UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

TEORIAS CONTEMPORANEAS

PRESENTADO POR:

ANDREA CAROLINA OVIEDO LOPEZ

TUTOR

HECTOR HERRERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

COROZAL.

Facultad de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios

MACRO ECONOMIA

Cada participante debe realizar un video con audio en el cuál, en persona, realizará las siguientes actividades:

a) Debe explicar en qué consiste la estrategia de Aprendizaje basada en estudio de casos y responderá las siguientes preguntas:

Estudio de caso

El estudio de caso es una herramienta de investigación fundamental en el área

de las ciencias sociales, así como en la administración. Sin embargo, debido a

su utilidad, se ha expandido a otros campos como la economía o la

mercadotecnia. El estudio de caso analiza temas actuales, fenómenos

contemporáneos, que representan algún tipo de problemática de la vida real,

en la cual el investigador no tiene control. Al utilizar este método, el

investigador intenta responder el cómo y el por qué, utilizando múltiples fuentes

y datos

¿En qué consiste la estrategia de estudio de casos?

Consiste precisamente en proporcionar una serie de casos que representen situaciones, problemáticas diversos de la vida real para que sean estudiados y se analicen, de esta forma se pretende entrenar a estudiantes en la generación de soluciones.

¿Para qué sirve la estrategia de estudio de casos?,

Sirve básicamente para el entrenamiento en la generación de soluciones para

hacer diagnósticos y tomar decisiones y proponer posibles soluciones a un

problema que plantea el caso por ejemplo yo le colocaría lo que se llama en

administración matriz dofa ,debilidades, fortalezas y amenazas eso ayudaría

con mas facilidad a llevar a una solución de un caso.

¿Qué características tiene un buen caso?

1. Los casos deben plantear una situación real

2. deben ser claros y comprensibles

3.objetividad

¿Por qué la estrategia de estudio de casos contribuye al aprendizaje?,

 Contribuye al aprendizaje ya que desarrolla en nosotros como estudiantes las habilidades cognitivas de análisis y pensamiento crítico, hace que adopte conceptos basados en experiencias propias, desarrolla habilidad para trabajos en equipo, con habilidades humanas como son la cooperación y el intercambio, le da un acercamiento a la realidad, lo sensibiliza y familiariza con nichos y necesidades de su entorno, mejora la capacidad de escucha y estimula al aprendizaje ya que motiva el trabajo de estudio por su flexibilidad y lo concentra mas en las aportes de análisis más que en una lección dictada por un maestro.

¿Qué importancia tiene para usted el curso teorías contemporáneas de la administración?

Para mi tiene una gran importancia puesto a que nos lleva a conocer la forma como resolver casos y esto aplica a nosotros como administradores de empresas que debes tener la capacidad de dar solución a un problema en empresas entidades en la que estemos laborando ya que es de vital importancia que en las empresas se de un buen clima laboral.

En el video debe hacer una breve descripción del contenido de los 6 entornos del aula curso. Una vez realizado el video lo subirá a YouTube.

Información Inicial

https://www.youtube.com/watch?v=5hIfA9lXYYM 

En este entorno encontramos todo lo relacionado con las noticias del curso; que es el lugar donde se visualiza la información del curso, las noticias sobre él y próximas actividades para presentar el curso virtual; al igual encuentran ítem importantes como la agenda del curso, que nos informa de todas las fechas, minutos y segundos exactos que tenemos para presentar cualquier actividad del curso a lo largo del semestre. Así mismo, hallamos información relacionada con la presentación del curso, los acuerdos del curso y glosario.

Entorno de Conocimiento

Este entorno está formado por el plan de estudios del curso, que contiene información general sobre el curso y el tipo de curso, número de créditos, escuela código. etc. También encontramos guía supuesto integradora, que contiene la descripción de cada una de las actividades a desarrollar a lo largo del proceso de aprendizaje. Del mismo modo, encontramos con la rúbrica de evaluación, se visualiza la valoración que tiene cada actividad a lo largo del semestre, y puntualmente los aspectos relevantes a evaluar en cada una de ellas, de allí que se hace imprescindible la participación activa en cada actividad. Así mismo, encontramos ítems como:

Contenidos del Curso.

Normas APA

Escenario del Problema.

Estrategia de Aprendizaje.

Material de Apoyo.

Aprendizaje Colaborativo

En este entorno se puede interactuar con los miembros del grupo de colaborativo, en relación a cada una de las Actividades que llevaremos a cabo a lo largo del Curso teorías contemporáneas, las cuales tendrán lugar en foros de Trabajos dispuesto para cada una de las mismas.

Aprendizaje Práctico

En este entorno nos encontramos con una serie de actividades para el desarrollo práctico, que son: Hoja de ruta; Ella da una breve descripción de cada una de las actividades a desarrollar y simuladores que nos ayudan a conocer algunos aspecto fundamentales en el despliegue del diversos temas que abordaremos a lo largo del presente curso.

Evaluación y Seguimiento

Por este entorno hacemos las respectivas entregas de las actividades que se han desarrollado en el entorno de Aprendizaje Colaborativo, siempre y cuando estas correspondan a Trabajos individuales y Colaborativos, si son exámenes en este medio se visualizan los link para hacer los mismos. De igual forma, hallamos en ítem de E-portafolio, que es el espacio en el cual se puede publicar los avances en el desarrollo de cada Actividad.

Gestión

En este entorno encontramos la información relacionada con los documentos reglamentarios de la Universidad, tales como políticas de plagio, biblioteca, reglamento estudiantil, soportes del campus, caja de herramientas, entre otros.

Cada participante elaborará un cuadro en una hoja de Word en la cual debe incluir los siguiente: datos de sus compañeros de grupo como: Nombre completo, código (número de cédula), número de teléfono, skype, correo electrónico y en este mismo documento debe pegar la URL del video elaborado en el punto 2 de esta fase.

 

Nombre del estudiante

codigoNumero de cedula correo telefono

1.francisco ramirez

102019_61

x figomezutresa@hotmail.com3135993546

Fabiola Santacruz

102019_61

x

Fabil12_2005@hotmail.com celular ;

3005878367

Yaelis Beatriz pestana

102019_61

x Skype. yelispestana x

Dayan Miguel serrano

102019_61

x x x

Andrea carolina Oviedo lopez

102019_61

1100545526

Andreacarolinaoviedo2205@hotmail.com

Skype: ancaolo3225812445

 

CONCLUSION

Nos dio a conocer la importancia los medios de cómo podemos manejar los casos y cómo podríamos aplicarlos como estudiantes.