08 La Percepción

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1. INTRODUCCIÓN En el capítulo anterior se habló de las sensaciones como el proceso que permit e la captaci ón de cualidades o atributos aislados de algún estímulo de la realidad, haciendo uso de nuestros sentidos. Pero dichas características pueden ser organizadas por el ser humano, de manera que se le encuentre un signifcado. Por ejemplo, si observaras atentamente lo que tienes rente a ti lo que est!s le"endo#, miras su orma, tama$o, color, palpas la superfcie de las hojas, lo acercas a tu nariz para olerlo, tambi%n podrías morder un pedazo de una hoja cosa que no recomendamos# para determinar su sabor& en fn, 'reúnes' toda esa inormación en tu cerebro " con total seguridad podr!s afrmar que lo que tienes entre manos es un libro. Este ejemplo nos a"uda a comprender b!sicamente lo que es el proceso de percepción( la integrac ión de inormaciones parciale s que traer! como resultado la ormación de una imagen total que, inclusive, puede e)presarse a trav%s de las palabras. *eamos entonces qu% es la percepción. 2. DEFINICIÓN + Es el proceso psicológico que permite integrar e interpretar la inormación sensorial d!ndole un signifcado " elaborando una imagen de lo percibido. + Es el proceso psicol ógico por el cual integr amos e inte rpretamos la inormación sensorial. CARACTERÍSTICAS DE LA PERCEPCIÓN. + Es un proceso activo de selección de inormación según las intenciones del sujeto que percibe. Ejemplo ( al apreciar un partido de útbol percibimos selectivamente las jugadas que se realizan. + En la percepc ión el sujeto distingue caracter íst icas de un objeto " las conronta con sus nociones previas. Ejemplo ( al percibir un arteacto nuevo lo conrontamos con nuestra noción previa de dicho arteacto. + a p er cepc ión est! determina da por los elementos con los que c uenta el sujeto " por las características del conte)to social e histórico. Ejemplo ( En %pocas pasadas, en vista que muchos matrimonios se daban po r conveniencia, la relación del varón o la mujer con su amante no constitu ía una infdelidad hacia la pare ja, siendo la percepción de dicha conducta mu" distinta a la actual. 3. ELEMENTOS DE LA PERCEPCIÓN + Entendemos a la pe rce pc ión como el pr oceso en el cual pa rtic ip a activamente un sujeto perceptor " por otro lado un objeto percibido& " producto de esta interacción se orma el percepto, el cual es defnido como la representación mental que integra las cualidades actuales "  

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1. INTRODUCCIÓNEn el capítulo anterior se habló de las sensaciones como el proceso quepermite la captación de cualidades o atributos aislados de algún estímulo

de la realidad, haciendo uso de nuestros sentidos.Pero dichas características pueden ser organizadas por el ser humano, demanera que se le encuentre un signifcado. Por ejemplo, si observarasatentamente lo que tienes rente a ti lo que est!s le"endo#, miras suorma, tama$o, color, palpas la superfcie de las hojas, lo acercas a tunariz para olerlo, tambi%n podrías morder un pedazo de una hoja cosaque no recomendamos# para determinar su sabor& en fn, 'reúnes' todaesa inormación en tu cerebro " con total seguridad podr!s afrmar que loque tienes entre manos es un libro.Este ejemplo nos a"uda a comprender b!sicamente lo que es el proceso

de percepción( la integración de inormaciones parciales que traer! comoresultado la ormación de una imagen total que, inclusive, puedee)presarse a trav%s de las palabras.*eamos entonces qu% es la percepción.

2. DEFINICIÓN+ Es el proceso psicológico que permite integrar e interpretar la

inormación sensorial d!ndole un signifcado " elaborando una imagende lo percibido.

+ Es el proceso psicológico por el cual integramos e interpretamos la

inormación sensorial.

CARACTERÍSTICAS DE LA PERCEPCIÓN.+ Es un proceso activo de selección de inormación según las

intenciones del sujeto que percibe.Ejemplo ( al apreciar un partido de útbol percibimos selectivamentelas jugadas que se realizan.

