¡Yo Puedo Ser un Súper Amigo!

Creado para Tab por Lisa Grant & Rochelle Lentini • 2002Adaptado por Linda Brault, WestEd • 2012

Ilustrado por Alejandro Castillón, WestEd • 2012

Los Súper Amigos se Detienen,

Piensan,

Y después:

Utilizan palabras amables como “¿Puedo Jugar?”

Utilizan sus manos y piernas

de manera amable.Comparten los juguetes.

Siguen la corriente.

Los Súper Amigos Toman Turnos

Parte 1: Tomando Turnos

A mí me gusta charlar y jugar con mis amigosen la escuela.

Luego, a veces siento que quiero quitarles los juguetes, utilizar palabras groseras o golpearlos y patearlos.

A veces, quiero jugar con lo que están jugando mis amigos.

Mis amigos se entristecen o se enojan cuando los golpeo, pateo, utilizo palabras groseras o les quito los juguetes.

Si deseo jugar con mis amigos o con los juguetes de mis amigos, necesito utilizar palabras amables.

Yo puedo decir, “¿Puedo jugar con ese juguete?” o “¿Puedo jugar contigo?”

¿Puedo jugar contigo?

Los Súper Amigos:

Primero me DETENGO, después PIENSO sobre lo que haría un Súper Amigo.

Cuando quiero jugar con juguetes:

Utilizan palabras amables como “¿Puedo jugar?”

Utilizan sus manos y piernas de manera amable.

Comparten los juguetes.

Yo puedo ser un Súper Amigo.

¡El tomar turnos puede ser divertido!

Mis amigos y yo podemos jugar con los juguetes que nos gustan.

Mi amigo toma su turno y después yo tomo el mío.

¿Puedo jugar con ese juguete por favor?

Si yo quiero jugar con el juguete de mi amigo, puedo decir: “¿Puedo jugar con ese juguete?”

Después de que le pida un turno a mi amigo, quizá tenga que esperar, pero pronto me tocará a mí.

Después de pedirle un turno a mi amigo, podría esperar mi turno o podría jugar con otra cosa hasta que sea mi turno.

¿Puedo jugar con ese juguete?

¡Me siento feliz

cuando soy un Súper Amigo!

Seguir la Corriente

Parte 2: Ser Flexible

A mis amigos y a mí nos gusta jugar juntos.

A veces cuando mis amigos juegan, yo me molesto porque quizá quiera que ellos jueguen con los juguetes como yo quiera.

Cuando mis amigos quieren jugar a su manera y no a la mía, yo me molesto y a veces utilizo palabras groseras, golpeo, pateo o lastimo a los juguetes.

Mis amigos pueden jugar con los juguetes a su manera, y yo puedo jugar a la mía, en vez de seguir la corriente. ¡Eso es ser flexible!

Para seguir la corriente yo necesito tranquilizarme.

Yo puedo seguir la corriente.

Puedo detenerme, respirar profundo tres veces y decirme a mí mismo: “Puedo seguir la corriente.”

Puedo seguir la corriente.

Me gusta ir a la escuela y jugar con mis amigos y maestros. También me gusta jugar con mis amigos en casa.

Pero a veces me cuesta trabajo jugar y me siento frustrado o enojado. Si me siento así,

Necesito DETENERME, y PENSAR: ¿Qué haría un Súper Amigo?

Súper Amigos:

Primero me DETENGO, después PIENSO en lo que haría un Súper Amigo.

Cuando quiera que mis amigos jueguen a mi manera:

Utilizan las manos y piernas de manera amable.

Siguen la corriente.

Respiran profundo 3 veces.

Yo quiero DETENERME, respirar profundo 3 veces y decir: “Puedo seguir la corriente.”

Si aún me está costando trabajo, puedo pedirle apoyo a un adulto. Puedo acudir a un adulto y decir: “¿Podría usted ayudarme?”

¿Podría usted

ayudarme?

Puedo seguir la corriente.

Los Súper Amigos se DETIENEN,

PIENSAN,

Y después:Utilizan palabras amables como “¿Puedo jugar?”

Utilizan las manos y piernas de manera amable.

Comparten los juguetes.

Siguen la corriente.

¡Yo estoy tranquilo y

feliz

cuando soy un Súper Amigo!

Puedo utilizar palabras amables como “¿Puedo jugar?”

Comparto.

Puedo seguir la corriente.

Puedo detenerme y pensar.

TARJETAS DE APOYO

“Detente” por un lado.

“Pista” por el otro.

(recortadas y colocadas en un aro)