2 Ruta de Mejora

8/12/2019 2 Ruta de Mejora

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NOMBRE DE LA ESCUELA: FRANCISCO SARABIA C.C.T.: 21DPR1643I ZONA ESCOLAR: 149 ZACATEPEC.SECTOR: ___20 GUADALUPE VICTORA . REGION: ____04 LIBRES .

RUTA DE MEJORA DESDE Y PARA LA ESCUELA.

Esc. Prim. FRANCISCO SARABIACALLE 2 PONIENTE, No. 110, SAN ANTONIO VIRREYES,

ORIENTAL, PUE. C.P. 75021.

SESION TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS REPONSABLES METAS ACCIONES DESEGUIMIENTO Y

EVAUACION

FECHAS DECUMPLIMIENTO

PRIMERA

METODOLOGIA PARADESARROLLAR LOSPROCESOS DELECTURA , ESCRITURAY PENSAMIENTOMATEMATICO

ANALIZAR ADECUAR Y APLICARMETODOLOGA DE LECTURA YESCRITURA PARA EL DESARROLLO DELECTURA , ESCRITURA YPENSAMIENTO MATEMATICO

ELEGIR ESTRATEGIAS Y APLICARLAS ENLOS PROCESOS DE DESARROLLO DELECTURA, ESCRITURA Y SOLUCIN DEPROBLEMAS MATEMTICOS.

DEFINIR METODOLOGA PARATRABAJAR EN CADA GRADO.

ANLISIS Y DISEO DE INSTRUMENTOSDE EVALUACIN.

METODOLOGIASPARA LA LECTO-ESCRITURABEATRIZ GUERREROHERRERAMARIA DE LOURDESCHAVARRIA GARCIA

ESTRATEGIAS DELECTURA:MARIA REYNA

HERNANDEZ CORTES.RITA LARA GOMEZ.

ESTRATEGIASESCRITURA:EDUVIGES MARTINEZHERNANDEZ.MODESTOHERNANDEZANZURES.

ESTRATEGIAS PARAEL DESARROLLO DEPENSAMIENTOMATEMATICOZAZHIL GURIDI

CRUZ.INSTRUMENTOS DEEVALUACIONGABINO VAZQUEZROMERO.

LOGRAR QUE TODOS LOSALUMNOS TENGAN UNDOMINIO DE 50% ENCOMPRENSIN LECTOR Y SECOMUNIQUEN DE MANERAESCRITACONVENCIONALMENTE ASCOMO INICIEN SU PROCESODE RESOLUCIN Y DISEODE PROBLEMASMATEMTICOS

AL TERMINO DEL CICLOESCOLAR 2013-2014.

REGISTRO DEAPLICACIN YAVANCES EN LOSPROCESOS DELECTURA,ESCRITURA YPENSAMIENTOMATEMTICO ENTABLA DE COTEJO.

VISITAS TCNICO

PEDAGGICAS ALOS GRUPOS.

UNA VISITAMENSUAL A LOSGRUPOS POR ELDIRECTOR.

LISTA DE COTEJO27/09/2013


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SESION TEMAS ACCIONES QUEEMPRENDEREMOS

REPONSABLES METAS ACCIONES DESEGUIMIENTO Y

EVAUACION


SEGUNDA

LOS MATERIALES COMOHERRAMIENTAS PARAFORTALECER LOSPROCESOS YACTIVIDADESPERMANENTES DELECTURA , ESCRITURA YPENSAMIENTOMATEMATICO

ANLISIS DE LOS MATERIALES ENCUANTO A LA PROPUESTA DELECTURA, ESCRITURA, YMATEMTICAS : PROGRAMAS,LIBROS Y BIBLIOTECA

IMPLEMENTAR EN LAPLANEACIN UN RUBRO:ACTIVIDADES PERMANENTESLECTURA, ESCRITURA, YMATEMATICAS.

ANALISIS DEMATERIALESPROGRAMAS Y LIBROSDE TEXTO1 ABEATRIZ

GUERRERO HERRERA1 B MARIA REYNA

HERNANDEZ CORTES.2 RITA LARA GOMEZ.3 MODESTOHERNANDEZ ANZURES.