+ En la percepción el sujeto distingue características de un objeto " lasconronta con sus nociones previas.Ejemplo ( al percibir un arteacto nuevo lo conrontamos con nuestra

noción previa de dicho arteacto.+ a percepción est! determinada por los elementos con los que cuentael sujeto " por las características del conte)to social e histórico.Ejemplo ( En %pocas pasadas, en vista que muchos matrimonios sedaban por conveniencia, la relación del varón o la mujer con suamante no constituía una infdelidad hacia la pareja, siendo lapercepción de dicha conducta mu" distinta a la actual.

3. ELEMENTOS DE LA PERCEPCIÓN+ Entendemos a la percepción como el proceso en el cual participa

activamente un sujeto perceptor " por otro lado un objeto percibido& "producto de esta interacción se orma el percepto, el cual es defnidocomo la representación mental que integra las cualidades actuales "

 

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presentes del objeto percibido. En la ormación del percepto, a su vezintervienen tres elementos (

3.1 Elemento Sensoril ! El percepto integra cualidades sensoriales.3.2Elemento I"eti#o ! El objeto percibido es interpretado

asign!ndosele un concepto o signifcado.3.3Elemento Re$resentti#o ! 3on características no directamente

percibidas, pero que el sujeto se representa en el percepto.

%. FACTORES DE LA PERCEPCIÓNEs importante comprender que la manera como organizamos eintegramos la abundante inormación sensorial est! in4uenciada por unconjunto de actores biológicos, personales, ambientales, materiales, etc.a percepción, en gran medida, depende de las características del sujetoque percibe, pero tambi%n del objeto percibido.-nalicemos aquellos actores que in4u"en sobre el proceso de lapercepción(

A. E&TERNOS.' 3e referen a los estímulos en cuanto a su intensidad,tama$o, cambio, repetición, amiliaridad, novedad, complejidad, etc.

(. INTERNOS. 5 3on las características del sujeto perceptor& así tenemos( atención, motivación, inter%s, valores " actitudes,emociones, personalidad, etc.

). PRINCIPIOS DE LA PERCEPCIÓN

6uchos aportes dados al estudio psicológico de la percepción se basanen investigaciones llevadas a cabo en -lemania, a principios del siglo 77,

por los psicólogos agrupados dentro de la escuela psicológica llamada8E39-9, quienes llegaron a establecer que e)istía una tendencia de laspersonas a organizar la inormación sensorial en patrones o relacionespara que las cosas tengan signifcado. :entro de estos principios,tenemos()1.L Fi*+r , el Fon"o

a fgura se capta como una cosa única, entera, con límitesdefnidos como una estructura, como un todo org!nico que destacanotoriamente en el acto perceptivo. 6ientras el ondo es menosclaro, es impreciso, engloba a la fgura, resaltando menos " cu"os

límites no son defnidos.;n ejemplo nos puede aclarar lo que acabamos de decir( en unasinonía la melodía es la fgura " la armonía es el ondo( en el cuadro'a 8ioconda' de eonardo, la fgura es la imagen de la mujer, elondo es lo que rodea a esa imagen.

 

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¿ C o p a o d o s p e r f l e s ? ¿ J o v e n o A n c i a n a ?

).2Constn-i Per-e$t+lEs la tendencia por la cual una serie de estímulos son percibidos de

la misma orma bajo circunstancias variables.

Constancia de orma

 A medida que se va abriendo, la imagen de la puerta cambia,sin embargo la seguimos percibiendo como un objetorectangular.

).3Per-e$-in "el Mo#imientoEl psicólogo gest!ltico <ertheimer descubrió el enómeno Phi, dondedos uentes luminosas no demasiado lejanas# se encienden "apagan en una sucesión mu" seguida, lo cual hace que las luces

parezcan moverse de un lugar a otro.

).%L A*r+$-inos principios que rigen esta estructuración son (

/ Cierre.5 Es el conjunto congruente de fguras incompletas.

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T e n d e m o s a p e r c i b i r o r m a s i n c o m p l e t a s c o m o o r m a s  c o m p l e t a s a c a u s a d e l p r i n c i p i o d e c i e r r e .

0/ Proimi"".' os estímulos que est!n pró)imos unos a otrosen el espacio, tienden a ser percibidos como ormando una solafgura.

= > ? @ A B

C D E

= > ? @ A B C D E

- F

L a p e r c e p c i n d e A e s d i s t i n t a d e l a d e ! , e n u n c i n  a l a p r o " i m i d a d d e l o s e l e m e n t o s .

