7/27/2019 1 Introduccion NT1GCcSI

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Introduccin

Nuevas tecnologas I

Especializacin en Gerencia de la Comunicacin con Sistemas deInformacin

Universidad de Medelln

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Agenda

Sesin Mayutica. Prembulo: un nuevo mundo de

posibilidades.

Revoluciones tecnolgicas.

Las preguntas.

Por dnde empezar. Orden lgico.

Para maana.

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4/155

Qu tienen en la mente en estemomento?

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Sesin Mayutica

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Sesin Mayutica

%&!!

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Sesin Mayutica

%&!!?

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Sesin Mayutica

%&!!?

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Sesin Mayutica

?? ?

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Recuerden: pensar haciendo

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Mayutica:

[]tcnica que consiste en

interrogar a una persona parahacer que llegue al conocimiento

a travs de sus propias

conclusiones y no a travs de un

conocimiento aprendido.

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19/155

Qu preguntas abordamos en este ejercicio?

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Pensar haciendo

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22/155

A que se les parece ms el objeto de estudio deeste curso?

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Internet: la superautopista de la informacin

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29/155

Por qu tienen esa percepcin?

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30/155

Qu expectativas tienen sobre este curso?

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Prembulo: un nuevo

mundo deposibilidades

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Entendimiento

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Entendimiento

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Pensamientosistmico

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35/155Herramientas

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Oportunidades

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Para interactuar:

#NT1GCcSI

@juandacorrea

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Entremos en materia

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Entendimiento

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@juandacorrea

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http://www.ustream.tv/recorded/14950504

http://www.ustream.tv/recorded/14950504http://www.ustream.tv/recorded/14950504

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50/155

Un tuit = una oportunidad?

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51/155

Un tuit = una red deoportunidades?

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SOME REALLY

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Oportunidades

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Utilidad

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Revolucionestecnolgicas

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Era de cambios, era de retos

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Era de cambios, era de retos

C bi t t l d l i d d di l

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Cambios estructurales de la sociedad mundial

Cuatro MACRO

REVOLUCIONES

Simultneas

Cambios estr ct rales de la sociedad m ndial

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1. Relaciones

INTERNACIONALESY GLOBALES

Cambios estructurales de la sociedad mundial

Cambios estructurales de la sociedad mundial

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2. Avance de la CIENCIAy la TECNOLOGA

Cambios estructurales de la sociedad mundial

Cambios estructurales de la sociedad mundial

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3. Cambios en la produccinde BIENES y SERVICIOS

Cambios estructurales de la sociedad mundial

Cambios estructurales de la sociedad mundial

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4. La era de la INFORMACINy las TELECOMUNICACIONES

Cambios estructurales de la sociedad mundial

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Para efectos de estapresentacin profundizaremos

en una de esas cuatromacro-revoluciones

La era de la informacin y la comunicacin:

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yuna verdadera revolucin

La era de la informacin y la comunicacin:

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yuna verdadera revolucin

La era de la informacin y la comunicacin:

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yuna verdadera revolucin

La era de la informacin y la comunicacin:

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una verdadera revolucin

La era de la informacin y la comunicacin:

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una verdadera revolucin

La era de la informacin y la comunicacin:

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una verdadera revolucin

La era de la informacin y la comunicacin:

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una verdadera revolucin

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Informaciny Comunicaciones

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Fuente: http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/

Un da en internet (2012)

http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/

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Un da en internet (2012)

Fuente: http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/

Un da en internet (2012)

http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/

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Fuente: http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/

Un da en internet (2012)

Un da en internet (2012)

http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/

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Fuente: http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/

Un da en internet (2012)

Un da en internet (2012)

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Fuente: http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/

U d a e e e ( 0 )

Un da en internet

(2012)

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Fuente: http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/

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Un da en internet (2012)

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Fuente: http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/

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Un da en internet (2012)

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Fuente: http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/

( )

Julio 2013

http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/http://www.mbaonline.com/a-day-in-the-internet/

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Fuente: http://blog.qmee.com/qmee-online-in-60-seconds/

Julio 2013

Cada 60 segundos (2013)

http://blog.qmee.com/qmee-online-in-60-seconds/http://blog.qmee.com/qmee-online-in-60-seconds/http://blog.qmee.com/qmee-online-in-60-seconds/http://blog.qmee.com/qmee-online-in-60-seconds/http://blog.qmee.com/qmee-online-in-60-seconds/http://blog.qmee.com/qmee-online-in-60-seconds/http://blog.qmee.com/qmee-online-in-60-seconds/http://blog.qmee.com/qmee-online-in-60-seconds/http://blog.qmee.com/qmee-online-in-60-seconds/http://blog.qmee.com/qmee-online-in-60-seconds/

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g ( )

Cada 60 segundos (2013)

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g ( )

Cada segundo (2013)

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Cada segundo (2013)

http://onesecond.designly.com/

http://onesecond.designly.com/http://onesecond.designly.com/

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Nos sentimos cmodos? Si Facebook Fuera un pas (2013)

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1.313.973.713

1.166.079.217

+ 1.150.000.000

310.232.863

Si Facebook Fuera un pas

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Se crean nuevas adicciones

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Fuente: http://visual.ly/facebook-and-twitter-addictive-cigarettes-alcohol

