UNIVERSIDAD DE

SALAMANCA

ESCUELA UNIVERSITARIA DE

RELACIONES LABORALES DE ZAMORA

(Centro adscrito)

Guía Académica

Curso 2018-2019

MÁSTERENDIRECCIÓNDECOMPRAS

C/.SanTorcuato,43.Tel.980531549.Fax:980533623ColegioUniversitario–49014ZAMORA

E-mail:secrrll@usal.eshttps://relacioneslaboraleszamora.usal.es/

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PRESENTACIÓN

Enelcurso2018-19,seimpartirálaprimeraedicióndelMásterenDireccióndeCompras,esun Título Propio de la Universidad de Salamanca y tiene como principal objetivo la formación deprofesionales directivos en el ámbito de las compras empresariales que deriven en personalaltamente cualificado para desempeñar funciones directivas relacionadas con la dirección, lascomprasyelaprovisionamientodeproductosyserviciosparalasempresasdelS.XXI.Capacitaratodasaquellaspersonasquetienenodeseantenerrelaciónconlosprocesosesencialesde suministro y aprovisionamiento de bienes y servicios de una empresa desde una perspectivadirectivaydeliderazgo,esunadelasseñasdeidentidaddeésteMáster.Igualmente,vadirigidoaquienes tienen o quieren tener enfocada su trayectoria profesional hacia labores directivas en elámbitodelascomprasprofesionalesynecesitanformaciónycapacitacióntantoparalapromociónpersonal de su trayectoria profesional como para la realización de dichas actividades con lascompetencias adecuadas. Para lograr dicho objetivo, los alumnos tendrán la oportunidad deformarse con personal altamente cualificado, expertos relevantes en sus respectivas áreas deconocimientoyprofesionalesdelámbitoempresarialinternacional.ElMáster consta de 60 ECTS, de los cuales 48 sonde carácter obligatorio y están distribuidos enasignaturasdeentre6 y 3 ECTS; los 12 ECTS restantes, correspondenal Trabajo FindeGrado. Laduracióntotaldelcursoesde1añoacadémico,mismoquetendráuncarácteryoperatividadonline.

SALIDASPROFESIONALES

Directivos en compras, gestores en compras, sourcingmanagers (directores de compras), projectprocurement managers (directores de compras de proyectos), buyers (compradores), strategicsourcingmanagers(directoresdecomprasestratégicas),operativesourcingmanagers(directoresdecomprasoperativas),regionalcategorymanagers(directoresdecomprasregionales),globalcategorymanagers(directoresdecomprasglobales)yconsultoresencompras.

INFORMACIÓNGENERAL

TítuloOficialalqueconduce:MásterenDireccióndeComprasFechainicioyfinal:del10deseptiembrede2018al14dejuniode2019Añoacadémicodeimplantación:2018-19TotalcréditosECTS:60(cadaECTSequivalea25horasdetrabajodelestudiante)Tipodeenseñanza:onlineIdioma:castellano/inglésCentro:EscuelaUniversitariadeRelacionesLaboralesdeZamora.CentroAdscritoalaUniversidaddeSalamanca.C/SanTorcuato43,49014Zamora.Tfno.Secretaría:980531549.Fax:980533623.Correoelectrónico:secrrll@usal.esWeb:https://relacioneslaboraleszamora.usal.es/

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ORGANIZACIÓNTEMPORALDELMÁSTER

El Máster Título Propio en Dirección de Compras está constituido por materias o actividadestemáticas impartidas en dos semestres. Un curso académico completo, siguiendo el calendarioacadémicodelaUSAL1ª Parte: De septiembre a enero, dedicada a la impartición de la docencia teórica online. Cadasemana el alumno desarrollará diferentes actividades tutorizadas de formaonlinepor el profesorresponsable del seminario programado. Y se completarán con un feedback onlineuna semana almes.Noesnecesarialapresencialidadendirecto,dichoseguimientopuederealizarsedeformaasíncronaparaadaptarsealoshorariosdecadaestudiante.2ªSemestre:Defebreroa juniodedicadoafinalizar ladocenciade lasasignaturasrestantesya larealizaciónporelalumnodelproyectodeTrabajoFindeMáster(tutorizadosporprofesionalesdelMáster).ElTFMpodráseraplazadoensegundaconvocatoriahastaelmesdeseptiembre.

