2013203342 Oroya Contreras Zevallos Angel Eduardo Curso Realidad Nacional

8/13/2019 2013203342 Oroya Contreras Zevallos Angel Eduardo Curso Realidad Nacional

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REALIDAD NACIONAL Y DEFENSA CIVIL Página 1

REALIDAD NACIONAL Y DEFENSA CIVIL

2013-IIDocente: Lic. Ps. Sandy Massiel TELLO LEÓN

Nota: Ciclo: 3 Módulo II

Datos del alumno: FECHA DEENVIO:

Hasta el DOMINGO 06 OCTUBRE

2013 Hasta las 23.59 PM Apellidos y nombres:

ZEVALLOS ANGEL EDUARDO FORMA DEENVIO:

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Uded de matricula: OroyaRecomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico enel Campus Virtual.Revisar la opción :

2. No se aceptará el Trabajo Académico después del 10 marzo 2013.

3. Las actividades que se encuentran en el libro servirán para suautoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán serremitidas. Usted sólo deberá realizar y remitir obligatoriamente elTrabajo Académico que adjuntamos aquí.

Guía del

Trabajo Académico

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET , el Internet esúnicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internetserán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:

El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros

alcanzados en el desarrollo del curso.

Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la

pregunta Nº …3….. y para el examen final debe haber desarrollado el

trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

1 Presentación adecuada deltrabajo

Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

trabajo en este formato. Valor: 2 ptos

2 Investigación bibliográfica:Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual

DUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos

3 Situación problemática o casopráctico:

Considera el análisis de casos o la solución de situaciones

problematizadoras por parte del alumno. Valor: 5 ptos

Dirección Universitaria de Educación a Distancia Escuela Académico Profesional de

Psicología Humana




4 Otros contenidosconsiderando los nivelescognitivos de orden superior:

Valor: 10 ptos

TRABAJO ACADEMICO

REALIDAD NACIONAL Y DEFENSACIVIL

LIMA-PERU2013

Escuela AcadémicoProfesional de

Psicología Humana

Docente: Lic. Sandy Massiel TELLO LEÓN

Alumna: ZEVALLOS ANGEL EDUARDOUded: OROYA

CODIGO DE MATRICULA: 2013203342




INTRODUCCION

Durante mucho tiempo es de conocimiento de la opinión pública internacional

los avances económicos y sociales que está ocurriendo en el Perú pero aun

existe mucha labor por hacer, en especial en las zonas las cuales son las más

vulnerables es aquí donde aun no se hacen perceptibles estos avances. Ahora

voy a detallar algunos indicadores que nos llevarían a la conclusión

anteriormente mencionados.




Indicé

Introducción…………………………………………………….…….. 3

Índice………………………………………………….……………… 4

Realice un análisis acerca de la presencia del Perú…….…….. 5

Investigue acerca de la salud, educación, cultura, trabajo ….. ..7

influencia de los Medios de Comunicación ……………………... 8

comentario crítico al respecto………………………… ………… ..8

Agresión cultural e identidad nacional………………………… … 8

Alternativas para fomentar la identidad Nacional …………..…… 9

diferendo marítimo entre Perú y Chile …………………..……. 10

Cuadro comparativo con tres criterios de comparación como

mínimo, entre Ética, Moral ……………………………………..… 12

Fuentes de información……………………………………….……13

Anexos …………………………………………...…………………..14




1. Realice un análisis acerca de la presencia del Perú en el plano

internacional desde el punto de vista económico.http://www.gestiopolis.com/recursos5/docs/eco/perucono.htm http://decon.edu.uy/publica/noec/Cap11.pdf

El Perú cumple una gran función en el mundo económicamente

hablando dado a que es uno de los países que más exporta materia

prima y que importa tecnología de otros países.

El crecimiento económico del Perú está creciendo cada año pero esto

se debe más al esfuerzo de las personas más que al apoyo que se

puede recibir de los sectores pertinentes del estado los cuales no

desean invertir en tecnología para que nuestro país pueda producir sus

propios insumos y deje de importar y empiece a exportar en mayores

masas.

El Fondo Monetario Internacional (FMI) alabó la expansión económica

que registra Perú, la más alta de los últimos diez años, así como los

avances logrados en materia de creación de empleo y lucha contra la

pobreza. Así lo expresa el organismo en un comunicado difundido, al

término de la misión que un equipo del FMI efectuó en las dos últimas

semanas a ese país para evaluar la revisión del Acuerdo de Derecho de

Giro de 25 meses que se concedió a Perú en enero del 2007, por un

importe de 278 millones de dólares. La economía peruana creció el 8,99

por ciento en 2007 y el 9,27 por ciento en el primer trimestre de este

año, según datos oficiales. El FMI destaca en su comunicado la notable

expansión económica del Perú, que le ha llevado a registrar la tasa más

alta de crecimiento y superávit fiscal en una década.

