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ESCUELA PREPARATORIA DE

STEPHENVILLE Una Tradición de Excelencia

GUÍA CURRICULAR Ingresando al grado 9o en 2014 - 2015

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TABLA DE CONTENIDO

Carta a los Padres y Estudiantes 3

Cambios en el mas alto 10% Admisión Automática 4

Plan de graduación de 4 años 5

Misión 6

Programa Escolar de Texas en SHS 6 Opciones de Preparación Tecnológica 7

Plan académico en secuencia 7

Departamentos Inglés 9 Matemáticas 10 Ciencia 12 Estudios Sociales 14 Idiomas Extranjeros 16 Educación Física 17 Salud 18 Aplicaciones de Tecnología 18 Bellas Artes 19 Oratoria 22 Educación de Profesiones y Tecnología 23 Periodismo 28 MAPS 28 Investigación y Diseño Científico I (Robótica) 28 Medicina del Deporte 29 Ayudantes 29

Créditos para Universidad 29 Información de Consejeras 31 Índice de Cursos 32

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PREPARATORIA DE STEPHENVILLE 2650 OVERHILL

STEPHENVILLE, TEXAS 76401 Teléfono (254) 968-4141

FAX (254) 968-4897

Administración Consejeras Director Stephanie Traweek Kristi Adams Subdirector Rachel Carter Melanie Payne Subdirectora. Victor Sauceda Cindy Wisener

Enero 2014 Padres y Estudiantes: La guía curricular de la Preparatoria de Stephenville está diseñada para ayudar a los estudiantes en la planificación de la escuela preparatoria y después de la graduación. Los diferentes programas de graduación se explican y cada estudiante debe considerar seriamente el programa de graduación que mejor le servirá durante la escuela preparatoria y más allá, ya sea para entrar en la fuerza laboral, militar, formación técnica, colegio comunitario, o cuatro años de universidad. En la sección de descripción del curso, se encuentra una breve descripción de cada curso impartido en la Preparatoria de Stephenville, los niveles de grado en cursos específicos que se pueden tomar, y los requisitos previos. Aunque los estudiantes reciban instrucciones específicas durante el registro con un consejero, la responsabilidad de elegir la carrera adecuada y las opciones de graduación recae sobre el estudiante. Algunos estudiantes están seguros de sus planes para el futuro, mientras que otros no lo están. También es común que los jóvenes cambien de opinión. Por esta razón, es importante planificar el programa más difícil, si sus planes de carrera cambiaran, entonces no será tan difícil pasar a otro programa. Al planear su programa de escuela preparatoria, considere la siguiente información de “Every Chance, Every Texan” (Cada Oportunidad, cada Tejano) www.everychanceeverytexan.org. Ganancias potenciales más allá del diploma de escuela preparatoria

• Los salarios de los trabajos de Texas que requieren algún tipo de educación profesional o vocacional (como programas de certificación) o la clasificación de empleado “associate” (asociado). Radica en un promedio de casi $ 42,000 al año.

• La clasificación de un empleado “associate”, ofrece un 23% de aumento salarial más que los que terminaron solo la preparatoria.

• Las licenciaturas rebasan los ingresos por un 61% La Preparatoria de Stephenville le ofrece muchas maneras de prepararse para una vida adulta productiva - para asegurarse de que no tenga "su futuro dirigido por los demás". Le recomendamos planear con prudencia para que pueda crear el futuro más adecuado. Atentamente, Las Consejeras de la Preparatoria de Stephenville

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Los cambios en la admisión automática de admisión a la universidad

¿Cuál es el Plan de Texas de los Diez Primeros? A los estudiantes de preparatoria que se gradúan en el 10 por ciento superior de su clase de preparatoria se les garantiza la admisión automática en cualquier universidad pública en Texas, incluyendo la Universidad de Texas en Austin (UT Austin) y Texas A&M en College Station.

¿Cuál es el efecto de los cambios introducidos en el Plan de Texas de los Diez Primeros en la sesión legislativa de Texas 2009 para todas las universidades estatales y universidades? Todas las universidades públicas en Texas, además de Texas en Austin están requiriendo por la ley del estado, continuar admitiendo a todos los solicitantes que se gradúan en el 10 por ciento superior de las preparatorias de Texas. Los requisitos del Plan de Texas de los Diez Primeros, se mantiene sin cambios para todas estas instituciones.

¿Los cambios realizados en el Plan de Texas de los Diez Primeros en la sesión legislativa de Texas 2009 entran en vigor inmediatamente? No, el límite de la matrícula de los mejores estudiantes en UT Austin se llevará a cabo por la entrada de la clase 2011-2012. Todos los estudiantes elegibles que se gradúen con este plan antes del 2011 seguirán siendo elegibles para la admisión automática de Texas en Austin.

A partir del 2011, ¿cómo se determina cuáles estudiantes del Plan de Texas de los Diez Primeros reciben prioridad si el número de solicitantes excede el tope del 75 por ciento? La nueva ley establece que UT Austin acepta a los primeros estudiantes mejor calificados hasta que el límite se consiga. Esto significa que UT Austin aceptará a todos los estudiantes en el 1 por ciento de su clase, a continuación, todos los estudiantes con el 2 por ciento y así sucesivamente hasta el 75 por ciento que la universidad proyecte matricular por clase, la cual se compone del 10 por ciento de los estudiantes. El otro 10 por ciento restante, superior a los estudiantes del Plan, entonces deberán solicitar la admisión a UT Austin en el 10 por ciento que no sean de primer lugar y estos estudiantes deberán utilizar los criterios de evaluación de admisión de la universidad de UT Austin. En conclusión, se espera que la universidad de UT Austin admita aproximadamente el 8% de los estudiantes en las admisiones automáticas para el otoño del 2015.

¿Qué otros cambios realizados en Plan de Texas de los Diez Primeros afectarán a la admisión automática en universidades públicas de Texas? La nueva ley también establece que el 10 por ciento superior a los estudiantes que entran a una universidad de dos años y completen el currículo con un promedio de al menos 2.5, pueden mantener su admisión automática para entrar a UT Austin y otras universidades públicas de cuatro años por un período máximo de cuatro años después de su graduación de preparatoria. Estos estudiantes deben haber sido inicialmente aceptados para la admisión a las universidades de cuatro años al momento de su graduación de preparatoria.

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Personal Graduation Plan (PGP) with Endorsement

Revisa el guía curricular para la disponibilidad de las clases Pre-AP, AP y crédito dual.

Nombre: Fecha Inicial: Fecha modificada: ________________________

Clase del año: 20____ Firma Estudiantil: _________________________________ Firma parental: ______________________________

Rendimiento académico: ____ Crédito dual – 12 horas & 3.0 GPA ____ Bilingue/ bialfabetización ____ Examen AP – 3 o mejor ______________________________________ ____ PSAT/NMSQT – Commended o mejor ____ SAT – CR + M = 1250 ____ ACT – Compósito de 28 ____ Certificación de negocios o industria ______________________________

Antes del grado 9 Grado 9 Grado 10 Grado 11 Grado 12

1 Inglés I o Pre-AP Inglés II o Pre-AP Inglés III o AP Inglés IV o AP

2 / Álgebra I

Álgebra I/Pre-AP Geom.

Geometría/Pre-AP Álgebra II

Álgebra II/ Matemáticas Avanzadas

Matemáticas Avanzadas

3 Biología or Pre-AP IPC/Pre-AP Química Química /Física o Ciencias avanzadas

Física o Ciencias avanzadas

4 ______ /Pre-AP Geografía del mundo Historia global/AP Dual US Historia/ AP Dual

Gobierno & Económico/ opciones duales

5 MAPS (clase de conducción)

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7 Deportes/PE

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Planes de graduación 2014-2015

Plan de Fundación + Especialidad Distinguido Fundación + Especialidad

Disciplina Créditos

Créditos Top 10% automatic eligibility to a state college/university.

Inglés 4 Matemáticas 3 1 Incluso Alg. 2 Ciencias 3 1 Estudios sociales 3 LOTE 2 Belles Artes 1 Ed. física 1 Electivos 5 2 Total de Créditos para graduación 22 26 26 Cursos para el plan de fundación ya están escritos abajo. Algunos cursos de fundación tendrán flexibilidad dentro del PGP. Cursos de especialidades se añadiráan con la guía de un consejera

El tipo de mi plan de graduación es:

____ Fundación Distinguido

Después de High School voy a: (marque uno o más) Colegio de 2 años Entrenamiento técnica Universidad de 4 años Emplea Militar Otro _______

Especialidad(es): STEM _ Negocio y industría Artes y humanidades Servicios públicos Estudios multidisciplinados

Primario: ________________

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El Distrito Escolar Independiente de Stephenville

Declaración de objetivos

La misión del Distrito Escolar Independiente de Stephenville, un excelente, basada en valores, sistema de educativo dinámico, comprometido con una tradición de excelencia en colaboración con la comunidad, es para asegurar que cada estudiante logre su más alto potencial, desarrolle un fuerte carácter moral, y tenga

éxito en contribuir a una sociedad global como un estudiante por medio de inspirar a todos los estudiantes con programas diversificados y desafiantes, facilitados por educadores muy calificados y apasionados,

maximizando los recursos en un ambiente de aprendizaje positivo.

Notificación Pública de la no discriminación en los programas de vocación educativa

Es la política de Stephenville ISD no discriminar por motivos de raza, color, origen nacional, sexo, discapacidad, o edad en sus prácticas de empleo como requiere el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, según enmendada, el Título IX de las Enmiendas de Educación de 1972, la Ley de Discriminación por

Edad de 1975, según enmendada Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, según enmendada.

Stephenville ISD tomará las medidas necesarias para asegurar que la falta de conocimiento del idioma inglés no sea un obstáculo para la admisión y la participación en todos los programas de enseñanza profesional.

Para obtener más información acerca de sus derechos y los procedimientos de quejas, comuníquese con:

Coordinador del Título IX Dr. Kathy Ray

2655 West Overhill Dr Stephenville, Texas 76401

(254) 968-7990

Programa Escolar de Texas de SHS

Requisitos del programa escolar de Texas (SHS Texas Scholars Program):

o Realizar el programa de graduación, Fundación con especialidad (Foundation with Endorsement) y lo siguiente:

o Realizar dos cursos por lo menos que son elegibles por crédito de universidad. o Los estudiantes deben acumular 100 horas de servicio comunitario para el 1 de abril de su año

senior. Es recomendable que acumulen 25 horas cada año

Estudiantes que completan estos requisitos recibirán reconocimiento durante la ceremonia de graduación.

