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1 FOMENTAR LOS VALORES DE CONVIVENCIA FAMILIAR Y DESARROLLO PERSONAL EN LOS JÓVENES Y ADULTOS DEL CENTRO DE REHABILITACIÓN VÍA DE ESCAPE. SEUDONIMO VARON
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FOMENTAR LOS VALORES DE CONVIVENCIA FAMILIAR Y
DESARROLLO PERSONAL EN LOS JÓVENES Y ADULTOS DEL CENTRO
DE REHABILITACIÓN VÍA DE ESCAPE.
SEUDONIMO
VARON
2
Índice
Resumen ejecutivo 3
Planteamiento del problema 4
Árbol del problema 7 Árbol de soluciones 8
Objetivos General Específicos
9
Población Objetivo 10
Plan de trabajo 11
Metodología a utilizar 13
Fase 1: diagnóstico 13 Fase 2: ejecución 17 Fase 3: evaluación 21
Alianzas estratégicas 22
Cronograma de actividades 23
Presupuesto26
Indicadores27
Anexos 28
Archivo fotográfico 28 Entrevista Bibliografía
2930
3
Resumen Ejecutivo
Es de vital importancia observar y analizar los diferentes aspectos que
influyen en los jóvenescuando abandonan los valores morales de convivencia
familiar, para incursionar en las adiciones y en la delincuencia, realidad que se
ha materializado y ha traído como consecuencia que Maturín sea considerada
la tercera ciudad de Venezuela más peligrosa del mundo. Cabe destacar que
la “Declaración Universal de los Derechos Humanos” que se proclamó el 10 de
Diciembre de 1948 por la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU),
establece en su (Art. 16):“…Es obligación del Estado y de la sociedad proteger
y garantizar los derechos de la familia”.De la misma manera, la Constitución de
la República Bolivariana de Venezuela ratifica en el Articulo 75: “El Estado
protegerá a las familias como asociación natural de la sociedad y como espacio
fundamental para el desarrollo integral de las personas. Las relaciones
familiares se basan en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el
esfuerzo común, la comprensión mutua y el respeto reciproco entre sus
integrantes…”.
En vista de las múltiples carencias en cuanto a los valores para la
convivencia familiar que tienen 25 jóvenes rehabilitados y 2 encargados del
Centro de Rehabilitación “Vía de Escape” ubicado en el sector Amana del
Tamarindo, municipio Maturín estado Monagas. Me he propuesto diseñar
programas enfocados a fomentar los valores para la convivencia familiar,
desarrollo personal y laboral, talleres y conferencias de finanzas y
emprendimiento, donde también puedan participar los encargados del Centro
de Rehabilitación y los colaboradores de la Fundación Vía de Escape. Con el
4
propósito de brindarle a la juventud alternativas asertivas y provechosas para
hacer de ellos ciudadanos productivos y emprendedores, capaces de edificar
familias funcionales y por ende cooperar con la construcción de un mejor país,
los cuales tengan un amplio desarrollo en cuanto a la aplicación de los valores
familiares, un crecimiento personal relevante y excelentes destrezas en sus
labores. ¡Con los valores habrá convivencia!
Planteamiento del problema
Venezuela es un país forjador de familias unificadas a través del vínculo
de la armonía y hermandad entre sus parientes, enfocado en desarrollar
principios y valores morales capaces de determinar el carácter distintivo entre
una familia y otra. Además, una particularidad bastante común es la diversidad
de costumbres y tradiciones que nutren ampliamente la cultura venezolana.
Cabe destacar que gran parte de la perdida de los valores de
convivencia familiar en la juventud venezolana se origina en hogares
disfuncionales que no asumen la importancia de la educación integral desde la
casa, lugar que debería ser la principal escuela de los niños, niñas y
adolescentes.
Monagas es uno de los 23 estados de Venezuela, donde cada miembro
de la familia cuenta con el respeto de todos sus integrantes y cada quien posee
el mismo valor que los demás. Cabe destacar las múltiples tradiciones y
costumbres de sus municipios, esto se convierte en la mejor oportunidad para
unificar a la familia monaguense. Por otro lado, la carencia de matrimonios
funcionales hace que la familia sufra una grave descoyuntura, estimulando la
5
proliferación de jóvenes sin principios de convivencia familiar, involucrados en
el consumo de drogas, actos delictivos entre bandas y embarazos precoces.
