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Arte y sensibilidad en la escuela primaria: un estudio hermenéutico interpretativo en la Institución Educativa Nuevo Latir Elizabeth González Mejía, [email protected] María Claudia Home Collazos, [email protected] Hugo Alberto Lozano Valderrama, [email protected] Docente: Luis Alfonso Gutiérrez Castro Universidad de San Buenaventura Colombia Seleccione facultad USB Colombia (A-Z) Seleccione pregrado o posgrado USB Colombia (A-Z) Seleccione ciudad USB Colombia (A-Z) Sobre plantilla y comentarios: te vamos a acompañar durante la edición de tu trabajo con comentarios ubicados en la margen derecha, léelos con atención; si no los puedes ver, actívalos así: Revisar > Mostrar comentarios. Después de leer el último comentario puedes eliminarlos masivamente, así: ubica el cursor en cualquier comentario > Menú Revisar > Eliminar > Eliminar todos los comentarios del documento. Compatibilidad: esta plantilla está diseñada en Microsoft Word 2016, algunas funciones desplegables podrían no funcionar en versiones anteriores o en otros editores de texto como Word para Mac, OpenOffice, Google Drive, etc. Autoría: esta plantilla es idea original y concebida por las Bibliotecas de la Universidad de San

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Arte y sensibilidad en la escuela primaria: un estudio hermenutico interpretativo en la Institucin Educativa Nuevo Latir Comment by Autor: Ejemplo de ttulo y subttulo (en minscula, y mayscula cuando lo amerite: nombres propios, siglas, etc.).

Sobre plantilla y comentarios: te vamos a acompaar durante la edicin de tu trabajo con comentarios ubicados en la margen derecha, lelos con atencin; si no los puedes ver, actvalos as: Revisar > Mostrar comentarios. Despus de leer el ltimo comentario puedes eliminarlos masivamente, as: ubica el cursor en cualquier comentario > Men Revisar > Eliminar > Eliminar todos los comentarios del documento.

Compatibilidad: esta plantilla est diseada en Microsoft Word 2016, algunas funciones desplegables podran no funcionar en versiones anteriores o en otros editores de texto como Word para Mac, OpenOffice, Google Drive, etc.

Autora: esta plantilla es idea original y concebida por las Bibliotecas de la Universidad de San Buenaventura para uso de su comunidad acadmica, pero la puedes adaptar libremente si vas a entregar tu trabajo de grado a la biblioteca de otra institucin, otorgando los crditos correspondientes.

Ya puedes eliminar este cuadro de texto con nota introductoria y distribuir uniformemente los datos de portada.

Elizabeth Gonzlez Meja, [email protected] by Autor: Ejemplo de autores (en minsculas; no omitir ningn nombre o apellido; no abreviar ni dejar solo iniciales; marcar las tildes correspondientes).

Mara Claudia Home Collazos, [email protected]

Hugo Alberto Lozano Valderrama, [email protected]

Docente: Luis Alfonso Gutirrez Castro

Universidad de San Buenaventura Colombia

Seleccione facultad USB Colombia (A-Z)

Seleccione pregrado o posgrado USB Colombia (A-Z)

Seleccione ciudad USB Colombia (A-Z)

Asignatura/Materia

Haga clic aqu para escribir una fecha.

Citar/How to citeComment by Autor: Cmo se cita este trabajo de clase en norma APA (solo primer apellido). Reemplaza el ejemplo con tu informacin particular.

(Gonzlez, Home, & Lozano, 2011) ... (Gonzlez et al., 2011)

Referencia/ReferenceComment by Autor: Cmo se referencia este trabajo de clase en norma APA (solo primer apellido). Reemplaza el ejemplo con tu informacin particular y selecciona de la lista desplegable. No le modifiques el formato (cursiva, sangra, iniciales, etc.).

