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    Mtodo CientMtodo Cient

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    mtodomtodocientfccientfcoo

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    CienciaCienciaes el intento de hacer que la caticadiversidad que hay en nuestra experienciasensorial corresponda con un sistema de

    pensamiento que presente uniformidadeslgicas.

    Albert Einstein 1940Albert Einstein 1940Ciencia:Ciencia:Conocimiento cierto de las cosas por

    sus principios y causas. Cuerpo de doctrinametdicamente formado y ordenado, queconstituye un ramo particular del saber humano.

    DRAEDRAE- on line - consultado: agosto, !!"

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    EstructuEstructu

    rara ObservacinObservacin::aplicar atentamente lossentidos a un ob#eto o a un fenmeno, paraestudiarlos tal como se presentan en

    realidad$ es distinto que mirar.

    !lanteamiento del !roblema:!lanteamiento del !roblema:explicar lo observado surge un problema

    debido a la inquietud y a la necesidad delhombre de entender su entorno. %araresolverlo es esencial &estar al d'a&, saber loque ya se conoce sobre ese tema y qu(partes del problema est)n ya resueltas ycontrastadas por la Ciencia. *ntes de "1"1

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    EstructuEstructu

    rara $i%tesis:$i%tesis:es una respuesta anticipada,que se da como posible, a un problemaque surge al tratar de explicar un

    fenmeno y que se debe vericar pormedio de la experimentacin$ suplanteamiento es consecuencia de laobservacin

    E&%erimentacin:E&%erimentacin: recrear elfenmeno y repetirlo, las variables queintervienen en el fenmeno se modicande una en una y se comprueba cmoinuyen en (l. "'"'

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    EstructuEstructu

    rara Re(istro de datos:Re(istro de datos:los datos obtenidosen la experimentacin se deben recoger entablas y pasar a gr)cas, matrices$ parapoder estudiar me#or su

    presencia,

    relaciones, etc.

    An)lisis e *nter%retacin:An)lisis e *nter%retacin:representar la composicin y relacin de

    los datos a partir de la cual se elaboranargumentaciones y extraen conclusiones.

    +erifcacin de $i%tesis+erifcacin de $i%tesis: si lasexperiencias verican las hiptesis, las ",",

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    !ilares!ilares

    -undamentales.-undamentales.lare%roducibilidad en cualquier lugar

    por cualquier persona bas)ndose en la descripcin delexperimento original

    comprobando si su experimento

    arro#a similares resultados a loscomunicados por el grupo original.

    Capacidad de reproducirse o ser reproducido.

    01*2

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    !ilares!ilares

    -undamentales.-undamentales.la -alsabilidad.

    0ise3ar experimentos que en el casode dar resultados distintos a lospredichos negar'an la hiptesispuesta a prueba.

    %ara %opper contrastar una teor'asignica intentar refutarla medianteun contrae#emplo.4i no es posible refutarla, dicha teor'a queda

    corroborada, pudiendo ser aceptada

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    %roceso de conocimiento caracteri+adopor

    el uso constante e irrestricto de lacapacidad cr'tica de la ra+n,

    la b5squeda de explicacin de unfenmeno ateni(ndose a lopreviamente conocido,

    la explicacin plenamente

    congruente resultado de los datos&

    Defnicin / mtodo cientDefnicin / mtodo cient

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    2l cient'co usa:

    m(todos denitorios, m(todos clasicatorios,

    m(todos estad'sticos, m(todos hipot(tico-deductivos,

    procedimientos de medicin, etc.

    4eg5n 6ames 7.Conant.

    referirse al m(todo cient'co es referirse a estecon#unto de t)cticas empleadas para constituir

    el conocimiento, su#etas al devenir histrico, yque pueden ser otras en el futuro

    Mtodo cientf Mtodo cientf

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    8 aquellas pr)cticas utili+adas y

    raticadas por la comunidad cient'cacomo v)lidas a la hora de proceder con eln de exponer y conrmar sus teor'as. 9asteor'as cient'cas, destinadas a explicar

    de alguna manera los fenmenos queobservamos, pueden apoyarse o no enexperimentos que certiquen su valide+.

    Defnicin / mtodo cientDefnicin / mtodo cient

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    2l cient'co, bien porque desea entender

    un fenmeno a5n no explicado, o bienpara desarrollar m)s un determinadoproceso, reali+a experiencias con elfenmeno estudiado variando de una en

    una las variables que intervienen hasta;0

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    ModelosModelos

    2erico o deductivo

    2st( m(todo se utili+a menos que el

    m(todo experimental o inductivo.

    4e le llama deductivo porque enesencia consiste en sacar

    consecuencias deducir/ de unprincipio o suposicin

    *unque no todos los cient'cos emplean los mismosm(todos para reali+ar los descubrimientos

    cient'cos todos tienen unas caracter'sticas

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    Mtodo cientf Mtodo cientf

    2xisten ciencias, especialmente en elcaso de

    las ciencias humanas %sicolog'a,*ntropolog'a/

    las ciencias sociales =/

    donde los fenmenos no se pueden

    repetir de forma controlada yarticialmente.

    =/ aquellas ciencias o disciplinas cient'cas que se

    ocupan de aspectos del comportamiento y

    http://00b_menu.ppt/