2 - La crisis del Antiguo Régimen

Estándares de aprendizaje del tema

• Analizar la evolución política, económica, social, cultural y de pensamiento que caracteriza a la

primera mitad del siglo XIX distinguiendo los hechos, personajes y símbolos.

• Describir las causas y el desarrollo de la Independencia de Estados Unidos.

• Explicar la Revolución Francesa de 1789. Sus causas, desarrollo y consecuencias.

• Conocer e identificar el Imperio Napoleónico localizando su expansión europea y estableciendo sus consecuencias.

• Descubrir las manifestaciones artísticas de comienzos del siglo XIX. Estableciendo las características propias de la pintura, la escultura y la arquitectura del neoclasicismo y el

romanticismo a partir de fuentes gráficas.

1 – La Revolución americana: el nacimiento de Estados Unidos

1 – La Revolución americana: el nacimiento de Estados Unidos

1.1. Los antecedentes

- Los colonos americanos tenían una gran autonomía respecto al Gobierno de Londres, gozaban de impuestos reducidos y libertad de comercio, tenían también asambleas representativas.

- La rebelión de los colonos se produjo por diferentes causas:- IDEOLÓGICAS: PROPAGACIÓN DE LAS IDEAS LIBERALES DE LA ILUSTRACIÓN: IGUALDAD, LIBERTAD.

- FISCALES: GRAN BRETAÑA LES AUMENTÓ LOS IMPUESTOS Y ARANCELES (azúcar, vino, té , café y textiles) Y CREÓ OTROS NUEVOS PARA RECUPERARSE DEL COSTE QUE SUPUSO LA GUERRA DE LOS SIETE AÑOS.

- COMERCIALES: CONCESIÓN DEL MONOPOLIO DE LA VENTA DEL TÉ A LA COMPAÑÍA DE LAS INDIAS ORIENTALES.

- POLÍTICAS: LOS COLONOS NO TENÍAN REPRESENTACIÓN EN EL PARLAMENTO DE LONDRES.

- El incidente del té de Boston encendió la mecha, cuando

los británicos obligaron a cerrar el puerto de Boston

hasta que se aclarase lo ocurrido.

- En 1774 delegados de todas las colonias celebraron en Filadelfia el Primer Congreso Continental, promulgaron una Declaración de Derechos y Agravios donde manifestaban sus quejas y reivindicaciones al gobierno británico

1 – La Revolución americana: el nacimiento de Estados Unidos

1.2.La guerra de Independencia tuvo dos fases:

1ª Fase (1775-1777)

- Ante la falta de respuesta del rey británico,

en 1775 se reunió el Segundo Congreso

Continental que organizó un ejército comandado

por George Washington, dando comienzo a los

primeros conflictos armados.

- El 4 de julio de 1776 los representantes de las colonias firmaron la Declaración de Independencia redactada por Thomas Jefferson.

2ª Fase (1778-1782)

- Se internacionalizó el conflicto con la entrada de Francia y España que se ponen del lado de los colonos.

- Tras la derrota en Yoktown, los británicos capitularon y al año siguiente reconocieron la independencia de los Estados Unidos. Se firmó la paz de Versalles (1783). España

recuperó Menorca y las Floridas, pero no Gibraltar.

1 – La Revolución americana: el nacimiento de Estados Unidos

1.4.La Constitución de Estados Unidos

- En 1787, representantes de las antiguas colonias,

reunidos en Filadelfia, aprobaron la Constitución

de los Estados Unidos de América.

- En ella se establece la república federal como

forma de Estado. Cada Estado tiene competencia

exclusiva, salvo en defensa, moneda y política

exterior que son competencia exclusiva del

Gobierno federal. También la división de poderes:

- PODER EJECUTIVO. Ejercido por un Presidente elegido por sufragio universal cada cuatro años. Nombra al gobierno y dirige el ejército.

- PODER LEGISLATIVO. Ejercido por el Congreso formado por dos Cámaras: Representantes (elegidos en cada estado según su población) y Senado (dos representantes por cada Estado).

- PODER JUDICIAL. Independiente de los demás poderes, encabezado por un Tribunal Supremo.

- Es la primera constitución liberal de la Historia, que aún se mantiene vigente con algunas enmiendas.

