123864080 Sesion de Aprendizaje Integrando Las Tic de Laptop Xo 1 5 Secundaria
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MODELO DE SESION DE APRENDIZAJE
LOS SERES VIVOS: LA MOSCA DE LA FRUTA
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institucin Educativa : N 22438 De Las Monjas
1.2 Grado y Seccin : 2do A 1.3 rea : Ciencia, Tecnologa y Ambiente 1.4 Organizador de rea : Comprensin de la Informacin 1.5 Profesor(a) : Edith L. Ochoa Mitacc
II. CAPACIDADES (Aprendizajes Esperados)
Organizar informacin relevante sobre la mosca de la fruta en forma clara y precisa
Elaborar un lema animado para prevenir la mosca de la fruta.
III. TEMA TRANSVERSAL REGIONAL
Cultura Agrosanitaria con nfasis en la Prevencin de la Mosca de la Fruta
IV. ACTITUDES
V. ORGANIZACIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE (Desarrollo de los Aprendizajes)
ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
a) La profesora muestra diferentes tipos de fruta
daadas como naranjas, manzanas, mangos, uvas y
les pide observen.
b) Pregunta la docente Qu observan en la fruta?,
Qu o quin causa daos? Qu tema vamos a
tratar hoy? y escribe el titulo en la pizarra.
c) Muy bien Qu son los seres vivos? Qu es la
mosca de la fruta?, Cul es su ciclo biolgico?,
Qu daos puede causar? A quines?...
d) La profesora proyecta un mapa conceptual de los
seres vivos. Explica, pregunta y dialoga. Los
estudiantes toman nota.
e) Luego, pide sigan las instrucciones de su voz para
prender la XO e ingresar a la aplicacin VISOR DE
CMARA WEB para grabar fotos de las frutas
daadas.
f) Inmediatamente, ingresan a Firefox y buscan
informacin de LA MOSCA DE LA FRUTA para extraer
ideas fuerza, las mismas que le servirn para
Dialogo Dialogo Pizarra Tizas a colores Dialogo Computadora Proyector Multimedia Xmind LAPTOP XO : VISOR DE CMARA WEB
LAPTOP XO :
Navegador Firefox OPEN OFFICE IMPRESS
04 min. 03 min. 03 min. 15 min. 05 min.
30 min.
AREA Escucha atentamente y sigue las indicaciones para trabajar en la X0. COMPORTAMIENTO Propicia un clima de cooperacin y armona
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elaborar una diapositiva en OPEN OFFICE IMPRESS,
insertando las fotos tomadas.
g) La docente pide ingresen a Exelearning, lean la
informacin para reforzar los conocimientos y
resuelvan las preguntas propuestas:
Disear un Lema Animado en Scratch para
prevenir la Mosca de la Fruta:
h) Al finalizar la profesora pregunta Qu aprendimos hoy? Como lo hicimos? Para qu nos sirve saber sobre los seres vivos y la Mosca de la Fruta?
i) La docente concluye la sesin
LAPTOP XO :
ExeLearning Scratch
25 min. 3 min. 2 min.
VI. EVALUACION.
CRITERIOS DE EVALUACION(CAPACIDAD)
INDICADORES DE EVALUACION INSTRUMENTOS
COMPRENSIN DE LA
INFORMACIN
Organiza informacin relevante sobre la mosca de la fruta en forma clara y precisa en diapositiva de OpenOfficeImpress
Elabora un lema animado para prevenir la mosca de la fruta en aplicacin scratch
Ficha de
Evaluacin
Criterio de evaluacin : Actitud ante el rea
Responsabilidad Escucha atentamente y sigue las indicaciones para trabajar en la X0.
Ficha de observacin
Criterio de evaluacin : Comportamiento
Solidaridad Propicia un clima de cooperacin y armona Ficha de observacin
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
TEXTO/AUTOR
PARA EL ALUMNO:
Recursos de Internet
PARA EL PROFESOR:
Recursos de Internet Ciencia Tecnologa y Ambiente, Santillana
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Prof. Edith Ochoa M.