01 Presentación - Noticia

7/25/2019 01 Presentación - Noticia

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5°BÁSICO

Lenguaje y ComunicaciónTextos no literarios



MÓDULOS DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° BÁSICO

En esta clase…

Conoceremos más sobre la función que tienenlos medios de comunicación escrita a través deuno de sus textos característicos.




¿Cuál es la función de los

medios de comunicación masiva?Comenta junto a tus compañeros




Entre otras cosas, permiten que nos informemos sobre lo que pasa ennuestro país y el resto del mundo.

¿Cuál es la función de losmedios de comunicación masiva?

¿ Q u é m e d

i o s d e

c o m u n i c a c

i ó n

c o n o c e s ?

Televisión

Radio

eriódicos!nternet




Medios de comunicación masiva

¿Reconoces qué es esto?

Este texto es la portada de un diario ruso.

¿Cómo identifcaste que eraun diario?or su estructura" im#$enes, titulares, etc.

¿Qué tipo de medio decomunicación es?Es un tipo de medio de comunicación

escrita.

Diario KomsomolskayaPravda

www.kp.ru/




Diario KomsomolskayaPravda

www.kp.ru/

Como puedes ver, el alfabeto ruso es muy distintoal alfabeto latino, que es el que utili%amos en

español y otros idiomas.

or eso, es muy complejo para nosotrosentenderlo.

Alabetoruso


http://slidepdf.com/reader/full/01-presentacion-noticia 7/27MÓDULOS DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° BÁSICO

Hola, mi nom!re es

"ladimir #asparov.$ac% en &usia 'ace ((

a)os.

Mo sc *, & u s ia.



Como +a viste, en &usiatam!in tenemos periódicos

-ue permiten -ue nosinformemos de las cosas -ue

ocurren.



¿u periódicos c'ilenosconoces?



¿En todos se entrea el mismotipo de información?



0curre lo mismo en &usia.1s%, 'a+ periódicos para

distintos tipos de p*!lico.

2odos los periódicostienen estilos distintos

- Existen algunos que utilizan un vocabulario mas informal y humorístico.

- tros entregan información muy formal! con declaraciones del gobierno!re"orta#es! etc.

- $ambién hay "eriódicos que entregan más información relativa a la televisión yla farándula.



&eamos las portadas de estos tres periódicos c'ilenos.

¿Cuál es el tema principal de estas portadas?El terremoto del año ()*).



&eamos las portadas de estos tres periódicos c'ilenos.

¿Las tres portadas inorman de la misma maneralo ocurrido?Comenta junto a tus compañeros



%os medios de comunicación masiva determinan en la &líneaeditorial' su estilo y manera de informar.

Esto ex"lica "or qué no en todos los medios de comunicaciónse informa sobre los mismos contenidos o as"ectos de unanoticia.

(or eso es im"ortante informarse en distintos medios decomunicación "ara tener así una visión más com"leta de losucedido.

3iempre de!emos leer unainformación en más de un

periódico para comprenderlatotalmente.



4eamos el siuiente te5to

60', pero el te5toestá escrito en ruso7

Este texto es una noticia.

¿Puedes identifcar quéteto es?

&as noticias son textos que nosinforman sobre acontecimientos

que ocurren en el mundo.

¿Cuál es la unción de las

noticias?




Este texto es una noticia.

¿Cómo identifcaste qué

teto es?or su forma +estructura.

¿Puedes identifcar quéteto es?




¿8e -u crees -uese trata esta

noticia?


-bserva la ima$en y piensa en lainformación que ella te entre$a.

Comenta junto a tus compañeros




61lunas de suspartes 'an sido

traducidas7


&eamos las partes de la noticiaque 'an sido traducidas al

español.




Encierra con colorcada elemento de la

estructura.

!ec"a

#$tulo

%a&ada

Cuerpo'ma(en

Pie de oto

)p$(rae





Estructura de la noticia

!ec"a

#itulo

%a&ada

Cuerpo

'ma(en * piede oto

)p$(rae

)a información sobre cuándo se escribió lanoticia.

Com"lementa al titular en su información.

(resenta el hecho noticioso.

Es"ecifica la información que entrega el titulo ysirve como introducción a la noticia.

Ex"one toda la información necesaria "araconocer el hecho noticioso.

%a imagen nos entrega información sobre elhecho y el "ie de foto la ex"lica.




Estructura de la noticia

!ec"a

#itulo

%a&ada

Cuerpo

'ma(en

Pie de oto

)p$(rae

e acuerdo a suextensión, al$unas

partes de lanoticia pueden

suprimirse.




&evisemos la información

¿Quién es

Diamante?

¿)l caso de Diamante eraconocido desde antes?

¿De qué se trata la noticia?

¿Qué le ocurrió?Es un gato.

*ufrió un accidente que lo de#ó gravemente herido.

*í! "orque hay elementos en el texto que nos "ermitensaber que el caso de )iamante era conocido.

)e la recu"eración de )iamante! gato accidentado! y de la colaboraciónde muchas "ersonas en la me#oría de su salud.




¿u crees -ue dice la noticia?

En todas las noticias se utili%a la función representativa o referencial del len$uaje,ya que el acto de comunicación est# centradoen el tema o asunto del que se est# 'aciendo

referencia.

or lo tanto, el cuerpo de la noticia debe mantener lo que las otras partes de su estructura dicen, ya que su función es informar sobre el

tema que est# tratando.





&as noticias responden internamente a una

serie de pre$untas, por lo que su contenidosiempre debe estar orientado a dar respuesta

a"

¿Qué ocurrió?

¿Quién o quiénes loreali+aron?¿Dónde?

¿Cuándo?

¿Cómo?

¿Por qué?




1'ora -ue conoces lo -uedicen alunas partes de lanoticia, puedes inferir el

contenido del cuerpo.

&ee la información que yaconoces y crea el cuerpo de la

noticia.


Acti,idad

Recuerda las pre$untas internas de las noticias.




9araterminar...

/0u1 'emos aprendido2

- %os "eriódicos forman "arte de los medios de comunicación escrita.

- +na "arte de los "eriódicos son los textos llamados &noticia'.

- %a estructura de la noticia está formada "or, fecha! e"ígrafe!títular! ba#ada! cuer"o! imagen y "ie de foto.

- %as noticias contienen las res"uestas a la siguientes "reguntas, qué

ocurri/! quiénes lo realizaron/ dónde/! cuándo/! cómo/ y "or qué/

- $odos los 0C0 tienen una línea editorial que define su estilo y forma de entregar la información.

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