4EDUVIGES MARTINEZHERNANDEZ.5 MARIA DE LOURDESCHAVARRIA GARCIA.6 KARINABIBLIOTECA ESCOLARGABINO VAZQUEZROMERO.BIBLIOTECA DE AULAZAZHIL GURIDI CRUZ.

PONER EN PRCTICA ENUN 90% LAS PROPUESTASDIDCTICAS DE LOSDIFERENTES MATERIALESQUE APOYEN EN LACONSOLIDACIN DE LOSPROCESOS DE LECTURAESCRITURA YMATEMTICAS ALTERMINO DEL CICLOESCOLAR 2013-2014

REVISIN YSUGERENCIAS ENLAS PLANEACIONESDIDCTICAS

QUINCENALMENTEACTIVIDADESPERMANENTES.


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SESION TEMAS ACCIONES QUE

EMPRENDEREMOS

REPONSABLES METAS ACCIONES DE

SEGUIMIENTO Y

EVAUACION

FECHAS DE

CUMPLIMIENTO

TERCERA

COMPARTIENDO

EXPERIENCIAS SOBRE

LA APLICACIN DE

ESTRATEGIAS DE

LECTURA , ESCRITURA

Y PENSAMIENTO

MATEMATICO

COMPARTIR ESTRATEGIAS QUE

HAN DADO RESULTADO

FAVORABLE A CADA DOCENTE

EN SU GRUPO.

DISEAR TALLERES CON PADRES

DE FAMILIA

MAESTROS DE GRUPO

1. A BEATRIZ

GUERRERO HERRERA.

1. B MARIA REYNA

HERNANDEZ CORTES.

2 RITA LARA GOMEZ.

3 MODESTOHERNANDEZ ANZURES.

4EDUVIGES MARTINEZ

HERNANDEZ.

5 MARIA DE LOURDES

CHAVARRIA GARCIA.

6 KARINA FIERRO

RODRIGUEZ.

TALLERES

ZAZHIL GURIDI CRUZ.

CONOCER, COMPARTIR Y

APLICAR LAS ESTRATEGIAS

QUE DIERON MEJORES

RESULTADOS EN LOS

GRUPOS PARA LOGRAR UN

60% EL AVANCE DE LA

LECTURA, ESCRITURA Y

PENSAMIENTO

MATEMTICO

DURANTE EL CICLO ESCOLAR

2013-2014

REGISTRO DE

ACCIONES:

PORTAFOLIO DE

EVIDENCIAS.

29/11/2013


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EVAUACION


CUARTA

LA CARTILLA EINSTRUMENTOS DEEVALUACION COMOINSUMOS PARA ELANALISIS DE LOSAVANCES EN LOSPROCESOS DE LECTURA,ESCRITURA YPENSAMIENTOMATEMATICO.

ANLISIS DE CARTILLA Y LOSMOMENTOSCORRESPONDIENTES A LOSNIVELES DE LOGRO DE LACOMPETENCIA LECTORA EINSTRUMENTOS APLICADOS ENLA EVALUACIN.

GRAFICAR BIMESTRALMENTELOS RESULTADOS OBTENIDOSEN SESIN.

DIRECTOR.MAESTROS DE GRUPO.MAESTRO DE USAER.MAESTRO DEEDUCACION FISICA.

LOS 9 DOCENTES YDIRECTIVO, VALORAN EINFORMAN A LOSPADRES DE FAMILIA LOSAPOYOS REQUERIDOSPARA MEJORAR SUDESEMPEO DE SUSHIJOS

CARTILLAS DEEVALUACIN YGRAFICAS.

BIMESTRALMENTE31/01/2013


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EVAUACION


QUINTA

FORTALECIMIENTOEN LA APLICACIN DEESTRATEGIAS DELECTURA , ESCRITURAY PENSAMIENTOMATEMATICO

ANLISIS DE RESULTADOSOBTENIDOS.

DISEO DE NUEVASESTRATEGIAS.

METODOLOGIAS PARA LALECTO-ESCRITURA(1, 2)BEATRIZ GUERRERO HERRERA YMARIA DE LOURDESCHAVARRIA GARCIA.

ESTRATEGIAS DE LECTURA:MARIA REYNA HERNANDEZCORTES Y RITA LARA GOMEZ.