REQUISITOSDEACCESOYCRITERIOSDEADMISIÓNPara poder acceder al Máster en Dirección en compras se debe estar en posesión de un títulouniversitariooficialespañoluotroexpedidoporunainstitucióndeeducaciónsuperiordelEspacioEuropeodeEducación Superior. Asímismo podrán acceder los titulados universitarios conforme a sistemas educativosajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologación de sus títulos, previacomprobaciónporlaUniversidaddeSalamancadequeaquellosacreditanunniveldeformaciónequivalentealoscorrespondientestítulosuniversitariosoficialesespañoles.Enelmástersefijaunlímitedeaccesode30plazas.

DocumentaciónapresentarporlosestudiantesFormulariodesolicitud,copialegalizadadeltítuloquelesfacultaparaelacceso,certificadooriginalocopialegalizadadelexpedienteacadémico(asignaturas)deltítuloquelesfacultaparaelaccesocondenominación expresa de la denominación, duración y calificación, así como la nota media delexpediente, curriculum vitae, documento acreditativo de experiencia laboral y documentoacreditativodeniveldeinglés.

PerfildeingresorecomendadoDadalaversatilidaddelafuncióndirectivadecomprasenfocadaplenamentealaboresestratégicasgenéricas y tambiéna labores técnicasde comprasespecíficas, elperfil de ingresoesmuy amplio pues constituye un nivel adicional de especialización a lamayoría de las titulacionesexistentes:Graduados y Licenciados universitarios en Ingenierías y Arquitecturas (Ingeniería Civil, Minas,Energía,Electricidad,Electrónica,Automática,Arquitectura,Agroalimentaria,Materiales,Geomática,Topografía, Informática, Mecánica, Agrícola, Geología, Química) Graduados y Licenciados

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universitarios en Ciencias Sociales y Jurídicas (Relaciones Laborales y Recursos Humanos,Administración y Dirección de Empresas, Derecho, Gestión de PYMES, Comunicación, Economía,Información y Documentación, Sociología, Turismo, Ciencias Políticas y Administración Pública)Graduados y Licenciados universitarios en Ciencias y Ciencias de la Salud (Biología, Ambientales,Física, Matemáticas, Biotecnología, Estadística, Geología, Química, Enfermería, Fisioterapia,Odontología, Farmacia,Medicina, Psicología) y titulaciones equivalentes a lasmencionadas en lospárrafosanterioresqueloscandidatosacreditenhaberobtenidoenSistemasdeEducaciónSuperiorpropiosdelEspacioEuropeodeEducaciónSuperioroajenosaél.Yexcepcionalmentetituladosuniversitariosdeprimerciclo(DiplomadosoIngenierosTécnicos, siempre que no superen el 25% del total de alumnos y correspondan a una de lastitulacionesindicadaspreviamente.

PROCEDIMIENTODESOLICITUDDEMATRICULACIÓN,DEMATRÍCULAYFECHAS

• PreinscripciónrealizadaconformeanormativadelNegociadodeTítulosPropios• Poseerlatitulaciónrequeridaenelmomentoderealizarlamatrícula.• Selección de alumnos a realizar previa valoración de CV y en su caso entrevista en base a los

siguientesfactores:o Motivaciónespecíficaporlafuncióndirectivaencompras.(Ponderación20%)o Trayectoria académica y/o profesional en línea con la función directiva de compras.