Estilo/Style:

APA 6th ed. (2010)

Gonzlez, E., Home, M. C., & Lozano, H. A. (2017). Arte y sensibilidad en la escuela primaria: un estudio hermenutico interpretativo en la Institucin Educativa Nuevo Latir [documento indito]. (Seleccione modalidad Seleccione pregrado o posgrado USB Colombia (A-Z)). Universidad de San Buenaventura Colombia, Seleccione facultad USB Colombia (A-Z) y ciudad

Seleccione posgrado USB Colombia (A-Z), Cohorte X.Comment by Autor: Solo para posgrados. Asigna cohorte en nmero romano. Si es pregrado elimina esta lnea.

Grupo de Investigacin (SIGLA).Comment by Autor: Si no est adscrito a grupo, elimina esta lnea.

Lnea de investigacin en.Comment by Autor: Si no est adscrito a lnea, elimina esta lnea.

Comment by Autor: Esta lnea est reservada para otra informacin legal o de crditos no consignados en esta pgina legal, y que consideres sea relevante incluirla. Ejemplos:-Coordinadora de Prcticas, Lina Mara Mesa.-Plantilla adaptada de Bibliotecas Universidad de San Buenaventura.

Bibliotecas Universidad de San Buenaventura

Biblioteca Digital (Repositorio)

http://bibliotecadigital.usb.edu.co

Biblioteca Fray Alberto Montealegre OFM - Bogot.

Biblioteca Fray Arturo Calle Restrepo OFM - Medelln, Bello, Armenia, Ibagu.

Departamento de Biblioteca - Cali.

Biblioteca Central Fray Antonio de Marchena Cartagena.

Universidad de San Buenaventura Colombia

Universidad de San Buenaventura Colombia - http://www.usb.edu.co/

Bogot - http://www.usbbog.edu.co

Medelln - http://www.usbmed.edu.co

Cali - http://www.usbcali.edu.co

Cartagena - http://www.usbctg.edu.co

Editorial Bonaventuriana - http://www.editorialbonaventuriana.usb.edu.co/

Revistas - http://revistas.usb.edu.co/

Tabla de contenidoComment by Autor: Con los captulos y subcaptulos previamente marcados dentro del texto, inserta la tabla de contenido. Ruta: Referencias > Tabla de contenido > Tabla automtica 2Si tienes ms de 3 niveles de ttulos y subttulos y no aparecen en la tabla de contenido, puedes configurar que aparezcan niveles 4 o 5, as: Referencias > Tabla de contenido > Tabla de contenido personalizada > Mostrar niveles > 5.Si tienes dudas, solicita asesora en Biblioteca. Elimina la imagen como ejemplo y reemplzala con tu tabla de contenido.

Lista de tablasComment by Autor: Con los ttulos de las tablas previamente marcados al interior del texto, inserta la lista. Ruta: Referencias > Insertar Tabla de Ilustraciones > Etiqueta de ttulo > Tabla > AceptarEl ttulo Lista de tablas no se incluye en la tabla de contenido.Si tienes dudas, solicita asesora en Biblioteca.

Tabla 1. Cita parfrasis o no textual, fuera de parntesis17Comment by Autor: Elimina estos ejemplos y reemplzalos con su lista de tablas.

Tabla 2. Cita parfrasis o no textual, dentro de parntesis..17

Lista de figurasComment by Autor: Con los ttulos de las figuras previamente marcados al interior del texto, inserta la lista. Ruta: Referencias > Insertar Tabla de Ilustraciones > Etiqueta de ttulo > Figura > AceptarEl ttulo Lista de figuras no se incluye en la tabla de contenido.Si tienes dudas, solicita asesora en Biblioteca.Comment by Autor: Se utiliza y unifica la leyenda Figura y su nmero arbigo consecutivo para todo tipo de material visual, tales como ilustraciones, mapas, fotografas, grficas, imgenes, etc.

Figura 1. Portada Normas APA sexta edicin (2010), edicin en ingls ...16Comment by Autor: Elimina este ejemplo y reemplzalo con tu lista de figuras.