Educación de carreras y tecnología y el plan académico en secuencia

Especialidades Áreas Electivos Freshmen Electivos Sophomore Electivos Junior Electivos Senior Artes y

humanidades Bellas artes (1 o 2

disciplinas) Nivel I Nivel II Nivel III Nivel IV

LOTE Español 1 Pre-AP Español 2 Pre-AP Español 3 AP Español Lenguaje

Negocios e industria

Ciencia agricultura y tecnológica

Principios de agricultura, comida, & recursos naturales

Vida silvestre, pesca y manejo ecológico

Ecología de tierra y administración (.5) & Ciencias forestales y

ecosistemas del bosque(.5)

Práctica en agricultura, comida y recursos naturales

Producción ganadera

Ciencias equinas (.5) & La administración de animales

pequeños (.5)

Ciencias de animales avanzadas

Mecánica agrícola y tecnología metalúrgica Ag Sistemas de poder Diseño y fabricación de

instalaciones agrícolas

Negocios y la tecnología de administración

Información del manejo de negocios (BIM)

Principios de negocios, administración y finanza

Dinámicas de mercadeo y/o Contabilidad I

Contabilidad II de la lista Junior

Construcción

Principios de arquitectura & construcción;

Información del manejo de negocios (BIM)

La tecnología de construcción Diseño arquitectural o La tecnología de construcción

avanzada

La tecnología de construcción avanzada (2

créditos) o Diseño arquitectural

Electivos de inglés, Yearbook o Debate

Información del manejo de negocios (BIM) Nivel I Nivel II Inglés IV & Nivel III

Estudios multi-disciplinarios

4X4 Tomar clases en las 4 áreas cada año

Por lo menos 4 AP/Cursos de Dual

Crédito

Lea el guía curricular para prerrequisitos

Servicios públicos

Ciencia de la salud Información del manejo de negocios (BIM)

Principios de Ciencias de la Salud Ciencias de la Salud I Anatomía & Fisiología

Cosmética Cosmética I (3) Ranger College

Cosmética II (3) Ranger College

STEM

Multidisciplinario (sin crédito existente de Alg. 1 – se sugiere 5 de Ciencias & 4

de Matemáticas)

Pre-AP Biología Pre-AP Geometría

Pre-AP Química Pre-AP Algebra 2

Pre-AP Físicas AQR o Pre-AP Pre-Cal

1crédito Ciencias avanzadas 1crédito Matemáticas

avanzadas o ciencias (Guía curricular)

Matemáticas (Opción de IPC)

5 créditos de matemáticas: incluso 2 créditos en los cuales Algebra 2 es un prerrequisito más Química &

Física

Ciencias (Opción de MMA) Pre-AP Biología Pre-AP Química Pre-AP Físicas 2 créditos de ciencias

avanzadas (Guía curricular)

Educación de carreras y tecnología y el plan académico en secuencia cont.

Electivos además de las opciones de las especialidades

MAPS/Ed. de conducir; Información del manejo de negocios (BIM); Pre-AP

Geografía Mundial; Español 1 o 2; Bellas artes; Discurso público; Fundamentales of la

ciencia de computadores

La lista Freshmen; El desarrollo del niño; Estudios

interpersonales; Artes culinarias; Energía, poder y sistemas de transportación;

Salud; Diseño de moda; Media digital; Medicina del deporte;

Principios del diseño floral

La lista Sophomore; La conciencia del dinero;

Teoría musical; Comunicaciones

profesionales; Tecnología de video; Web Mastering

La lista junior

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Disponibilidad del curso: El horario de Stephenville High School se base en los números de solicitudes para cada clase. Cursos que tienen menos de 10 solicitudes se pueden cancelar por ese año escolar.

Descripción del curso

Inglés

ESOL Prerrequisitos: Lengua principal no sea inglés y los resultados de las pruebas indiquen Limitado Dominio del Inglés. Un curso diseñado para enseñar inglés a hablantes no nativos.

Inglés 1, 2, 3, y 4

Una unidad de crédito por cada curso Prerrequisitos: Ninguno

Cuatro créditos de inglés son necesarios para todos los estudiantes. Clases de inglés deben ser tomadas en secuencia y están diseñadas para enseñar habilidades de la gramática, la comprensión y apreciación de la literatura y las habilidades de escritura.

Inglés Pre-AP 1 9 ° grado; 1 unidad de crédito

Pre-requisito: 1. Finalización de Pre-AP Inglés de 8 º grado con 80 o mejor o 90 o más en inglés regular. 2. Examen de Lectura STAAR (Nivel 2 o más) 3. Contrato de estudiantes y padres Este curso se centrará en la terminología, la literatura y la escritura de clases AP. Los estudiantes

participarán en los estudios nuevos, lecturas externas, análisis de la literatura y las extensiones creativas de la literatura AP.

Inglés Pre-AP 2 Grado 10; 1 unidad de crédito

Prerrequisitos: Cualquiera dos de los siguientes: 1. Finalización de Inglés Pre-AP 1 con 80 o más o 90 o más en inglés I 2. Pasar (nivel 2 o más alto) STAAR Inglés 1. Los estudiantes se estarán preparando para el curso de Inglés AP 3 con la adquisición de habilidades

avanzadas de escritura, el conocimiento de términos literarios, y la habilidad de leer prosa y poesía de manera crítica. Los estudiantes aprenderán cómo el autor le da significado a través del uso del lenguaje, las convenciones del género, y las opciones retóricas. El curso requiere varias asignaciones de novelas de fuera.

Inglés AP 3 Grado 11; 1 unidad de crédito

Prerrequisitos: Cualquiera dos de los siguientes: 1. Finalización de Inglés Pre-AP 1 y 2 con no más de un grado menor de 70 en una de las seis semanas. 2. Pasar (nivel 2 o más alto)STAAR Inglés 2. En este curso de nivel universitario, los estudiantes escriben en contextos formales e informales para ganar

autoridad y aprender a tomar riesgos por escrito. Ejercicios de imitación, el diario de mantenimiento, la escritura en colaboración, y las respuestas en clase ayudará a los estudiantes cada vez más conscientes de sí mismos como escritores y de las técnicas empleadas por los escritores que leen. Además de participar en tareas de escritura variados, los estudiantes se familiaricen con una amplia variedad de estilos en prosa de muchas disciplinas y períodos históricos y conocer mejor las conexiones entre la escritura y la habilidad interpretativa en la lectura. Cuando los estudiantes leen, deben ser conscientes de cómo se logran efectos de estilo por las elecciones lingüísticas de los escritores. Los estudiantes desarrollarán habilidades interpretativas a medida que aprenden a leer y escribir con la mayor complejidad y sofisticación.

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Inglés AP 4 Grado 12; 1 unidad de crédito

Prerrequisitos: Cualquier dos de los siguientes: 1. Finalización de la Inglés AP 3 con no más de un grado menor de 70 en una de las seis semanas. Inglés 4 (AP) prepara al estudiante para el examen de la Colocación Avanzada de Literatura Inglés y

Composición. Los estudiantes participan en la lectura de obras literarias de la tradición británica, e incorporar otras obras, especialmente las escritas en inglés. Un componente importante de la Inglés AP 4 es el estudio y la práctica de la escritura.

Matemáticas

Secuencia de Matemáticas Los estudiantes deben seguir la secuencia correcta para los cursos de matemáticas. La mayoría de los estudiantes deben tener la siguiente secuencia:

Álgebra 1 Geometría, opción de pre-AP

Tercera matemáticas Cuarta matemáticas

3° Matemáticas opción -Modelos matemáticos con aplicaciones MMA -Algebra 2 -Pre-AP Algebra 2

4° Matemáticas opción -Algebra 2, Pre-AP Opción -Razonamiento cuantitativo avanzado (AQR) -Algebra 3 Pre-Cálculo -Pre-AP Pre-Cálculo

5° Matemáticas opción (STEM) -Pre-AP Pre-Cálculo -AP Cálculo AB

STEM opciones de especialidades con Algebra 2 como pre-requisito -Razonamiento cuantitativo avanzado (AQR) -Algebra 3 Pre-Cálculo -Pre-AP Pre-Cálculo -AP Cálculo AB

Modelos matemáticos con aplicaciones (MMA) Grados 10-12; 1 unidad de crédito

Prerrequisito: Álgebra I 1. Debe tomarse antes de Algebra 2. 2. Debe contar con la aprobación de un consejero. Modelos matemáticos con aplicaciones es una alternativa curso de matemáticas de alto nivel que ayuda a

los estudiantes a conectarse problemas de matemáticas con situaciones del mundo real. Por supuesto MMA sirve como un puente entre la geometría al Álgebra 2. Este curso debe ser tomado antes de Álgebra 2.

Geometría Pre-AP

Grado 9-10; 1 unidad de crédito Prerrequisitos: 1. 85 en Álgebra I

2. Pasar (Nivel 2 o más alto) el examen de STAAR de Algebra I Geometría Pre-AP está diseñada para estudiantes que demuestran una aptitud avanzado en matemáticas.

El curso cubre el contenido de la geometría, sino que va más allá del curso regular. El contenido más allá del curso regular incluye aplicaciones de la geometría y un repaso de álgebra. El alumno explorará temas adicionales para desafiar a las mejores mentes. Se explorarán los temas de la lógica, las proyecciones y los ángulos diedros.

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Álgebra Pre-AP 2 Grado 10-11; 1 unidad de crédito

Prerrequisitos: 1.Álgebra 1 y Geometría o Geometría Pre-AP Algebra Pre-AP 2 se diseña para estudiantes que se consideren avanzados en matemáticas. Este curso es un

estudio más profundo de los conceptos de Álgebra 2 y prepara a los estudiantes de Pre-cálculo y / o Cálculo AP.

Razonamiento Cuantitativo Avanzado Grado 11-12; 1 unidad de crédito

Prerrequisito: 1.Álgebra 2 y Geometría Razonamiento Cuantitativo avanzado, que incluye el análisis de la información a través de métodos

estadísticos y de probabilidades, el cambio de modelos y relaciones matemáticas, y el modelado espacial y geométrico para el razonamiento matemático. Los estudiantes desarrollan habilidades críticas para el éxito en la universidad y las carreras, incluyendo la investigación, la investigación, la colaboración y la comunicación tanto escrita como oral de su trabajo, como los que resuelven los problemas de muchos tipos de situaciones se aplican.

Aplicaciones Matemáticas en Agricultura Grado 12, 1 unidad de crédito

Prerrequisito: 1. Algebra 2 2. Finalización de por lo menos un curso de agricultura. Para estar preparado para las carreras en la agricultura, los alimentos y los recursos naturales, los estudiantes

deben adquirir conocimientos técnicos en la disciplina, así como aplicar las habilidades académicas en matemáticas. Los estudiantes deben aplicar los conocimientos y habilidades relacionadas con las matemáticas, incluyendo álgebra, geometría y análisis de datos en el contexto de la agricultura, los alimentos y los recursos naturales.