(Ponderación20%)o Valoracióndecompetenciasacadémicasy/oprofesionalesenlíneaconlafuncióndirectivaen

compras(Ponderación20%)o ConocimientosdeInglés(Ponderación20%)o ConocimientosdeEspañolparaalumnosextranjeros(Ponderación20%)

MatriculaciónEl estudiantepotencialpuedeobteneruna informaciónprecisa sobreel TítuloPropio, a travésdediferentes vías : o Web : http://www.usal.es/webusal/usal_master_repositorio/ en la que seofreceráinformacióndetalladasobreesteTítuloPropio:característicasgenerales,objetivosycompetenciasdel plan de estudios, los criterios, órganos y procedimientos de admisión, estructura del plan deestudios, el plan de formación (competencias, metodología, contenidos, criterios de evaluación,recursosbibliográficosydocumentales,responsabledocentedecadaasignatura,etc),horarios,etc.La dirección, la coordinación de este Título Propio y en caso necesario los profesores de lasasignaturas, se ocuparán personalmente de solventar todas aquellas dudas que el potencialalumnado le plantee, facilitándole las direcciones pertinentes de los diferentes servicios de laUniversidad.

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ESTRUCTURADELPLANDEESTUDIOS

ElMásterenDireccióndeComprasconstade60ECTSorganizadaen11asignaturasde6y3ECTS.Lasmateriasquecomponendichoitinerariosonlassiguientes:

Materias ECTS Asignaturas ECTS Tipo SemestreMateriaAFactorespsicosociales enla división decompras

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Cartografíasocialdelascompras

6 Ob S2

Liderazgoynegociaciónencomprasyadquisiciones

6 Ob S1

MateriaBCompetenciasbiológicas,cognitivas yconductuales enla Dirección decompras

6 Basespsicobiológicasdelaconductadelcomprador

3 Ob S1

Neuromarketing 3 Ob S1

MateriaCGestión deconflictos

6 Tácticasyestrategiasparalagestióndeconflictos.Marketingdeguerray

estudiosdecaso

6 Ob S2

MateriaDContratación yresponsabilidadsocialcorporativa

6 Contrataciónmercantilyresponsabilidadsocial

corporativa

6 Ob S1

MateriaETotal CostThinking (Controlde costesextremo aextremo)

6 Marcoeconómico 3 Ob S1Gestióndecostes 3 Ob S1

MateriaFDigitalización ytécnicasanalíticas

6 DataMining(MineriadeDatos)

3 Ob S1

TécnicasdeInvestigaciónoperativa

3 Ob S1

MateriaGDireccióndecomprasestratégicasyoperativas

6 HeadofProcurement(Direcciónyprocesosde

compras)

6 Ob S2

MateriaHTrabajodeFindeMáster

12 TrabajodeFindeMáster(TFM)

12 Ob 12

6

ASIGNATURASENTÍTULOPROPIO

MateriaA:Factorespsicosocialesdeladivisióndecompras

Asignatura:CARTOGRAFÍASOCIALDELASCOMPRASBloquealquepertenece:FactorespsicosocialesenladivisióndecomprasTipo:ObligatoriaECTS:6Semestre:2Lenguasenlasqueseimparte:Español/inglésModalidaddeenseñanza:Online

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:

• Utilizarherramientasdeanálisissociológicoenloscontextosdeinvestigacióndeláreadecompras• Aplicarlaperspectivainterseccionalparaabordarlosdiversoscontextosdecompras• Elaborarestrategiasdecomprasdesdeunaperspectivainterseccional

BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS

1. Factoressociológicosinvolucradosenlasdinámicasdecompras2. Globalizaciónyestrategiasdeconsumo3. Gender,intersectionalityandconsumerculture(Género,interseccionalidadyculturadeconsumo)4. Laresocializacióndelcomprador5. Estrategiasdeinvestigacióncualitativaparacompras

ACTIVIDADESFORMATIVAS

ActividadFormativa

Horasdededicaciónpresencialdelestudiante

Horasdetrabajopersonaldelestudiante.