Las medidas preventivas al respecto han resultado insuficientes por el
incremento acelerado de la población.
Maturín es la capital del estado Monagas, en la cuál la familia tiene
tendencia a ser constructiva y participativa, pero en algunos casos, sobre todo
en la clase social baja, tiende a una descomposición en relación a los valores
de convivencia familiar, significa que en muchas ocasiones, los hijos no
respetan a sus padres; no dan cuenta de lo que hacen en la calle (sea bueno o
malo); no llegan en los horarios preestablecidos por sus padres; no aceptan
consejos y sugerencias; se rodean de compañeros conflictivos; realizan
actividades poco confiables y faltan el respeto con gran frecuencia. Por esta
razón, los valores de convivencia familiar, hoy más nunca se hacen necesarios
para subsanar esta problemática circunstancial que atraviese la ciudad.
Amana del Tamarindo es un pueblo de la provincia del estado Monagas,
que se mantiene apegado a las costumbres de sus ascendientes considerando
como un valor de lealtad este comportamiento entre ellos, sin embargo, por ser
un pueblo distanciado de la capital del estado Monagas, a sus habitantes se les
dificulta conformar la sociedad que continuamente se interrelaciona en los
distintos sistemas productivos, como, por ejemplo: las escuelas, los trabajos
industriales, los hospitales, entre otros. En esta comunidad crecen los índices
de delincuencia, inseguridad, bajo rendimiento escolar (con alta deserción de la
misma), de embarazos precoces. En fin, una creciente corrupción social que
amerita correcciones a tiempo para rescatar la familia.
6
Por consiguiente, mi proyecto se fundamenta en darle un realce a la
familia venezolana enseñando y promocionando los valores para la convivencia
familiar y su importante aplicación para lograr una generación de jóvenes
profesionales y emprendedores comprometidos con la construcción de un país
productivo, enfocados en hacer de nuestra nación una potencia mundial.
Contrarrestando los antivalores que estimulan la delincuencia, inseguridad,
violencia y división familiar. Con un estratégico programa pedagógico integrado
de enseñanzas orientadas a fomentar los valores más necesarios en el entorno
familiar los cuales son: justicia, prudencia, humildad, veracidad, lealtad,
sabiduría, tolerancia, generosidad, honestidad, honradez, respeto a la vida y
altruismo con el fin de forjar hogares funcionales.
Árbol del problema
Mayores índices de violencia y
homicidios provocados por
jóvenes
Incremento en la tasa de hurtos, robos y atracos
en el país
7
Árbol de soluciones
Mayores índices de violencia y
homicidios provocados por
jóvenes
Desconfianza de empresarios
para brindar oportunidades
laborales a jóvenes
Amplia disertación
escolar
Abandono del hogar por
padres jóvenes para optar por
la drogadicciónMás consumo de estupefacientes
y sustancias psicotrópicas
Falta de interés para
desarrollar destrezas laborales
Carencia en la enseñanza de valores dentro de los hogares Estrategias
pedagógicas completamente desfasadas en
la enseñanza de los valoresConfusión a la
hora de identificar la raíz
del problema que asumen los
rehabilitados
Mínimos esfuerzos de los
entes gubernamentales para invertir en los rehabilitados
Discriminación total o parcial de la sociedad hacia jóvenes rehabilitados
Mejores relaciones
interpersonales entre
rehabilitados con el entorno social
Adecuado comportamiento de los jóvenes rehabilitados
Desconocimiento de principios
éticos y morales
Reducidas oportunidades de integración
entre familiares
8
Objetivos
Objetivo General:
Máxima seguridad en la
sociedad al lograr con éxito la rehabilitación de los jóvenes
Crecientes oportunidades de reinserción
escolar
Escasos esfuerzos por
distribuir y consumir
drogas
Rescate progresivo de
los valores para la convivencia
familiar
Calificadas estrategias
educativas para fomentar los
valores para la convivencia
Responsabilidad de padres y
representantes en el rescate de
los valoresNumerosos talleres de
emprendimiento laboral en los
centros de rehabilitación
Aplicación apropiada de los principios éticos
y morales
Más compromiso de entes
gubernamentales en la formación
integral de rehabilitados
Identificación inmediata del origen de la carencia de
valores familiares
Interés en los empresarios para brindar empleos remunerados a rehabilitados
Mayores posibilidades de
reconciliación entre padres e hijos
Forjar la convivencia
familiar entre los rehabilitados
9
Fomentar los valores de convivencia familiar y desarrollo personal en los
jóvenes y adultosdel Centro de Rehabilitación “Vía de Escape” del municipio
Maturín estado Monagas para su reinserción en la sociedad.
