NO TE TOMES NADA PERSONAL

¿ME DAN PERMISO PARA PONERLOS INCOMODOS?

LA MEJOR MANERA DE APRENDER A TENER UN TRABAJO EN EQUIPO ES EN LA CANCHA

EN LA PARTE FINAL SABRAN QUE ES UN CODIGO DE HONOR

¿Se imagina a un equipo de futbol disputando la final

del mundo sin haberse preparado previamente?

¿Se imagina un estreno sin dirección y sin haber ensayado los días previos?

¿Se imagina llegar a festejar las bodas de plata sin comunicación y valores compartidos?

¿Se imagina la construcción de las Torres Petronas sin horas de trabajo en equipo?

Entonces:

¿Se imagina alcanzar losobjetivos de su empresa sintrabajo en equipo, sincomunicación, sin ensayosprevios, sin visionescompartidas?

Lo único constante es el cambio.

Heráclito.

Es un conjunto ilimitado de personas contalentos y habilidades complementariasdirectamente relacionadas entre si que trabajanpara conseguir objetivos determinados ycomunes, con un alto grado de compromiso, unconjunto de metas de desempeño y un enfoqueacordado por lo cual se consideran mutuamenteresponsables.

Es un método de trabajocolectivo “coordinado” enel que los participantesintercambian susexperiencias, respetan susroles y funciones, paralograr objetivos comunes alrealizar una tarea conjunta.

Grupos Líder centrado en la tarea.

Responsabilidades individuales.

Producto es individual.

Desempeñan determinados roles.

Tienen un fin u objetivo común.

Se discute, se decide y se delega.

Equipo Liderazgo compartido.

Responsabilidades compartidas e individuales.

Producto Colectivo.

Destrezas complementarias.

Compromiso con una misma meta.

Se discute, se decide y se trabaja conjuntamente.

El futbolista no debe jugar por sí solo, tiene quetomar en cuenta el hecho de que forma parte deun equipo.

Solemos pensar que el trabajo en equipo sóloincluye la reunión de un grupo de personas, sinembargo, significa mucho más que eso.

Implica compromiso,no es sólo la estrategiay el procedimiento quelas Instituciones llevana cabo para alcanzarmetas comunes.

Exista liderazgo, armonía, responsabilidad,creatividad, voluntad, organización ycooperación entre cada uno de los miembros.

Este grupo debe estar supervisado por un líder, elcual debe coordinar las tareas y hacer que susintegrantes cumplan con ciertas reglas.

Exista liderazgo,armonía,responsabilidad,creatividad, voluntad,organización ycooperación entrecada uno de losmiembros.

En gran medida, de lacompenetración,comunicación ycompromiso quepueda existir entre susempleados.

Cuando éstos trabajan en equipo, las actividadesfluyen de manera más rápida y eficiente.

Sin embargo, no es fácil que los miembros de unmismo grupo se entiendan entre sí con el objetode llegar a una conclusión final.

Cada uno de nosotrospiensa diferente al otroy, a veces, creemos que"nuestra opinión"impera sobre la denuestro compañero, sinembargo ¿cómopodemos llegar a unequilibrio?

Es saber cómodesenvolvernos con ungrupo de personas cuyashabilidades, formas depensar y disposiciónpara trabajar, en algunasocasiones, difieren delas nuestras.

No debemos confundir"trabajar en equipo"con "equipo detrabajo".

Son dos conceptos quevan de la mano, peroque poseen diferentessignificados.

Implica el grupo humano en sí, cuyas habilidadesy destrezas permitirán alcanzar el objetivo final.

Sus integrantes deben estar bien organizados,tener una mentalidad abierta y dinámicaalineada con la misión y visión de la Institución.

El miembro del equipo de trabajo debe producirpara obtener mejores resultados, centrarse en losprocesos para alcanzar metas, integrarse con suscompañeros, ser creativo a la hora de solucionarproblemas, ser tolerante con los demás, tomaren cuenta a sus colegas y aceptar sus diferencias,obviar aquellas discusiones que dividan al grupoy ser eficiente, más que eficaz.

Si soy el Líder: ¿Le he dado pautas y objetivos claros?

¿Evalúo objetivamente a los miembros?

¿Qué tan alcanzables son las metas que propuse en el tiempo que plantee?

¿Conozco claramente las capacidades y debilidades de mi gente?

¿Distribuí bien los roles?