Pre Cálculo Pre-AP con el Trigonometría Grado 11-12; 1 unidad de crédito

Prerrequisito: 1. Finalización de Pre-AP Algebra 2 Pre Cálculo proporciona los antecedentes necesarios para tener éxito en el cálculo y otros cursos de

matemáticas. También sirve para ilustrar a los estudiantes en general, matemáticamente. Los temas de estudio incluyen funciones trigonométricas y sus gráficas, identidades trigonométricas, trigonometría triángulo, radianes, otras funciones y sus gráficas, raíces y propiedades de las funciones, secciones cónicas, y exponenciales funciones logarítmicas.

Pre Cálculo Grado 11-12; 1 unidad de crédito

Prerrequisito: 1.Álgebra 2 Regular pre-Cal, donde se abordarán temas para preparar a estudiantes para las matemáticas de nivel

universitario, sobre todo los estudiantes que planean realizar sus estudios en campos especializados relacionados con matemáticas.

Cálculo AP AB Grado 12, 1 unidad de crédito

Prerrequisito: 1. Pre-Cálculo Cálculo AP AB está diseñado para estudiantes interesados en las matemáticas y carreras en áreas relacionadas. El

curso sigue la Colocación Avanzada (AP) plan de estudios establecido por la Mesa Directiva de Universidades (College

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Board). Los temas del curso incluyen límites, continuidad, derivadas, las técnicas de diferenciación, la optimización, el dibujo de curvas, la integral definida, las aplicaciones de la integral definida y ecuaciones diferenciales separables.

Ciencias Secuencia de Ciencias

Secuencia 1: Biología, IPC, Químicay/o Física y una ciencia de nivel superior. Secuencia 2: Pre-AP Biología, Pre-AP Química, Pre-AP Física, y una ciencia de nivel superior

STEM especialidad en los cursos superiores de ciencias: Tierra y ciencias espaciales AP Biología, Opción dual crédito AP Química, Opción dual crédito Anatomía y Fisiología, Opción dual crédito AP Física, Opción dual crédito

Biología 1 Grado 9; 1 unidad de crédito

Biología 1 se presentan los hechos biológicos básicos y principios de los seres vivos. Incluye los métodos de laboratorio y análisis.

Biología Pre-AP 1 Grado 9; 1 unidad de crédito

Estudiantes de primer año deben cumplir con los siguientes criterios: 1. Sacar 80 o más en Pre-AP ciencias o 90 o más en ciencias de 8 º grado. 2. Pasar STAAR de ciencias (Nivel 2 o mas alto)

Biología Pre-AP 1 está diseñada para estudiantes con un interés excepcional en ciencias de la vida y que desean alcanzar la máxima capacidad en habilidades de investigación y el uso del vocabulario de ciencias de la vida. El énfasis está en la biología celular, ecología, botánica, y la preocupación por los problemas ambientales. Este curso incluye los proyectos y el desarrollo de un diseño experimental de la formación a través de informes.

Física y Química Integrada

Grado 10; 1 unidad de crédito Prerrequisito:

1. Debe tomarse antes de Química. 2. Debe contar con la aprobación de un consejero. Este curso integra las disciplinas de la física y la química en los siguientes temas: el movimiento, las olas,

las transformaciones de energía, propiedades de la materia, los cambios en la materia, y la química de la solución. Reunir a las interconexiones de estas ciencias en los problemas a base de situaciones de aprendizaje es una poderosa herramienta de motivación.

Química 1 Grados 11; 1 unidad de crédito

Prerrequisito: 1. Completar con éxito Álgebra 1 Este es un curso basado en el laboratorio que se centra en la descripción de las propiedades y el

comportamiento de los distintos tipos de materia. Este curso está diseñado para los juniors.

Química Pre-AP 1

Grados 10; 1 unidad de crédito Prerrequisitos: 1. Biología Pre-AP 1 2. Haber tenido 80 o más en Álgebra I. 3. Sacar 80 o más en Pre-AP Biología o 90 o más en Biología.

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4. Pasar (Nivel 2 o más alto) STAAR de Biología y Algebra I Este curso está diseñado para el estudiante con un fuerte interés en la química y las ciencias físicas. El alcance del curso incluye el desarrollo del concepto profundo de las propiedades de la materia y la energía, y una comprensión mejor de los procedimientos de investigación. El énfasis del curso es mejorar las habilidades para resolver problemas y habilidades de pensamiento lógico fomentando en los estudiantes prácticas para cuestionar, analizar, y razonar cuando se trate de información científica. Este curso está diseñado para estudiantes de segundo año (sophomores) con un conocimiento fuerte de matemáticas y de clases superiores después de la finalización de la Biología Pre-AP I.

Física Grados 11-12; 1 unidad de crédito

Prerrequisitos: 1. Completar Química 2. Matriculado actualmente en Álgebra 2 3. Pasar (Nivel 2 o más alto) STAAR Biología y Algebra Este curso estudia de las reglas de nuestro mundo físico. Los temas incluyen la mecánica, la transferencia de calor, ondas de energía y electricidad.

Física Pre-AP Grados 11-12

Prerrequisitos 1. Completar Química Pre-AP 1 2. Matricularse en Álgebra 2 3. 80 o más en Algebra 1 y Geometría 4. Pasar (Nivel 2 o más alto) STAAR Biología y Algebra I. Física Pre-AP es un curso diseñado para estudiantes con una gran curiosidad en la física. Este curso explora

la física profundamente. Se requiere un proyecto de exterior de la física aplicada.

Biología AP-con la opción de crédito dual Grados 11-12; 1 unidad de crédito

Curso Avanzado Prerrequisitos:

1. Completar Biología con un promedio de A o superior 2. Completar Química 1 con un promedio de B o superior 3. Historia de un alto nivel académico

Biología AP está diseñada para estudiantes que tengan interés y aptitudes para una mayor investigación en ciencias de la vida. Es el laboratorio orientado e incluye un estudio intensivo de la biología molecular y celular. Este curso presenta un diseño experimental, la organización de los procedimientos de laboratorio y análisis de la información. Todo el trabajo es a nivel universitario. Los estudiantes pueden recibir créditos universitarios por inscribirse simultáneamente en Ranger College o para una puntuación de 3 o más en el examen de colocación avanzada administrado en mayo.

Química AP - con opción de crédito dual

Grados 11 y 12; 1 unidad de crédito Curso Avanzado Prerrequisitos:

1. Completar Química 1 con un promedio de B o superior 2. Completar Álgebra 2 3. Historia de un alto nivel académico Este curso estudia los temas de Química 1 profundamente, y de otros temas avanzados en el laboratorio y el

aula. El curso está diseñado para preparar a los estudiantes para el examen de colocación avanzada administrado en mayo. Las universidades pueden conceder créditos para una puntuación de 3 o más en el examen AP. Todo el trabajo es a nivel universitario. Los estudiantes también pueden recibir créditos universitarios por inscribirse simultáneamente en Ranger College.

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Física AP 1 Grado 12

Curso Avanzado Prerrequisitos:

1.Pre-AP Física 2. Álgebra 2 con un 80 o mejor

Este curso incluye temas de física clásica y moderna. Se requiere un conocimiento de álgebra y trigonometría básica para el curso; las ideas básicas de cálculo se pueden introducir en relación con los conceptos físicos, como la aceleración y el trabajo. La comprensión de los principios básicos involucrados y la capacidad de aplicar estos principios en la solución de los problemas, deben ser los principales objetivos del curso.

Anatomía y Fisiología - con opción de crédito dual Grados 11-12; 1 unidad de crédito

Curso Avanzado Prerrequisitos:

1. Completar Biología con un promedio de B o superior 2. Completar Química con un promedio de B o superior

3. Historia de alto nivel académico Este curso concentra de los sistemas del cuerpo humano, sus estructuras y funciones. Orienta en laboratorio

con especial énfasis en el dominio de la terminología anatómica y el reconocimiento de las estructuras en una variedad de muestras de disección. Los estudiantes pueden recibir créditos universitarios por inscribirse simultáneamente en Ranger College.

Tierra y Ciencias del Espacio Grado 12; 1 unidad de crédito

Curso Avanzado Prerrequisitos:

1. Biología, IPC, Química o Física Tierra y Ciencias del Espacio, ESS, es un curso que proporciona al estudiante una visión general de las

áreas de la astronomía, la química geología, la oceanografía, la meteorología y la paleontología, mientras que el examen de los principios y procesos que dan lugar a cambios en su entorno físico, la tierra. El estudiante completará su comprensión mediante la realización de experimentos y análisis relacionados con los conceptos más importantes de la zona.

Laboratorio de Gestión Grados 11-12; ½ -1 unidad de crédito local

Prerrequisitos: 1. Solicitud presentada por el estudiante 2. Completar con éxito de los 2 años de ciencia 3. Recomendación del maestro o la aprobación Se trata de ayudar a crear y dirigir laboratorios de ciencias, la clasificación documentos, el estudio de temas

especiales de la ciencia avanzada y hacer la investigación independiente.

Estudios sociales

Geografía Mundial Pre-AP Grado 9; 1 unidad de crédito

Prerrequisitos: 1. Sacar 80 o más en Estudios Sociales Pre-AP o 90 o más en estudios sociales de 8 º grado 2. Pasar (Nivel 2 o más alto) STAAR de Estudios Sociales

Esta clase explorará la geografía política, cultural, económica y física. Habrá un énfasis en la de más alto nivel las habilidades de pensamiento y la escritura, incluyendo interpretación de la información y sacar conclusiones

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a partir de mapas. Los estudiantes tendrán que hacer una amplia investigación de las diferentes regiones del mundo a lo largo del curso.

Historia Mundial Grado 10; 1 unidad de crédito

Este curso investiga el desarrollo desde la prehistoria hasta el siglo 20.

Historia Mundial AP-con la opción de crédito dual Grado 10; 1 unidad de crédito

Prerrequisito: 1.80 o más en Pre-AP Historia mundial Este curso ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de la evolución de los procesos globales y los contactos, en la interacción con diferentes tipos de sociedades humanas. El curso se centra principalmente en el año 1000 hasta el presente, con una preparación cuidadosa en términos de desarrollos anteriores.

Historia de Estados Unidos desde la Reconstrucción Grado 11; 1 unidad de crédito

El contenido de esta clase es la historia de América a partir de 1865 hasta el presente con el análisis de períodos específicos, tales como la reconstrucción, las grandes guerras, y la depresión.