Se generan nuevos conflictos

http://visual.ly/facebook-and-twitter-addictive-cigarettes-alcoholhttp://visual.ly/facebook-and-twitter-addictive-cigarettes-alcoholhttp://visual.ly/facebook-and-twitter-addictive-cigarettes-alcoholhttp://visual.ly/facebook-and-twitter-addictive-cigarettes-alcoholhttp://visual.ly/facebook-and-twitter-addictive-cigarettes-alcoholhttp://visual.ly/facebook-and-twitter-addictive-cigarettes-alcoholhttp://visual.ly/facebook-and-twitter-addictive-cigarettes-alcoholhttp://visual.ly/facebook-and-twitter-addictive-cigarettes-alcoholhttp://visual.ly/facebook-and-twitter-addictive-cigarettes-alcoholhttp://visual.ly/facebook-and-twitter-addictive-cigarettes-alcoholhttp://visual.ly/facebook-and-twitter-addictive-cigarettes-alcoholhttp://visual.ly/facebook-and-twitter-addictive-cigarettes-alcohol

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Fuente: Noticiascaracol.com | http://bit.ly/11ZmHWc

Los escenarios cambian

http://bit.ly/11ZmHWchttp://bit.ly/11ZmHWc

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Fuente: Mashable | http://on.mash.to/YGjhUj

http://on.mash.to/YGjhUjhttp://on.mash.to/YGjhUj

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95/155

Se generan nuevos retos

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96/155

Abril 23 de 2013

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97/155

Lnea de tiempo

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98/155

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99/155

Este es nuestro objeto de estudio

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100/155

La gran plataforma que permititodo lo anterior

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101/155

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102/155

Cmo empezar a aprehenderlo?

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103/155

Las preguntas

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104/155

Cul es la principal virtud delpreguntn?

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105/155

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106/155

http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/

http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/http://blogs.hbr.org/2013/09/four-ways-to-cultivate-a-culture-of-curiosity/

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107/155

Fomentar la investigacin

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108/155

Evitar la culpa

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109/155

Asumir que todo aprendizaje esbueno

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110/155

Escribir agendas comopreguntas

Qu preguntas nos podemos

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111/155

hacer sobre esto?

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112/155

Volvamos a lo bsico

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113/155

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114/155

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115/155

Quin?

Qu?

Dnde?

Cmo?

Cundo?

Por qu?

Quin? Por qu?

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116/155

Quin?

Qu?

Dnde?

Cmo?

Cundo?

Por qu?

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117/155

Por dnde empezar

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118/155

Revisemos una propuesta muy

lgica

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120/155

Vamos a darle un giro a esa

propuesta y para fundamentarloutilizar tres historias

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121/155

Historia 1: Nmeros

Qu es esto?

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122/155

Qu es esto?

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123/155

Los nmeros arbigos

Por qu son as?

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124/155

Por qu son as?

Por qu son as?

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125/155

o qu so as

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Historia 2: Teclados

Qu es esto?

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Qu es esto?

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Qu se llama as?

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Qu se llama as?

Es simple

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Es simple

Por qu es as?

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Por qu es as?

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Fue larespuesta

a un

antiguo

problema

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Historia 3: Geopoltica

Qu es esto?

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Por qu se est dando?

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Para mi fue muy til

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Costa de Mosquitos

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http://es.wikipedia.org/wiki/Costa_de_Mosquitos

http://es.wikipedia.org/wiki/Costa_de_Mosquitoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Costa_de_Mosquitos

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Lo dems es historia

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Reflexionemos un poco

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Orden lgico

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Un concepto fundamental

Iteraciones

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Este ser un curso iterativo

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Conocim

iento

Interrogantes

Interrogantes

Interrogantes

Agenda general del curso Por qu surge internet?

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q g

Cmo surge internet?

Taller prctico Por qu surge el internet primitivo?

Qu es internet? Anatoma de internet 1.

Anatoma de internet 2

Por qu surge el internet moderno? Cmo surge el Internet moderno?

Por qu nace el Internet contemporneo?

Cmo nace el internet contemporneo?

Internet para qu?: implicaciones para las organizacionesmodernas.

Tendencias y futuro

Presentacin del reto transversal

Por qu surge internet?

Agenda general del curso

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Por qu surge internet?

Cmo surge internet?

Taller prctico Por qu surge el internet primitivo?

Qu es internet? Anatoma de internet 1.

Anatoma de internet 2 Por qu surge el internet moderno?

Cmo surge el Internet moderno?

Por qu nace el Internet contemporneo?

Cmo nace el internet contemporneo?

Internet para qu?: implicaciones para las organizacionesmodernas.

Tendencias y futuro

Presentacin del reto transversal

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60s 80s 90s 2000 a la fecha

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Para maana

RETO 1:(C i l bli i i )

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(Comentario en la publicacin respectiva)

Qu preguntas debemos hacernospara entender el por qu delsurgimiento de internet?

Hasta cundo debemos

remontarnos para solucionar esteinterrogante?

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35% retos particulares

#CalltoAction

Introduccin

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Nuevas tecnologas I