Ello ha ido acompañado de una rápida reducción en su vulnerabilidad a

los factores externos, así como de importantes avances en materia de

generación de empleo y lucha contra la pobreza, mientras que lainflación se mantiene entre las más bajas de la región.

http://www.gestiopolis.com/recursos5/docs/eco/perucono.htm


http://decon.edu.uy/publica/noec/Cap11.pdf







Para el Fondo, las perspectivas para el resto de 2008 son favorables, a

pesar de los riesgos al crecimiento mundial y las presiones

inflacionarias externas.

El hecho de que Perú haya asegurado el grado de inversión en estascircunstancias es testimonio de las reformas y políticas prudentes que

se vienen aplicando, dice el Fondo.

El organismo reconoce, no obstante, que este notable desempeño

económico también ha ocasionado algunos dilemas de política

económica.

Así, la inflación, impulsada por el crecimiento de los precios de los

alimentos, se ha acelerado por encima de la meta oficial; y el aumento

de los flujos de capitales ha intensificado las presiones para que la

moneda local se aprecie.

Para el FMI, las respuestas del Gobierno han sido prudentes, pues han

tratado de buscar un equilibrio entre la estabilidad macroeconómica, la

competitividad externa y la reducción de la dependencia del dólar.

Los cambios al Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP), la

creación del Fondo de Promoción a la Inversión Pública Regional y

Local (FONIPREL), y la aprobación de un marco legal para las

operaciones de Asociación Público Privada, son acciones positivas para

encarar las necesidades de infraestructura, apunta.

Una política fiscal prudente también ha permitido un incremento en los

recursos asignados a los programas sociales del Gobierno bajo una

fortalecida estrategia de reducción de pobreza.

Todos estos avances expuestos y avalados por el FMI en su reciente

informe hace que sean confiables es por ello que la opinión

internacional da crédito y beneplácito a estos cambios tan

favorecedores para los peruanos, pero he destacar que no solo ha

llegado la noticias de estos avances económicos del Perú, sino es

conocido también por la comunidad internacional que Sudamérica esta

atravesando una etapa de importante crecimiento económico es por ello

que recientemente en una cumbre iberoamericana realizada en España,

estaban viendo la posibilidad de pedir inversión sudamericana en los




países miembros esta situación se da también por lo anteriormente

señalado y por la crisis económica que atraviesa Europa

2. Investigue acerca de la salud, educación, cultura, trabajo, previsión

social, como elementos de la expresión psicosocial o realidad

nacional y brinde una síntesis al respecto.

http://virtual.funlam.edu.co/repositorio/sites/default/files/CamposdelaIntervencionPsicosocial.pdf http://www.sedi.oas.org/ddse/documentos/rial/sso_peru/Documentos%20aportados%20por%20los%20participantes/Factores%20Psicosociales%20y%20Salud%20Mental%20en%20el%20Trabajo.pdf

http://www.paho.org/hia/archivosvol1/volregionalesp/SEA07%20Regional%20SPA%20Cap%204.pdf

Con respecto al trabajo se define este como la herramienta usada por el

hombre para poder ejercer una labor la cual está influenciada por la

sociedad, o grupo de personas con las cuales se comparte el mismo fin,

depende mucho de la sociedad así como también de uno mismo para

poder efectuar las labores.

En el rubro de la salud se define o estudia más la salud mental de losindividuos de u a sociedad ya que estos pertenecen a la sociedad y si

hubiera alguna enfermedad mental de alguno de los integrantes

afectaría seriamente a la sociedad en la cual se encuentra.

En el entorno familiar nos indica la importancia de la

intervención psicosocial en el campo familiar, que es necesario retomar

la esencia de la familia no solo como, la célula de la sociedad sino,

como aquella entidad asociada directamente a la causa y el efecto de la

enfermedad mental, en tanto es la matriz de la socialización primaria

con dinámica interna y compleja que circunda a sus miembros y que

encarna una dinámica propia, donde se pueden encubar todos aquellos

elementos psicosociales, que requieren de una debida elaboración para

el sano desarrollo individual y familiar.

http://virtual.funlam.edu.co/repositorio/sites/default/files/CamposdelaIntervencionPsicosocial.pdf



http://www.sedi.oas.org/ddse/documentos/rial/sso_peru/Documentos%20aportados%20por%20los%20participantes/Factores%20Psicosociales%20y%20Salud%20Mental%20en%20el%20Trabajo.pdf

















En el aspecto de la educación nos indica que la educación se ha

convertido en una institución básica para estructurar las relaciones

sociales, por la que casi la totalidad de los individuos transitan,

conllevando la labor educativa, un trabajo político donde intervienen elpunto de vista interpersonal, intrapersonal, aspectos

Culturales, disciplinares y de contexto, implicando el proceso educativo

a la vez

Cuestiones sociales que afectan plenamente al ámbito tanto teórico,

práctico,

como social y comunitario.