Objetivos Específicos:
Diagnosticar las carencias en cuanto a los valores para la convivencia
familiar que presentan los jóvenes y adultos del Centro de
Rehabilitación.
Determinar las múltiples causas y consecuencias que producen el uso
incorrecto de los valores para la convivencia familiar entre los jóvenes y
adultos del Centro de Rehabilitación Vía de Escape.
Presentar un cronograma educativo para la fomentación de los valores
de convivencia familiar a través de módulos pedagógicos de desarrollo
personal.
Corroborar el ejercicio y desempeño del proyecto.
Población Objetivo
10
La carencia de los valores para la convivencia familiar es un gravísimo
problema que actualmente atraviesa la población debido a la ineficacia y
escasa atención de los padres o representantes, siendo ellos los máximos
responsables de lograr exitosamente la enseñanza e impartición de las normas
de convivencia en el seno del hogar. Por lo tanto, este proyecto está destinado
a ofrecer posibles soluciones a toda la comunidad de Amana del Tamarindo del
Municipio Maturín estado Monagas, y a los jóvenes y adultos del Centro de
Rehabilitación Vía de Escape, a través de charlas relacionadas con la
convivencia familiar, actividades y dinámicas de desarrollo personal, las cuales
servirán para seguir contribuyendo con la rehabilitación de 25 jóvenes y adultos
con edades comprendidas entre 19-45 años. Además, quedarán incluidos en
este proyecto todo el personal que desempeña sus funciones dentro del Centro
de Rehabilitación, con el propósito de unir esfuerzos para impulsar el sentido
colectivo en la aplicación de los valores de convivencia familiar en el marco del
desarrollo personal de todos los rehabilitados.
Plan de trabajo
11
Objetivos Actividades Metas
Diagnosticar las
carencias personales
y de convivencia
familiar que presentan
los jóvenes y
adultosdel Centro de
Rehabilitación.
Visitar el Centro de
Rehabilitación Vía de
Escape.
Identificar los anti
valores de los
rehabilitados en la
convivencia con sus
compañeros.
Solicitar toda la
cooperación de los
líderes encargados.
Efectuar un conjunto de
entrevistas a
rehabilitados y
encargados.
Promover la importancia
de los valores en la
convivencia familiar como
parte de una rehabilitación
integral del ser.
Unir todos los esfuerzos
necesarios de los
encargados, comunidad y
familiares.
Determinar los
múltiples motivos y
consecuencias que
producen el uso
incorrecto de los
valores de
Convocar una reunión
con todos los
rehabilitados.
Corroborar los niveles
educativos y prácticos
Subsanar con mayor
precisión las causas de
los anti valores.
Visualizar los valores de
convivencia que los
12
convivencia familiar
entre los jóvenes y
adultos del Centro de
Rehabilitación Vía de
Escape.
de los valores de
convivencia familiar.
rehabilitados usan
frecuentemente.
Presentar un plan
estratégico educativo
para la fomentación de
los valores de
convivencia familiar a
través de módulos
pedagógicos de
desarrollo personal.
Diseñar módulos
pedagógicos de
convivencia familiar
acorde para los
rehabilitados.
Dictar charlas
interactivas y dinámicas
en la promoción de los
valores.
Crear un clima
agradable y participativo
entre todos los
asistentes.
Involucrar a todos los
encargados a los
módulos de valores en
la convivencia familiar.
Concienciar a los jóvenes
y adultos en la aplicación
de los valores de
convivencia familiar con
sus seres queridos para el
rescate de la familia y su
posible reinserción en la
sociedad.
Brindar las herramientas
educativas
correspondientes para
forjar un mejor desarrollo
personal.
Dar una respuesta con
alternativas claras a todos
los problemas originados
en la ausencia de valores
en el seno del hogar.
13
Corroborar el ejercicio
y desempeño del
proyecto.
Mantener
frecuentemente
contacto directo y
presencial con los
rehabilitados.
Elaborar un archivo
fotográfico de las
actividades realizadas.
Velar por el logro exitoso
del proyecto.