Historia de EE.UU. AP - con la opción de crédito dual Grado 11; 1 unidad de crédito

Prerrequisito: 1. Calificación de 80 en Historia Mundial AP

2. Historia de alto rendimiento académico Este curso examina la historia de América desde la colonización hasta el presente. Los estudiantes pueden recibir créditos universitarios por inscribirse simultáneamente en Ranger College. Este curso riguroso también prepara a los estudiantes para el examen de colocación avanzada ofrecida por la mesa directiva de universidades (College Board) en la primavera.

Gobierno con la opción de crédito dual Grado 12; ½ unidad de crédito

Prerrequisito: 1. 80 o más en Historia AP o crédito dual Este curso estudia intensivamente los Estados Americanos y el gobierno de Texas. Está estructurado para

permitir la integración de ideas nuevas y el pensamiento creativo, y el desarrollo de las habilidades políticas necesarias para convertirse en un ciudadano productivo en nuestra sociedad. Todos los estudiantes en el gobierno se animan a convertirse en personas sensibles y solidarias que comparten las cargas y los placeres de vivir en una sociedad democrática.

Economía / Libre Empresa

Grado 12; ½ unidad de crédito Prerrequisito:

1. 80 o más in Historia AP o crédito dual Economía está diseñada para proporcionar conocimientos y habilidades del sistema de libre empresa. El

curso da al estudiante la oportunidad de examinar en profundidad los conceptos y destrezas importantes que se pueden utilizar para analizar y medir la actividad económica. En este curso se promueven habilidades de resolución de problemas. Se incluirán todas las características siguientes: un conocimiento práctico de los conceptos económicos básicos, los sistemas económicos, el sistema de libre empresa, el papel de los negocios y el trabajo, la estructura del mercado, oferta y la demanda, los ciclos económicos, el papel del gobierno, el dinero y la banca, el comercio internacional, y la economía del consumidor.

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Lengua extranjera Español I

1 unidad de crédito Los estudiantes comienzan a desarrollar las habilidades básicas de una segunda lengua, y a reconocer las

estructuras conocidas de un segundo idioma, haciendo hincapié en la gramática y el vocabulario básicos. Al finalizar este curso, los estudiantes deben entender enunciados cortos, al escuchar y responder oralmente a lo aprendido. Ellos deben ser capaces de reproducir las palabras aprendidas, frases y oraciones al hablar y escribir. Se requieren diferentes proyectos fuera de clase.

Nativo Hablante 2 créditos

Pre-requisito: 1. Debe poder hablar con fluidez y entender el idioma. Se diseña esta clase para hablantes nativos para que ellos puedan mejorar la lectura y la escritura en las habilidades con énfasis en la historia y cultura de países hispanohablantes. Crédito para español I y II.

Español II

1 unidad de crédito Pre-requisito:

1. Español I La clase de Español II está diseñada especialmente para seguir a la clase de Español I en los años escolares

consecutivos. Se requiere que los estudiantes participen en intercambios orales y escritos a un ritmo más rápido. Se aumentará su comprensión de las estructuras más avanzadas de gramática y el lenguaje escrito. Se hace mayor hincapié en la producción real de la segunda lengua. Se requieren diferentes proyectos fuera de clase.

Español II Pre AP 1 unidad de crédito

Prerrequisitos: 1. Nota de 80 o más en Español I

2. Que el estudiante sea recomendado por el maestro o consejero 3. O que sea un hablante con fluidez en español La clase de Pre-AP Español II está diseñada para preparar al estudiante a continuar en Español III, con un

mayor énfasis en la producción del lenguaje oral y escrito en la segunda lengua. Este curso está diseñado para establecer una base sólida de manejo de la segunda lengua, para asegurar el éxito en los niveles más avanzados a fin de lograr una clasificación en clases avanzadas a nivel universitario.

Español III Pre AP 1 unidad de crédito

Prerrequisitos: 1. Nota de 80 o más en Español I 2. Recomendación del maestro previo o consejero

La clase de Pre-AP Español III se considera un curso de nivel de intermedio. Los estudiantes deben tener la habilidad de comunicarse de forma independiente al hablar y escribir. Se hace énfasis en la comunicación oral, comprensión auditiva y comprensión lectora. Se estudian desde un alto nivel de estructuras gramaticales a las más avanzadas y se enfatiza la producción del español escrito de forma gramaticalmente apropiada. Se requieren diferentes proyectos fuera de clase.

Español IV AP 1 unidad de crédito

Prerrequisitos: 1. 80 o más en Español III Pre-AP 2. Recomendación del maestro previo o consejero La clase de Español IV AP es un curso avanzado en la preparación para el examen de Lengua Española AP.

Se enfatizan la producción oral y la comprensión auditiva. Se requieren ensayos escritos, empleando estructuras gramaticales avanzadas en la segunda lengua. El resultado satisfactorio en el examen de Idioma Español AP es

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equivalente al rendimiento de los estudiantes que han completado cinco o seis semestres de español a nivel universitario (College Board, Español AP). Un puntaje 3 o más en el examen de Lengua Española AP sirve como un logro importante a tener en cuenta para el Programa de Logros Distinguidos.

Español V AP

1 unidad de crédito Pre-requisito:

1. 80 o más en español IV El Curso AP® de Literatura y Cultura Española está diseñado para proporcionar a los estudiantes una experiencia de aprendizaje equivalente a la de un curso universitario de introducción en la literatura escrita en español. El curso introduce a los estudiantes al estudio formal de un órgano de representación de textos del español peninsular, latinoamericano y a la literatura hispana en EE.UU. Sacar 3 o más de 5 en el examen de Literatura en Español AP, sirve como una medida avanzada para el Programa de Logro Distinguido.

Ciencia computacional I Grados 10-12; 1 unidad de crédito

Prerrequisito: 1. Fundamentales de ciencia computacional

Aviso: Es posible que este curso no se alinee con los requisitos mínimos para algunas universidades. Este curso desarrollará la creatividad e innovación estudiantil al presentar oportunidades de diseñar, implementar, y presentar programas significativos por varios medios. Los estudiantes colaborarán con otros estudiantes, su instructor, y varias comunidades electrónicas para resolver los problemas que se presentan durante el curso. Con el análisis de data, los estudiantes identificarán los requisitos de problemas, planear estrategias para buscar información, y usar conceptos de ciencia computacional para encontrar, analizar, y evaluar la información necesaria para resolver problemas.

Ciencia computacional II Grados 11-12; 1 unidad de crédito

Prerrequisito: 1.Ciencia computacional I

Aviso: Es posible que este curso no se alinee con los requisitos mínimos para algunas universidades. Este curso desarrollará la creatividad e innovación estudiantil al presentar oportunidades de diseñar, implementar, y presentar programas significativos por varios medios. Al usar el conocimiento de ciencia computacional y las habilidades que apoyan el trabajo de individuales y grupos en resolver problemas, estudiantes elegirán la tecnología apropiada para el trabajo, sintetizar conocimiento, crear soluciones, y evaluar los resultados. Estudiantes ganarán un conocimiento de ciencia computacional por el estudio de operaciones, sistemas y conceptos tecnológicos.

Educación Física

Los estudiantes deben tener el número requerido de créditos de educación física especificado en su plan de graduación. Las sustituciones de educación física créditos incluyen: Porristas (Stingerettes), banda de música, porristas, atletismo, baile, y cursos de tecnología o de carrera de dos o tres créditos. Si participa en un deportivo plan (equivalente a Ed. Física), el estudiante debe planear organizadamente para obtener los créditos necesarios para graduarse.

Aventura / educación al aire libre Grados 9-12, ½ crédito

Los estudiantes recibirán certificaciones de los Parques de Texas y Vida Silvestre (Texas Parks and Wildlife) en educación sobre caza, navegación y pesca. Las actividades incluyen la planificación de viajes, habilidades de pioneros, tiro con arco, cocinar al aire libre, construcción de fogatas y habilidades para acampar y leer brújulas, conservación de la fauna, cómo elaborar y amarrar un anzuelo, cómo hacer nudos, juegos y actividades al aire libre. El costo de cada actividad es de $10 dólares. Puede haber cargos adicionales para actividades como escalar en roca, y un curso de manejo de cuerdas, pero estas no son actividades requeridas. Al final del semestre, se irá a una excursión de campamento, la cual será parte de la nota final.

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Resistencia cardiovascular 1 y 2

Grados 9-12, ½ crédito ¡Manténgase en forma sin hacer deporte! Clase incluirá: baile aeróbica, trotar, marcha atlética, la baile

recreativa, aeróbicos y levantamiento de pesas. Deportes individuales Grados 9-12, ½ crédito

¿No te gusta la competencia por equipos? Entonces practica deportes individuales. En esta clase se incluyen: bádminton, bolos, gimnasia, golf, balonmano, raquetbol, tenis de mesa, atletismo, levantamiento de pesas, herraduras, aros, croquet, bochas, tejo, etc .

Deportes en equipo Grados 9-12, ½ crédito

Si te gusta la competencia, entonces esta es la clase para ti. La clase incluirá enseñanza de básquetbol, hockey, lacrosse, fútbol americano, fútbol, balonmano, voleibol, etc.

Deportes / Equivalente a Ed. Física La escuela preparatoria de Stephenville ofrece fútbol, baloncesto, fútbol femenino, entrenador de atletismo

y voleibol para cumplir con los requisitos de educación física.

Salud Grados 10 – 12, ½ crédito

En la educación física, los estudiantes adquirirán la información de salud y habilidades necesarias para ser adultos sanos y aprender sobre comportamientos en los cuales deben o no deben participar. Para lograr esta meta, estudiantes entenderán el siguiente: los estudiantes deben primero buscar dirección en la área de salud de sus padres; comportamientos personales pueden aumentar o reducir riesgos de salud a través de todos los años de vida; se afecta la salud por una variedad de factores; estudiantes pueden reconocer y utilizar información y productos de salud; y habilidades personales/interpersonales son necesarias para promover salud individual, familiar y comunitaria. Estudiantes ganarán un profundo conocimiento del entendimiento y comportamiento que ellos usan para proteger su propio salud, especialmente con respeto a los riesgos de salud. Los estudiantes aprenderán como encontrar información precisa que puedan usar para promover salud para ellos mismos y otros también. Estudiantes usarán estrategias para resolver problemas, estudios, y el establecimiento de metas y habilidades comunicativas para proteger su salud y la del resto de la comunidad.

Aplicaciones de Tecnología

Empresas de Gestión de Información Grados 9 a 12, 1 unidad de crédito

Desarrolla las habilidades de tecnología con aplicaciones a situaciones personales o de negocios, centrándose en el procesamiento de textos, hojas de cálculo, bases de datos, las telecomunicaciones, la autoedición, manejo de presentaciones, la creación de redes, sistemas operativos, tecnologías emergentes, y desarrolla las habilidades de nivel intermedio.