2 – La Revolución Francesa

2.1. Las causas de la revolución

Fueron de diverso tipo:

- Económicas. Grave Crisis financiera del Estado, por cuantiosos gastos debidos a las

guerras, especialmente la de Independencia norteamericana.

- Políticas. El tercer estamento y especialmente la burguesía se quejaba de la presión fiscal soportada y la falta de representación política.

- Sociales. La escasez de alimentos básicos y las subidas de precios provocaron un descontento entre las clases populares. Los campesinos estaban sometidos a un régimen

feudal.

- Ideológicas. Las ideas de la Ilustración.

- Ante la negativa de nobleza y clero de pagar impuestos para poder afrontar la bancarrota

del Estado, en enero de 1789 el rey Luis XVI convocó los Estados Generales para plantear un nuevo impuesto.

- Los representantes del tercer estado presentaron

más de 60.000 cuadernos de quejas. También

solicitaron que no se votara por estamentos sino

por cabezas, para evitar que triunfaran los

privilegiados pues de esa forma contaban con

dos votos contra uno.

2 – La Revolución Francesa

2.2.La Asamblea Nacional ( julio1789- agosto 1792) MONARQUÍA CONSTITUCIONAL

- El 17 de junio los representantes del tercer estamento, ante la negativa de nobleza y clero de

juntarse en la misma sala, se erigieron en Asamblea Nacional, y se reunieron en un lugar

cercano a palacio: Sala del juego de pelota, y juraron no separarse jamás hasta que la

constitución quedase establecida. Acudieron algunos nobles y clérigos, y el rey tuvo que

aceptar la nueva situación.

- El 9 de julio de 1789 la Asamblea Nacional se transformó en Asamblea Nacional Constituyente,

reconociéndose así por primera vez el principio de soberanía nacional.

- El 14 de julio, el pueblo de París asaltó la Bastilla (cárcel símbolo del poder absoluto). Las

revueltas se extendieron al campo, y la Asamblea para frenar la violencia, adoptó dos medidas:

- Abolición los privilegios feudales de nobleza y clero.

- La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, con la que se ponía fin al Antiguo Régimen

- Otras medidas fueron la libertad de comercio e industria, la expropiación de los bienes de la

Iglesia, la disolución de las órdenes monásticas y la Constitución Civil del Clero, la emisión de

papel moneda, la prohibición de gremios, la organización territorial del país en departamentos,

comunas y ayuntamientos, etc.

- El rey ante la condena del papa de la Constitución Civil del Clero, rompió con la Revolución e

intentó huir de Francia en 1791.

2 – La Revolución Francesa

La Constitución de 1791

- La principal obra de la Asamblea Nacional, fue la elaboración de la Constitución de 1791.

- En ella, Francia se declaraba como monarquía constitucional, regida por los principios

de la soberanía nacional, y la separación de poderes.

- La Constitución tenía un carácter moderado, que no contentó a los grupos más radicales

que pedían acabar con la monarquía.

- Sufragio censitario: ciudadanos activos y pasivos

- El 10 de agosto de 1792 las masas populares que acusaban al rey de traidor, asaltaron el

palacio de las Tullerías.

2 – La Revolución Francesa

2.3.La Convención (agosto1792- junio 1794) REPÚBLICA DEMOCRÁTICA

- Tras el asalto al palacio de las Tullerías se celebraron elecciones por sufragiouniversal masculino, y se formó la Convención, que abolió la monarquía y proclamóla república. Hasta julio de 1793 gobiernan los girondinos

- En la Convención se enfrentaron los girondinos (moderados) y los jacobinos(radicales) por el proceso al rey que finalmente fue declarado culpable yguillotinado en enero de 1793.

- La ejecución de Luis XVI provocó la formación de una coalición internacional(Austria, Prusia, Gran Bretaña, Holanda y España), para hacer frente a losrevolucionarios.

- Ante el descontento de las clases populares por la carestía y las levas, y lasublevación contrarrevolucionaria de la Vendée de apoyo a la monarquía, seprodujo la llegada al poder de Robespierre, líder de los radicales jacobinos. Seproclamó una nueva Constitución más democrática y social que la anterior, seestableció un nuevo calendario, la educación primaria gratuita, se suprimió el cultoreligioso, y se dictaron nuevas reformas sociales. A esta etapa política se conociócomo el Terror, pues en ella se detuvo a miles de personas, ejecutando a más de40.000, a los que se consideró como enemigos del pueblo.

