2º F.P.I.G.M. (Actividades Comerciales) ELABORADO POR ...

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.Comercio electrónico

2º F.P.I.G.M. (Actividades Comerciales)

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ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

SEMINARIO ADMON-COMERCIO EQ. DIRECTIVO

02/12/2021

C/ Condes de Bustillo41010 Sevilla

Telf:954331488https://triana.salesianos.edu

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Colegio Salesiano San Pedro

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Evaluación

EVALUACIÓN INICIALDurante el primer mes desde el comienzo de las actividades lectivas se realizará una evaluación inicial que tendrá como objetivo fundamental indagar sobre las características y elnivel de competencias que presenta el alumnado en relación con los resultados de aprendizaje y contenidos de las enseñanzas que va a cursar. La observación del alumnado ylas pruebas escritas y actividades realizadas en las primeras semanas del curso académico servirán de base para la calificación del alumnado que serán notas cuantitativas denivel (1, 5, 9), dando una noción acerca del nivel del alumno que tiene previamente del módulo y de las capacidades potenciales que el profesor considera que el alumno puedealcanzar.CRITERIOS DE CALIFICACIÓNPara proceder a la calificación, como ésta ha de venir expresada con una nota numérica, se establecerá una media ponderada para cada criterio de evaluación, atendiendo a lasiguiente escala:

• Prueba específica / Proyecto (resultado final): 80% • Actividades / Proyecto (proceso): 20%En cuanto a la consideración de asistencia no regular, de cara a la evaluación continua:El alumno que supere el nº de faltas indicado a continuación de un módulo durante la evaluación, pierde el derecho a la evaluación continua.Administración y Finanzas:1º curso: GDJE, 15; RRHH, 15; OFIM, 29; PIAC, 29; ING, 20; FOL, 15; CAC, 25.2º curso: CONT, 19; RH, 13; LOG, 16; SIMEM, 19; FRA, 19; HLC,10Gestión Administrativa:1º curso: TC, 15; OACV, 20; E y A, 15; CEAC, 25; ING, 25; INF, 34; FOL, 15.2º curso: OAGT, 23; CON, 19; EA, 26; RH, 19; HLC,10Actividades comerciales1º curso: ING, 25; MAC, 25; TA, 20; AI, 20; FOL, 15; DPV, 25; PV, 202º curso: GPC, 26; VT, 19; SAC, 13; GC, 13; LC, 10; CE, 16El curso consta de 3 evaluaciones (primer curso) o 2 evaluaciones (segundo curso) trimestrales. La nota final del trimestre será la media de los referentes de evaluación impartidosen dicha evaluación.El cálculo de la nota final del curso será la media de las evaluaciones. Para realizar este cálculo se debe haber obtenido una calificación de 5 o superior en cada una de lasevaluaciones. Se considerará que se ha superado el módulo cuando la nota final del curso sea igual o superior a 5.Para el redondeo, se aplicará el criterio de redondear a la unidad superior a partir de 0,5, redondeando hacia abajo si no se llega a esa cifra, en cada respectiva evaluación. CRITERIOS DE CORRECCIÓNEn cada instrumento de calificación se especificará qué criterio de corrección se empleará: rúbricas, pruebas escritas evaluadas de 0 a 10, etc, que el alumno sabrá en cadamomento de la prueba o tarea.Se corregirán las faltas de ortografía y/o expresión escrita. El alumno que cometa 3 faltas de ortografía en la realización de una prueba será penalizado con a) Grado Superior: 0,5 puntos en dicha prueba b) Grado Medio: 0,25 puntos en dicha prueba

