TEXTOS ORALES

SE EXPRESAORALMENTE

COMPRENDE TEXTOS

ESCRITOS

PRODUCE TEXTOS

ESCRITOS

INTERACTÚA CON

EXPRESIONES LITERARIAS

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UNIDAD I………………………………………

10 sesiones25 horas X X X X X X X X X X X

UNIDAD II………………………………………

12 sesiones30 horas X X X X X X X X X X X X X X X X X

UNIDAD III………………………………………

10 sesiones25 horas X X X X X X X X X X X X X X

UNIDAD IV………………………………………

10 sesiones25 horas X X X X X X X X X X X X X X X X X

UNIDAD V………………………………………

10 sesiones25 horas X X X X X X X X X X X X X X X

UNIDAD VI………………………………………

10 sesiones25 horas X X X X X X X X X X X X X X X

UNIDAD VII………………………………………

10 sesiones25 horas

UNIDAD VIII………………………………………

10 sesiones25 horas

N° DE VECES QUE SE DESARROLLA LA CAPACIDAD 6 4 4 4 5 5 3 5 5 5 5 5 4 6 5 5 6 3 4



IV. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS :

ESTRATEGIAS PARA LA COMPRENSIÓN ORAL Y ESCRITA

ESTRATEGIAS PARA LA PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA

ESTRATEGIAS PARA INTERACTÚA CON

EXPRESIONES LITERARIAS

Estrategias en los momentos de la lectura. (antes durante y después)

Estrategias de identificación del tema y la idea principal. Estrategias de identificación de subtemas e ideas temáticas. Estrategia de reconocimiento y empleo de la estructura

textual. Estrategias para la elaboración del resumen. Estrategias de focalización Macroestructura: Tema, idea principal, título. Observación: variables y características. Macrorreglas: supresión, generalización, construcción. Estrategias de aproximación Formulación de objetivos. Elaboración de preguntas. Producción de predicciones. Activación se saberes previos.

Estrategias para la realización de comentarios. Estrategias para la creación de poemas. Estrategias para la redacción de textos narrativos. Estrategias para generar ideas: lluvia de ideas, escritura asociativa, tomar notas,

escritura libre. Estrategias para la organización de las ideas: Mapa conceptual, esquemas, mapas, cuadros. Estrategias para analizar y generar la situación comunicativa: Cuestionario. Estrategias para la organización de la información: El esquema, clasificación. Estrategias para reflexionar sobre la organización del contenido o las ideas. Estrategias de autorregulación durante el proceso de escritura. Estrategias de

autorregulación. Estrategias para reflexionar sobre cómo corregir y reajustar el texto. Estrategias para corregir el texto. Organizadores gráficos: Resumen, Sumilla, Subrayado Selección, Clasificación, Jerarquización, Categorización, Estructuras textuales

Enfoque Dime Intertextualidad Tertulias literarias Mixtura literaria Diálogo

V. RECURSOS Y MATERIALES:

VISUALES AUDITIVOS AUDIOVISUALES VISO-TACTILESo Fotografíaso Papelografoso Elementos del contexto.o Láminaso Íconos

o Software de audioo Diseño gráfico de páginas webo CD de producciones educativaso Equipo de audio, radio,

o Páginas webo Proyector multimediao DVD de películaso Software educativos

o Laboratorio de computoo Computadora e Interneto Textos de consultao Cuadernos de trabajoo Separatas Fascículos,

Boletineso Enciclopediaso Periódicos



VI. FUENTES DE CONSULTA :

PARA EL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE

Satipo, marzo de 2017

__________________________

DOCENTE RESPONSABLE

______________________________

DOCENTE RESPONSABLE

_____________________________Mg. Rode HUILLCA MOSQUERA

DOCENTE RESPONSABLE

_________________________________

VB° COORDINADOR PEDAGÓGICO

________________________________

VB° SUB DIRECTOR


2017 programacion anual

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