-/ Semen.'0mplica que los elementos similares se unifcan.

 A causa de la similitud, es posible que en la fgura seam#s probable ver flas alternadas de tri#ngulos $ cuadrados que %& ormas dierentes.

"/ Contin+i"" .' 3ignifca que los contornos continuos seconfguran mejor.

¿ ' q u i v a l ea e s t ooa e s t o ?

4. ANOMALÍAS DE LA PERCEPCIÓN

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+ Ls il+siones  no son consideradas como transtornospsicopatológicos sino como errores en la percepción, es decir consisteen percibir un objeto distinto del real que provoca la e)citación de losórganos de los sentidos, sean de dierentes condiciones. P+e"en sers+0eti#s , o0eti#s.

Eem$los "e il+siones o0eti#s

¿ ( u b e o b a j a ?

¿ C u # l r e c t a e s m # s l a r g a ?

-

F

+ Ls Al+-in-iones, sí son anomalías perceptuales quecorresponden a las pseudopercepciones, consiste en 'percibir'objetos, con todas las características de la sensación en ausenciadel estímulo sensorial, su objeto no es real.

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P R Á C T I C A

G=. a ....... es el proceso de integrare interpretar la inormaciónsensorial (a# 0nteligencia b# 0maginaciónc# 6emoria d# -tención e#

Percepción

G>. 1rdene los elementos queintervienen en el proceso de lapercepción (a# 0magen, objeto, sujeto.b# 3ujeto, imagen, corteza

cerebral.c# 3ujeto, objeto percibido, el

percepto.

d# 3ujeto, objeto, cualidades delobjeto.

e# 3ujeto, corteza cerebral,imagen.

G?. a alucinación es una anomalíaperceptiva(a# 3olamente olativa.b# 3olamente auditiva.c# 3olamente visual.

d# 3olamente t!ctil.e# :e dierentes tipos

sensoriales.

G@. a causa de la ilusión subjetivaest! determinada por(a# a emoción del sujeto.b# El percepto. c# a

consciencia.d# El objeto. e# El estímulo

e)terno.

GA. El proceso por el cual unapersona interpreta los estímulossensoriales es la (a# /onciencia b# 0maginaciónc# 3ensación d# Percepción e#

0lusión

GB. En el acto perceptivo se

distinguen > campos (a# 3ujeto " percepto.b# Estímulo " sensación.

c# Estímulo " respuesta.d# 0magen " objeto.e# Horma " ondo.

GC. 0dentifque qu% elemento no

guarda relación con el procesode percibir(a# El percepto.b# ;n estímulo determinado.c# El razonar.d# El sujeto perceptor.e# as sensaciones.

GD. a ....... es una percepción vacía,que consiste en captar algodonde no ha" objeto alguno (

a# /enestesia b# 0lusión c#-pra)ia

d# :isle)ia e# -lucinación

G. Es el elemento constituido poraquello que no se percibedirectamente& pero que est!incluido en el percepto(a# 0ntuitivo b# 3ensorialc# /onceptual d# 0deativo

e# epresentativo

=G. En la ilusión, siempreencontramos(a# ;na percepción sin objeto.b# ;n percepto " alacia en la

interpretación del mismo.c# ;n convencimiento de lo

percibido.d# Procesos por tergiversar.

e# ;n receptor " el individuo.

==. a organización orma 5 ondo enel campo de la percepción uepromulgada por(a# a percepción reversible.b# a estructura de la

percepción.c# a psicología de la 8estaltd# a percepción subliminal.

e# a sensación estructurada.

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=>. a mínima intensidad para quela sensación se haga conscientese denomina(a# ;mbral inerior. b# 0lusiónc# ;mbral m!)imo d#

-lucinacióne# ;mbral dierencial

=?. a percepción es un proceso que........ las sensaciones(a# 0ntegra b# 0nterpreta c#

:iscriminad# 3elecciona e# 9. -.

