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ida

de

s

TEMAS

OBJETIVO ACTIVIDADES MEDIO DE VERIFICACIÓN

2 LOS ESCENARIOS 1

2.1 Los submarinos

2.2 La ratita

2.3 Las ranas

Aprender la grafía de

las diferentes palabras y

la asociación de

imágenes con palabras.

Practica en el

laboratorio, realización

de recortes.

Preguntas y análisis de

caso según el objeto y

forma.

Introducción

fomentar que el niño participe y aprenda mediante juegos didácticos.

Tarea

los niños llevaran a casa un link ,de la pagina "vedoque" que nos hable sobre lo aprendido

en clase para que asi , interactué con su familia .

http://www.vedoque.com/juegos/BosqueAnimales.swf?idioma=es

Proceso y desarrollo

hablaremos con los niños de los medios de transporte que conocen fomentando la

participación de los alumnos veremos imágenes de coches, aviones , submarinos , etc. .

relacionando las palabras con las imágenes .

los niños realizaran la actividad de distinguir los animales acuáticos ,terrestres, mamíferos ,

veremos un pequeño cuento acerca de una ratita y dialogaremos sobre lo que

entendieron del cuento.

Evaluación los niños harán dibujos acerca de lo que aprendimos y tendremos juegos interactivos para

ver sus aprendizajes del tema ,se evaluara la participación y su Psicomotricidad fina y

gruesa al dibujar .

Conclusión

el aprendizaje de los animales y de los medios de transporte ayudara a que el niño se

relacione mas con su entorno además de fomentar la participación y el respeto