Porcentajedepresencialidad

Actividadesintroductorias 2 8

Lecturayestudiodematerialesdidácticos 8 52

Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos

30

Preparacióndepruebasdeevaluación

30

Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales

Tutorías 3

7

Realizacióndepruebasdeevaluación

5 12

TotalHoras

150 TotalhorasPresenciales 48 TotalHorasTrabajoAutónomo 102 32%

SISTEMASDEEVALUACION

Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima

Testdeevaluación 60% 0%

Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%

Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%

8

ASIGNATURA:LiderazgoynegociaciónencomprasyadquisicionesBloquealquepertenece:FactorespsicosocialesenladivisióndecomprasTipo:ObligatoriaECTS:6Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:Español,InglésModalidaddeenseñanza:OnlineRESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:

Alterminarelbloque,losalumnosconoceránlosdiferentesestilosdeliderazgoylasdiferentesconsecuenciasdecadaunodeellossobreeltrabajador,aplicandoloaprendidoasituacionesdecomprayadquisiciones.Delmismo,habránadquiridolashabilidadesnecesariasparadetectardiferentespatronesdeconductaenlosvendedores,ymanejaránconsolturadiferentesestrategiasdenegociaciónpararelacionarseconellosdeformaadecuadayproductiva.

BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS:Conocimientossobreestilosdeliderazgoysusconsecuenciasenlaspersonas.Identificacióndepatronesdeconductayrolesenvendedores.Aplicacióndeestrategiasdenegociación.

ACTIVIDADESFORMATIVAS

ActividadFormativa

Horasdededicaciónpresencialdelestudiante

Horasdetrabajopersonaldelestudiante.

Porcentajedepresencialidad

Actividadesintroductorias

2 8

Lecturayestudiodematerialesdidácticos

8 52

Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos

30

Preparacióndepruebasdeevaluación

30

Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales

9

Tutorías 3

Realizacióndepruebasdeevaluación

5 12

TotalHoras

150 TotalhorasPresenciales 48

TotalHorasTrabajoAutónomo

102 32%

SISTEMASDEEVALUACION

Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima

Testdeevaluación 60% 0%

Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%

Participaciónenforosyactividadesdeinteracción

40% 0%

10

MateriaB:Competenciasbiológicas,cognitivasyconductualesenladireccióndecompras

ASIGNATURA:BasespsicobiológicasdelaconductadelcompradorBloquealquepertenece:Competenciasbiológicas,cognitivasyconductualesenladireccióndecomprasTipo:ObligatorioECTS:3Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:EspañoleinglésModalidaddeenseñanza:OnlineRESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:

Trascursarlaasignatura,seesperaqueelalumnohayaadquiridolosconocimientossobrelasbasesbiológicasqueserelacionanconlaconductadelcomprador:

-Estructurasyprocesoscerebralesimplicadosenlaconductahumana.

-Conocimientosobrelasdiferentesfuncionescognitivasqueexplicanlaconductahumana.

-Aplicacióndelasbasesbiológicasycognitivasalaconductadelcomprador.BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS

Tema1:Estructurasdelcerebrohumano.Tema2:Funcionescognitivassuperiores.Tema3:Laconductadelcomprador

ACTIVIDADESFORMATIVAS

ActividadFormativa

Horasdededicaciónpresencialdelestudiante

Horasdetrabajopersonaldelestudiante.

Porcentajedepresencialidad

Actividadesintroductorias

2 5

Lecturayestudiodematerialesdidácticos

2 25

Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos

15

Preparacióndepruebasdeevaluación

15

Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales

11

Tutorías 3

Realizacióndepruebasdeevaluación

2 6

TotalHoras

75 TotalhorasPresenciales 24 TotalHorasTrabajoAutónomo 51 32%

SISTEMASDEEVALUACION

Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima

Testdeevaluación 60% 0%

Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%

Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%

12

ASIGNATURA:NeuromarketingBloquealquepertenece:Competenciasbiológicas,cognitivasyconductualesenladireccióndecomprasTipo:ObligatorioECTS:3Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:EspañoleinglésModalidaddeenseñanza:Online