Criterios de calificación y corrección

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a) La falta esté justificada en la plataforma Qe por el tutor en los días siguientes.b) Se haga la entrega de dicha tarea al inicio de la primera clase del módulo en que el alumno se reincorpore.En cualquier otro caso se calificará con cero. En aquellos casos en el que el alumnado use material no permitido o copie en una prueba o práctica, será evaluado con un 0.En el caso de exámenes tipo test, se establece que las preguntas erróneas penalicen un (100/nºopciones)% del valor de la pregunta.Las pruebas que no se realicen en el día previsto serán repetidas en la semanas previas a la sesión de la correspondiente evaluación, siempre y cuando se entregue el justificanteoficial.Para cada evaluación se realizará una prueba de recuperación para los alumnos/as que en la primera convocatoria no consiguieron la nota media ponderada de los referentes deevaluación de 5 puntos. Esta prueba se realizará después de la sesión de evaluación.En el caso de no superarse dicha prueba, el alumno tendrá la oportunidad de aprobar la asignatura al final del curso de la siguiente forma:

• Prueba Parcial: para alumnos/as con alguna evaluación pendiente, que versará sobre los referentes de evaluación no superados referidos a dicha evaluación.Para el caso de aquellos alumnos que no superen más de una evaluación se realizarán tantas pruebas parciales como evaluaciones no superadas, debiendo aprobar todas lasevaluaciones.La nota final será la siguiente:

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PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.Formación en Centros de Trabajo




SEMINARIO ADMON-COMERCIO

ETCP CICLOSFORMATIVOS. EQUIPO DIRECTIVO.

03/12/2021 13/12/2021



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Evaluación

• CRITERIOS DE CALIFICACIÓNLa calificación se hará con los conceptos de APTO o NO APTO. Para la evaluación positiva de la FCT se tendrá en cuenta la consecución de los resultados de aprendizaje ycriterios de evaluación descritos anteriormente y se realizará de forma colegiada entre

1. -Informe del tutor laboral. 2. -Informe del tutor docente. 3. -Fichas semanales


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PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.Formación y Orientación Personal





11/10/2021



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PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.Gestión de compras




SEMINARIO ADMON-COMERCIO EQUIPO DIRECTIVO.

03/12/2021



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Evaluación

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y CORRECCIÓNEVALUACIÓN INICIALDurante el primer mes desde el comienzo de las actividades lectivas se realizará una evaluación inicial que tendrá como objetivo fundamental indagar sobre las características y elnivel de competencias que presenta el alumnado en relación con los resultados de aprendizaje y contenidos de las enseñanzas que va a cursar. La observación del alumnado ylas pruebas escritas y actividades realizadas en las primeras semanas del curso académico servirán de base para la calificación del alumnado que serán notas cuantitativas denivel (1, 5, 9), dando una noción acerca del nivel del alumno que tiene previamente del módulo y de las capacidades potenciales que el profesor considera que el alumno puedealcanzar.CRITERIOS DE CALIFICACIÓNPara proceder a la calificación, como ésta ha de venir expresada con una nota numérica, se establecerá una media ponderada para cada criterio de evaluación, atendiendo a lasiguiente escala:

• Prueba específica / Proyecto (resultado final): 80% • Actividades / Proyecto (proceso): 20%En cuanto a la consideración de asistencia no regular, de cara a la evaluación continua:El alumno que supere el nº de faltas indicado a continuación de un módulo durante la evaluación, pierde el derecho a la evaluación continua.Administración y Finanzas:1º curso: GDJE, 15; RRHH, 15; OFIM, 29; PIAC, 29; ING, 20; FOL, 15; CAC, 25.2º curso: CONT, 19; RH, 13; LOG, 16; SIMEM, 19; FRA, 19; HLC,10Gestión Administrativa:1º curso: TC, 15; OACV, 20; E y A, 15; CEAC, 25; ING, 25; INF, 34; FOL, 15.2º curso: OAGT, 23; CON, 19; EA, 26; RH, 19; HLC,10Actividades comerciales1º curso: ING, 25; MAC, 25; TA, 20; AI, 20; FOL, 15; DPV, 25; PV, 202º curso: GPC, 26; VT, 19; SAC, 13; GC, 13; LC, 10; CE, 16El curso consta de 3 evaluaciones (primer curso) o 2 evaluaciones (segundo curso) trimestrales. La nota final del trimestre será la media de los referentes de evaluación impartidosen dicha evaluación.El cálculo de la nota final del curso será la media de las evaluaciones. Para realizar este cálculo se debe haber obtenido una calificación de 5 o superior en cada una de lasevaluaciones. Se considerará que se ha superado el módulo cuando la nota final del curso sea igual o superior a 5.Para el redondeo, se aplicará el criterio de redondear a la unidad superior a partir de 0,5, redondeando hacia abajo si no se llega a esa cifra, en cada respectiva evaluación. CRITERIOS DE CORRECCIÓNEn cada instrumento de calificación se especificará qué criterio de corrección se empleará: rúbricas, pruebas escritas evaluadas de 0 a 10, etc, que el alumno sabrá en cadamomento de la prueba o tarea.Se corregirán las faltas de ortografía y/o expresión escrita. El alumno que cometa 3 faltas de ortografía en la realización de una prueba será penalizado con a) Grado Superior: 0,5 puntos en dicha prueba