¿Existe un plan a corto y largo plazo?

Si soy parte del Equipo: ¿Me siento en igualdad de condiciones para hablar? ¿Creo que puedo aportar algo o mi función no es clara o

restringe mis potencialidades? ¿Veo alguna ventaja al trabajo en equipo o es mas un

estorbo? ¿Coincido con las metas y reglas establecidas o pienso que

son desacertadas y las cumplo simplemente porobligación?

¿Creo en lo meritos del líder o me parece un inepto,ineficaz o autoritario?

Características: Contagia de energía y fuerza para enfrentar los

desafíos.

Promueve la retroalimentación.

Promueve y ejecuta acciones.

Mantiene las metas y mantiene el propósito.

Promueve le compromiso.

Crea oportunidades.

Desarrolla habilidades.

Estilos:

Democrático, facilita la tarea promoviendo lainteracción.

Autocrático, dirige autoritariamente.

Demagógico, aparenta ser democrático cuando enrealidad es autocrático.

Laissez-faire, delega pasivamente al grupo el procesodel quehacer grupal.

Informante.

Opinante.

Conciliador.

Estimulador.

Agresor.

Obstructor.

Marginal.

Coordinador.

Critico Evaluador.

Observador.

Dinamizador.

Registrador.

Inquiridor de información.

Inquiridor de opiniones.

Técnico de procedimientos.

Transigente.

Legislador.

Seguidor.

Desde la óptica individual Seguridad.

Autoestima.

Beneficios mutuos.

Sociabilidad.

Desde la óptica organizacional

Se complementan habilidades.

Sinergia.

Compromiso y desarrollo.

Mayor comunicación.

Se da mayor flexibilidad.

Es mas económico.

La creatividad.

Mayor productividad Mejores resultados…

Equipo

Potencial

Pseudo equipo

Equipo de

Alto Rendimiento

Equipo

Verdadero

Grupo de

Trabajo

Efectividad del Equipo

Reperc

usió

n d

el D

esem

peño

Formación e Integración

Optimismo.

Buena Disposición.

Motivación.

Entusiasmo.

Conflicto

Primeras dificultades.

Tensiones y Roces.

Aparecen las diferencias de carácter y personalidad.

Madurez

Superan dificultades.

Se observan avances.

Mayor claridad en los roles.

Se desarrollan habilidades.

Equipo de Alto Rendimiento

Equipo acoplado.

Han aprendido a trabajar juntos.

TiempoMisión y

Visión

PracticaObjetivos

Claros

Toma de

DecisionesComunicación

Seguimiento

Compromiso

Liderazgo Roles

Entusiasmo

Objetivos no compartidos.

Metas no claras. Falta de planificación. Falta de soporte de los

directivos. Liderazgo no efectivo. Problemas de

comunicación.

Limitarse a ver sus diferencias e individualidades.

Intereses y motivación diferentes.

Marcada diferencia de valores.

Falta de tiempo. Falta de

entrenamiento.

La perspectiva detrabajo se basa en lavivencia como la fuentepor esencia delaprendizaje einternalización de losconceptos y valores quese quieren trasmitir.

Experiencia

VivencialObservación

y análisis

Aplicación de

conceptos en

nuevas situaciones

Formación de

conceptos

La formación de un equipono se da por arte de magia,es una actitud continua quemejora con la practicadonde son necesarias:Herramientas,metodología, objetivos yestrategia.

Planteamos una metodología de aprendizajebasada en observar, pensar, hacer y sentir.

Esta comprobado científicamente queaprendemos el 20% de lo que escuchamos, el50% de lo que vemos y el 80% de lo quehacemos.

¿Puede la composiciónmusical ser unaherramientafacilitadora en laformación de equiposde trabajo?

Utilizando este método, buscamos que losparticipantes desarrollen las siguientescompetencias:

Potenciar el trabajo en equipo, para lograr que losmiembros de un grupo cooperen y se complementen.

Motivación para enfrentar a los compromisos diarios yafrontarlos de manera positiva.

Fomentar la comunicación entre el personal.

Aumentar la resistencia al Estrés.

Desarrollar el liderazgo hacia el grupo.

Potenciar y desarrollar la toma de decisiones.

Mejorar la reacción ante cualquier situación de presiónen el trabajo.

Aumentar la confianza en los compañeros.

Equipo de trabajo

Grupo de trabajo

Gracias