1.- QUE É A MEDIACIÓN?

É un servizo que se ofrece as persoas que teñen un conflito para xuntarse cunha terceira persoa neutral (membro do

equipo de mediación) para falar do problema e chegar a unha

solución positiva

2.- CARACTERÍSTICAS

MÁIS IMPORTANTES DA

MEDIACIÓN

É UN PROCESO VOLUNTARIO E CONFIDENCIAL

A PERSOA MEDIADORA NON OPINA, NON PROPÓN

SOLUCIÓNS, AXUDA A CHEGAR AOS ACORDOS

NAS SESIÓNS DE MEDIACIÓN REINARÁ…

O RESPECTO

A TOLERANCIA

A ESCOITA,

O DIÁLOGO,

A BOA DISPOSICIÓN

PARA UN ACORDO PACÍFICO

3.- CANDO ACUDO AO SERVIZO DE

MEDIACIÓN?

CANDO TEÑO UN PROBLEMA CON ALGUÉN E VOLUNTARIAMENTE SOLICITO A MEDIACIÓN.

AS DÚAS PARTES TEÑEN QUE ESTAR DACORDO EN SOLICITALA

DOUS NON MEDIAN SE UN NON QUERE

4.- QUÉ CONFLITOS SON MEDIABLES?

-AQUELES TIPIFICADOS COMO LEVES POLO

NOSO REGULAMENTO INTERNO

-CALQUERA CONFLITO PERSOAL QUE

TEÑAN DÚAS OU MÁIS PERSOAS

5.- QUEN SON OS MEMBROS DO EQUIPO

COORDINADOR DE MEDIACIÓN?

BELÉN

TERESA

PALOMA

OLGA

CRISTINA (PROFE DE

PRIMARIA)

6.- FASES DA MEDIACIÓN

1.- PREMEDIACIÓN

Se despois dun conflito decido que quero

mediar… paso polo “recuncho

de mediación” (ao lado da clase de 4º ESO)

Collo unha solicitude.

Énchoa e introduzoa no buzón.

UN MEMBRO DO SERVIZO DE MEDIACIÓN REVISA O BUZÓN TODOS

OS DÍAS.

RECOLLE A(S) SOLICITUDE(S) E VALORA

SE É UN CONFLITO MEDIABLE OU NON

LEMBRA QUE AS DÚAS PARTES DEBEN ESTAR DISPOSTAS A MEDIAR.

A CONTINUACIÓN HABERÁ UNHA

REUNIÓN CON CADA UNHA DAS PARTES

E ELIXIREDES A PERSOA MEDIADORA.

DEBEDES CHEGAR A UN ACORDO

ACERCA DE QUEN QUEREDES QUE SEXA.

O GRUPO DE MEDIADORES

ESTARÁ COMPOSTO POR

ALUMNADO DENDE 5º DE

PRIMARIA ATÁ 4º ESO E

PROFESORADO.

NESTA PRIMEIRA REUNIÓN, COAS PARTES POR SEPARADO, FAISE UNHA DESCRIPCIÓN DO

CONFLITO:

PROTAGONISTASCAUSAS

CONTEXTOPROCESO

2.- PRESENTACIÓN DAS REGRAS

REÚNENSE AS PARTES

IMPLICADAS E A PERSOA

MEDIADORA NA SALA DE

MEDIACIÓN (AULA DE APOIO)

O MEDIADOR/A DA AS

INSTRUCCIÓNS ACERCA DO

PROCESO DE MEDIACIÓN E

CALES SON AS NORMAS

3.- CÓNTAME

REUNIDAS AS PARTES E O

MEDIADOR/A NA SALA DE

MEDIACIÓN, CADA PARTE EXPÓN

O SEU PROBLEMA.

REINARÁ O CLIMA DE ESCOITA E

RESPECTO POLO OUTRO/A.

A PERSOA MEDIADORA ESCOITA,

NON OPINA, NIN DA VEREDICTO.

4.- ACLARAR O PROBLEMA

ACLARAMOS O PROBLEMA

DE CADA PARTE.

RESUMIMOS O CONFLITO

PARA ESTRUCTURALO E

POIDAMOS BUSCAR

SOLUCIÓNS

5.- PROPOR SOLUCIÓNS

CADA PARTE DA IDEAS ACERCA DE

COMO PODEN CHEGAR A UNHA

SOLUCIÓN CONXUNTA

6.- O ACORDO

• ESCRIBIMOS NUNHA FOLLA OS ACORDOS

TOMADOS

• COMPROMETÉMONOS A CUMPLILOS

• ASINAMOS O CONTRATO COS ACORDOS.

A PERSOA MEDIADORA SERÁ A ENCARGADA DE

VELAR QUE ESES ACORDOS SE CUMPRAN

O MOMENTO FINAL DEBERÍA SER AMISTOSO: UN ABRAZO E

SOBRE TODO SATISFEITOS,COA CONCIENCIA EN PAZ.

7.- QUERES FORMARTE COMO MEDIADOR/A?

DENDE O COLE BRINDAMOSTE A OPORTUNIDADE DE

APRENDER A SER MEDIADOR/A OU SIMPLEMENTE SABER

COMO AXUDAR A RESOLVER CONFLITOS ENTRE DÚAS

PARTES

O COLE ORGANIZA UN CURSO

DE FORMACIÓN DE

MEDIADORES.

SERÁ OS MARTES 14 E 21 DE

OUTUBRO E O 4 DE

NOVEMBRO DE 17.15 A 19H.

SE ESTAS INTERESADO/A EN PARTICIPAR METE A FOLLA DE INSCRIPCIÓN NO BUZÓN DO “RECUNCHO DE MEDIACIÓN”

XUNTO COA AUTORIZACIÓN DA TÚA FAMILIA

ANTES DO MÉRCORES DÍA 8 DE OUTUBRO.