=@. Es aquella patología perceptualque comprende la incapacidadpara reconocer las ormas o la

naturaleza de los objetos(a# 0lusión b# -gnosia c# -pra)iad# -asia e# -lucinación

=A. -l colocar un l!piz dentro de unvaso de agua, observo que da laapariencia de estar quebrado,eso quiere decir que se produjouna(a# 0lusión objetiva. b#

-lucinación.c# -gnosia visual.d# -nomalía perceptual. e# a " d

=B. Iona clara " precisa, es la parteprincipal de lo que se percibe (a# Hondo b# Higura c# 6argend# ;mbral e# /entro nervioso

=C. Es la percepción distorsionada

de la realidad (a# 0lusión c# -lucinación d#

-mnesiab# Esquizorenia e# Higura "

ondo

=D. ;n hombre que se habíadrogado vio a su lado una chicahermosa " desnuda " hastasintió el calor de su cuerpo, a

esta anormalía de la percepciónse le denomina(

a# 0lusión b# -lucinación c#Percepción

d# Paramnesia e# 0maginación

=. 3e agrupan elementos quesugieren un patrón de dirección,nos estamos refriendo a (

a# e" de cierreb# e" de continuidadc# e" de pro)imidadd# e" de semejanzae# e" de integración

>G. Percepción equivocada odistorsionada de la realidad (a# -lucinación b# Henómeno Phic# 2eurosis d# Psicopatía e#

0lusión

>=. -quel concepto que e)plica que,a pesar de apreciar que unapersona se va 'encogiendo' enla medida que va tomandodistancia de donde nosubicamos& pero no es así, sedenomina(a# Permanencia del objeto.

b# /onstancia perceptiva.c# Henómeno de la conservación.d# ;mbral superior. e#

Psicoísica.

>>. ;n piloto de una compa$ía a%reaest! a punto de aterrizar laaeronave en que vuela& pero almomento de visualizar la altituddel avión respecto a la pista de

aterrizaje se conundeprovocando un lamentableaccidente a%reo. a causa de latragedia puede e)plicarse comoque el piloto surió una (a# -lucinación b# 3ensación

visualc# Halsa percepción d# 0lusióne# /onusión sensorial

>?. 6arque qu% alternativa contieneun enunciado correcto(

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a# El percepto es larepresentación mental delobjeto.

b# a orma es lo que rodea a lafgura.

c# as ilusiones sonconsideradas como alsas

percepciones.d# a alucinación se da ante la

captación de un objeto.e# El elemento ideativo del

percepto integra cualidadessensoriales.

>@. e"endo un libro, de pronto,surge un olor a sustanciapodrida, cuando no e)iste

ningún objeto que puedeproducir esta e)periencia, ser!un caso de(a# 0lusión b# 0maginación c#

Hobiad -lucinación e# Hantasía

>A. a percepción, en gran medida,est! determinada por actores(a# 8en%ticos o hereditarios.

b# -natomo fsiológicos.c# -ectivo emocionales.d# 3ocioculturales. e# c " d.

>B. a percepción se rige por lasle"es gest!lticas deorganización. 6encione aquellaque no corresponda(a# Principio de agrupación.b# Higura " ondo.

c# /onstancia perceptual.d# Henómeno Phi.e# a noción de permanencia.

>C. El siguiente ejemplo pertenece auno de los elementos de lapercepción (-l percibir a un cachorro de león,un ni$o lo interpreta asign!ndoleel nombre 'gatito'.

3e refere al (a# Elemento sensorial.b# Elemento ideativo.

c# Elemento representativo.d# Elemento de semejanzas.e# Elemento imaginativo.

>D. Percibo el hielo comotransparente " río a pesar queno lo toco. 3egún lo anterior el

percepto inclu"e el elemento (a# 0deativo b# 3ensorial e#

6otorc# epresentacional d# -ectivo

>. :e las siguientes afrmacionesse$ale cu!les son verdaderas (0. a percepción se inicia con

las sensaciones.00. a percepción se ve

in4uenciada sólo por actoresinternos.

000. E)iste constancia de tama$o,orma " color.

0*. En el principio de semejanza,se perciben las cosas concaracterísticas comunescomo si ormaran grupos(

*. a ambigJedad del estímulopuede provocar ilusión

subjetiva(a# 0 " 00 b# 000, 0* " * c# 0 "

0*d# 0, 000 " 0* e# 00 " *

?G. Es una unción de la percepción(a# /aptar cualidades aisladas de

los estímulos.b# Hormación de conceptos

abstractos.

c# 0magen generalizada de larealidad.

d# 0ntegración de lassensaciones.

e# Elaborar razonamientos.

