Post on 01-Jul-2015
description
Gure seme-alabak eta sare sozialak
Ulertu ulertuak izateko
PI LAR KA LTZADA
pkaltzada@gmail.com
M 627 550 721
Laukiz, 2013ko urtarrilak 15
Retratos de juventud 15: Medios de comunicación. Lehendakaritza. EJ-‐GV (2012)
… eta gure seme-alabak, zertan ari dira?
Frecuencia de consumo de internet (entre quienes utilizaron internet en los últimos 12 meses)
- Entre semana 43 %, entre 1 y 2 horas 17%, entre 2 y 3 horas 9%, entre 3 y 4 horas Fines de semana 32%, entre 1 y 2 hoars 19%, entre 2 y 3 horas 10%, entre 3 y 4 horas
Tendencias de navegación en redes sociales del público adolescentes. Usos, costumbres, gratificaciones
Estefanía Jiménez Iglesias Dep. Comunicación Audiovisual y Publicidad. UPV/EHU
Algún dato más! y varias conclusiones
- 10-15 años: 96% son usuarios de internet
- 16-24 años: 24% pasan más de 2h/día
- incorporación cada vez más
temprana
Encuesta de Condiciones de Vida. INE (oct. 2012)
!
!
!
"
!
#$
##
#$
!
!
$ # % & ' ( ) " * ! #$ ## #%
+,-,.
/0/1234,
/0/156-7,
/0/1829,
#(:#)12;,.
#&:#'12;,.
##:#%12;,.
!:#$12;,.
<7;,.
<7;2.
Encuesta EU Kids Online (Comisión Europea)
¿Uso excesivo de internet?
4
15
31
8
12
8
29
34
19
19
88
57
35
73
69
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Quedarse sin comer odormir por usar internet
Sentirse disgustadocuando no puede usar
internet
Navegar por internet sinestar realmente
interesado
Pasar menos tiempo conamigos familia o tareasescolares por internet
Tratar sin éxito de pasarmenos tiempo en
internet
% Muy o bastante a menudo % No muy a menudo % Nunca
Encuesta EU Kids Online (Comisión Europea)
Tendencias de navegación en redes sociales del público adolescentes. Usos, costumbres, gratificaciones
Estefanía Jiménez Iglesias Dep. Comunicación Audiovisual y Publicidad. UPV/EHU
… eta gure seme-alabak, zertan ari dira?
!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)
!+<=<>2/?>)@<)+/<A5BA)<>)/>C<+><C)
CDEE<+<A)!D+D)!D@+<A)23"4#%)5.%678#6)
ziberjazarpena
!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:) !"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)
Lege-hausteak
!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)
menpekotasunak
!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)
!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)
5"..4'%-))<=#%-30>,34'#%0.?@)
A#BC%-)
Internet beldurgarria da…
!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)
*#8'0<3=)
!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)
'"<6<""3=)
!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)<363"=#%3)
!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)
<-=%#".>.)?'>=,>'6=%3@)
!"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)
4#%<#=.03,>%3=) !"#$#%&'(%)*#)+'#,-.,)#%)/%0#"%#0)1))23"4#%)5.%678#6)1)9:;:)
<."0=3)
Bizitza bera bezain beldurgarria
15
Exposición a mensajes sexuales
15
4
8 911 11 11 12
14 14 15 1516 16 17 17 17 18 18 18 19 19 19 20
21 22
31 1 2
42 3 4 4
1 13 2
1 24
34
3
12
4 3 32
10
3
0
5
10
15
20
25
EUR IT HU ES IE EL CY UK TR BG NL PT DE
DK
PO AT SI BE FI SE LT EE FR NO CZ
RO
% Ver o recibir mensajes sexuales % Enviar mensajes sexuales
Sexu edukia duten mezuak jasotzea eta bidaltzea
EU Kids Online inkesta (Europako Batzordea 2012)
… eta gure seme-alabak, zertan ari dira?
19
11 9 11
1714
2320
16 15 1619 18 19 21 20 21
2628
26
21
3128
25
41 43
62 2 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 6 6 6 6 7 7 8 8 9
11 12 13 14
0
510
1520
2530
3540
45
EU
R IT PT
TR EL
NL IE SI
ES
CY DE
LT FI
PO
BG BE
HU
FR
AT
CZ
UK
NO SE
DK
RO EE
% Sufrir bullying, online u offline % Sufrir en internet
EU Kids Online inkesta (Europako Batzordea 2012)
Bulling-a pairatzea internet-en eta internetetik kanpora
… eta gure seme-alabak, zertan ari dira?
Joerak: • Ezezagunekin harremana
izatea interneten eta gero aurrez aurrekoa bihurtzea.
• 15-16 urte artekoak: %17k aurrez aurreko harremana izan du internetetik baino ezagutzen ez duen norbaitekin
21
28
16
22
33
23
13
9
23
19
9
9
8
9
17
8
4
5
9
9
0 20 40 60 80 100
Todos
ESE Alto
ESE medio
ESE Bajo
15-16 años
13-14 años
11-12 años
9-10 años
Niños
Niñas
% Ir a conocer a alguien que no conoces previamente% Contactar con alguien que no conoces previamente
Ezezagunekin harremanak izatea
EU Kids Online inkesta (Europako Batzordea 2012)
… eta gure seme-alabak, zertan ari dira?
