1 ppt de l inicio de la sesion
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ESTRATEGIAS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
DEL ÁREA DECIENCIATECNOLOGÍA Y AMBIENTE
planificar
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EXPOSICIONES DEL MAESTROEXPERIMENTACIÓN
RESOLUCION DE PROBLEMAS
1
2
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TRABAJO EN EQUIPO
PARA ACUMULAR PUNTOS AFAVOR DE
SU EQUIPO
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FASES DE ESTE MÉTODO
FRANCISCO BEICON CREADOR DEL MÉTODO CIENTÍFICO
O P H E C
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OBSERVACIÓN SITUACIÓN INDAGATORIA
Los estudiantes del 4to año de secundaria desean hacer realidad el viaje de promoción y deciden recaudar fondos realizando varias actividades y la primera seria la venta de carapulcra con sopa seca, para el cual se necesita realizar los siguientes procedimientos:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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RECOJO DE SABERES PREVIOS
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¿PODEMOS DEDUCIR EL TÍTULO DE NUESTRA SESIÓN DE APRENDIZAJE ?
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TÉCNICAS
DE TRABAJO EN
LABORATORIO Y USO DEL VOCABULARIO
CIENTÍFICO
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RECONOCE las técnicas básicasdel trabajo en laboratorio y el uso del vocabulario científico.
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• ¿ Habrá alguna relación
entre los procedimientos empleados en la preparación de los alimentos, con las técnicas empleadas en una actividad experimental?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
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• HIPÓTESIS
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EXPERIMENTACIÓN
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1
A)
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EL LÍQUIDO MOJA LAS PAREDES DEL VIDRIO Y FORMA UN MENISCO
LLEVAR EL LIQUIDO AL PUNTO DE REFERENCIA DEL INSTRUMENTO EL CUAL SE DENOMINA AFORO .
LA PARTE INFERIOR DEL MENISCO DEBE COINCIDIR CON EL NIVEL QUE SE TOMA COMO REFERENCIA PARA EL ENRASE
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ENRASE CORRECTO ENRASES INCORRECTOS
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LA TÉCNICA DE ENRASAR UN INSTRUMENTO DE VIDRIO
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1
B).- Medir 8 ml de H2O en una pipeta
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GRADUADA, VOLUMÉTRICA, SEROLÓGICA
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Para llenar las pipetas se utilizan PREPIPETAS las mas utilizadas
son :
ASPIRADOR DE CREMALLERA
ASPIRADOR DE SEGURIDAD
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Para succionar
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Empujar lentamente
La pipeta debe estar en forma vertical
En contacto con la pared y formando un ángulo
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Modo de quitar la gota del extremo
Modo de vaciar una pipeta
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TÉCNICA APLICADA
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TÉCNICA PARA MEDIR EL VOLUMEN
1
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Obtener 25 gramos de NaCl
2
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1 +56
TARAR
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TÉCNICA APLICADA
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TÉCNICA CORRECTA PARA OBTENER LA MASA DE UNA SUSTANCIA
2
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Añadir 25g de NaCl al beaker que contiene los 60 ml de H2O y disolver
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TÉCNICA APLICADA
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TÉCNICA DE LA DISOLUCIÓN
3
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Verter la disolución preparada a una cápsula de porcelana y
someter a la evaporación.
4
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MONTAJE
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TÉCNICA APLICADA
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TÉCNICA DE LA CRISTALIZACIÓN
4
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5
OBTENER EL ZUMO DE LAS HOJAS DE ALBACA
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TÉCNICA APLICADA
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TÉCNICA DEL
MACHACADO
5
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6
A).- Calentar 150 ml de H2O en un vaso de precipitado
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MONTAJE
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6
B).- Calentar H2O en un vaso de plástico.
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MONTAJE
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FORMAS DE APLICAR EL CALOR DEL
MECHERO
EN FORMA INDIRECTA
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6
C).- Calentar agua en una cuarta parte del
tubo de ensayo
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FORMAS DE APLICAR EL CALOR DEL
MECHERO
EN FORMA DIRECTA
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TÉCNICA APLICADA
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FORMAS DE APLICAR EL CALOR : EN FORMA DIRECTA
E INDIRECTA
6
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7
Verter el todo el contenido del mortero (albaca) al beaker con
agua caliente, e inhalar el aroma que se
desprende
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TÉCNICA APLICADA
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TÉCNICA “ABANICAR” PARA PERCIBIR LOS OLORES DE L
AS REACCIONES O REACTIVOS
7
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8
Logra separar las partículas que contiene el beaker que lograste
inhalar
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MONTAJE
FILTRACIÓN A PRESIÓN ATMOSFÉRICA.
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TÉCNICA APLICADA
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TÉCNICA DEFILTRACIÓN
8
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9
Escribir el nombre de dos muestras imaginarias en cada instrumento de
laboratorio.
![Page 61: 1 ppt de l inicio de la sesion](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022051520/58ab3c4e1a28abb64d8b6c61/html5/thumbnails/61.jpg)
almidón
Nombre de la sustancia:__________Concentración:______Fecha que se preparó: __________________Nombre del responsable_________
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TÉCNICA APLICADA
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TÉCNICA Del ROTULADO
9
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10
VERTER 150 ML DE H2O DE UN VASO DE
PRECIPITADOS A OTRO VASO
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TÉCNICA APLICADA
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TÉCNICA DETRASVASAR LIQUIDOS
10
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TRANSFERENCIA
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CONCLUSIONES.
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METACOGNICIÓN
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![Page 72: 1 ppt de l inicio de la sesion](https://reader034.fdocuments.mx/reader034/viewer/2022051520/58ab3c4e1a28abb64d8b6c61/html5/thumbnails/72.jpg)
CAPACIDAD QUE SE DESARROLLÓ
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RECONOCER
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El estudiante RECONOCE cuando señala algo, hace marcas, subraya, resalta expresiones, hace listas, registra lo que observa , etc.
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PROCESOS COGNITIVOS• Recepción de la información. Es el proceso mediante el cual se lleva la información a las estructuras mentales
• Caracterización. Proceso mediante el cual se encuentra características y
referencias
• Reconocimiento y expresión. Proceso mediante el cual se contrasta las características reales del objeto de reconocimiento con las características existentes en las estructuras mentales.
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1.- CONTEO DE PUNTOS POR PARTICIPACIONES 2.- REVISIÓN GENERAL DE SESIONES DE TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO3.- ENTREGA DE LA SESIÓN MODELO