Medios digitales e interactivos Grado 10 – 12, 1 crédito

Prerrequisito: 1. Clase de BIM Este curso cubre el procesamiento de textos, hojas de cálculo, bases de datos, gráficos de presentación, de

escritorio cámaras de publicación digital, diseño de páginas web e Internet. El software que se utilizará incluye: Microsoft Office Professional, Microsoft Internet Explorer, Macromedia Studio MX, Adobe Photoshop y Adobe Premiere.

El dominio de Internet (Web Mastering) Grados 10 y 12, 1 crédito

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Prerrequisito: 1. Completar con éxito BIM o Multimedia. Este curso cubre la comprensión del lenguaje de Internet, diseño de páginas web, la validez de los sitios

web, y el uso de aplicaciones de software, tales como Macromedia Dreamweaver, para construir páginas web.

Tecnología en video

Grados: 11-12; 1 crédito Esta clase es para el estudiante autodidacta que esté interesado en las comunicaciones y disfrute de trabajar

con la tecnología. Se requiere experiencia básica con computadores. Los estudiantes obtendrán experiencia en la creación de videos con Adobe Premiere.

Fundamentales de ciencia computacional

Grados: 9-12; 1 crédito Este curso de diseña para estudiantes que están empezando el estudio de ciencia computacional. Estudiantes aprenderán sobre las herramientas computacionales que se usan todos los días. Este curso desarrollará la creatividad e innovación estudiantil al presentar oportunidades de diseñar, implementar, y presentar programas significativos por varios medios. Al usar el conocimiento de ciencia computacional y las habilidades que apoyan el trabajo de individuales y grupos en resolver problemas, estudiantes elegirán la tecnología apropiada para el trabajo, sintetizar conocimiento, crear soluciones, y evaluar los resultados. Estudiantes aprenderán ciudadanía digital en estudiar leyes y regulaciones actuales y al practicar integridad y respeto.

Ciencia computacional I Grados 10-12; 1 unidad de crédito

Prerrequisito: 2. Fundamentales de ciencia computacional

Aviso: Es posible que este curso no se alinee con los requisitos mínimos para algunas universidades. Este curso desarrollará la creatividad e innovación estudiantil al presentar oportunidades de diseñar, implementar, y presentar programas significativos por varios medios. Los estudiantes colaborarán con otros estudiantes, su instructor, y varias comunidades electrónicas para resolver los problemas que se presentan durante el curso. Con el análisis de data, los estudiantes identificarán los requisitos de problemas, planear estrategias para buscar información, y usar conceptos de ciencia computacional para encontrar, analizar, y evaluar la información necesaria para resolver problemas.

Ciencia computacional II Grados 11-12; 1 unidad de crédito

Prerrequisito: 1.Ciencia computacional I

Aviso: Es posible que este curso no se alinee con los requisitos mínimos para algunas universidades. Este curso desarrollará la creatividad e innovación estudiantil al presentar oportunidades de diseñar, implementar, y presentar programas significativos por varios medios. Al usar el conocimiento de ciencia computacional y las habilidades que apoyan el trabajo de individuales y grupos en resolver problemas, estudiantes elegirán la tecnología apropiada para el trabajo, sintetizar conocimiento, crear soluciones, y evaluar los resultados. Estudiantes ganarán un conocimiento de ciencia computacional por el estudio de operaciones, sistemas y conceptos tecnológicos.

Bellas artes

Arte 1 Grados 9-12

Como fundamento de todos los cursos de artes visuales, el arte ayuda a que los estudiantes adquieran una comprensión amplia de los principios y prácticas de arte. Esta fundación visual se construye a través de experiencias

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de los estudiantes en una variedad de formatos de aprendizaje, incluyendo actividades tradicionales con libros de texto, y actividades artísticas en dos y tres dimensiones. Todos los estudiantes están invitados a participar en Arte 1.

Se requiere que los estudiantes consigan sus propias herramientas artísticas básicas para este curso. Se

proporcionará a los estudiantes una lista de los materiales necesarios en el primer día de clases. Por lo general, los suministros tienen un costo de alrededor de $ 25 al año. Muchos suministros específicos de proyectos más costosos y el proyecto son proporcionados por el distrito.

Al final de la clase de Arte 1, el profesor animará a los estudiantes de arte más destacados para inscribirse

en los cursos de arte avanzado (Pre-AP Art. II-IV y AP Art Studio). El exigente plan de estudios les proporciona muchas oportunidades para desarrollar progresivamente una capacidad más alta de pensamiento crítico y creativo. Debido a que los cursos usan diferentes estilos de aprendizaje y enfatizan la investigación independiente y guiada, los estudiantes obtienen valiosos conocimientos y habilidades que les permitan seguir con éxito otras carreras.

Pre-AP Arte II-III

Grados 10-12; 1 crédito Prerrequisito:

1.Arte I y la aprobación del maestro. Los alumnos tendrán experiencias a un nivel más avanzado que en Arte I. Usarán una variedad de

materiales a medida que desarrollan habilidades y aumentan el conocimiento intelectual de los temas e ideas. Se requiere dominio y práctica de las técnicas del nivel de Arte 1 para ser admitido en Pre-AP Arte II. Se requiere que los estudiantes obtengan sus materiales de arte básicos para este curso. Se proporcionará a los estudiantes una lista de los materiales necesarios en el primer día de clases. Por lo general, los materiales cuestan alrededor de $35 al año. El distrito proporciona muchos de los otros materiales de mayor costo y los de proyectos específicos.

AP Arte

Grados 11-12; 1 crédito Prerrequisito:

1. Arte I, II y aprobación del maestro. La clase de Arte Studio AP es para el estudiante avanzado de arte que esté altamente motivado. Ya que es

un curso a nivel universitario, la clase de Arte Studio AP es exigente y difícil, pero increíblemente gratificante. Se hacen asignaciones durante verano, lo cual es una parte necesaria del curso, y el plan de estudios está a disposición de los estudiantes antes de las vacaciones de verano. Los estudiantes deben completar 24 obras de arte de buena calidad durante un año escolar. Se requiere que los estudiantes obtengan los materiales de arte básicos para este curso. Por lo general, los materiales cuestan alrededor de $ 40 al año. El distrito proporciona muchos de los otros materiales de mayor costo y los de proyectos específicos.

Banda Grados 9-12

El curso de Banda ofrece educación y apreciación musical a través de la participación en la Banda Marcial (en el otoño) y Banda de Conciertos (en primavera).

Conjunto Instrumental

Grados 9 – 12, ½ crédito – Por aprobación del instructor Este curso, ofrecido en el primer semestre, perfecciona las habilidades musicales y técnicas a través de la

experiencia en un pequeño grupo instrumental.

Banda Sinfónica Grados 9 - 12, ½ crédito

Prerrequisito: 1. Se requiere aprobación del instructor. Esta clase, que se ofrece en el 2do semestre, mejora aún más las habilidades musicales.

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Conjunto de Jazz Grados 9 - 12, 1 unidad de crédito

Prerrequisito: 1. Por audición únicamente Se ofrece en los dos semestres; este conjunto refina habilidades musicales específicas para el lenguaje del

jazz, incluyendo Swing, Latino, y Rock, improvisación e historia del género.

Coro Coro femenino I

Grados 9-12; 1 crédito Las cantantes que posean habilidades en desarrollo y estén en entrenamiento vocal continuarán su

desarrollo a través del aprendizaje de bases en solfeo y de la práctica de lo leído. Los estudiantes estarán expuestos a música con valor histórico y cultural. Este grupo se presentará en todos los grandes conciertos. (Escogencia a través de audición)

Coro femenino II Grados 9-12; 1 crédito

Las cantantes de medianas habilidades desarrollarán la técnica vocal, el solfeo y cantarán la música a un nivel más avanzado. Los estudiantes estarán expuestos a música con valor histórico y cultural. Este grupo se presentará en todos los grandes conciertos, y competirán en el concurso UIL. (Escogencia a través de audición)

Coro Mixto Universitario

Grados 10-12 Los cantantes de técnica vocal y de solfeo avanzados cantarán la música a un alto nivel. Los estudiantes

experimentar la música de valor histórico y cultural. Los estudiantes estarán expuestos a música con valor histórico y cultural. Este grupo se presentará en todos los grandes conciertos, y competirán en el concurso UIL. (Escogencia a través de audición)

Coro para hombres I Grados 9-12

Este conjunto masculino está destinado a satisfacer las necesidades vocales y de desarrollo pertinentes a cantantes masculinos. Los estudiantes cantarán música de mediana dificultad y desarrollarán altas habilidades de solfeo. . Los estudiantes estarán expuestos a música con valor histórico y cultural. Se presentarán en todos los grandes conciertos, y competirán en el concurso UIL como coro mixto de Varsity. (Escogencia a través de audición)

Teoría de la Música Teoría de la Música

Grados 11-12; 1 unidad de crédito Los estudiantes de Teoría, tomarán música aparte y examinaran cómo funciona. Los estudiantes también estudiarán el vocabulario de música y elementos con aplicaciones rigurosas y relevantes para la preparación universitaria y profesional.

Teatro Teatro artístico

Grados 9 – 12, 1 unidad de crédito Este un curso integral, diseñado para presentar una introducción sobre todos los aspectos del teatro a los

estudiantes. Se desarrolla un sentido de apreciación del teatro, a través del estudio de su historia, la puesta en escena y el trabajo técnico.

Teatro Junior Varisity Grados 9-12; 1 crédito

Prerrequisito: 1. Solicitud y aprobación del instructor. Esta clase se centra en la puesta en escena y el teatro técnico en preparación para hacer parte del equipo

principal de teatro. Todos los estudiantes trabajarán en proyectos todo el año para adquirir conocimientos en manejo, producción, construcción de escenografía, diseño y puesta en escena.

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Técnicas teatrales

Grados 9-12, 1 crédito Prerrequisito:

1.Solicitud y aprobación del instructor. Esta clase se centra en los aspectos técnicos de la producción teatral, a través de la experiencia práctica.

Todos los estudiantes trabajarán en proyectos todo el año para adquirir conocimientos en manejo, producción, construcción de escenografía, diseño y otras áreas relacionadas con el teatro.

Teatro Varisity I-IV

Grados 9 – 12 Prerrequisito:

1.Solicitud y audición en el semestre de primavera. Esta clase se centra en los aspectos de puesta en escena de la producción teatral. Los estudiantes inscritos

en este curso participarán en todos los aspectos de producción teatral, incluyendo el Concurso de obra de un acto. Se requerirán ensayos después del horario escolar.

