2° prueba historia - sin indicador.doc
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Colegio Martin Luther
4 bsico historia y geografa Profesora: Priscilla Rebolledo Fica
I.-OBSERVA LAS IMGENES Y ESCRIBE A CUAL DERECHO DE LOS NIOS Y NIAS CORRESPONDE: (1 punto c/u)II.- MARCA CON UNA X LA ILUSTRACIN DONDE NO SE RESPETEN LOS DERECHOS DE LOS NIOS Y NIAS: (2 puntos)
III.- LEE LAS SITUACIONES Y SELECCIONA SUBRAYANDO O DESTACANDO CON COLOR, LA SECCIN EN QUE SE PROTEGE UN DERECHO:
1.- Marcela se levanta temprano para ir a la escuela. Se viste con su uniforme y camina hacia el paradero. El bus que la lleva cuesta $300 pesos. Cuando sube, el chofer le indica que solo debe pagar $100 pesos para que pueda llegar a la escuela.
2.- Marcelo tiene una hermana pequea de tres aos. Su mam va al trabajo cada da y, luego de acompaar a Marcelo hasta la escuela, deja a su hermanita en una sala cuna, donde puede quedarse todo el da y estar bien cuidada.
3.- Cuando comienza el invierno, muchos nios se enferman. Por esto, el colegio se organiza para que todos puedan vacunarse a tiempo y as estar protegidos.
4.- Daniel no tiene que llevar almuerzo todos los das a la escuela porque all hay un comedor grande donde todos los nios toman desayuno y almuerzan.
5.- El pap de Pablo tiene un negocio muy exitoso. Para que funcione mejor, el pap de Pablo le pide que no vaya a la escuela y se quede a ayudarlo. Luego de unos das, la escuela manda una carta al pap de Pablo, indicndole que es obligatorio que Pablo asista todos los das a la escuela hasta que tenga 18 aos.IV.- RESPONDE CON LETRA CLARA: (2 ptos c/u)1.- Cules son los derechos que no se respetan en esta imgen?
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2.- Por qu es importante que se ejerzan y protejan los Derechos de los nios?
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V.- ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA INDICANDO QU SE DEBE HACER EN CADA UNA DE LAS SITUACIONES? (1 punto c/u)VI.-ENCIERRA LAS ACTITUDES QUE DEBEN ESTAR PRESENTES PARA CONVIVIR EN ARMONA: (9 puntos)
VII.-LEE CADA SITUACIN Y DETERMINA CUL ES EL CONFLICTO? Y DE QU MANERA SE PUEDE SOLUCIONAR?: (1 ptos c/u)
VIII.- LEE LA SIGUIENTE SITUACIN Y LUEGO RESPONDE:
IX.- ESCRIBE CON UNA V SI LA AFIRMACIN ES CORRECTA Y CON UNA F SI ES FALSA, JUSTIFICA LAS FALSAS: (1 punto c/u)a) ______ Para que los nios del 4 B puedan disfrutar del regalo del director deben conversar y ponerse de acuerdo.___________________________________________________________________b) ______ La propuesta del profesor jefe de dividir al curso en grupos y sortear los recreos para jugar no es buena.___________________________________________________________________
c) ______ Si el curso no se pone de acuerdo, no importar tanto, de todas maneras podrn jugar con la pelota en los recreos.____________________________________________________________________
d) ______ Para resolver el conflicto todos los nios del 4 B debern poner de su parte y ser tolerantes con sus compaeros.____________________________________________________________________
X.- RESPONDE CON BUENA LETRA: (2 puntos c/u)a) Cul es el deber y cul es el derecho que tienen los nios del 4 B en esta situacin?
________________________________________________________________________________________________________________________________________b) Por qu es tan importante que las personas se pongan de acuerdo cuando tienen un problema?
________________________________________________________________________________________________________________________________________c) Qu piensas de lo que propuso el profesor jefe? Fundamenta tu respuesta.
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d) Si fuera tu curso el del problema, qu propondras para solucionarlo?
____________________________________________________________________Puntaje Obtenido:
Firma Apoderado:
Nota:
Puntaje
Total: 50 ptos.
Fecha:
Nombre:
3ptos.
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