8/18/2019 2. Que Pasa Cunado Chocan Los Atomos Actividad

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ALUMNO (A)GRADO : GRUPO No. LISTA:

PROFESOR: Humberto Cortes Espinosa MATERIA:FECHA : PUNTUACION :

CONTENIDOSEstructura de los materiales

• Modelo atómico de Bohr

APRENDIZAJES ESPERADOS• Identifica los componentes del modelo atómico de Bohr (protones, neutrones y electrones), así como la función de los electronesvalencia para comprender la estructura de los materiales.• Representa el enlace químico mediante los electrones de valencia a partir de la estructura de e!is.

Identifquen la in ormación contenida en la representación química de loselementos.

1. Analice la in ormación contenida en la ilustración contenida.

2. Comente lo siguiente:a. ue signifca el símbolo !a"

b. #qu$ in ormación proporciona la representación e%tensa" &e'ise lailustración del (tomo de sodio

c. #qu$ signifca la cru) peque*a en la representación abre'iada" Inf$ralo apartir de la representación e%tensa.

d. #qu$ utilidad tiene cada representación"

e. Cuantos electrones e%ternos tiene el (tomo de sodio"

+. Hacer una representación e%tensa , una abre'iada del (tomo de berilio - e/.Considere que tiene cuatro electrones en total: dos en el primer ni'el , dosen el ni'el e%terno

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CONTENIDOSEstructura de los materiales

• Modelo atómico de BohrAPRENDIZAJES ESPERADOS

• Identifica los componentes del modelo atómico de Bohr (protones, neutrones y electrones), así como la función de los electronesvalencia para comprender la estructura de los materiales.• Representa el enlace químico mediante los electrones de valencia a partir de la estructura de e!is.

Identifque como participan los letrones cuando se enla)an 2 (tomos.Analicen las representaciones de los siguientes compuestos:

Compuesto A:a/ 0bser'e la mol$cula del cloro:b/ Identifquen:i. El n mero de elementos que participan.ii. El n mero de (tomos del elemento que participa.iii. El n mero de electrones en el ltimo ni'el de cada (tomo.i'. El n mero de uniones que se orman.'. #Cómo orman los electrones el o los enlaces"

Compuesto B:a/ 0bser'e la mol$cula del de agua:c/ Identifquen:i. El n mero de elementos que participan.

ii. El n mero de (tomos del elemento que participa.iii. El n mero de electrones en el ltimo ni'el de cada (tomo.i'. El n mero de uniones que se orman.'. #Cómo orman los electrones el o los enlaces"

1. el total de electrones de un (tomo3 #cu(les participan para ormar enlacescon otros (tomos"

2. #Cómo participan estos electrones cuando se enla)an dos o m(s (tomos"

+. # u$ pasaría con los electrones de los (tomos al ormar las mol$culas decloro , agua"

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CONTENIDOS

Estructura de los materiales• Modelo atómico de BohrAPRENDIZAJES ESPERADOS

• Identifica los componentes del modelo atómico de Bohr (protones, neutrones y electrones), así como la función de los electronesvalencia para comprender la estructura de los materiales.• Representa el enlace químico mediante los electrones de valencia a partir de la estructura de e!is.

Realicen lo que se pide:1. Elaboren , completen en el pi)arrón una tabla como la que se muestra:

ELEMENTO

ELECTRON

ESDEVALENCIA

MODELO

DELEWIS DELELEMENTO

N MERO DEELECTRONES !"ECEDE O ACE#TA ELELEMENTO #ARA$ORMAR EL ION

S%MBOLO!"%MICODEL ION

MODELLEWIS

ION

4itio -4i/

1 Li Cede 1 4i 5

6agnesio

-6g/ 2 M& Cede 2

7l or -7/

8 $ Acepta 1

2. En la unión de dos (tomos de 9 or3 #se comparten o se transferenelectrones" ara responder3 re'isa la unión entre los dos (tomos de cloro.

+. En la unión del litio , el 9 or3 #se comparten o se transferen electrones"

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• Modelo atómico de BohrAPRENDIZAJES ESPERADOS

• Identifica los componentes del modelo atómico de Bohr (protones, neutrones y electrones), así como la función de los electronesvalencia para comprender la estructura de los materiales.• Representa el enlace químico mediante los electrones de valencia a partir de la estructura de e!is.

E%pliquen la di erencia entre (tomo , mol$cula a partir de los modelos de4e;is.

ara ello:1. Analicen los siguientes modelos de 4e;is:

2. Comenten lo siguiente:

a/ # u$ representa un modelo de 4e;is"

b/ # u$ sucede con los electrones de 'alencia de los (tomos de 9 or cuando se unenpara ormar la mol$cula -7 2/"

c/ # u$ in ormación proporciona el modelo de 4e;is de un compuesto"

d/ # u$ utilidad tienen los diagramas de 4e;is para di erenciar entre (tomos ,mol$culas"

+. Elaboren el modelo de 4e;is para el (tomo de

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• Modelo atómico de BohrAPRENDIZAJES ESPERADOS

• Identifica los componentes del modelo atómico de Bohr (protones, neutrones y electrones), así como la función de los electronesvalencia para comprender la estructura de los materiales.• Representa el enlace químico mediante los electrones de valencia a partir de la estructura de e!is.

?@ienes que encargar a una bodega de productos químicos las siguientessustancias:

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!itrógeno. 80%ígeno. D

2. A partir de las representaciones de las sustancias3 identifca cu(les son(tomos , cu(les mol$culas.

A@060> 604ECF4A>Helio -He/

Amoniaco -!H +/

Agua -H20/

El calcio3 en orma de sales3 es un elemento importante de la estructura denuestros