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COLEGIO BRAINS -LA MORALEJA-
DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA Y LENGUAS CLÁSICAS
ASIGNATURA: CULTURA CLÁSICA NIVEL: 4º ESO CURSO ACADÉMICO: 2014-15 CONTENIDOS EVALUABLES:
Los exámenes de Cultura Clásica siguen la siguiente estructura:
1. EL MITO: Se estudian los mitos más representativos de la cultura clásica.
2. EL MUNDO CLÁSICO: Se profundiza en aspectos culturales de la época que
estudiamos.
3. LÉXICO:
Reconocimiento de raíces, sufijos y prefijos grecolatinos en la formación del
léxico de la lengua española. Estudio de la etimología de las palabras.
Estudio de latinismos y expresiones grecolatinas.
4. ARTE: Estudio de obras de arte (cuadros, cerámica, escultura, etc) tanto de
sus características artísticas como de tema mitológico que representan.
5. ACTIVIDADES: Estudio y profundización de aspectos culturales.
1ª EVALUACIÓN Tema 1:
1. EL MITO: La nereida Tetis, Las bodas de Tetis y Peleo. Paris y el juicio de
Paris.
2. EL MUNDO CLÁSICO: Nacimiento e infancia. El matrimonio, La vida de
casada y las responsabilidades de las mujeres casadas.
3. LÉXICO:
Patronímicos
Composición y derivación del étimo θεος y ανθρωπος
4. ARTE: Divinidades griegas Proteo, Atenea, Ártemis. Representaciones de Tetis
y Peleo.
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5. ACTIVIDADES: Conocer los ámbitos de actuación de las principales
divinidades griegas.
Tema 2:
1. EL MITO: Aquiles (puntos 1-6)
2. EL MUNDO CLÁSICO: La vida de un soldado romano (punto 1 y 3).
3. LÉXICO: Composición y derivación del étimo πυρ y el latino ignis y la
expresión in extremis.
4. ARTE: Fresco de Centauro Quirón y Aquiles, Cuadro El paso de la laguna
Estigia. Cuadros sobre Aquiles en Esciro. Vasijas pág 32 y 33.
5. ACTIVIDADES: Relacionar los principales personajes de la Ilíada con su papel
en la guerra de Troya.
Tema 3:
1. EL MITO: Helena (puntos 1-6)
2. EL MUNDO CLÁSICO: El mundo de los muertos (punto 1 al 4).
6. LÉXICO: Composición y derivación del étimo γυνη y el latino humus y la
expresión vox populi y non plus ultra.
3. ARTE: Cuadros, cerámica y escultura desde la página 46 a la 57
4. ACTIVIDADES: Relacionar el papel de Helena de Troya y de todos los
personajes relacionados con Agamenón.
2ª EVALUACIÓN
Tema 4:
1. EL MITO: Odiseo (puntos 1-7)
2. EL MUNDO CLÁSICO: (La educación espartana1).
3. LÉXICO: Composición y derivación del étimo ανηρ y πολυς.
4. ARTE: Cuadros, cerámica y escultura desde la página 62 a la 74
5. ACTIVIDADES: Ampliación del mito de Odiseo y su transcendencia en la
cultura occidental.
Tema 5:
1. EL MITO: Eneas (puntos 1-8)
2. EL MUNDO CLÁSICO: Conócete a ti mismo (puntos 1-2).
3. LÉXICO: Composición y derivación del étimo λογος. Palabras con el sufijo -ico
4. ARTE: Cuadros, cerámica y escultura desde la página 82 a la 93
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5. ACTIVIDADES: Estudiar los orígenes de Roma y el personaje de Eneas.
Analizar el papel del oráculo de Delfos durante la Antigüedad.
Tema 6:
1. EL MITO: Perseo, Medusa y Andrómeda. (puntos 1-5).
2. EL MUNDO CLÁSICO: La carta de una matrona romana (puntos 1-3).
3. LÉXICO: Composición y derivación del étimo γραφω. Locuciones a priori, a
posteriori.
4. ARTE: Cuadros, cerámica y escultura desde la página 62 a la 74
5. ACTIVIDADES: Ampliación del mito de Odiseo y su transcendencia en la
cultura occidental.
Tema 7:
1. EL MITO: Heracles (puntos 1-6)
2. EL MUNDO CLÁSICO: La vida de un gladiador (puntos 1-3).
3. LÉXICO: Composición y derivación del étimo del étimo latino gradior.
4. ARTE: Cuadros, cerámica y escultura desde la página 100 a la 111
5. ACTIVIDADES: Estudio del concepto de héroe a partir del personaje de
Hércules. Conocimiento sobre los gladiadores..
3ª EVALUACIÓN Tema 8:
1. EL MITO: Jasón (puntos 1-5)
2. EL MUNDO CLÁSICO: Julio César (puntos 1-3).
3. LÉXICO: Composición y derivación del étimo πολις y el latino belum.
4. ARTE: Cuadros, cerámica y escultura desde la página 62 a la 74
5. ACTIVIDADES: Ampliación del mito de Odiseo y su transcendencia en la
cultura occidental.
Tema 9:
1. EL MITO: Teseo (puntos 1-7)
2. EL MUNDO CLÁSICO: Te juro padre que nunca compongo versos (puntos 1-
2).
3. LÉXICO: Composición y derivación del étimo βιος. Locuciones latinas déficit,
superavit y plus.
4. ARTE: Cuadros, cerámica y escultura desde la página 153 a la 165
5. ACTIVIDADES: Aspectos más importantes del mito de Teseo. Estudio de
Ovidio y la sociedad romana de inicios del imperio.
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Tema 10:
1. EL MITO: Orfeo (puntos 1-4)
2. EL MUNDO CLÁSICO: Alejandro magno1-3).
3. LÉXICO: Composición y derivación del étimo κρατος y el étimo latino colo.
Estudio de las locuciones latinas grosso modo y inter nos
4. ARTE: Cuadros, cerámica y escultura desde la página 170 a la 183
5. ACTIVIDADES: Ampliación del mito de Orfeo y su reflejo en el arte. Destino de
los territorios conquistados por Alejandro Magno tras su muerte
Tema 11:
1. EL MITO: Edipo (puntos 1-6)
2. EL MUNDO CLÁSICO: Recuerdos de Adriano1-3).
3. LÉXICO: Composición y derivación del étimo σκοπεω y étimo latino spicio.
4. ARTE: Cuadros, cerámica y escultura desde la página 62 a la 74
6. ACTIVIDADES: La figura de Edipo. Estudio de los principales emperadores
romanos y la arquitectura de ese periodo.