3. Investigue sobre la influencia de los Medios de Comunicación

Masiva, en la formación de la identidad nacional: Responda:

http://letras-uruguay.espaciolatino.com/aaa/ottonieri_edda/medios_de_comunicacion.htm http://perueconomico.com/ediciones/3-2008-feb/articulos/59--no-existe-

identidad-nacional-en-el http://www.uh.cu/sitios/cat-caribe/images/ficheros/Arturo-Maganna-

Contreras-La-comunicacion-social-discurso-o-realidad.pdf http://www.bibliociencias.cu/gsdl/collect/libros/index/assoc/HASH0161.dir /doc.pdf

a). Realice un comentario crítico al respecto

Los medios de comunicación son muy importantes ya que a través de

ellos nos podemos comunicar e informar.

Los medios de comunicación nos brindan información acerca de lo quesucede en nuestro país por ejemplo la radio la televisión cabe resaltar

que su parte negativa es que pueden influir mucho en la sociedad por

brindar en algunas ocasiones información manipulada o transgiversada

por personas o entidades por beneficios propios.

http://letras-uruguay.espaciolatino.com/aaa/ottonieri_edda/medios_de_comunicacion.htm




http://perueconomico.com/ediciones/3-2008-feb/articulos/59--no-existe-identidad-nacional-en-el



http://www.uh.cu/sitios/cat-caribe/images/ficheros/Arturo-Maganna-Contreras-La-comunicacion-social-discurso-o-realidad.pdf



http://www.bibliociencias.cu/gsdl/collect/libros/index/assoc/HASH0161.dir/doc.pdf















b) Analice: Agresión cultural e identidad nacional.

Identidad cultural es un conjunto

de valores, orgullos, tradiciones, símbolos, creencias y modos de

comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo

social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan

fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la

diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses,

códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la

cultura dominante.

La agresión cultural se da cuando dos culturas no respetan sus

creencias, ideologías y pensamientos entre si.

c) Haga un análisis sobre la alienación cultural (modas, música,

estilos de vida etc.), y su influencia en los adolescentes

peruanos

El término alienación se emplea en diversos sentidos y en diversas

disciplinas, como en la Medicina y Psicología, en la Filosofía,

la Sociología y las Ciencias Políticas. La idea común a los diversos

conceptos de alienación hace referencia a algo «ajeno» a sí mismo que

el sujeto ya no controla, un bien que se vende, o un «yo» que se

extraña.

Influye mucho en los adolescentes porque es justa esa edad donde

cada persona busca su propia personalidad y esta se ve afectada pór el

modernismo la nuevas tendencias que se van presentando con el pasar

de los años y que solo aturden al adolescente y pues no termina

encontrando su propia personalidad.




d) Proponga 06 alternativas para fomentar la identidad nacional.

Buena base familiar.

Buena formación educacional

Mayor información de nuestro país y las relaciones que sostiene

con los países vecinos.

Mayor información exacta de los medios de difusión sobre la

realidad del país

Mayor difusión de nuestro país por las redes sociales.

4. Investigue y Explique el diferendo marítimo entre Perú y Chile, lasituación actual de dicho diferendo. Posiciones de ambosgobiernos, posibles consecuencias a nivel político, económico ysocial de acuerdo al supuesto fallo de la Corte de la Haya ya sea afavor u en contra del Perú.Se solicita consultar como mínimo cinco fuentes de informacióncon cuyas citas (links) deberán identificarse adecuadamente alfinal de la pregunta.

La controversia de delimitación marítima entre Perú y

Chile (formalmente el caso concerniente a la delimitación marítima entre

la República del Perú y la República de Chile) es un diferendo

planteado por la República del Perú a la República de Chile sobre

la soberanía de una zona marítima de aproximadamente 37 900 km² en

el océano Pacífico. Perú sostiene que la delimitación del límite marítimo

entre ambos países está aún sin determinar, pues no habrían firmado

un tratado específico de límites marítimos,1 mientras que Chile sostiene

que no hay temas limítrofes pendientes entre ambos, afirmando que

existen tratados internacionales vigentes sobre la materia.