?=. /uando de un libro captamos laorma, tama$o, color o posiciónestamos rente al elemento ....de la percepción(

a# 0deativo b# /ultural c#3ensoriald# /onativo e# epresentativo

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?>.6ientras prestamos atención auna conversación, podemosescuchar el ruido del ventiladoren la sala, esto se da gracias aella#(a# /onstancia perceptual.

b# Henómeno Phi.c# Higura " ondo.d# 6ovimiento real.e# 6ovimientos aparente.

??. En la ilusión(a# Ka" un error en el dato

sensorial.b# 3e orma imagen equivocada

en la retina.

c# El estímulo enga$a al órganosensorial.

d# Ka" una equivocadainterpretación del datosensorial.

e# a " b.

?@. E)iste la tendencia a percibir losestímulos cercanos en unespacio, como ormando una

unidad, esto debido a la le" de(a# /ierre b# Pro)imidadc# /ontinuidad d# 3emejanzae# 0nclusividad

?A. ;na noche, 6iguel se despierta" observa una ara$a mu"grande en la pared, corriendo selevanta, prende la luz " verifcaque no ha" tal ara$a, era el

re4ejo de un adorno en laventana 6iguel tuvo una (a# 0lusión objetiva b# 0lusión

subjetivac# -lucinación d# Psicosise# 9ranstorno de la fgura 5 ondo

?B. En todo camu4aje los estímulosest!n entremezclados nopermitiendo distinguir.......

a# la pro)imidadb# la percepción de proundidadc# el enómeno phi

d# la fgura " ondoe# la continuidad

?C. Luan se halla solo en suhabitación " est! convencidoque alguien lo est! insultando "agrediendo verbalmente. En

este caso, Luan e)perimenta(a# ;na ilusión auditiva.b# ;na ilusión paranoica.c# ;na alucinación de tipo

auditivo.d# ;na ilusión por e)periencia

pasada.e# a " b

?D. 3on actores estructurales de la

percepción(a# as e)periencias pasadas.b# El aprendizaje. c# Higura "

ondo.d# as necesidades. e# 9odas

menos c

?. 2o perteneció a la Escuela8est!ltica (a# <ertheimer b# Mholer c#

MoNOad# 6oreno e# b " d

@G. 3on constancias perceptivas (a# /onstancia de ormab# /onstancia de fgura5ondo.c# /onstancia de proundidad.d# /onstancia de tama$o. e# a "

d

@=. Escuela psicológica cu"osintereses estuvieron dirigidos alestudio de la percepciónaportando conceptos b!sicoscomo le"es de agrupación,enómeno Phi, etc(a# Psicología din!mica b#

/onductismoc# 8est!lt d# Kumanismoe# Estructuralismo

@>. ;na persona cree frmementever un objeto que no e)iste en la

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realidad. Estamos rente a unaalteración llamada(a# -mnesia b# 0lusión

objetivac# Percepción distorsionadad# -lucinación e# 0lusión

subjetiva

@?. -l decir 'a gente ve lo quedesea ver' estamosmaniestando que nuestraspercepciones est!n mu"in4uenciadas por nuestrasmotivaciones o intereses. -quí e)iste una# ............. que in4u"esobre la percepción (a# Hactor interno b# Hactor

temporalc# Higura d# Estímulo

subjetivoe# Hactor e)terno

@@. 0lusión objetiva( característicasdel estímulo(a# -lucinación ( actores

e)ternos.b# -gnosia ( somnolencia.

c# 0lusión objetiva ( causasabstractas.

d# 0lusión subjetiva ( actoresinternos.

e# Pseudopercepción ( lesióncerebral.

@A. En una carretera, un choerobserva como los bordes de lapista parecen juntarse& sin

embargo, %l interpreta que no esasí. -quí se manifesta unprincipio denominado (a# /ierre o completamiento.b# 0lusión objetiva. c# Higura "

ondo.d# 0lusión del movimiento.e# /onstancia perceptual.

@B. as causas de las ilusiones

pueden residir en el mismosujeto, p.e. los estados de

ansiedad, la cólera, en tal casose presenta una (a# -lucinación. b# -gnosia.c# 0lusión objetiva. e# 0lusión

subjetiva.d# -lucinación subjetiva.

@C. :etermine la veracidad *# oalsedad H# de las siguientesafrmaciones (+ a percepción es in4uenciada

por la personalidad " losmotivos.

