141013 dinámica de las reuniones de consulta

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Ejercicio de agrupación de conceptos

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Formato Integrantes del

grupo de consulta

Formación de un grupo de

consulta

Utilizar la presentación

sugerida del Aula

Presentación al grupo de consulta.

Preguntas extraídas del

formato de «Hoja de preparación

para el integrante del grupo de

consulta».

Preparación para la próxima sesión de l grupo de consulta

•Se registra la asistencia «Anexo 4»

•Comienzan las intervenciones y se registran «Anexo4»

Se da lugar la reunión de

consulta del grupo

Sugerencia para la dinámica de las reuniones de consulta

El grupo de consulta esformado una vez que elpárroco o el coordinador porinstrucciones del primeronombran a las personas queformarán un grupo deconsulta. Estas sonregistradas como integrantesdel grupo y para ellosugerimos utilizar el formatode «integrantes del grupo deconsulta» , donde se colocaun número de identificaciónal grupo junto con otrosdatos como el nombre delmoderador y del secretario.

Una vez que nace el grupo deconsulta, lo recomendable eshacerles una presentaciónrespecto a los siguientestemas:

1. De lo que se trata elsínodo.

2. . Cual es el proceso deconsulta en la parroquia.

3. Qué es lo que se esperade la participación deellos en el grupos.

Al final se les entrega unahoja de preparación con lostemas y preguntas que setratarán en la siguientereunión

Los integrantes del grupo sellevan la hoja de preparaciónen las que aparecen lostemas a tratar en su próximareunión. En tranquilidad ensus casas revisan los temas ypreparan su intervenciónpara la próxima reunión.

En caso de que tengan dudasrespecto al contenido de laspreguntas relacionadas conlos temas o deseenaclaración de algún tema,pueden acudir a susmoderadores ocoordinadores para resolversus inquietudes.

La reunión de consulta seinicia con la oración, elregistro de asistentes y lasecuencia propuesta en lasrecomendaciones almoderador.

Mientras las personas opinany recomiendan sobre lostemas propuestos, elsecretario registra las ideasexpresadas para un posteriorprocesamiento por parte deél y el moderador del grupo.

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Sugerencia para el llenado del resumen de la reunión, Anexo 1

• Moderador y secretario al terminar la reunión de consulta del grupo, o acordando otro momento, revisan las intervenciones con el propósito de :– Leyendo cada intervención identificar los

diferentes conceptos que los integrantes del grupo mencionaron.

– Revisar nuevamente las intervenciones para contar la cantidad de veces que el concepto es repetido.

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Ejemplo de resumen de 6 intervenciones a la pregunta:A. MATRIMONIO, FAMILIA Y VIDA

A.1. El Matrimonio y su preparación

• Juan : «La enseñanza no es conocida, sólo la conocen las personas involucradas en la Iglesia. Lo que más se conoce es que el matrimonio es para siempre».

• Adela: «La enseñanza si es conocida, pero las personas no viven de acuerdo a ella, saben que dice la Iglesia, pero no lo practican»

• María: «A nosotros nos enseñaron la catequesis en las parroquias, todos los sábados, las nuevas generaciones no conocen la enseñanza y piensan que el matrimonio civil es igual que el de la Iglesia».

• Esteban: «A mi me parece que la gente conoce, pero no profundamente y se deja engañar por ideas que están difundiéndose más, como las de sectas o ideología de género, terminan viviendo de una forma que no es como lo dice la Iglesia»

• Cecilia: Yo creo que la preparación prematrimonial debería durar un año. Los padres son los primeros que deben enseñar a sus hijos de qué trata el matrimonio.

• Juan : Si, los padres deben enseñar a sus hijos, pero hay casos en familias de matrimonios separados y vueltos a juntar, se debe reforzar en los jóvenes que el matrimonio es para toda la vida. Deben abandonar la idea de yo pruebo y luego decido.

Nota : Cada color distinto es un nuevo concepto, hay opiniones que tiene hasta 3 conceptos, como la última

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Ejemplo de resumen de 4 intervenciones a la pregunta:A. MATRIMONIO, FAMILIA Y VIDA

A.1. El Matrimonio y su preparación

No. Concepto Total

01 La enseñanza no es conocida / Las nuevas generaciones no conocen la enseñanza

2

02 Lo que más se conoce es que el matrimonio es para siempre.

1

03 La enseñanza si es conocida /A mi me parece que la gente conoce

2

04 Pero las personas no viven de acuerdo a ella, saben que dice la Iglesia, pero no lo practican / Terminan viviendo de una forma que no es como lo dice la Iglesia»

2

05 La preparación matrimonial debería durar un año.

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06 Los padres deben enseñar a sus hijos sobre el matrimonio

2

07 Se debe reforzar a los jóvenes que el matrimonio es para toda la vida

1