10 Datos Principales Acerca de la Educación Especial.

10 Datos Principales 10 Datos Principales Acerca de la Educación Acerca de la Educación

EspecialEspecial

Este módulo se enfoca enEste módulo se enfoca en::

… Pasos en el proceso de educación especial … Siglas que

Ud. debe conocer

… Términos claves

Pasos de Educación Especial Bajo Pasos de Educación Especial Bajo IDEAIDEA

Paso 1.Paso 1. El niño es identificado como estudiante que puede necesitar educación especial y servicios relacionados

Paso 1. Paso 1. El niño es identificado como estudiante que puede necesitar educación especial y servicios relacionados

Paso 2.Paso 2. El niño es evaluado


Paso 3.Paso 3. La elegibilidad es decidida

Los padres son miembros del grupo que decide la elegibilidad


Paso 3.Paso 3. La elegibilidad es decidida

Paso 4.Paso 4. El niño es determinado elegible para los servicios

Sí


Paso 5.Paso 5. Se programa la reunión del IEP


Paso 6.Paso 6. La reunión se lleva a cabo y el IEP es redactado


Paso 7.Paso 7. Los servicios son proporcionados


Paso 8.Paso 8. El progreso es evaluado y comunicado a los padres


Paso 9.Paso 9. El IEP es revisado

Paso 10.Paso 10. El niño es reevaluado


Siglas DefinidasSiglas Definidas

Adivine. ¿Cuáles siglas son tan importantes que han sido incluidas en esta lista?


““Sí, por favor Sí, por favor sírvame la sopa sírvame la sopa de letras.”de letras.”


I ndividuals with ndividuals with

D D isabilities isabilities

E E ducation ducation

A A ctct

La ley de educación especial La ley de educación especial en los EE.UU.en los EE.UU.

ElEl AActa para cta para

la la EEducación de ducación de

IIndividuos con ndividuos con

DDiscapacidadesiscapacidades

IDEAIDEA


FFree ree AAppropriate ppropriate PPublic ublic EEducationducation

Lo que cada Estado deberá hacer Lo que cada Estado deberá hacer disponible a todos los niños elegibles disponible a todos los niños elegibles

con una discapacidadcon una discapacidad

FAPEFAPE

EEducación ducación PPública ública

GGratis ratis AApropiada propiada


FFreeree

GratisGratis


AApropiadapropiada


PPúblicaública


IIndividualized ndividualized

EEducation ducation

PProgramrogram

Cada niño con discapacidad que recibe Cada niño con discapacidad que recibe educación especial bajo IDEA deberá tener educación especial bajo IDEA deberá tener

unouno

IEPIEP

PProgramarograma EEducativo ducativo

IIndividualizadondividualizado

Definición de IEP Definición de IEP

§300.22

§300

.320

— §

300.

324

Datos Básicos Datos Básicos Acerca del IEPAcerca del IEP

Individualizado

Plan escrito para la educación del niño con una discapacidad

Escrito por los padres y el personal escolar, juntos

Enumera la educación especial que el niño recibirá—y más

Es tanto un documento como un proceso


LLeast east RRestrictive estrictive

EEnvironmentnvironment

LRELRE

Niños con discapacidades deberán ser Niños con discapacidades deberán ser educados con niños sin discapacidades, al educados con niños sin discapacidades, al

máximo de la extensión apropiadamáximo de la extensión apropiada

AAmbiente mbiente MMenos enos RRestrictivoestrictivo

UbicaciónUbicación


TTechnical echnical

AAssistance & ssistance &

DDissemination Networkissemination Network

¿Necesita ¿Necesita ayuda?ayuda?

TA&DTA&D

Red deRed de

AAsistencia sistencia TTécnica écnica

y y DDiseminacióniseminación

¡El comienzo de ¡El comienzo de aún más siglas!aún más siglas!

NICHCY

TACC

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NCEO

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NECTAC

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CADRENCCREStEECOCO

ETC…

ETC…

ETC…


TA&DTA&D

LRELRE

FAPE

FAPE

IEPIEP

IDEAIDEA

10 Datos Principales Acerca de la Educación Especial.

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