Metodología a utilizar
Fase 1: Etapa de diagnóstico local participativo. Aprendizaje-Servicio
Duración: 1 mes
Objetivo: Diagnosticar las carencias en cuanto a los valores para la
convivencia familiar que presentan los jóvenes y adultos del Centro de
Rehabilitación.
Actividades Contenidos Recursos Estrategias Beneficiarios
Asistir al
Centro de
Rehabilitación
-
Humano:
Responsable
del proyecto y
colaboradores.
Material:
1 vehículo tipo
Interacción
de familiares,
encargados
y
rehabilitados.
Jóvenes y
adultos del
Centro de
Rehabilitación.
14
sedán por 30
días.
Efectuar una
entrevista.
Test y
preguntas
referentes a
los factores
que influyen
en la
convivencia
familiar.
Humano:
Voluntarios
Material:
Material
escrito,
impreso y
fotocopiado.
Convocar
reunión con
todos los
rehabilitados.
Rehabilitados,
encargados y
familiares.
Identificar que
grado de
instrucción se
tiene sobre
los valores
para la
convivencia
familiar.
Principales
valores
fundamentales
en la
convivencia
familiar y en el
desarrollo
personal.
Humano:
1 Profesional
Material:
5 laminas
didácticas
Ejercicio de
los
principales
valores para
la
convivencia
familiar.
Jóvenes y
adultos del
Centro de
Rehabilitación.
Objetivo: Determinar los múltiples motivos y consecuencias originadas por el
uso incorrecto de los valores de convivencia familiar entre los jóvenes y
adultos del Centro de Rehabilitación “Vía de Escape”.
15
Actividades Contenidos Recursos Estrategias Beneficiarios
Hacer acto de
presencia en el
Centro de
Rehabilitación
Identificación
de las
problemáticas
de anti valores
existentes en
la convivencia
de los
rehabilitados.
Humano:
Responsable
del proyecto
Colaborador de
la fundación
Vía de Escape.
Material:
1 vehículo tipo
sedán.
Interpretar la
realidad que
atraviesa el
centro de
rehabilitación.
25 jóvenes y
adultos.
Tener un
contacto
presencial y
articulado con
jóvenes y
adultos.
Entrevistar a
los
rehabilitados
sobre su
interés por los
valores de
convivencia
familiar.
Entrenamiento
educativo para
reforzar la
promoción de
los valores
familiares
Humano:
Responsable
del proyecto.
Colaboradores
Material:
Material
escrito,
impreso y
fotocopiado.
50 Trípticos.
Unificación
entre jóvenes
y adultos.
Despertar el
interés de
todos por
adquirir
conocimientos
sobre valores
de
convivencia
familiar.
25 jóvenes y
adultos.
16
desde el
hogar.
Fase 2: Etapa de ejecución
Duración: 6 meses
Objetivo:Presentar un plan estratégico y educativo para la fomentación de los
valores de convivencia familiar a través de módulos pedagógicos de desarrollo
personal.
Actividades Contenidos Recursos Estrategias Beneficiario
s
Realización
de charlas
sobre los
valores de
convivencia
familiar
1. Conceptualizació
n de valores,
clasificación y
convivencia
familiar.
2. Importancia de
los valores en el
entorno familiar.
3. Cómo lograr un
efectivo
desarrollo
Humano:
Responsabl
e del
proyecto
Voluntarios
Estudiantes
de Derecho
Material:
Papelería en
Hacer uso del
recurso visual.
Logar la
convivencia
entre los
rehabilitados a
través de una
dinámica
interactiva.
25 jóvenes y
adultos
2 encargados
17
personal y
laboral.
4. Principios básicos
de
emprendimiento y
administración
financiera.
5. Ventajas de
aplicar los valores
de convivencia en
la familia.
6. Principios básicos
de la convivencia
familiar.
7. Demostración de
los valores de
convivencia
familiar entre sus
compañeros
rehabilitados.
general
Video beam
Refrigerios
Propiciar la
participación
activa de los
líderes y
encargados.
Realización
de talleres
de
desarrollo
1. Normas básicas
de la
comunicación.
2. Noción de
Humano
Responsabl
e del
Estimular a los
jóvenes con
imágenes.
25 jóvenes y
adultos
2 encargados
18
personal
(pensar,
hablar y
comunicar a
través del
lenguaje
corporal)
oratoria y
liderazgo.
