Post on 04-Aug-2015
1
[cumClavis]
[Direcció, gestió del coneixement i foment de la innovació]
Barcelona, maig de 2015
manel muntada
[cumClavis]
1. Gestió de coneixement.
2. Determinants del canvi.
3. Gestionar el coneixement: variables.
4. Tècniques i experiències de GC.
5. L’experiència de la Comissió Tècnica de Formació.
6. Coneixement formació i aprenentatge
7. Altres maneres d’aprendre
[Idees d’aquesta presentació]
2
[cumClavis]
Gestió del coneixement
[cumClavis]
La transmissió de coneixement com a tret evolutiu
3
[cumClavis]
El coneixement dels altres com a pròtesi del propi coneixement
[cumClavis]
Neurones mirall [Giacomo Rizzolatti, 1996]
4
[cumClavis]
[cumClavis]
L'adolescència de Raleigh per Sir John Everett Millais [1870]
5
[cumClavis]
Jean Béraud. Brasserie d’étudiants [1889]
[cumClavis]
Mark Rossi. Forbidden Books [1897]
6
[cumClavis]
[cumClavis]
El coneixement: Ha estat un actiu important a les
organitzacions?
7
[cumClavis]
Un moment de canvi
[cumClavis]
mmmm
[La recessió econòmica]
8
[cumClavis]
[Preocupacions molt actuals...]
[cumClavis]
Aprenentatge en el lloc de treball
[Optimitzar el temps]
Short training
9
[cumClavis]
[Optimitzar els recursos econòmics]
Posar en valor el coneixement expert de l’organització
[cumClavis]
Implicació
[Potenciar l’eficàcia organitzativa]
Productivitat
Innovació
10
[cumClavis]
[L’impacte real de la formació tradicional]
Lliçons adquirides
Lliçons apreses
[cumClavis]
Autonomia
[L’aprenentatge estès]
Canals
Accés
11
[cumClavis]
La persona cobra un valor singular en el conjunt
[Conclusió 1]
[cumClavis]
[Conclusió 2]
Malgrat el coneixement es comparteix de manera espontània...
12
[cumClavis]
...es tracta de no bloquejar-lo...
...i de potenciar-lo...
[cumClavis]
No ens podem permetre continuar desaprofitant el coneixement expert que hi ha a
l’Organització
13
[cumClavis]
Gestionar el coneixement: determinants
[cumClavis]
Village of the Damned (1960)
14
[cumClavis]
[Gestionar el coneixement]
Detectar
CapturarDistribuir
Aplicar/ Transformar
[cumClavis]
Valor del coneixement que tenen i del seu
abast
Consciència de les persones
[Importància del coneixement a l’Organització]
15
[cumClavis]
[Quin nivell de coneixement es vol gestionar]
De l’entorn
De l’Organització
De l’equip
Personal
p
[cumClavis]
Diversitat dels espais d’intercanvi i
transferència de coneixement.
16
[cumClavis]
[Des]localització i globalització del coneixement
[cumClavis]
Receptivitat de les persones al coneixement
17
[cumClavis]
Natural Senzill
Accessible Útil
[cumClavis]
Consciència dels directius, directives i comandaments del seu paper com a gestors
de coneixement
18
[cumClavis]
Gestionar el coneixement: experiències
[cumClavis]
Qui és qui
19
[cumClavis]
Sessions de transferència de projectes
[cumClavis]
Sessions de transferència d’activitat
20
[cumClavis]
Projecte Disraeli
[cumClavis]
“El coneixement no es jubila”
21
[cumClavis]
Escenaris de e-conversa
Blogs Foros
[cumClavis]
Coneixement, formació i aprenentage
22
[cumClavis]
Com hem après a desenvolupar la pròpia activitat professional?
CONEIXEMENTSHABILITATS
ACTITUDS
[cumClavis]
[Preponderància de la formació formal]
IMP
OR
TÀN
CIA
Formal Informal
100 %
23
[cumClavis]
Què motiva la preponderància de l’aprenentatge formal?
[cumClavis]
CONTROL
• Del temps que es dedica
• Dels espais on es dóna
• Dels continguts que es transmeten
• Dels aprenentatges que es certifiquen
24
[cumClavis]
Industrialització de l’aprenentatge
[cumClavis]
Inèrcia
Pes històric
25
[cumClavis]
[Escenari ideal]
IMP
OR
TÀN
CIA
Formal Informal
100 %
[cumClavis]
[L’objectiu a curt/mig termini]
IMP
OR
TÀN
CIA
Formal Informal
100 %
26
[cumClavis]
Altres maneres d’aprendre: l’aprenentatge informal
[cumClavis]
[Nous models d’aprenentatge]
Autonomia de les persones
Subscripció vs prescripció
Transferència entre iguals
Escenaris alternatius
27
[cumClavis]
Comunitats de Pràctica
[cumClavis]
Speak & Coffee
28
[cumClavis]
Curador/a de continguts[Dinamitzadors de Continguts d’Aprenentatge]
[cumClavis]
Mentoratge
29
[cumClavis]
Vídeo Tutorials
[cumClavis]
Escenaris de e-conversa
Blogs Foros
30
[cumClavis]
Acompanyament/assessorament entre iguals
[Coaching Ourselves]
[cumClavis]
manel@cumclavis.net
blog.cumclavis.net