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:o Trascursarlaasignatura,seesperaqueelalumnohayaadquiridoconocimientossobrelaaplicaciónde

técnicasdeneurocienciasalmarketingtradicional:

o Conocimientossobreelneuromarketing.o Conocimientossobrelosdiferentescamposdeaplicacióndelneuromarketingo Técnicasyusodelneuromarketingenlaventadeproductosyservicios

BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS

Tema1:Introducciónalneuromarketing.Tema2:Camposdeaplicacióndelneuromarketing.Tema3:Técnicasyaplicacióndelasneurocienciasalmarketing

ACTIVIDADESFORMATIVAS

ActividadFormativa

Horasdededicaciónpresencialdelestudiante

Horasdetrabajopersonaldelestudiante.

Porcentajedepresencialidad

Clasesmagistralesvirtuales

2 5

Lecturayestudiodematerialesdidácticos

2 25

Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos

15

Preparacióndepruebasdeevaluación

15

Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales

13

Tutorías 3

Realizacióndepruebasdeevaluación

2 6

TotalHoras

75 TotalhorasPresenciales 24 TotalHorasTrabajoAutónomo 51 32%

SISTEMASDEEVALUACION

Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima

Testdeevaluación 60% 0%

Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%

Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%

14

MateriaC.GestióndeConflictos

ASIGNATURA:Tácticasyestrategiasparalagestióndeconflictos.MarketingdeguerrayestudiodecasosBloquealquepertenece:GestióndeConflictosTipo:ObligatoriaECTS:6Semestre:2Lenguasenlasqueseimparte:CastellanoeInglésModalidaddeenseñanza:Online

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:

Sepretendeconestebloqueinculcarlaideadequelosnegociosseasemejanaunaguerraentreempresas,siendoelcampodebatallaelmercado:cadavezhaymenosposibilidadesdeencontrarnecesidadesinsatisfechas,porlomenosenloquerespectaaproductostradicionales,yeléxitodependecadavezmásdelosmovimientosempresarialesenunentornomuycompetitivo.Dehecho,partirdeestesímilbélicosehandefinidomuchastácticasyestrategiasdeactuacióncomercialqueseránanalizadasalolargodeestebloque.

BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS:

1.Definicióndelconcepto“marketing”.HistoriadelmarketinghastaelsigloXXI.2.Comprenderalosconsumidores.3.Elmarketingcomoguerra.(Eninglés:MarketingisWar)4.Elprincipiodelafuerzayelprincipiodelasuperioridaddeladefensa.5.Marketingdefensivo;marketingofensivo;marketingdeflanqueo,marketingdeguerrillas.6.Estudiodecasos.

ACTIVIDADESFORMATIVAS

ActividadFormativa

Horasdededicaciónpresencialdelestudiante

Horasdetrabajopersonaldelestudiante.

Porcentajedepresencialidad

Actividadesintroductorias

2 8

Lecturayestudiodematerialesdidácticos

8 52

Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos

30

Preparacióndepruebasdeevaluación

30

15

Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales

Tutorías 3

Realizacióndepruebasdeevaluación

5 12

TotalHoras

150 TotalhorasPresenciales 48 TotalHorasTrabajoAutónomo

102 32%

SISTEMASDEEVALUACION

Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima

Testdeevaluación 60% 0%

Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%

Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%

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MateriaD.ContrataciónyResponsabilidadSocialCorporativa

ASIGNATURA:ContrataciónMercantilyResponsabilidadSocialCorporativaTipo:Ob.ECTS:3Semestre:1Lenguaenlasqueseimparte:españoleinglésModalidaddeenseñanza:online

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:1)Sepretendequeelestudianteadquieralosconocimientosteórico-prácticosquelepermitananalizarlaviabilidadjurídicadelaactividadempresarialenelámbitodelascompras.2)Desarrollar lacapacidadcríticade losalumnosenrelacióncondistintascontroversiasactualesquesurjanenmateriaética,económicaysocialenelámbitointernodelasempresas.

BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS:1) Contratación: 1.1. Aspectos básicos de la contrataciónmercantil; 1. 2. La compraventamercantil:1.2.1.El contratodecompraventaenelderechoespañol;1.2.2. Lacompraventa internacional;1.2.3.Las compraventas especiales y contratos afines a la compraventa; 1.3. Los contratosdedistribución:1.3.1.Distribuciónselectiva;1.3.2.Distribuciónexclusiva;1.3.3.Franquicia.2)ResponsabilidadSocialCorporativa(RSC):2.1.VisióngeneraldelaRSC:2.1.1.Concepcióntradicionalde la empresa y cambio de paradigma organizativo; 2.1.2. Valores y principios de las organizacionesresponsables;2.1.3.Gobiernoydireccióndelasorganizacionesresponsablesysostenibles;2.1.4.LaRSCylacreaciónde valor / 2.2. Ámbitos específicos: 2.2.1. Desarrollo sostenible; 2.2.2. Ecoeficiencia y eficienciaenergética; 2.2.3. Dirección de RR.HH. responsable; 2.2.4. Finanzas sostenibles; 2.2.5. Reputacióncorporativa;2.2.6.Estrategiaeinnovaciónenorganizacionessostenibles.ACTIVIDADESFORMATIVAS:

ActividadFormativa

Horas dededicaciónpresencial delestudiante

Horas de trabajo personal delestudiante

Porcentaje depresencialidad

Actividadesintroductorias 2 5

Lecturayestudiodematerialesdidácticos

2 25

Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos

15

Preparacióndepruebasdeevaluación

15

Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales

17

Tutorías 3

Realizacióndepruebasdeevaluación

2 6

Totalhoras 75Total horaspresenciales(online)

24 Total horas trabajoautónomo 51 32%

SISTEMASDEEVALUACIÓN:

Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima

Testdeevaluación 60% 0%

Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%

Participación en foros y actividades deinteracción 40% 0%

18

MateriaE.TotalCostThinking(ControldeCostesExtremoaExtremo)

ASIGNATURA:MarcoecónomicoBloquealquepertenece:TotalCostThinking(ControldeCostesExtremoaExtremo)Tipo:ObligatoriaECTS:3Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:Español/InglésModalidaddeenseñanza:Online

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:Lasuperaciónporpartedelalumnodelaasignaturaconllevaráelconseguirconocimientosenlaaplicacióndeinstrumentosbásicosdetomadedecisionesenmateriaeconómicayfinanciera.Latomadedecisionesdesdeelpuntodevistaeconómicosevuelvevitalalahoradeorganizarlosprocesosdecomprarencualquierinstitución,organizaciónocompañía.

BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS:Tema1:FundamentosMicroeconómicos.Tema2:Motivación,contratos,informacióneincentivos.Tema3:Latomadedecisionesdecompraconsentidoeconómico.Tema4:Economíadelcapital.Tema5:Incentivosalesfuerzoenelprocesodecompra.

ACTIVIDADESFORMATIVAS

ActividadFormativa

Horasdededicaciónpresencialdelestudiante

Horasdetrabajopersonaldelestudiante.

Porcentajedepresencialidad

Actividadesintroductorias

2 5

Lecturayestudiodematerialesdidácticos

2 25

Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos

15

Preparacióndepruebasdeevaluación

15

Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales

Tutorías 3

Realizacióndepruebasdeevaluación

2 6

19

TotalHoras

75 TotalhorasPresenciales 24 TotalHorasTrabajoAutónomo 51 32%

SISTEMASDEEVALUACION

Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónminima

Testdeevaluación 60% 0%

Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%

Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%

20

ASIGNATURA:GestióndecostesBloquealquepertenece:TotalCostThinking(ControldeCostesExtremoaExtremo)Tipo:ObligatoriaECTS:3Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:Español/InglésModalidaddeenseñanza:Online

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:Unavezsuperadalaasignaturaelalumnoestaráprovistodelosfundamentosbásicosdelagestióndecostes,asícomodeconocimientosenelprocesoylosmétodosdeelaboracióndeinformacióncontableestandarizada.Elalumnoconocerátodoelprocesocontabledelasoperacionesmáshabitualesdecomprarelacionadasconlagestióndeunidadeseconómicas;y,porotraparte,seiniciaráenelconocimientodelosorganismosemisoresdelanormativayestandarizacióndelacontabilidaddecostes,asícomolasobligacioneslegalesyestándaresemitidosporlosmismos.

BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS:TEMA1.Introducciónalacontabilidaddecostes.TEMA2.Lacontabilidaddegestión.TEMA3.Unaprimeraaproximaciónalresultadodelperiodo.TEMA4.Análisisdecostes.TEMA5.Instrumentalizacióndelriesgo.ACTIVIDADESFORMATIVAS

ActividadFormativa

Horasdededicaciónpresencialdelestudiante

Horasdetrabajopersonaldelestudiante.

Porcentajedepresencialidad

Actividadesintroductorias

2 5

Lecturayestudiodematerialesdidácticos

2 25

Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos

15

Preparacióndepruebasdeevaluación

15

Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales

Tutorías 3

21

Realizacióndepruebasdeevaluación

2 6

TotalHoras

75 TotalhorasPresenciales 24 TotalHorasTrabajoAutónomo 51 32%

SISTEMASDEEVALUACION

Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima

Testdeevaluación 60% 0%

Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%

Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%

22

MateriaF.DigitalizaciónyTécnicasAnalíticas

ASIGNATURA:DATAMINING(MINERÍADEDATOS)Bloquealquepertenece:DigitalizaciónyTécnicasAnalíticasTipo:ObligatoriaECTS:3Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:Español/inglésModalidaddeenseñanza:Online

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:

Demostrarunaadecuadautilizaciónderecursosmetodológicosyprácticosysoftwareenlaexplotacióndegrandesvolúmenesdedatosquesirvanparalaposteriortomadedecisionesenelámbitodeladireccióndecompras.

BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS1. Investigacióncomercial:diseñoyanálisis2. IntroducciónalDataMining3. Modelizacióndedatosmultivariantes.Técnicasdeclasificaciónypredicción4. Reglasdeasociación5. ClusteringTechniques(Técnicasdeconglomerados)6. Árbolesdedecisión7. Manejodesoftwareyaplicaciones.

ACTIVIDADESFORMATIVAS

ActividadFormativa

Horasdededicaciónpresencialdelestudiante

Horasdetrabajopersonaldelestudiante.

Porcentajedepresencialidad

Actividadesintroductorias

2 5

Lecturayestudiodematerialesdidácticos

2 25

Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos

15

Preparacióndepruebasdeevaluación

15

23

Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales

Tutorías 3

Realizacióndepruebasdeevaluación

2 6

TotalHoras

75 TotalhorasPresenciales 24 TotalHorasTrabajoAutónomo 51 32%

SISTEMASDEEVALUACION

Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima

Testdeevaluación 60% 0%

Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%

Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%

24

ASIGNATURA:TÉCNICASDEINVESTIGACIÓNOPERATIVABloquealquepertenece:DigitalizaciónyTécnicasAnalíticasTipo:ObligatoriaECTS:3Semestre:1Lenguasenlasqueseimparte:Español/inglésModalidaddeenseñanza:Online

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:

Saberinterpretarlosresultadosycomunicarlosdeformaadecuadaparaquesirvanenlatomadedecisionesposterior.

BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS

1.IntroducciónalaInvestigaciónoperativa2.Teoríadeladecisión3.Teoríadejuegos4.Redesneuronales5.SupportVectorMachines(Máquinasdevectorsoporte)6.Softwareyaplicaciones

ACTIVIDADESFORMATIVAS

ActividadFormativa

Horasdededicaciónpresencialdelestudiante

Horasdetrabajopersonaldelestudiante.