El diferendo se refiere al área marítima comprendida entre

el paralelo que cruza el punto donde termina la frontera terrestre entre

Chile y el Perú en la línea de la Concordia (el «Hito n.º 1» según Chile y

el «Punto Concordia» según el Perú) y la línea bisectriz a

las perpendiculares a las costas chilenas y peruanas, formada por la

http://es.wikipedia.org/wiki/Controversia_de_delimitaci%C3%B3n_mar%C3%ADtima_entre_Chile_y_el_Per%C3%BA#cite_note-1

http://es.wikipedia.org/wiki/Controversia_de_delimitaci%C3%B3n_mar%C3%ADtima_entre_Chile_y_el_Per%C3%BA#cite_note-1




superposición de las líneas de base de ambos países —que son

sucesiones de puntos que determinan donde termina el borde costero y,

en consecuencia, empieza el mar territorio propiamente tal—, que forma

un trapecio de 67 139,4 km², de los cuales unos 38 000 km² sonconsiderados como soberanos por Chile y respecto de los cuales el

Perú pide una división equitativa (ver gráfico). También se incluye el

estatus de un triángulo marino, ubicado al occidente del trapecio antes

mencionado, de 28 471,86 km², que Chile considera alta mar, y el Perú

parte de su dominio marítimo, por la proyección de sus líneas de base

rectas.

La Corte Internacional de Justicia de La Haya informó a Perú y

Chile que pospuso hasta enero del 2014 la lectura de sentencia por la

demanda de límites marítimos interpuesta por nuestro país, informó el

diario chileno.

Pese a que el trabajo de deliberación de la corte es reservado, como un

acto de deferencia hacia las partes, el tribunal informó sobre el nuevo

retraso de la sentencia. Esta es la segunda vez que la secretaría de la

corte informa a los dos gobiernos que la resolución aún no está lista.

Este nuevo aplazamiento fue dado a conocer el miércoles último de

manera simultánea a las dos embajadas. El motivo sería la carga de

trabajo del tribunal y las elecciones presidenciales y parlamentarias

chilenas.

INFLUYE EN COMICIOS

Según La Tercera, los miembros de la Corte de Justicia sabían de la

inquietud por parte de Chile de que el resultado saliera en medio de lalid electoral, preocupación compartida por las autoridades peruanas,

quienes habrían indicado que no tenían inconveniente en que el fallo

fuera informado una vez terminadas las elecciones presidenciales del

17 de noviembre próximo en el país del sur.

Diplomáticos peruanos y chilenos coincidieron también en que la corte

tuvo en consideración el conflicto provocado por el rechazo

de Colombia a acatar el fallo dictado por el tribunal en noviembre

pasado en la demanda interpuesta por Nicaragua.




6 .Elabore un cuadro comparativo con tres criterios decomparación como mínimo, entre Ética, Moral, Alineación,

Aculturación. Se le solicita consultar como mínimo cincofuentes de información cuyas citas (link) deben identificarseadecuadamente al final de la pregunta. (3 pts.)

ética moral alineación aculturación

La ética es unaciencia que tienepor objeto deestudio a lamoral y laconductahumanas.

La moral es el conjuntode creencias y normasque guían y orientanel comportamiento delas personas

Vinculación oasociación de unapersona a unatendenciaideológica,política o de otrotipo

Aculturación es elresultado de unproceso en el quepersona o ungrupo de ellasadquieren unanueva cultura aexpensas de lacultura propia y deforma involuntaria.

La ética nosayuda adistinguir sobre

el bien o el mal

La moral rige nuestrocomportamiento ya seapara bien o mal

Es como nosotrosdependemos denuestro entorno o

sociedad parapoder guiarnos

Cuandoadoptamoscostumbres y

creencias de otrosy las volvemos denosotros mismos




FUENTES


o http://decon.edu.uy/publica/noec/Cap11.pdf

http://virtual.funlam.edu.co/repositorio/sites/default/files/Campo

sdelaIntervencionPsicosocial.pdf

http://www.sedi.oas.org/ddse/documentos/rial/sso_peru/Docum

entos%20aportados%20por%20los%20participantes/Factores%

20Psicosociales%20y%20Salud%20Mental%20en%20el%20Trab

ajo.pdf

http://www.paho.org/hia/archivosvol1/volregionalesp/SEA07%20

Regional%20SPA%20Cap%204.pdf

http://letras-

uruguay.espaciolatino.com/aaa/ottonieri_edda/medios_de_com

unicacion.htm

http://perueconomico.com/ediciones/3-2008-feb/articulos/59--

no-existe-identidad-nacional-en-el

http://www.uh.cu/sitios/cat-caribe/images/ficheros/Arturo-

Maganna-Contreras-La-comunicacion-social-discurso-o-

realidad.pdf

http://www.bibliociencias.cu/gsdl/collect/libros/index/assoc/HAS

H0161.dir/doc.pdf

http://www.definicionabc.com/general/etica.php

http://www.definicionabc.com/general/moral.php

http://es.thefreedictionary.com/alineaci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Aculturaci%C3%B3n
















ANEXOS

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