2 – La Revolución Francesa

2.4. El Directorio ( junio 1794-noviembre1799)

- El 27 de junio de 1794 (9 termidor del año II) se produce la reaccióntermidoriana en la que la burguesía moderada, pone fin a la repúblicajacobina de la Convención.

- Se anuló la legislación anterior y se proclama una nueva Constitución,pasando el poder a manos de un Directorio de cinco miembros con ampliospoderes, sufragio censitario, y dos cámaras legislativas (Cámara de losAncianos y Cámara de los Quinientos).

El ejército tomó protagonismo político gracias

a sus éxitos militares en el exterior, y ante el clima

de inestabilidad política, Napoleón Bonaparte

protagonizó un golpe de Estado el 18 de brumario

(9 de noviembre de 1799), dando por terminado

el proceso revolucionario.

LAS CONSTITUCIONES FRANCESAS

3 – El imperio napoleónico

3.1. La construcción del imperio

- Napoleón llegó a general con 25 años, gracias a sus éxitos militares llegando a ser

considerado como un héroe.

- Aunque el golpe de estado había instaurado un Consulado en que Napoleón compartía el poder con otros dos cónsules, en 1802 Napoleón se convirtió en cónsul único y vitalicio.

- En mayo de 1804, Napoleón Bonaparte se proclamó emperador de Francia.

- Como emperador, acaparó todos los poderes, con los que llevo a cabo importantes

reformas:INTERNAS :

- Reconocimiento del culto católico tras firmar un Concordato con la Santa Sede (1801)

- Promulgación del Código Civil, Código de Comercio, y Código Penal, donde se reconocían

las libertades individuales, la igualdad ante la ley, y el derecho de propiedad.

- Educación primaria universal.

- Centralización administrativa

EXTERNAS:

- Exportó los ideales de la Revolución a otros países europeos poniendo fin al feudalismo.

- Extendió sus fronteras por toda Europa que quedó casi totalmente bajo su administración,

gracias a sus victorias militares.

- Solo el Reino Unido se libró de su influencia.

3 – El imperio napoleónico

3.2.La derrota napoleónica

- Desde 1812 llegaron las derrotas militares, que acabaron con el imperio napoleónico:- En la Península Ibérica, tras la derrota de Bailén (1808), el ejército francés se fue desgastando por la

guerra de guerrillas de los españoles, y a partir de 1812 las derrotas ante el ejército comandado por

Wellington, les obligó a volver a Francia.

- En 1812 la invasión de Rusia terminó en retirada en pleno invierno que hizo que de los 600.000 soldados enviados, solo regresaran 100.000

- En 1813 en Leipzig, la coalición internacional dirigida por Gran Bretaña, derrotó a los franceses, y obligó a

Napoleón a abdicar en 1814, retirándose a la isla de Elba.

- En marzo de 1815 volvió al poder (imperio de los Cien Días), pero fue derrotado definitivamente en Waterloo por un ejército internacional de tropas inglesas, prusianas,

austriacas y rusas.

- Napoleón fue desterrado a la isla de Santa Elena donde murió en 1821.

- En Francia se restauró la monarquía en la figura de Luis XVIII, con una constitución que

favorecía a las clases propietarias conservadoras.

3 – El imperio napoleónico

3.3.La huella de la Revolución Francesa

- Aunque a partir de 1815, los países que habían vencido a Napoleón intentaron restaurar

el Antiguo Régimen, a partir de entonces los cambios que había traído la R.F., lo hizo imposible.

- Los ejércitos de Napoleón durante su expansión por Europa, difundieron las ideas de la Revolución, y acabaron con el feudalismo.

- En muchos territorios se promulgaron constituciones que acabaron con la sociedad

estamental, e instauraron monarquías con separación de poderes y elección de un cuerpo legislativo por sufragio censitario.

- La Revolución Francesa fue un proceso de cambio radical trascendental para la evolución del mundo contemporáneo occidental.

- Creó el vocabulario político moderno con conceptos como: liberalismo, revolución social, burguesía, derechos humanos, democracia, ciudadanía, etc. Su eslogan se hizo presente

a partir de entonces: LIBERTAD, IGUALDAD Y FRATERNIDAD.