Porcentajedepresencialidad

Actividadesintroductorias

2 5

Lecturayestudiodematerialesdidácticos

2 25

Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos

15

Preparacióndepruebasdeevaluación

15

Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales

25

Tutorías 3

Realizacióndepruebasdeevaluación

2 6

TotalHoras

75 TotalhorasPresenciales 24 TotalHorasTrabajoAutónomo 51 32%

SISTEMASDEEVALUACION

Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima

Testdeevaluación 60% 0%

Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%

Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%

26

MateriaG.DireccióndeComprasEstratégicasyOperativas

ASIGNATURA:HEADOFPROCUREMENT(DIRECCIÓNYPROCESOSENCOMPRAS)Bloquealquepertenece:DireccióndeComprasEstratégicasyOperativasTipo:ObligatoriaECTS:6Semestre:2Lenguasenlasqueseimparte:Español/InglésModalidaddeenseñanza:Online

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:

ComprenderysaberutilizarlaperspectivadirectivaenlavisiónestratégicainternacionaldelascomprasprofesionalesSaberaplicarlaperspectivaglobaleinternacionaldelpanoramaactualempresarialalacreacióndeestrategiasporcategoríasConocerycomprenderlosprincipalesmodelosdegestiónycontrolaplicablesalafuncióndecompras.

BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS

1. BestProcurementEnterpriseProcesses2. ProcurementManagementandControlModels3. ProcurementImprovementModels4. ProcurementKPIs

ACTIVIDADESFORMATIVAS

ActividadFormativa

Horasdededicaciónpresencialdelestudiante

Horasdetrabajopersonaldelestudiante.

Porcentajedepresencialidad

Actividadesintroductorias

2 8

Lecturayestudiodematerialesdidácticos

8 52

Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos

30

Preparacióndepruebasdeevaluación

30

27

Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales

Tutorías 3

Realizacióndepruebasdeevaluación

5 12

TotalHoras

150 TotalhorasPresenciales 48 TotalHorasTrabajoAutónomo 102 32%

SISTEMASDEEVALUACION

Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónmínima

Testdeevaluación 60% 0%

Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%

Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%

28

ASIGNATURA:TRABAJOFINDEMÁSTERBloquealquepertenece:TRABAJOFINDEMÁSTERTipo:ObligatoriaECTS:12Semestre:2Lenguasenlasqueseimparte:Español/inglésModalidaddeenseñanza:Online

RESULTADOSDEAPRENDIZAJEPREVISTOS:

• Utilizarfuentesdocumentalesparaapoyarargumentosteórico-prácticos.• Desarrollaruntemaaelecciónconcalidadcientíficaytécnica.• Exponerdeformaclarayatractivalospuntosprincipalesdeltemadesarrollado.• AplicarlosdistintosconocimientosadquiridosenelMástereneldesarrollodelTFM.

BREVEDESCRIPCIÓNDECONTENIDOS

- OrientacionessobrelaelaboracióndeunTFM(cómoestablecerobjetivos,usodemetodología,

estructuraconceptualydesarrollodeideas).- GuíasobreeladecuadousodelasnormasAPA.- TutoríasindividualizadasconunprofesordelMásterqueguiaráeneldesarrollodeltrabajo.

ACTIVIDADESFORMATIVAS

ActividadFormativa

Horasdededicaciónpresencialdelestudiante

Horasdetrabajopersonaldelestudiante.

Porcentajedepresencialidad

Actividadesintroductorias

30

Lecturayestudiodematerialesdidácticos

40 120

Tareasindividuales,actividadesdeinteracciónycasosprácticos

Preparacióndepruebasdeevaluación

60

Preparaciónyasistenciaalasclasesmagistralesvirtuales

Tutorías 10 5

29

Realizacióndepruebasdeevaluación

16 19

TotalHoras

300 TotalhorasPresenciales 96 TotalHorasTrabajoAutónomo 204 32%

SISTEMASDEEVALUACION

Pruebadeevaluación Ponderaciónmáxima Ponderaciónminima

Testdeevaluación 60% 0%

Resolucióndecasosprácticoseindividuales 70% 20%

Participaciónenforosyactividadesdeinteracción 40% 0%