3. Cómo tener éxito
en mis relaciones
interpersonales.
4. Lenguaje
corporal,
Importancia y
características.
5. Concatenando
pensamiento,
habla y lenguaje
corporal.
proyecto
Voluntarios
Docentes
Materiales
Papelería en
general
Recursos
electrónicos
Utilización de
videos y fotos.
Hacer
demostraciones
.
Integración
de los
encargados
en las
actividades
de
convivencia
familiar.
Programación
trimestral de charlas
y talleres.
Humano:
Docentes
Material:
Papelería en
Foro sobre los
valores de
convivencia
familiar
Dotación de
trípticos con
mensajes
25 jóvenes y
adultos de
19-45 años.
2
encargados.
19
general reflexivos
Actividad
didáctica de
integración
entre los
rehabilitado
s
Video reflexivo
Lectura del material
didáctico
Exposición de un
valor fundamental
Dinámica de grupo
Humano:
Responsabl
e del
proyecto
Voluntarios
Estudiantes
de derecho
Material:
Video beam
Papelería en
general
Refrigerios
Implementación
de los valores
de convivencia.
Inclusión de
familiares.
Cooperación de
los encargados.
Interacción
entre jóvenes y
adultos.
Centro de
Rehabilitació
n
Comunidad
en general
Fase 3: Etapa de evaluación
Frecuencia: Cinco veces al año
Objetivo:Corroborar el ejercicio y desempeño del proyecto.
Actividades Contenidos Recursos Estrategias Beneficiarios
Acudir al Centro de Observación Humano: Unificación de Progreso de la
20
Rehabilitación de los
resultados
obtenidos de
los módulos de
capacitación.
Comprobación
de los
conocimientos
adquiridos en
las charlas.
Responsable
del proyecto
Material:
1 vehículo
tipo sedán
todos los
rehabilitados.
Acercamiento
en el lugar de
residencia.
planificación
Conversar con los
beneficiarios
Inspección de
las
experiencias
cognitivas
logradas
Humano
Responsable
del proyecto
Docentes
Manifestar
deseos de
cooperar con el
centro de
rehabilitación
25 jóvenes y
adultos
2 Encargados
Archivo
defotografías
Humano:
Responsable
del proyecto
Material:
Recopilación de
las imágenes
del Centro de
Rehabilitación
Realización del
proyecto en
otros Centros
de
Rehabilitación
21
1 cámara
fotográfica
Alianza estratégica
Todos aquellos individuos, organizaciones o grupos involucrados en
participar en esta iniciativa como actores sociales serán los voluntarios capaces
de contribuir en la consecución y cumplimiento de este proyecto, el cual está
diseñado para fomentar los valores de convivencia familiar a través de
programas pedagógicos y didácticos. Además, también se considerarán
colaboradores quienes estén dispuestos a brindar la ayuda solicitada para
conseguir los fines sociales de esta visión que busca convertirse en un apoyo
incondicional del Centro de Rehabilitación Vía de Escape ubicado en el sector
Amanas del Tamarindo. De igual manera, quienes estén involucrados en este
proyecto podrán promover la participacióny adherirse en todo lo concerniente al
rescate de los valores para edificar y construir la familia como la base principal
de la sociedad. Por lo tanto, será de carácter inalienable el respaldo de un
personal calificado para garantizar la enseñanza y aplicación de los
valorespara la convivencia familiar.
Los actores socialmente comprometidos con este proyecto serán los
siguientes:
25 jóvenes y adultos interesados en recibir la enseñanza de los valores.
Centro de Rehabilitación Vía de Escape.
Responsable del proyecto.
22
Encargados del Centro de Rehabilitación Vía de Escape.
Consejo Comunal de Amana del Tamarindo.
Fundación Vía de Escape.