Baile Baile I-IV

Grados 9 – 12, 1 crédito Este curso se centra en las habilidades fundamentales de las técnicas de ballet, baile moderno y jazz. Los

estudiantes adquirirán conocimientos de kinesiología y apreciación por el arte.

Porristas (Stingerettes) Grados 9-12, 1 crédito

Prerrequisito: 1.audiciones del semestre de primavera Las porristas (Stingerettes) es un equipo que desarrolla rutinas de baile a nivel competitivo. Las

participantes realizarán coreografías durante los partidos de fútbol y competirán en concursos de baile en el semestre de primavera.

Oratoria Comunicación profesional Grados 11 y 12; ½ crédito

El curso de Aplicaciones de la comunicación se diseña para enseñar al estudiante las habilidades de comunicación eficaces para comunicarse asertivamente en la vida profesional y social. Los estudiantes aprenden las habilidades básicas de comunicación, para luego participar en un simulacro de entrevista, un discurso informativo de diez minutos, y un proyecto grupal sobre la comunicación en un país extranjero.

Aplicaciones de Comunicación

Grados 11 - 12, ½ unidad de crédito Aplicaciones de comunicación se diseña para enseñar a los estudiantes las habilidades de comunicación efectivas para participar con éxito en la vida profesional y social. Los estudiantes aprenden habilidades básicas de comunicación y luego participan en un simulacro de entrevista, en un discurso informativo de 10 minutos, y un trabajo en grupo sobre la comunicación en un país extranjero.

Electivas de Oratoria

Discurso público Grado 9; ½ - 1 crédito electivo

Prerrequisitos: 1.Entrevista y aprobación del instructor.

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El curso de Discurso público está diseñado para presentar al alumno las técnicas de debate. El alumno estudiará los diferentes métodos para hablar en público en el mundo de las comunicaciones, y comenzará a practicar y a competir en debates.

Debate Grados 10 y 12; 1 crédito

Prerrequisitos: Clase de Discurso público. 1.Solicitud y aprobación del instructor. El curso sobre el debate está diseñado para enseñar los elementos básicos de oratoria persuasiva y el

debate. Los estudiantes inscritos en este curso van a competir en los debates de UIL y TFA.

Educación profesional y carreras tecnológicas Los ofrecimientos de clases del curso de tecnología varían cada año.

Agricultura

Principios de agricultura, alimentación y recursos naturales Grado 9; 1 crédito

Este es un completo curso básico e introductorio diseñado para los estudiantes principiantes en el área de la agricultura global. El curso incluye el desarrollo profesional, liderazgo, comunicaciones, finanzas, suelos, plantas, animales, construcción agrícola, ciencias de los alimentos, y liderazgo.

Mecánica agrícola y tecnología metalúrgica

Grados 10-12; 1 crédito Curso diseñado para presentar la teoría básica y conocimientos especializados en mecánica agrícola,

incluyendo la identificación y uso seguro de herramientas, el trabajo metalúrgico, y los procesos de soldadura.

Ciencias equinas Grados 10-12; ½ crédito

Curso técnico diseñado para desarrollar conocimientos y habilidades relacionados con la nutrición, reproducción, salud y el manejo de caballos.

Producción ganadera Grados 10-12; 1 crédito

Curso integrado que incluye los principios de producción animal y vegetal, diseñado para desarrollar conocimientos y habilidades relacionados con la nutrición, reproducción, salud y manejo de animales domésticos. naturales.

Vida silvestre, pesca y manejo ecológico

Grados 10-12; 1 crédito Curso diseñado para examinar la importancia de la vida silvestre y la recreación al aire libre, con énfasis en

el uso de la fauna silvestre, la producción acuícola, manejo de aguas y los recursos naturales.

Ciencias avanzadas de plantas y tierra Grado 12; 1 crédito

Curso integrado que incluye los principios de producción animal, vegetal y el manejo de la tierra, en relación con la agricultura.

Ciencia avanzada de animales

Grado 12; 1 crédito Este curso examina la interrelación de las dimensiones humana, científica y tecnológica de la producción

ganadera. La instrucción está diseñada para permitir la aplicación de los aspectos científicos y tecnológicos de la ciencia animal a través de, tanto experiencias de campo, como de laboratorio.

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Diseño y fabricación de instalaciones agrícolas

Grados 10-12; 1 crédito Prerrequisitos:

1. Clases de principios de agricultura, Recursos naturales y comida Curso que incluye habilidades en el montaje de equipos metálicos, y en procesos de unión de metales y

sistemas agrícolas mecanizados. Principios y elementos de diseño floral

Grados 10-12; 1 crédito Curso diseñado para desarrollar habilidades en el diseño y arreglo de flores, follaje, plantas y otros

materiales relacionados con diseño de interiores. Con el fin de estar preparados para carreras en los sistemas hortícolas, los estudiantes necesitan adquirir buenas bases académicas, para obtener los conocimientos y habilidades relacionados con estos sistemas y el lugar de trabajo. De igual forma, el estudiante obtendrá conocimientos con respecto a las oportunidades laborales, requisitos de ingreso y expectativas de la industria. Con motivo de una completa preparación que les lleve al éxito laboral, los estudiantes necesitan tener oportunidades para aprender, reforzar, aplicar y transferir sus conocimientos, aptitudes y tecnologías en una variedad de entornos.

Ecología de tierra y administración

Grados 11-12; ½ crédito Prerrequisitos:

1. Principios de agricultura 2. Comida y recursos naturales

Para prepararse para carreras en sistemas de recursos naturales del medioambiente, los estudiantes necesitan adquirir habilidades académicas y conocimiento, obtener entendimiento técnico y habilidades relacionado con los recursos naturales del medioambiente, y desarrollar conocimiento y habilidades con respeto a las oportunidades de carreras, requisitos de la entrada de tales carreras, y expectativas de la industria. Para prepararse para tener éxito, los estudiantes necesitarán oportunidades de aprender, reforzar, aplicar, y transferir su conocimiento y habilidades en una variedad de situaciones. Esto curso se diseña para desarrollar su conocimiento de ecosistemas de la tierra y la producción forraje sustentable.

Ciencias forestales y ecosistemas del bosque Grados 11-12; ½ crédito

Prerrequisito: 1. Principios de agricultura 2. Comida y recursos naturales Para prepararse para carreras en sistemas de recursos naturales, los estudiantes necesitarán adquirir

habilidades académicas y conocimiento, obtener entendimiento técnico y habilidades relacionado con los recursos naturales, y desarrollar conocimiento y habilidades con respeto a las oportunidades de carreras, requisitos de la entrada de tales carreras, y expectativas de la industria. Para prepararse para tener éxito, los estudiantes necesitarán oportunidades de aprender, reforzar, aplicar, y transferir su conocimiento y habilidades en una variedad de situaciones. Se da un énfasis especial a la administración y cómo relaciona con los requisitos ecológicos y cómo éstas prácticas afectan el medioambiente.

Práctica en agricultura, comida y recursos naturales

Grado 12; 1 crédito Prerrequisito:

1. Ecología de tierra y administración 2. Ciencias forestales y ecosistemas del bosque Esta práctica se diseña para darles a los estudiantes aplicación práctica supervisada de conocimiento y

habilidades. Las experiencias de la práctica pueden ocurrir en una variedad de locaciones apropiadas a la naturaleza y nivel de experiencias como el empleado, estudios independientes, pasantías, tutorías, o laboratorios.

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La administración de animales pequeños Grados 11-12; ½ crédito

Prerrequisito: 1. Principios de agricultura 2. Comida y recursos naturales Para prepararse para carreras en el campo de la ciencia de animales, los estudiantes necesitarán adquirir

habilidades académicas y conocimiento, obtener entendimiento técnico y habilidades relacionado con los sistemas de animales, y desarrollar conocimiento y habilidades con respeto a las oportunidades de carreras, requisitos de la entrada de tales carreras, y expectativas de la industria. Para prepararse para tener éxito, los estudiantes necesitarán oportunidades de aprender, reforzar, aplicar, y transferir su conocimiento y habilidades en una variedad de situaciones. Ciertos animales los cuales podrían ser incluidos durante el curso son; pequeños mamíferos, anfibios, reptiles, aviarios, perros y gatos.

Tecnología automotriz Energía, Potencia y Sistemas de Transporte

Grados 9-12, 1 unidad de crédito Los estudiantes tendrán que entender la interacción entre diversos sistemas de vehículos, la logística que se utiliza para transportar mercancías y servicios a los consumidores, y los componentes de la infraestructura de transporte.

Sistemas de Poder de Agricultura Grados 10-12, 2 unidades de crédito

Prerrequisito: 1. Clase de Energía, poder y sistemas de transportación

Para estar preparado para las carreras en potencia agrícola, estructurales y sistemas técnicos, los estudiantes deben alcanzar las habilidades y conocimientos académicos, adquirir conocimientos técnicos y habilidades relacionadas con la energía, con estructuras y sistemas técnicos agrícolas y el lugar de trabajo. Desarrollar conocimientos y habilidades con respecto a oportunidades de carrera, requisitos de ingreso, certificaciones de industria, y expectativas de industria.

Negocios y educación en mercadotecnia Principios de negocios, administración y finanza

Grados 10-11; 1 crédito Los estudiantes ganarán conocimiento y habilidades en sistemas de economías y compañías privadas, el impacto de negocios globales, la publicidad de bienes y servicios, y estrategias para fijar el precio de productos. Los estudiantes analizarán el proceso de las ventas y principios del manejo financiero. Esto curso permite que los estudiantes reforzan, aplican, y transfieren conocimiento académico y habilidades a una variedad de actividades interesantes y relevantes, problemas y situaciones de negocios, publicidad y finanzas.

Dinámicas de mercadeo

Grados 11-12, 3 créditos. El mercadeo es una serie de actividades dinámicas que se centran en el cliente, con el fin de generar

ganancias en los intercambios. Los estudiantes adquieren conocimientos y habilidades que les ayuden a ser competentes en una o más áreas funcionales del mercadeo, relacionadas con la distribución, financiación, gestión de mercadeo, precios, planificación de productos, promoción, compras, gestión de riesgos y habilidades en ventas. Los estudiantes integrarán sus conocimientos de materias académicas, tecnología de la información, comunicaciones interpersonales, con una capacitación en la toma de decisiones. Posiblemente en este curso se incluya una práctica de preparación profesional, remunerada o sin remuneración.

Contabilidad I

Grados 11-12; 1 crédito Prerrequisito:

1. Principios de negocios 2. Mercadeo

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3. Finanza Los estudiantes investigarán el campo de contabilidad, incluso cómo se ha estado afectado por los

estándares de industria y también por factores económicos, financieros, tecnológicos, internacionales, sociales, legales y éticos. Los estudiantes reflexionarán en este conocimiento cuando empiezan el proceso de recordar, clasificar, resumir, analizar y comunicar información de la contabilidad. Los estudiantes formularán e interpretarán información financiera para usar en la toma de decisiones administrativas.