ESTRATEGIAS ESCRITURA:

EDUVIGES MARTINEZHERNANDEZ Y MODESTOHERNNDEZ ANZURES.

ESTRATEGIAS PARA ELDESARROLLO DE PENSAMIENTOMATEMATICOZAZHIL GURIDI CRUZYKARINA FIERRO RODRIGUEZ.

INSTRUMENTOS DEEVALUACIN.GABINO VAZQUEZ ROMERO

MEJORAR EL AVANCE DELOS PROCESOS DELECTURA, ESCRITURA YSOLUCIN DEPROBLEMAS EN ELALUMNADODURANTE EL CICLOESCOLAR 2013- 2014

GRAFICAS.LISTAS DECOTEJO.INFORMESVISITAS TCNICA.

28/02/2014


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EVAUACION


SEXTA

PRIORIZANDONECESIDADES ENBASE A LOSAVANCES DE LOSGRUPOS,REPLANTEANDOESTRATEGIAS

RECONOCER LOS ASPECTOSDONDE HAY MENOSAVANCES EN LOS PROCESOSDE LECTURA, ESCRITURA YPENSAMIENTOSMATEMTICOS.

TOMAR ACUERDOS DE COMOREFORZAR Y MEJORAR ELPROCESO QUE PRESENTEDEFICIENCIAS EN LALECTURA, ESCRITURA Y

PENSAMIENTOMATEMTICO.

METODOLOGIAS PARA LALECTO-ESCRITURA(1, 2)BEATRIZ GUERREROHERRERA Y MARIA DELOURDES CHAVARRIAGARCIA.

ESTRATEGIAS DE LECTURA:MARIA REYNAHERNANDEZ CORTES YRITA LARA GOMEZ.

ESTRATEGIAS ESCRITURA:EDUVIGES MARTINEZHERNANDEZ Y MODESTOHERNNDEZ ANZURES.

ESTRATEGIAS PARA ELDESARROLLO DEPENSAMIENTOMATEMATICOZAZHIL GURIDI CRUZ

YKARINA FIERRORODRIGUEZ.

INSTRUMENTOS DEEVALUACIN.GABINO VAZQUEZROMERO

ATENDER EL 100 % DE LOSALUMNOS EFICIENTEMENTEEN LOS PROCESOS DELECTURA, ESCRITURA YPENSAMIENTO MATEMTICODURANTE TODO EL CICLOESCOLAR 2013-2014.

LISTA DE COTEJOVISITASTCNICAS.

PORTAFOLIOS DEEVIDENCIATANTOMAESTROSCOMOALUMNOS.

28/03/2014


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EVAUACION


SEPTIMA

COMPARTIENDOEXPERIENCIAS SOBRE LASESTRATEGIASREPLANTEADAS ENLECTURA , ESCRITURA YPENSAMIENTOMATEMATICO

COMPARAR RESULTADOSDE ESTRATEGIAS DE LASACTIVIDADES PLANTEADASEN EL PROCESOS DELECTURA, ESCRITURA YPENSAMIENTOMATEMTICO.

METODOLOGIAS PARA LALECTO-ESCRITURA(1, 2)BEATRIZ GUERREROHERRERA Y MARIA DELOURDES CHAVARRIAGARCIA.

ESTRATEGIAS DE LECTURA:MARIA REYNAHERNANDEZ CORTES YRITA LARA GOMEZ.

ESTRATEGIAS ESCRITURA:EDUVIGES MARTINEZHERNANDEZ Y MODESTOHERNNDEZ ANZURES.

ESTRATEGIAS PARA ELDESARROLLO DEPENSAMIENTOMATEMATICOZAZHIL GURIDI CRUZ

YKARINA FIERRORODRIGUEZ.

INSTRUMENTOS DEEVALUACIN.GABINO VAZQUEZROMERO

DEL 100% DE LASESTRATEGIAS REPLANTEADASRECONOCER EL PORCENTAJEDE LAS QUE DIERON MEJORESRESULTADOS EN ELDESARROLLO DE LALECTURA, ESCRITURA YPENSAMIENTO MATEMTICODURANTE EL CICLO ESCOLAR2013-2014

LISTA DECOTEJOGRAFICASVISITASTCNICAS

30/05/2014


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