2014 09-20 presentacio lector digital
-
Upload
neusmolina -
Category
Documents
-
view
64 -
download
3
Transcript of 2014 09-20 presentacio lector digital
![Page 1: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/1.jpg)
SUPORTS DIGITALS PER APRENDRE A LLEGIR I ESCRIURE
Escola Marinada de Barcelona
Educació Infantil
Carme Díez, Mª Àngels Hernández i Neus Molina
PODER ESCRIURE SENSE GRAFISME
![Page 2: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/2.jpg)
Necessitem:
Full d’etiquetes adhesives amb el mateix nom
Full d’etiquetes adhesives amb tots els noms
![Page 3: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/3.jpg)
Lector digitalPrograma Tswin
Targes
Teclats virtuals:• Click-N-Type• Hot virtual Keyboard
![Page 4: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/4.jpg)
Continguts:
•El nom•Llistes•Estructura de la frase
•Estructura de la carta
![Page 5: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/5.jpg)
Aconsellem que agafin l‘etiqueta amb les dues mans, per col·locar-la bé.
Presentem 3 o 4 fulls a cada nen per tal que trobi el seu.
![Page 6: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/6.jpg)
Comparem el seu nom de la taula amb els de les etiquetes.
![Page 7: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/7.jpg)
Si cal ajudar, els primers dies posem la foto del nen darrera els fulls.
![Page 8: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/8.jpg)
Presentem tots els noms dels alumnes en un sol full.
Posem tres gavetes en llocs diferents de la classe.
![Page 9: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/9.jpg)
També fem etiquetes amb altres paraules
![Page 10: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/10.jpg)
També hem escrit els nostres noms amb el lector de targes
Hem llegit els noms que surten a la pantalla
![Page 11: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/11.jpg)
També fem llistes de:• noms amb un so determinat, • dels amics, • carta als reis
![Page 12: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/12.jpg)
Deixem, a sobre la taula totes les fundes per tal que les mirin i remenin.El que fan es jugar i “acaparar”.
Treballem la frase
![Page 13: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/13.jpg)
Recollim totes les fundes i llavors espontàniament veuen que hi ha tres colors i ...
proposen classificar-les.
![Page 14: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/14.jpg)
Posem un model, pengem les imatges d’una frase a la pissarra.Tots plegats comentem què passa, què diu.
![Page 15: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/15.jpg)
Individualment o en petit grup, trien una funda de cada safata i la passen pel lector.
D’aquesta manera fem frases dels contes treballats.
![Page 16: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/16.jpg)
Un cop comproven amb la tutora que han escrit el que volien.Passen la targeta d’imprimir.
Quan surt el paper per la impressora el llegeixen.
![Page 17: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/17.jpg)
Teclegem noms
Cliquem les lletres al teclat, amb el ratolí
El teclat, destaca les tecles que hem de tocar
Teclat virtual:Hot virtual Keyboard
![Page 18: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/18.jpg)
AutocorreccióAutocorrecció
![Page 19: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/19.jpg)
• Escriuen amb l’ajuda d’un model:
• Les parts d’una carta.• Algunes estructures
model.
Carta a un amicCarta a un amic
Teclat virtual: Click-N-Type
![Page 20: 2014 09-20 presentacio lector digital](https://reader031.fdocuments.mx/reader031/viewer/2022020116/559af3f01a28aba8708b4787/html5/thumbnails/20.jpg)
Agraïm:
La direcció del projecte a:
Joaquim Fonoll.