Tendencias de navegación en redes sociales del público adolescentes. Usos, costumbres, gratificaciones
Estefanía Jiménez Iglesias Dep. Comunicación Audiovisual y Publicidad. UPV/EHU
Zertan ari dira?
9 eta 16 urte arteko haurren %58 egunero edo ia egunero konektatzen
dira Tuentira
Encuesta EU Kids Online (Comisión Europea)
Zertan ari dira?
9 eta 16 urte arteko haurren %58 egunero edo ia egunero konektatzen
dira Tuentira
Gero eta arinago hasten dira (9 urterekin)
Hasieran ordu batzuetan ongi mugatzen dute kontsumoa, baina gero ohikoa
bihurtzen da, eta etengabekoa Ordenagailua ez da bidea: telefono
mugikorrek partida irabazi dute. Ez da “beste jarduera bat”: eguneroko
beren bizitzaren parte bihurtu da konektatuta egotea
Zertan ari dira?
• %73,9: “harremanetan egongo kontaktu jarraia ez dudan jendearekin”
• Ikasketa ez-formalaren tresna nagusi bihurtu dira sareak eta konektibitatea: - Sozializatu: zer gustatzen zaidan
eta zer ez, ideiak azaldu, lagunak bilatu, iritzia eman, statusa irabazi …
- Eta arrisku-jarreretan lehen urratsak egin:
- Identitate faltsuak = simulakroak - Nortasunaren berezko
ezaugarriak potentziatu: lidergoak, mendetasunak, talde-sena
Zertan ari dira?
Nola iristen dira sare sozialetara?
Zenbatero erabiltzen dute?
!
!
!
!
!
!
!
!
!!
!"#$%&'()'"'%*+!,"(-./(-/0/((
1234567(89(:67(;86:97<9=597(9=(9:(>76(89(:;7(?9897(76<4;:97!'75>846(<6@A;?;54B6(9=5?9(+6@>=48;897(*>5C=6@;7!
!
!
!
!
!
!
!
"#$%&$!'()*+,-!./01)!
23!4$5,#6!7,0)()#,-!26089)!
!
:,;6086<,)8$!#,!4=>*$%$?96!
@)>5,0=>#6#!A6<>%$!B$=C!A,%6!
Zertan ari dira?
Ez dugu makiltxo majikorik … Ez interneten, ezta handik kanpora ere… Baina orain arte ez zaigu horren gaizki joan…
6
Web kamera soilik harreman fisikoetatik ezagutzen duzun jendearekin erabili
Arauak ezarri: ordutegia, erabilera-mota, iraupena, tresnak, eta abar…
Lagundu izengoitiak aurkitzen, okerrak zuzentzen, segurtasunez jarduten…
Babestu zeure ekipoak eta bereak (guztiak) eta lagundu egiezu babesten: datu pertsonalik, kokapena, eguneroko bizitzari buruzko informazioa, eta abar…
Gomendioak #4-5-6-7 ....
!
!
!
!
!
!
!
!
!!
!"#$%&'()'"'%*+!,"(-./(-/0/((
1234567(89(:67(;86:97<9=597(9=(9:(>76(89(:;7(?9897(76<4;:97!'75>846(<6@A;?;54B6(9=5?9(+6@>=48;897(*>5C=6@;7!
!
!
!
!
!
!
!
"#$%&$!'()*+,-!./01)!
23!4$5,#6!7,0)()#,-!26089)!
!
:,;6086<,)8$!#,!4=>*$%$?96!
@)>5,0=>#6#!A6<>%$!B$=C!A,%6!
How to communicate messages about safe use of the Internet to parents, teachers and
children across Europe.
PROMOTING SAFE USE OF THE INTERNET
FINAL REPORT
Zalantzak sortzen... “denek egiten dute”!“hitz egiten ari naiz”!“zuk ez duzu ulertzen”!“guk horrela egiten dugu”!“gure gauzak dira” !“sin más…”!
Zalantzak sortzen...
• Egin nahi duzuna beste modu batera egin zenezake?
• Zer gertatuko litzateke telefonorik gabe geratuko bazina bi egunez?
• Zer beste tresna erabili zenezake lagunekin harremanetan egoteko?
• Non bilatuko zenuke informazioa interneterik ez balego?
Zalantzak sortzen...
• Eredua izan: gaitasun guztiak eskura ditzaten saiatu. • Ikasi erakutsi ahal izateko. • Arauak ezarri eta ezagunak izan daitezen saiatu. • Galdetu eskolan eta lagunartean. • Adi egon “ez ohiko jarrerak” detektatu ahal izateko, eta
interpretatzen ikasi.
Eskerrik asko!
PI LAR KA LTZADA
pkaltzada@gmail.com
M 627 550 721
Aurkezpen honetan askotariko irudiak erabili dira, eta ezinekzoa izan da guztien iturburua aipatzea. Egileren batek hala eskatuz gero, irudia ezabatu egingo da. Halaber, erabilitako dokumentazio-iturriak aipatzeaz gain, eskerra agertu nahi zaie beren egileei. Hemen jasotako edukia nahi erara erabiltzekoa da.