Cronograma de actividades
Fase 1Diagnóstico
Actividades Semanas1 2 3 4
Asistir al Centro de Rehabilitación xEfectuar entrevistas xIdentificar qué grado de instrucción se tiene sobre valores de convivencia familiar
x
Hacer acto de presencia en el Centro de Rehabilitación x
Tener un contacto presencial y articulado con jóvenes y adultos
x
Fase 2
Ejecución
2.1 Realización de charlas sobre los valores de convivencia familiar
Actividades Semanas
5 9 13
17 21 25
1. Conceptualización de valores, clasificación y convivencia familiar
X
2. Importancia de los valores en el entorno familiar X
3. Cómo lograr un efectivo desarrollo personal X
4. Ventajas de aplicar los valores de convivencia en la familia
X
23
5. Principios básicos de la convivencia familiar X
6. Demostración de los valores de convivencia familiar entre sus compañeros rehabilitados
x
Fase 2Ejecución
2.2 Realización de talleres de desarrollo personal (pensar, hablar y comunicar a través del lenguaje corporal).Actividades Semanas
7 11 15 19 23 27
1. Normas básicas de la comunicación x
2. Noción de oratoria y liderazgo X
3. Cómo tener éxito en mis relaciones interpersonales
X
4. Lenguaje corporal, Importancia y características
x
5. Concatenando pensamiento, habla y lenguaje corporal
x
Fase 2
Ejecución
2.3 Integración de los encargados en las actividades de convivencia familiar
Actividades Meses
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Donación de recursos didácticos y pedagógicos en la enseñanza de los valores
x
2. Foros sobre el rol de cada integrante de la familia
x x x x
3. Promocionar los valores esenciales para el desarrollo de la familia
x x x x x x x x x x
24
4. Impulsar la iniciativa de actividades y conferencias que promuevan la importancia de hogares funcionales
x x x x x x x x x x
Fase 2Ejecución
2.4 Actividad didáctica de integración entre los rehabilitadosActividades Semanas
29 30 31 32 33 34
1. Observación de un video reflexivo x2. Exposición de un valor fundamental x
3. Interacción mediante una dinámica de grupo
x
4. Contacto afectivo entre compañeros x
Fase 3Evaluación
Actividades Meses1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Acudir al Centro de Rehabilitación
X X X
Conversar con los beneficiarios
X X X
Archivo de fotografías X X X X X X X X X X
Presupuesto
25
Recursos Unidad Costo Unitario (Bs.F)
Costo Recurso (Bs.F)
Alquiler de Video Beam
30 1000,00 30000,00
Resma de Papel 3 2246,00 6738,00
Impresiones 600 25,00 15000,00
Cámara fotográfica 1 50000,00 50000,00
Refrigerios (sándwiches)
50 200,00 10000,00
Hidratación (agua y jugo)
200 200,00 40000,00
TOTAL INVERSIÓN 421.738,00
Indicadores
Indicadores Medios de verificación Riesgos
26
98% de los jóvenes manifestaron interés en las charlas
Entrevista a los jóvenes con referencia a la charla
Poca participación del personal encargado
Aplicación insuficiente de los valores en la familia
90% de los familiares requirieron más programas de valores en la convivencia familiar
Inclusión de los familiares en las entrevistas
Archivo fotográfico de las entrevistas a familiares
Deficiencia en la cooperación
Indiferencia en los jóvenes
85% de los jóvenes participaron en las entrevistas
Entrevistas
Archivo fotográfico
Apatía para conocer los valores de convivencia familiar
Incoherencia en las preguntas y respuestas
99% de los participantes (jóvenes y encargados) se avocaron a lasdinámicas de integración y aplicación de los valores de convivencia familiar
Entrevistas
Dinámica de grupo
Dejadez para participar en las dinámicas
Problemas personales con los compañeros
Anexos
27
Primera charla a los jóvenes y adultos del “Centro de Rehabilitación
Vía de Escape” (2016).
Instalaciones (2016).
Charla sobre la importancia de los valores familiares (2016).
Entrevista
28
¿Cuál es tu nombre, edad y de dónde eres?
¿Cuánto tiempo tienes en el Centro de Rehabilitación Vía de Escape?
¿Qué te motivó a ingresar?
¿Cuáles han sido los resultados que has obtenido?
¿Cuáles son los valores para la convivencia familiar que más conoces?
¿Qué influye para que una familia no sea funcional?
¿Qué importancia tienen los valores en la convivencia familiar?
¿Cómo aplicarías los valores de convivencia en tu entorno familiar?
Bibliografía
29
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (1999). Gaceta Oficial
De La República Bolivariana de Venezuela, N 5.453 Extraordinario. De 24 de
Marzo de 2000.
Naciones Unidas, Carta de las Naciones Unidas, 24 de octubre de 1945, 1
UNTS XVI, disponible en: http://www.un.org/es/documents/udhr/#tabs-16
[acceso el 9 de julio de 1980]