Figura 2. Logo Biblioteca Digital (Repositorio) Universidad de San Buenaventura 16

Comment by Autor: En este lugar se encuentra el salto de seccin que permite dividir el documento en dos partes y numerar a partir del resumen (como puedes ver, pginas previas no tienen encabezado ni numeracin de pgina). No lo elimines en ningn momento. Puedes hacerlo visible as: Inicio > Mostrar todo >

ResumenComment by Autor: Doble clic en encabezado y reemplaza con las primeras palabras de tu ttulo, seguido de puntos suspensivos (con una vez se asigna a todo el documento). Maysculas sostenidas, tamao 10 puntos. No modifiques el nmero de pgina. No permitas que ttulo y nmero de pgina pasen a una segunda lnea o ms.

El resumen permite identificar la esencia del escrito, mencionando brevemente el objetivo y la metodologa, as como los resultados y las conclusiones (mnimo 150, mximo 250 palabras).

Palabras clave: Artculo cientfico, Artculo de revisin, Investigacin, Estilos de citacin.Comment by Autor: Las palabras clave son los trminos, materias y terminologa que hacen posible describir y recuperar un documento en una disciplina especfica. Pregntate, por ejemplo: con qu palabras puede un usuario de Internet recuperar mi documento? Cules son los trminos con los que mis colegas abordan esta temtica? 3-7 palabras clave.

IntroduccinComment by Autor: Marca todos los captulos y subcaptulos dependiendo de los niveles que se utilicen en norma APA, en la ruta: Inicio > Nivel 1 APA, Nivel 2 APA, Nivel 3 APA, Nivel 4 APA, Nivel 5 APA.Si tienes dudas, solicita asesora en Biblioteca.

En la introduccin se menciona claramente el para qu y el porqu del documento, se incluye el planteamiento del problema, el objetivo, preguntas de investigacin, la justificacin. Comment by Autor: Primera lnea de todos los prrafos inicia con una sangra de 1.25 cms. (1 tabulador).Comment by Autor: Utiliza 1 espacio sencillo entre:-Prrafo y prrafo.-Vieta y vietaUtiliza 2 espacios sencillos entre:-Ttulo y prrafo.-Prrafo e imagen.-Imagen y prrafo.-Prrafo y subttulo.-Tabla y prrafo.Etc.

Si bien se prefiere la narracin en tercera persona (se realizaron las encuestas, se publicaron resultados, se establecieron parmetros, etc.), en Normas APA tambin se aprueba el uso de primera persona singular para un solo autor (realic las encuestas) o primera persona plural (o mayesttico) para dos o ms autores (realizamos las encuestas); en todo caso, consulte con su asesor el estilo a adoptar en su investigacin [footnoteRef:1]. Comment by Autor: Si no vas a utilizar esta nota al pie, elimnala. Si vas a utilizar la segunda nota al pie o subsiguientes, insrtalas as:Referencias > Insertar nota al pie (Word lleva la numeracin automtica) [1: No utilices los pies de pgina para citas bibliogrficas. Los pies de pgina se utilizan para complementar informacin del texto, procure que sean fragmentos cortos para no distraer o confundir al lector.]

No menos importante es la utilizacin de conectores que unen elementos de una oracin, tener una buena variedad de estos enriquecen la estructura y redaccin del texto. Algunos ejemplos:

ARTE Y SENSIBILIDAD EN LA ESCUELA PRIMARIA: UN ESTUDIO HERMENUTICO...36

Sin embargo

Puesto que

Por consiguiente

Dado que

Teniendo en cuenta

Entonces

Simultneamente

Posiblemente

En efecto

Ya que

Ahora bien

En cambio

En cuanto a

El siguiente punto es

As pues

Recapitulando

En conclusin

En pocas palabras

A continuacin

Acto seguido

Con motivo de

A saber

De la misma forma

En sntesis

As

Para concluir