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En este proyecto se va a trabajar el área de los

valores y la competencia referenciada es

Convivencia y Paz.

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Los estudiantes motivo de este proyecto, son

los de grado segundo de la E.R.M. Mojarras,

con el acompañamiento de la docente

MARCELIS MONTENEGRO VALANTA, quien se ha

interesado por realizar una enseñanza integral

con los estudiantes y que mejor apoyo que las

Herramientas TIC.

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En el proceso educativo que se está impartiendo a los y las estudiantes de estos tiempos, podemos evidenciar que los cambios presentados con los diferentes medios de comunicación, estén dejando a un lado la lectura de cuentos y fábulas, la producción de textos orales y escritos, sino también adquiriendo hábitos que están atentando contra los valores y buenas costumbres éticas y morales que de una u otra forma aprenden en su hogar, en la escuela y en la sociedad.

Es por ello, que con la realización de este proyecto se quiere que los estudiantes aprendan a conocer y a beneficiarse utilizando de una manera adecuada las TIC, a través de la creación, escritura y lectura de cuentos y fábulas con la utilización de las mismas, fortaleciendo los valores humanos que son la base para una sana convivencia familiar, escolar y social en los estudiantes de los grados segundo de la Escuela Rural Mixta Mojarras.

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*Fomento en los niños y niñas valores como: la sinceridad, la confianza en sí mismo, la cooperación, la tolerancia y la responsabilidad.

*A través de cuentos, los estudiantes realizan prácticas para mantener vivo el amor entre todos.

*Uso de diferentes tipos de cuentos para afianzar en los niños el valor del respeto como uno de los más importantes para la aceptación de los demás, con sus valores y cualidades.

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*SEBRAN

*Herramienta ofimática.

Procesador de texto «WORD»

*FREIRE, Pablo: la importancia de leer y el proceso de la liberación. México siglo XXI. Pág. 94 – 107.

*Revista de .bienestar familiar. Niños y Niñas creciendo en el cuidado de la solidaridad y el respeto.

*BENITEZ, Lauriano. Cuentos para educar en valores de. Editorial c c s. Madrid 2011.

*CORREA DÍAS, María. El cuento, la lectura y la convivencia. Universidad Pedagógica Experimental. Educere. 13 n 44 Madrid 2009.

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*Charla dirigida por la Psicóloga sobre los valores.

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*Presentación de videos y cuentos de valores.

*Lectura de historietas sobre el valor del respeto.

*Creación y escritura de cuentos sobre diferentes

valores.

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*Se facilita la creatividad y la imaginación.

*Favorece la comunicación del alumnado con su

entorno.

*Posibilita la integración social entre alumnos

docentes y padres de familia.

*Se potencia el uso de nuevos entornos de

aprendizaje.