Contabilidad II

Grados 12; 1 crédito Prerrequisito:

1. Contabilidad I Los estudiantes seguirán la investigación del campo de contabilidad, incluso cómo se ha estado afectado

por los estándares de industria y también por factores económicos, financieros, tecnológicos, internacionales, sociales, legales y éticos. Los estudiantes reflexionarán en este conocimiento cuando empiezan el proceso de recordar, clasificar, resumir, analizar y comunicar información de la contabilidad. Los estudiantes formularán e interpretarán información financiera para usar en la toma de decisiones administrativas.

Educación en ciencias de familia y del consumidor

Desarrollo del niño Grados 9 -12; ½ crédito

El estudio del desarrollo prenatal normal es sólo una parte de esta área y de la secuencia de estos cursos. Se completa un estudio a profundidad de las causas de los defectos de nacimiento y cómo se puede diagnosticar y prevenir. Los temas van desde el Síndrome de alcohol en el feto, a nacimientos múltiples, abuso infantil, el Síndrome de Down, el sida, la orientación y la disciplina, el autismo, la fibrosis quística, parálisis cerebral, y Trastorno por déficit de atención. Los estudiantes realizan investigaciones en línea y elaboran presentaciones de Power Point.

Vida, nutrición y bienestar Grados 9 – 12; ½ crédito

El contenido de este curso de laboratorio incluye un fuerte componente en materia de nutrición, relacionado con las funciones dietarías a través del ciclo de vida familiar, necesidades dietéticas especiales y fuentes de nutrientes, las normas de seguridad, el saneamiento y la retención de nutrientes, las técnicas de manejo, y diversas ocupaciones en la carrera de alimentación y nutrición. Los estudiantes participarán en diversas técnicas de cocina y de hornear, a la vez que preparan comidas básicas bien balanceadas.

Diseño de Moda

Grados 10-12; 1 crédito ¿De dónde vienen las tendencias de la moda? ¿Cómo ha impactado la tecnología los tejidos y prendas de

vestir? ¿Podrías ser la diseñadora de modas del futuro? ¿Cómo se diseñan y terminan las telas para que se conviertan en prendas de vestir? ¿Quieres crear tu propia moda? Aprende esto y mucho más a medida que exploras la producción, comercialización y consumo de los productos textiles y prendas de vestir. Entre las posibles actividades se incluyen: excursiones, la creación de un portafolio de bocetos de moda, y las habilidades básicas de costura.

Conciencia del Dinero

Grados 11-12, ½ crédito. Este curso aborda los derechos y las responsabilidades de los consumidores, las decisiones sobre gastos

familiares, los problemas que afectan a los consumidores y la economía de EE.UU., compras efectivas de los consumidores y protección del consumidor, el manejo del crédito, las implicaciones tecnológicas, planes de jubilación y la seguridad financiera de la familia. Como parte del contenido están opciones de carrera como el manejo del consumidor, gestión de recursos y estrategias para manejar diversos roles familiares, comunitarios y profesionales.

Estudios Interpersonales Grados 9-12, ½ crédito.

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Este curso examina cómo las relaciones entre individuos y los miembros de la familia afecta significativamente la calidad de vida. Los estudiantes utilizan los conocimientos y habilidades en los estudios de la familia y el desarrollo humano para mejorar el desarrollo personal, fomenta relaciones de calidad, promover el bienestar de los miembros de la familia, administrar múltiples roles de adultos, y seguir carreras relacionadas con el asesoramiento y los servicios de salud mental.

Artes culinarias

Grados 10-12; 1 crédito Las artes culinarias empiezan con los fundamentales y principios del arte y ciencia de cocinar e incluyen el manejo, habilidades de producción y habilidades. Los estudiantes persiguen una certificación de sanitación nacional, una certificación de especialista culinaria de Tejas, o cualquier otra certificación apropiada de la industria. Se podría ofrecer este curso como una clase basada del laboratorio o como un curso de práctica. Se recomienda que los estudiantes participen en otras experiencias del aprendizaje extendido como organizaciones estudiantiles de habilidades técnicas y de la carrera y otras organizaciones extracurriculares.

Ciencias de Salud Principios de Ciencias de Salud

Grado 9; 1 crédito Este curso ofrece una visión general de los sistemas terapéuticos, de diagnóstico, ambientales y de

información de la industria del cuidado de la salud. La atención se centra en la exploración de carreras, desarrollo de liderazgo, aspectos éticos y legales. La historia de la economía y las tendencias de la financiación de la atención sanitaria.

Ciencias de la Salud

Grados 10-12; 1 créditos Prerrequisito:

1.Principios de Ciencias de la Salud Este curso está diseñado para desarrollar el conocimiento de la salud específica y habilidades en la

comunicación efectiva, las responsabilidades éticas y legales, la atención al cliente, seguridad, primeros auxilios y CPR. Este curso prepara al estudiante para la transición a la experiencia clínica o en el trabajo basado en el cuidado de la salud. (Cumple con crédito de la salud.)

Arquitectura y construcción

Principios de arquitectura y construcción Grados 9-10; 1 crédito

Este curso es un resumen de los varios campos de arquitectura, diseño interior, ciencia de construcción, y la tecnología de construcción. Oportunidades de carreras incluyen, además de los éticos y estudios relacionados con el trabajo en la clase como comunicaciones; la resolución de problemas y razonamiento analítico; Aplicaciones de la información tecnológica; sistemas; seguridad, salud, y medioambiente; liderazgo y cooperación; éticos y responsabilidades legales; empleabilidad y el desarrollo profesional; habilidades técnicas; introducción a herramientas de mano; instrucción a herramientas eléctricas; rigging básico; y cómo leer e interpretar los dibujos técnicos.

Tecnología de la construcción Grados 10-12; 1 crédito

Prerrequisito: 1. Principios de arquitectura y construcción Curso integrado diseñado para ofrecer un entendimiento básico de las oportunidades de carrera, requisitos

de formación y habilidades mínimas en siete carreras relacionadas con construcción: calefacción, ventilación, aire acondicionado y refrigeración (HVACR), albañilería / mampostería de piedra, carpintería, oficios eléctricos, pintura y decoración, plomería / fontanería, y construcción industrial y pesada.

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Tecnología de construcción avanzada Grados 10-12; 2 créditos

Prerrequisitos: 1.Tecnología de la construcción. El Primer año de instrucción está diseñado para proporcionar formación en empleos de principiante en

carreras relacionadas con la construcción: carpintero, albañil, electricista, plomero, pintor y decorador.

Diseño Arquitectónico Grados 11-12, 1 unidad de crédito

Pre-requisito: 1. BIM, Alegbra I, Geometría, Principios de arquitectura y construcción

Diseño arquitectónico es un curso en el estudio de los estilos arquitectónicos del pasado y del presente. Los estudiantes aprenden cómo reconocer la historia para presentar los estilos arquitectónicos y las características distintas de cada estilo. Los estudiantes aprenden los principios de diseño y construcción, los fundamentos de dibujo arquitectónico, y luego aplicar estos fundamentos de diseño para crear un dibujo de trabajo de una casa residencial. El estudiante transfiere el proyecto residencial de Diseño Arquitectónico (AutoCAD), un programa de dibujo relacionado con la informática. Los estudiantes de SHS de Diseño Arquitectónico, ahora tienen la oportunidad de completar la parte de AutoCAD en la Escuela con la implementación de un laboratorio de AutoCAD. El laboratorio de AutoCAD se compone de 15 equipos con la nueva versión de AutoCAD actualizada. Los estudiantes de diseño arquitectónico completan el semestre con 3 versiones de AutoCAD de planta, electricidad, y colocación de los muebles.

Periodismo

Periodismo Anuario / Periodismo Avanzado Grados 9 – 12, 1 unidad de crédito.

Esta clase prepara la publicación del anuario. Para la inscripción en el personal del anuario se requiere la aprobación del instructor. La aprobación se concede basada en la solicitud del estudiante.

MAPS/ Educación de conducir MAPS/Educación de conducir

Grado 9; 1 crédito Recomendado para todos los alumnos de noveno grado.

Este curso se centra en las habilidades y estrategias necesarias para que los estudiantes tengan una transición exitosa a la escuela secundaria y a una carrera académica. Los estudiantes explorarán las opciones disponibles en la escuela preparatoria, la educación superior y el mundo profesional, con el fin de establecer objetivos personales, tanto inmediatos, como a largo plazo. Este curso enfatiza la resolución de problemas de manera proactiva, la autodeterminación y habilidades de pensamiento independiente.

La parte escrita de la clase de la educación de conducir se completará durante el curso de MAPS. Los padres estarán responsables de hacer una cita para el examen del permiso de manejar y la porción de manejar del curso.

Investigación Científica y Diseño Investigación y Diseño Científico I (Robótica)

Grados 11 – 12; 1 unidad de crédito Prerrequisito:

1. Aprobación del Instructor Requerida La Investigación Científica y Diseño fomentarán la creatividad y la innovación de los estudiantes presentando oportunidades para diseñar, implementar y presentar programas robóticos significativos a través de diversos medios de comunicación. Los estudiantes colaborarán entre sí, su instructor, y varias comunidades electrónicas para resolver problemas en el diseño y programación de robots. Los estudiantes deben participar en el concurso de robótica.

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Investigación Científica y Diseño II Grado 12; 1 unidad de crédito

Pre-requisito: 1. Investigación Científica y Diseño I

La Investigación Científica y Diseño II será una extensión del primer curso en el fomento de la creatividad y la innovación de los estudiantes mediante la presentación de oportunidades para diseñar, implementar y presentar programas robóticos significativos a través de diversos medios de comunicación. Los estudiantes colaborarán entre sí, su instructor, y varias comunidades electrónicas para resolver problemas en el diseño y programación de robots. Los estudiantes deben participar en el concurso de robótica.

Medicina del deporte

Medicina del deporte I Grado 10-12; 1 crédito

Este curso provee una oportunidad para el estudio y aplicación de los componentes de la medicina deportiva, incluyendo (pero no limitados a): las carreras de medicina deportiva, asuntos relacionados con la organización y administración, y la prevención de lesiones deportivas, reconocimiento, evaluación y atención inmediata de las lesiones deportivas, rehabilitación y habilidades de gestión, primeros auxilios / RCP / DEA, psicología del deporte y ejercicio terapéutico.