+ os datos sensoriales noaportan algo a la percepción.

+ os actores de la percepciónson las sensaciones " las

características del perceptor.+ a memoria no interviene en

la percepción.+ 3e perciben los objetos sólo

por sus cualidadessensoriales.

a# HH*** b# *HH*H c# *HH*Hd# *H*HH e# HH**H

@D. a percepción es un

proceso .......... " ........ entre lasensación " ........ (a# bipolar 5 unipolar 5 el recuerdob# bipolar 5 mediador 5 la

conductac# mediador 5 bipolar 5 la

conductad# psíquico 5 bipolar 5 la

conductae# psicológico 5 mediador 5 el

recuerdo

@. /uando se dice que lapercepción es un proceso bipolarnos reerimos a (a# a sensación " la conducta.b# a sensación " la memoria.c# a sensación " las

características del perceptor.d# Es un proceso mediador entre

la conducta " el recuerdo.e# b " d

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AG. os soldados de la 3egunda8uerra 6undial podíanreconocer por el sonido de lase)plosiones si la artillería eraalemana o aliada. Esto es unejemplo de cómo la percepcióndepende de (

a# a personalidad b# ae)periencia

c# os intereses d# osvalores

e# as motivaciones

A=. a ....... es un proceso receptivo,es la respuesta inicial de unorganismo a un estímulo,mientras que la ........ es el

conocimiento de esas respuestas(a# percepción 5 memoriab# sensación 5 memoriac# percepción 5 sensaciónd# sensación 5 percepcióne# percepción 5 actividad

pensante

A>. En la siguiente fgura reversible,

si nos concentramos sobre laparte blanca veremos una copamientras que si lo hacemossobre la parte negra veremosdos caras. Esto se debe a que (

a# /ambiaron los estímulosvisuales.

b# /ambió la percepción de losestímulos visuales.

c# Kubo variación de lasensación.

d# 3e cambió solamente lainterpretación o evaluaciónde los estímulos.

e# b " d

A?. El movimiento aparente de losotogramas en el cine est!basado en una ilusiónllamada ..... tambi%n conocidacomo ..........a# enómeno phi movimiento

caleidoscópico

b# movimiento estroboscópico 5le" del cierre

c# enómeno phi movimiento defgura 5 ondo

d# enómeno phi movimientoestroboscópico

e# movimiento estroboscópico 5movimiento de fgura 5 ondo

A@. /uando el estímulo es poco

estructurado, la percepción esin4uenciada por actores(a# Estructurales b# Personalesc# 0nnatos d# -dquiridose# 3imbólicos

AA. 6aría, al pasar delante de aúl "6iguel, escucha que ambossueltan sendas carcajadas,retir!ndose convencida de que

ella había sido el hazmereír desus amigos, sin ser esto cierto.  En este caso, 6aríae)perimentó(a# ;na alucinaciónb# ;na simbolizaciónc# ;na ilusión d# ;na

desilusióne# ;na paramnesia

AB. ........ es la escuela psicológicaque ha aportado datosimportantes sobre losactores....... de la percepción (a# a Psicología Huncionalista 5

personalesb# a Psicología de la Horma 5

personalesc# a Psicología behaviorista 5

estructurales

d# a Escuela Estructuralista de<undt 5 estructurales

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e# a Psicología de la orma 5estructurales

AC. En los ni$os peque$os, se haceevidente que la percepcióndepende de (a# Hactores personales

b# Hactores lingJísticosc# epresentaciones simbólicasd# Hactores madurativose# Hactores de inteligencia

AD. 3e$ale verdadero o also segúncorresponda(+ as sensaciones se

constru"en a partir de lapercepciones.

+ En la percepción ha" unestímulo presente que lagenera.

+ a percepción depende de lasensación.

+ /uando pienso en los zapatosque tenía hace > a$os " quese perdieron, e)perimentouna percepción interna.

a# **** b# H*** c# H**Hd# ***H e# H*H*

A. Es un actor estructural que sepone en evidencia cuandovemos una película en el cine (a# percepción de proundidadb# actor de agrupaciónc# movimiento aparented# enómeno phi e# c " d

BG. a percepción es unproceso .......... entre la actividad

......... " la conductaa# mediador estimulanteb# psíquico perceptivac# mediador sensoriald# cognitivo conativa e# b " d