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calificarán si se cumplen estas dos condiciones:a) La falta esté justificada en la plataforma Qe por el tutor en los días siguientes.b) Se haga la entrega de dicha tarea al inicio de la primera clase del módulo en que el alumno se reincorpore.En cualquier otro caso se calificará con cero. En aquellos casos en el que el alumnado use material no permitido o copie en una prueba o práctica, será evaluado con un 0.En el caso de exámenes tipo test, se establece que las preguntas erróneas penalicen un (100/nºopciones)% del valor de la pregunta.CRITERIOS DE RECUPERACIÓNLas pruebas que no se realicen e el día previsto serán repetidas en la semanas previas a la sesión de la correspondiente evaluación, siempre y cuando se entregue el justificanteoficial.Para cada evaluación se realizará una prueba de recuperación para los alumnos/as que en la primera convocatoria no consiguieron la nota media ponderada de los referentes deevaluación de 5 puntos. Esta prueba se realizará después de la sesión de evaluación.En el caso de no superarse dicha prueba, el alumno tendrá la oportunidad de aprobar la asignatura al final del curso de la siguiente forma:


• 80% de la nota de la/s prueba/s realizada/s. • 20% de la nota del trabajo diario realizado durante el período de recuperación.CRITERIOS RECUPERACIÓN PARA SEGUNDOS CURSOSSegún la ORDEN de 29 de septiembre de 2010 en su Artículo 12 sobre Sesiones de Evaluaciones parciales, en el apartado 6. Igualmente, el alumnado de segundo curso deoferta completa que tenga módulos profesionales no superados mediante evaluación parcial y, por tanto, no pueda cursar los módulos profesionales de formación en centros detrabajo y, si procede, proyecto, continuará con las actividades lectivas hasta la fecha de finalización del régimen ordinario de clase que no será anterior al día 22 de junio de cadaaño . Con este fin, el profesorado del equipo docente, junto con el equipo directivo del centro, establecerá, para este periodo del curso escolar, un horario para el profesorado queposibilite atender tanto las actividades de refuerzo destinadas a superar los módulos profesionales pendientes de evaluación positiva como el seguimiento de los alumnos y

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PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.Gestión de un pequeño comercio




SEMINARIO ADMON-COMERCIO EQUIPO DIRECTIVO.

03/12/2021



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Evaluación

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y CORRECCIÓNEVALUACIÓN INICIALDurante el primer mes desde el comienzo de las actividades lectivas se realizará una evaluación inicial que tendrá como objetivo fundamental indagar sobre las características y elnivel de competencias que presenta el alumnado en relación con los resultados de aprendizaje y contenidos de las enseñanzas que va a cursar. La observación del alumnado ylas pruebas escritas y actividades realizadas en las primeras semanas del curso académico servirán de base para la calificación del alumnado que serán notas cuantitativas denivel (1, 5, 9), dando una noción acerca del nivel del alumno que tiene previamente del módulo y de las capacidades potenciales que el profesor considera que el alumno puedealcanzar.CRITERIOS DE CALIFICACIÓNPara proceder a la calificación, como ésta ha de venir expresada con una nota numérica, se establecerá una media ponderada para cada criterio de evaluación, atendiendo a lasiguiente escala:

• Prueba específica / Proyecto (resultado final): 80% • Actividades / Proyecto (proceso): 20%En cuanto a la consideración de asistencia no regular, de cara a la evaluación continua:El alumno que supere el nº de faltas indicado a continuación de un módulo durante la evaluación, pierde el derecho a la evaluación continua.Administración y Finanzas:1º curso: GDJE, 15; RRHH, 15; OFIM, 29; PIAC, 29; ING, 20; FOL, 15; CAC, 25.2º curso: CONT, 19; RH, 13; LOG, 16; SIMEM, 19; FRA, 19; HLC,10Gestión Administrativa:1º curso: TC, 15; OACV, 20; E y A, 15; CEAC, 25; ING, 25; INF, 34; FOL, 15.2º curso: OAGT, 23; CON, 19; EA, 26; RH, 19; HLC,10Actividades comerciales1º curso: ING, 25; MAC, 25; TA, 20; AI, 20; FOL, 15; DPV, 25; PV, 202º curso: GPC, 26; VT, 19; SAC, 13; GC, 13; LC, 10; CE, 16El curso consta de 3 evaluaciones (primer curso) o 2 evaluaciones (segundo curso) trimestrales. La nota final del trimestre será la media de los referentes de evaluación impartidosen dicha evaluación.El cálculo de la nota final del curso será la media de las evaluaciones. Para realizar este cálculo se debe haber obtenido una calificación de 5 o superior en cada una de lasevaluaciones. Se considerará que se ha superado el módulo cuando la nota final del curso sea igual o superior a 5.Para el redondeo, se aplicará el criterio de redondear a la unidad superior a partir de 0,5, redondeando hacia abajo si no se llega a esa cifra, en cada respectiva evaluación. CRITERIOS DE CORRECCIÓNEn cada instrumento de calificación se especificará qué criterio de corrección se empleará: rúbricas, pruebas escritas evaluadas de 0 a 10, etc, que el alumno sabrá en cadamomento de la prueba o tarea.Se corregirán las faltas de ortografía y/o expresión escrita. El alumno que cometa 3 faltas de ortografía en la realización de una prueba será penalizado con a) Grado Superior: 0,5 puntos en dicha prueba


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calificarán si se cumplen estas dos condiciones:a) La falta esté justificada en la plataforma Qe por el tutor en los días siguientes.b) Se haga la entrega de dicha tarea al inicio de la primera clase del módulo en que el alumno se reincorpore.En cualquier otro caso se calificará con cero. En aquellos casos en el que el alumnado use material no permitido o copie en una prueba o práctica, será evaluado con un 0.En el caso de exámenes tipo test, se establece que las preguntas erróneas penalicen un (100/nºopciones)% del valor de la pregunta.CRITERIOS DE RECUPERACIÓNLas pruebas que no se realicen e el día previsto serán repetidas en la semanas previas a la sesión de la correspondiente evaluación, siempre y cuando se entregue el justificanteoficial.Para cada evaluación se realizará una prueba de recuperación para los alumnos/as que en la primera convocatoria no consiguieron la nota media ponderada de los referentes deevaluación de 5 puntos. Esta prueba se realizará después de la sesión de evaluación.En el caso de no superarse dicha prueba, el alumno tendrá la oportunidad de aprobar la asignatura al final del curso de la siguiente forma:


• 80% de la nota de la/s prueba/s realizada/s. • 20% de la nota del trabajo diario realizado durante el período de recuperación.CRITERIOS RECUPERACIÓN PARA SEGUNDOS CURSOSSegún la ORDEN de 29 de septiembre de 2010 en su Artículo 12 sobre Sesiones de Evaluaciones parciales, en el apartado 6. Igualmente, el alumnado de segundo curso deoferta completa que tenga módulos profesionales no superados mediante evaluación parcial y, por tanto, no pueda cursar los módulos profesionales de formación en centros detrabajo y, si procede, proyecto, continuará con las actividades lectivas hasta la fecha de finalización del régimen ordinario de clase que no será anterior al día 22 de junio de cadaaño . Con este fin, el profesorado del equipo docente, junto con el equipo directivo del centro, establecerá, para este periodo del curso escolar, un horario para el profesorado queposibilite atender tanto las actividades de refuerzo destinadas a superar los módulos profesionales pendientes de evaluación positiva como el seguimiento de los alumnos y

