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APPCAPACITACIÓN–capacitacion@pensamientopenal.org.ar
TALLERDEESTRATEGIASDELITIGACIÓNORAL
Rosario–28al30dejuniode2017
ContraexamenAvanzado
1.-Introducción
ElProcesoacusatorioimplicaunaseriadecambiosestructuralesyfuncionalesenlas
institucionesqueconstituyenestesistemaderesolucióndeconflictospenales.
No obstante, desde una perspectiva epistemológica implica también un cambio
radical en torno a la cuestión de la construcción de la verdad judicial, pasando de la
“búsquedadelaverdadmaterial”alaconstruccióndialécticadeloshechosenelmarcode
unprocesofundamentalmentecontradictorio.
Esenestecontextoqueaparece lanecesidaddemanejar las técnicasadecuadas
paragenerarinformacióndecalidadduranteelprocesoyespecialmenteeneljuicio.
Estasherramientassontécnicasdelitigaciónestratégicaquepermitiránallitigante
nosólointroducirlainformaciónnecesariaparasuconstrucciónfáctica,sinocontrovertir
fuertementelainformacióningresadaporlacontraparte.
Paraloslitigantesseráespecialmentenecesarialacomprensióndelosprocesosde
construcción de esa verdad procesal y el manejo de las técnicas adecuadas para la
produccióndelainformaciónenquesesustenta.
En dicha construcción, la contradicción encuentra su máxima expresión en el
contraexamen.
Laconstruccióndeunahistoriapersuasiva,estásujetaalacalidaddelainformación
aportada,procesoenelcual,lacontradicciónaparececomofundamental.
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2.-Descripcióngeneral:
Setratadeuncursodecapacitaciónde12horascronológicasarealizarseen3días
detrabajo,enrazónaunpromediode4horasdiariasenjornadasdetarde.Elcursosedirige
aabogados/asdelaciudaddeRosario.
3.-Objetivos:
Generales
El curso tendrá por objetivo general el que los abogados identifiquen el nuevo
procesodeconstruccióndeloshechossobrelosquerecaerálasentenciaylasherramientas
delitigaciónnecesariasparadichaconstrucción.
Específicos
- Conocerelcambiodefundamentoepistemológicoenlaconstruccióndelaverdad
judicial.
- Comprenderlosalcancesdeloscambiosestructuralesyfuncionalesdelosactores
enelnuevoprocesoacusatorio.
- Identificarlosnuevosobjetivosconcretosdeproduccióndeinformación
- Comprender ymanejar el contraexamen, como herramienta básica de litigación,
paralaproduccióndeinformacióndecalidad.
- Identificarymanejarlastécnicasespecíficasparacontraexaminartestigosdiversos
(peritos,policías,víctimas,testigosdébiles,etc)
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4.-Metodología
El curso tiene una orientación fundamentalmente práctica y estará dividido en 3
plenarios,paralaexposicióndelasprincipalescuestionesconceptuales,seguidosdetalleres
enelquelosalumnosdeberánparticiparactivamente,ademásdedemostracionesporparte
deldocente.
Se trabajarámáximo con 28 alumnos. Para los talleres, se dividirán en 2 grupos,
avanzadoybásico.Eltitularseharácargodelgrupoavanzado,ylasadjuntasdelbásico,con
lasupervisióndeéste.
5.-Cronograma
Día1
Presentación
PlenarioTeoríadelcaso
Taller
PlenarioContra
Taller
Día2
Continuacióntaller
PlenarioContraexamendetestigoscomplejos
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Taller
Día3
Continuacióntaller
Palabrasfinales
6.-Equipodocente:
ProfesorJonathanRamírez
Abogado. Estudió en la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile. Diplomado de
EstudiosSuperioresenDerechoPúblicodelaUniversidadAutónomadeBarcelona.Máster
enEspecializaciónenDerechoPenalyCienciasPenalesdelaUniversidaddeBarcelonayla
UniversidadPompeuFabra.DiplomadoenLitigaciónOralenloPenaldelaUniversidadde
Buenos Aires. Se desempeñó como Abogado Defensor en la Defensoría Penal Pública,
Región deMagallanes, Chile, 2004-2006; como abogadoDefensor Jefe de la Defensoría
PenalPúblicadeCuracaví,RegiónMetropolitana,Chile2007;comoSub-jefeNacionaldel
DepartamentodeEstudiosyProyectosdelaDefensoríaPenalPúblicadeChile2008;como
JefedelaUnidaddeEstudiosdelaDefensoríaPenalPública,RegióndeMagallanes2009-
2010ycomoJefedelaUnidaddeEstudiosdelaDefensoríaPenalPública,RegióndeLos
Lagos,Chile,2010-2013.
Antecedentesdocentes
De2004a2013participacomodocenteencapacitacionesinternasenlaDefensoríaPenal
PúblicadeChile.
De2014alafechasedesempeñacomodocenteentécnicasdelitigaciónyderechoprocesal
penalencursosdirigidosajueces,fiscalesydefensoresparainstitucionescomoInecip,Ceja
Américas,MinisteriodeJusticiadelaNación,DefensoríaGeneraldelaNación,Procuraduría
GeneraldelaNación,PoderJudicialdelaProvinciadeBuenosAires,DefensoríaProvincial
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de Neuquén, Defensoría Provincial de Rosario, Defensoría Provincial de Comodoro
Rivadavia,ConsejodelaMagistraturadelaCiudaddeBuenosAires,DefensoríaProvincial
de Chubut, Universidad Católica de Rosario, Universidad de San Andrés, Universidad
Nacional de Rosario, Universidad Nacional Noroeste Buenos Aires, Abaroli, Asociación
ArgentinadeJuiciosporJurados,MinisterioPúblicoFiscaldelUruguayylaDefensoríaPenal
Pública Nacional de Chile, Defensoría Regional de Antofagasta, Defensoría Regional de
Magallanes,entreotras.Estasactividadessehanllevadoacaboenlas localidadescomo
BuenosAires,MardelPlata,SanIsidro,Morón,Quilmes,Pergamino,SanMartín,Rosario,
Salta, Jujuy, Corrientes, La Rioja, Posadas, Córdoba, Mendoza, Neuquén, Comodoro
Rivadavia, Viedma, Cipolletti, Cutral Co, General Roca, Antofagasta, Punta Arenas,
Valparaíso,Montevideo,Maldonado,Huancayoy Lima,entreotras, enArgentina,Chile,
UruguayyPerú.
Entre 2015 y 2016 se desempeña como docente auxiliar en posgrado en técnicas de
litigaciónenlaUniversidaddeBuenosAires.
Desde 2017 se desempeña comodocente delmódulo de litigación en el Diplomado de
DerechoProcesalPenaldelaUniversidadCatólicadeCuyo,Argentina.
Docentesasistentes:MelisaAndreatta(UNR)yMaríaCarlaPellegrino(UNR)