Ayudantes Biblioteca, Oficina, o de Maestros

Grados 11-12 Prerrequisitos: Que el estudiante no tenga:

1. Reportes disciplinarios en el ISS durante el semestre de primavera u otros semestres anteriores. 2. Notas por debajo de 75 para el semestre de primavera. 3. Se requiere entrega del formulario de solicitud para ayuda (Aide Request Form) el último día de clases. Los estudiantes que trabajen en la biblioteca, una oficina, o para un maestro solo pueden hacerlo con un permiso

especial. ½ crédito local será otorgado por cada semestre. Los estudiantes deben recibir la aprobación para ser un asistente antes de que comience el año escolar. Créditos locales no cuentan para la graduación.

Créditos Universitarios

Grados 11-12 Un crédito universitario puede ser obtenido a través de dos vías: 1) por la inscripción, toma y aprobación de

exámenes en clases avanzadas (clases AP) ofrecidas en el mes de mayo, o bien, 2) al inscribirse en Ranger College. Ninguno de estos programas es gratuito para el estudiante. Los exámenes AP tienen un costo básico por cada examen y por la inscripción en Tarleton State University (TSU), y Ranger requiere el pago de la matrícula y otros gastos universitarios. Los créditos para horas universitarias, para cada curso de un semestre universitario cuentan como una Medida avanzada (Advanced Measure) en el Programa de logro distinguido (Distinguished Achievement Program) si el estudiante obtiene al menos una "B" en el curso. La transferencia de créditos universitarios:

El Sistema de numeración común de cursos de Texas (The Texas Common Course Numbering System) proporciona información uniforme sobre los cursos comunes para los estudiantes y sus asesores, lo cual se usa al determinar la equivalencia del curso y el grado de aplicación de transferencia de créditos en todo el estado. Los estudiantes pueden ver los cursos equivalentes entre las instituciones en el sitio web siguiente: http://www.tccns.org/matrix.aspx. Dado que los planes varían según el grado universitario, es buena idea consultar con las posibles escuelas sobre cómo se transferirán los créditos duales a su plan de estudios en particular. El proceso de matriculación:

1. El estudiante elige el curso de crédito dual durante la primavera con las consejeras. 2. Para estudiantes que son nuevos al crédito dual o quienes no están actualmente matriculados en un curso de

crédito dual, deben completar y entregar una aplicación al Ranger College www.rangercollege.edu. 3. Completar y devolver el formato del permiso de los padres de Ranger College.

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4. La consejera les dará información a los estudiantes que necesitan hacer el examen requerido de Texas Success Initiative en mayo.

5. Stephenville High School se inscribirá estudiantes en Ranger College y le dará una transcripción a Ranger college.

Las siguientes son las clases designadas para obtener créditos universitarios:

Créditos en Biología Prerrequisitos:

1. Completar biología con A 2. Completar química con B o más 3. Tener pasado de altos estándares académicos

BIOL 1408- inscripción y registro en el semestre de otoño en Ranger College, con un laboratorio en la tarde en Ciencias humanas. 4 horas. BIOL 1409- inscripción y registro en el semestre de primavera en Ranger College, con un laboratorio en la tarde en Ciencias humanas. 4 horas. Los estudiantes de biología avanzada (AP) no tienen que inscribirse en Ranger College, y puede optar por tomar el examen AP para crédito universitario.

Créditos en Química Prerrequisitos:

1. Completar química con B o más 2. Completar Algebra 2 3. Tener pasado de altos estándares académicos

CHEM 1411- inscripción y registro en el semestre de otoño y en Ranger College, con un laboratorio en la tarde en Ciencias humanas. 4 horas. CHEM 1412- inscripción y registro en el semestre de primavera en Ranger College, con un laboratorio en la tarde en Ciencias humanas. 4 horas. Los estudiantes de química avanzada (AP) no tienen que inscribirse en Ranger College y pueden optar por tomar el examen AP para crédito universitario.

Anatomía y fisiología Prerrequisitos:

1.Completar biologia con B o más 2.Completar química con B o más 3.Tener pasado de altos estándares académicos

BIOL 2401- inscripción y registro en el semestre de otoño en Ranger College, con un laboratorio en la tarde en Ciencias humanas. 4 horas. BIOL 2402- inscripción y registro en el semestre de primavera en Ranger College, con un laboratorio en la tarde en Ciencias humanas. 4 horas.

Historia mundial Prerrequisito:

1. Completar Pre-AP historial mundial con B o más HIST2322- sólo inscripción en Otoño para crédito dual en Ranger College. 3 horas.

Historia de Estados Unidos Prerrequisitos:

1. Completar AP o Dual historial mundial con B o más HIST 1301- inscripción en el semestre de otoño con Ranger College. 3 horas. HIST 1302- inscripción en el semestre de primavera con Ranger College. 3 horas. O también Historia de EE.UU. avanzada (AP), para los estudiantes que deseen tomar el examen AP para crédito universitario.

Gobierno de los Estados Unidos GOBIERNO 2305 – Un semestre de inscripción con Ranger College. 3 horas. O también la clase de Gobierno de EE.UU. avanzada (AP), para los estudiantes que deseen tomar el examen AP para crédito universitario.

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Economía ECON 2301 – Un semestre de inscripción con Ranger College. 3 horas.

Cosmetología I & II Grados 11-12; 3 unidades de crédito

CSME 1401-2 años de compromiso con el fin de completar 1.000 horas. Al completar las horas requeridas y graduación de la escuela preparatoria, el estudiante tendrá derecho a

tomar la Examen Estatal de Cosmetología para obtener la licencia. Durante el curso, los estudiantes aprenderán los procedimientos de esterilización y sanidad, pelo, procedimientos faciales y de uñas, permanentes, color, textura y química.

Red virtual de escuela de Texas SISD Reglamento del Comité Directivo Escolar EHDE (local) El superintendent o designado debe establecer procedimientos para que estudiantes puedan matricularse en cursos provistos por el Texas Virtual School Network (TxVSN). Matriculación en cursos por el TxVSN no deben ser sujetos a las limitaciones que el distrito podría imponer para otros cursos del aprendizaje de distancia. SISD Política EHDD (local) Según las guías establecidas por el Texas Virtual School Network (TxVSN) y el proveedor del curso, el distrito podría matricular a un estudiante en cursos del nivel de la universidad por el TxVSN. Cuando el estudiante complete con éxito un curso, se debe aplicar el crédito hacia los requisitos de graduación. [Vea EHDE] Revise el reglamento del comité directivo escolar EHDD (legal), EHDD (legal), y FP (legal).

Consejeras: Kristi Adams Melanie Payne Cindy Wisener Preparación para la universidad Apellidos de la A-L Apellidos de la M-Z

Kristi.adams@sville.us melanie.payne@sville.us cindy.wisener@sville.us

Orientación de carreras y universidades: Naviance

http://connection.naviance.com/stephenville El enlace también está en la página de inicio del SISD debajo de “Estudiantes”.

Los padres pueden enviar un correo electrónico a Kristi Adams para su acceso personal.

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ÍNDICE DE CONTENIDO

Título Página Título Página Inglés 9 Inglés como segunda lengua (ESOL) Inglés 1, 2, 3 y 4 Inglés 1- Pre-AP Inglés 2- Pre-AP Inglés 3 AP Inglés 4 AP

Matemáticas 10 Secuencia de las matemáticas Modelos matemáticos con aplicaciones Geometría Pre-AP Algebra 2 Pre-AP Razonamiento cuantitativo avanzado Pre-cálculo Pre-calculo Pre AP con trigonometría Calculo AB AP Ciencias 12 Secuencia de ciencia Biología 1 Biología Pre-AP 1 Física y Química Integradas Química I Química 1 Pre-AP Física Física Pre-AP Biología AP – con la opción de crédito dual Química AP – con la opción de crédito dual

Física AP Anotomía / Fisiología – con la opción de crédito dual

Tierra y Ciencias del Espacio Laboratorio de Gestión Estudios Sociales 14 Geografía mundial Geografía mundial Pre-AP Historia mundial Historia mundial AP – con la opción de crédito dual Historia de los EE.UU. desde la Reconstrucción

Historia de EE.UU. AP – con opción de crédito dual Gobierno de EE.UU.

Gobierno de los EE.UU.AP – con opción de crédito dual

Economía o la libre empresa – con opción de crédito dual

Idiomas Extranjeros 16 Español 1 Español II Español II Pre AP Español III Pre AP Español IV AP Ciencia computacional I Ciencia computacional II

Educación Física 17 Fundamentos de aptitud física Educación al aire libre y de aventuras Resistencia cardiovascular Deportes individuales Deportes en equipo Deportes / Equivalente a Educación Física Salud 18 Salud Aplicaciones de Tecnología 18 Empresas de Gestión de Información Medios digitales e interactivos El dominio de Internet Edición La tecnología de video Fundamentales de ciencia computacional Ciencia computacional I Ciencia computacional II Bella Artes 19 Arte I Diseño Grafico Arte 2-4 Pre AP Studio arte AP Banda Conjunto Instrumental (1st sem) Banda Sinfónica (2nd sem)

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Jazz Ensamble Coro femenino I Coro femenino II Coro femenino III Coro masculino I Teoría musical Artes teatrales Técnicas teatrales Equipo teatral JV Equipo teatral Varsity Baile I-IV Oratoria 22 Comunicación profesional Debate

Educación Profesional y Tecnología: Ciencias Agrícolas 23 Principios de agricultura, alimentos y recursos naturales Mecánica agrícola y tecnologías metalúrgicas Ciencias equinas Producción ganadera Vida silvestre, pesca y gestión de ecología Ciencia avanzada de plantas y tierra Ciencia animal avanzada Diseño y fabricación de instalaciones agrícolas Principios y elementos del diseño floral Ecología de tierra y administración Ciencias forestales y ecosistemas del bosque Práctica en agricultura, comida y recursos naturales La administración de animales pequeños Tecnología automotriz 25 Energía, Potencia y Sistemas de Transporte Sistemas de Poder de Agricultura Educación en negocios y mercadeo 25 Principios de negocios, administración y finanza Dinámicas de mercadeo Contabilidad I Contabilidad II

Educación en ciencias de la familia y del consumidor 26 Desarrollo del niño Vida, nutrición y bienestar Diseño de modas Conciencia del dinero Estudios interpersonales Artes culinarias Arquitectura y Construcción 27 Principios de arquitectura y construcción Tecnología de construcción Tecnología de construcción avanzada Diseño arquitectónico Periodismo 28 MAPS/La educación de conducir 28 Investigación científica y diseño 28 (Robóticos) Medicina del Deporte 29 Ayudantes 29 Crédito para Universidad 29 Biología Química Anatomía y Fisiología Historia del Mundo Historia de Estados Unidos Gobierno Economía Cosmetología