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PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.Servicios de atención comercial





03/12/2021



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Evaluación


• Prueba específica / Proyecto (resultado final): 80% • Actividades / Proyecto (proceso): 20%En cuanto a la consideración de asistencia no regular, de cara a la evaluación continua:El alumno que supere el nº de faltas indicado a continuación de un módulo durante la evaluación, pierde el derecho a la evaluación continua.Administración y Finanzas:1º curso: GDJE, 15; RRHH, 15; OFIM, 29; PIAC, 29; ING, 20; FOL, 15; CAC, 25.2º curso: CONT, 19; RH, 13; LOG, 16; SIMEM, 19; FRA, 19; HLC,10Gestión Administrativa:1º curso: TC, 15; OACV, 20; E y A, 15; CEAC, 25; ING, 25; INF, 34; FOL, 15.2º curso: OAGT, 23; CON, 19; EA, 26; RH, 19; HLC,10Actividades comerciales1º curso: ING, 25; MAC, 25; TA, 20; AI, 20; FOL, 15; DPV, 25; PV, 202º curso: GPC, 26; VT, 19; SAC, 13; GC, 13; LC, 10; CE, 16El curso consta de 3 evaluaciones (primer curso) o 2 evaluaciones (segundo curso) trimestrales. La nota final del trimestre será la media de los referentes de evaluación impartidosen dicha evaluación.El cálculo de la nota final del curso será la media de las evaluaciones. Para realizar este cálculo se debe haber obtenido una calificación de 5 o superior en cada una de lasevaluaciones. Se considerará que se ha superado el módulo cuando la nota final del curso sea igual o superior a 5.Para el redondeo, se aplicará el criterio de redondear a la unidad superior a partir de 0,5, redondeando hacia abajo si no se llega a esa cifra, en cada respectiva evaluación.CRITERIOS DE CORRECCIÓNEn cada instrumento de calificación se especificará qué criterio de corrección se empleará: rúbricas, pruebas escritas evaluadas de 0 a 10, etc, que el alumno sabrá en cadamomento de la prueba o tarea.Se corregirán las faltas de ortografía y/o expresión escrita. El alumno que cometa 3 faltas de ortografía en la realización de una prueba será penalizado con a) Grado Superior: 0,5 puntos en dicha prueba b) Grado Medio: 0,25 puntos en dicha pruebaLas tareas en el aula serán actividades a realizar, de forma individual o por equipos (cooperativo), durante el tiempo de clase. En caso de ausencia el día y hora de entrega, solo


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b) Se haga la entrega de dicha tarea al inicio de la primera clase del módulo en que el alumno se reincorpore.En cualquier otro caso se calificará con cero. En aquellos casos en el que el alumnado use material no permitido o copie en una prueba o práctica, será evaluado con un 0.En el caso de exámenes tipo test, se establece que las preguntas erróneas penalicen un (100/nºopciones)% del valor de la pregunta.Las pruebas que no se realicen en el día previsto serán repetidas en la semanas previas a la sesión de la correspondiente evaluación, siempre y cuando se entregue el justificanteoficial.CRITERIOS DE RECUPERACIÓN

Para cada evaluación se realizará una prueba de recuperación para los alumnos/as que en la primera convocatoria no consiguieron la nota media ponderada de los referentes deevaluación de 5 puntos. Esta prueba se realizará después de la sesión de evaluación.En el caso de no superarse dicha prueba, el alumno tendrá la oportunidad de aprobar la asignatura al final del curso de la siguiente forma:


• 80% de la nota de la/s prueba/s realizada/s. • 20% de la nota del trabajo diario realizado durante el período de recuperación.Según la ORDEN de 29 de septiembre de 2010 en su Artículo 12 sobre Sesiones de Evaluaciones parciales, en el apartado 6. Igualmente, el alumnado de segundo curso deoferta completa que tenga módulos profesionales no superados mediante evaluación parcial y, por tanto, no pueda cursar los módulos profesionales de formación en centros detrabajo y, si procede, proyecto, continuará con las actividades lectivas hasta la fecha de finalización del régimen ordinario de clase que no será anterior al día 22 de junio de cadaaño.Con este fin, el profesorado del equipo docente, junto con el equipo directivo del centro, establecerá, para este periodo del curso escolar, un horario para el profesorado que

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PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.Venta técnica





02/12/2021



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Evaluación


• Prueba específica / Proyecto (resultado final): 80% • Actividades / Proyecto (proceso): 20%En cuanto a la consideración de asistencia no regular, de cara a la evaluación continua:El alumno que supere el nº de faltas indicado a continuación de un módulo durante la evaluación, pierde el derecho a la evaluación continua.Administración y Finanzas:1º curso: GDJE, 15; RRHH, 15; OFIM, 29; PIAC, 29; ING, 20; FOL, 15; CAC, 25.2º curso: CONT, 19; RH, 13; LOG, 16; SIMEM, 19; FRA, 19; HLC,10Gestión Administrativa:1º curso: TC, 15; OACV, 20; E y A, 15; CEAC, 25; ING, 25; INF, 34; FOL, 15.2º curso: OAGT, 23; CON, 19; EA, 26; RH, 19; HLC,10Actividades comerciales1º curso: ING, 25; MAC, 25; TA, 20; AI, 20; FOL, 15; DPV, 25; PV, 202º curso: GPC, 26; VT, 19; SAC, 13; GC, 13; LC, 10; CE, 16El curso consta de 3 evaluaciones (primer curso) o 2 evaluaciones (segundo curso) trimestrales. La nota final del trimestre será la media de los referentes de evaluación impartidosen dicha evaluación.El cálculo de la nota final del curso será la media de las evaluaciones. Para realizar este cálculo se debe haber obtenido una calificación de 5 o superior en cada una de lasevaluaciones. Se considerará que se ha superado el módulo cuando la nota final del curso sea igual o superior a 5.Para el redondeo, se aplicará el criterio de redondear a la unidad superior a partir de 0,5, redondeando hacia abajo si no se llega a esa cifra, en cada respectiva evaluación. CRITERIOS DE CORRECCIÓNEn cada instrumento de calificación se especificará qué criterio de corrección se empleará: rúbricas, pruebas escritas evaluadas de 0 a 10, etc, que el alumno sabrá en cadamomento de la prueba o tarea.Se corregirán las faltas de ortografía y/o expresión escrita. El alumno que cometa 3 faltas de ortografía en la realización de una prueba será penalizado con a) Grado Superior: 0,5 puntos en dicha prueba b) Grado Medio: 0,25 puntos en dicha prueba


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a) La falta esté justificada en la plataforma Qe por el tutor en los días siguientes.b) Se haga la entrega de dicha tarea al inicio de la primera clase del módulo en que el alumno se reincorpore.En cualquier otro caso se calificará con cero. En aquellos casos en el que el alumnado use material no permitido o copie en una prueba o práctica, será evaluado con un 0.En el caso de exámenes tipo test, se establece que las preguntas erróneas penalicen un (100/nºopciones)% del valor de la pregunta.Las pruebas que no se realicen en el día previsto serán repetidas en la semanas previas a la sesión de la correspondiente evaluación, siempre y cuando se entregue el justificanteoficial.Para cada evaluación se realizará una prueba de recuperación para los alumnos/as que en la primera convocatoria no consiguieron la nota media ponderada de los referentes deevaluación de 5 puntos. Esta prueba se realizará después de la sesión de evaluación.En el caso de no superarse dicha prueba, el alumno tendrá la oportunidad de aprobar la asignatura al final del curso de la siguiente forma:


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