Carolina Vera

Son los cuidados inmediatos, adecuados y provisionales prestados a las personas

accidentadas o con enfermedad antes de ser atendidos en un centro asistencial.

No basta la buena predisposición para ayudar a los accidentados sino que es necesaria una relativa preparación que permita actuar con seguridad, firmeza y rapidez para atender lo mejor posible

al damnificado, hasta que llegue el lugar el personal especializado.

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Cadena de emergencia y supervivencia:

Sois el primer eslabón de la cadena:• Solicitar servicios médicos.• Realizar primeros auxilios básicos.

Eslabón más importante:• Para aumentar la supervivencia.• Para disminuir las secuelas.

““Las acciones del testigo presencial Las acciones del testigo presencial mejora el resultado-evolución mejora el resultado-evolución

notablemente “notablemente “

Introducción

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Numerosas clasificaciones:

› Lactante o bebé: < 1 año

› Niño: 1 año - hasta la pubertad

› Adulto: a partir de la pubertad

Accidentes: tráfico, domésticos, escolares, ocio, …

Enfermedades: meningitis, sepsis, enf. Respiratorias, …

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1. Garantizar seguridad al reanimador y del niño.

2. Comprobar inconsciencia.3. Pedir ayuda.4. Posicionar al niño.5. A: abrir Vía Aérea.6. B: Comprobar respiración.7. C: Comprobar circulación.8. Reclamar asistencia sanitaria si precisa.

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La actuación principal es asegurar la situación, pues nos puede perjudicar demasiado si ponemos en peligro la

vida del rescatador. Se debe anteponer la vida de este a la de la víctima.

(Alejarnos de situaciones de peligro: fuego, electricidad, agentes

químicos, tiroteos,…)Carolina Vera

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3º Pedir ayuda

Posición lateral de seguridad:

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Evitara la broncoaspiración de vómitos si se producen

Maniobra frente-mentón.

Tracción mandibular : si el niño ha sufrido un traumatismo craneal, no usaremos la maniobra frente–mentón; arrastraremos de la mandíbula con inmovilización cervical, para ello introduciremos el dedo pulgar por dentro de la boca y el índice por fuera  a modo de pinza.

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Maniobra frente-mentón

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En esta maniobra se coloca una mano en la frente para extender el cuello hacia detrás y con los dedos pulgar e índice de la otra, se abre la boca tirando desde mentón hacia delante.

En niños muy pequeños se evita hiperextender el cuello, bastaría con colocarlo en posición de olfateo.

Ver, oír y sentir

o Si respira Posición lateral de seguridad

o No respira:

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Boca – Boca

Boca – Boca + Nariz

12 -20 Insuflaciones/min.

Puede existir dificultad para ventilarlo por estar obstruido por cuerpo extraño

Boca a boca: Se abre vía aérea. Se pinza la nariz. Se insufla por boca. Observar la elevación del Tórax.

Boca a boca – nariz: Se abre vía aérea. Se insufla cubriendo nariz y boca a la vez. Observar la elevación del tórax.

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Pulso: En bebes el braquial y en niños el carotideo.

Si no hay pulso: › En un lactante: con los dedos medio y anular sobre el

esternón por debajo de la línea intermamilar si hay un solo reanimador, con dos reanimadores abrazaremos el tórax y comprimiremos con los pulgares, deprimiendo sobre 1´5 cm aprox. A razón de unos 100-120 l/min.

› En un niño menor de 8 años: nos ponemos en la posición que adoptamos para el adulto con el brazo extendido y colocamos el talón de una mano en la parte media del esternón sin comprimir el apéndice xifoides y comprimimos a razón de 100 compresiones por minuto intentando producir una depresión de 1/3 de la profundidad del tórax.

› En un niño mayor de 8 años se hará con las dos manos igual que en un adulto. Carolina Vera

Si hay un solo reanimador daremos ciclos de 30:2 

Si hay dos reanimadores podemos dar 30:2 ó 15:2 intentando minimizar las interrupciones.

Intercambiándose los reanimadores para minimizar el cansancio y que las compresiones sean

efectivasCarolina Vera

Si os encontrais solos, reanimais primero y posteriormente llamais, si hay

alguien más, que uno se ocupe de llamar y otro de reanimar.

Si es un bebe podemos llevarlo en el antebrazo sin parar la reanimación

061 112Carolina Vera

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Posición lateral de seguridad

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Tres situaciones:

1.1. LACTANTE O NIÑO CONSCIENTE CON TOS Y LACTANTE O NIÑO CONSCIENTE CON TOS Y RESPIRACIÓN EFECTIVASRESPIRACIÓN EFECTIVAS

2.2. LACTANTE O NIÑO CONSCIENTE CON TOS LACTANTE O NIÑO CONSCIENTE CON TOS NO EFECTIVANO EFECTIVA

3.3. LACTANTE O NIÑO INCONSCIENTELACTANTE O NIÑO INCONSCIENTE

• Posición incorporada y animarle a que Posición incorporada y animarle a que siga tosiendosiga tosiendo

• Observar estrechamente al niño vigilando Observar estrechamente al niño vigilando si expulsa el cuerpo extraño y mejora la si expulsa el cuerpo extraño y mejora la respiración o por el contrario la tos se respiración o por el contrario la tos se hace inefectiva, deja de respirar o se hace inefectiva, deja de respirar o se deteriora el estado de concienciadeteriora el estado de conciencia

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“PEDIR AYUDA”

5 Palmadas en la espalda

5 compresiones torácicas

Mirar la boca(Extraer

objeto si está accesible)

5 palmadas en la espalda

5 compresiones abdominales

Maniobra de Heimlich

LACTANTE O BEBE NIÑO

• Nos colocamos detrás y abarcamos al niño con los brazos.

• Con el puño cerrado de la mano dominante sobre la parte superior del abdomen, ponemos la mano contraria sobre esta y se ejerce presión hacia dentro y hacia arriba. Repetidas veces.

• No se usa en bebes, por poder causar daño abdominal.

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1º

2º

3º

*Al minuto activar sistema de emergencias

Retirar la ropa. Colocar gasa o paño limpio sobre la herida y

aplicar presión. No levantarlos si se empapan, colocar más encima.

Elevar el miembro en caso de extremidades. Si no cede, comprimir en punto arterial

superior a la herida. No aplicar Torniquete (solo en caso de

amputación) En caso de sangrados por nariz u oídos,

colocar en posición que facilite la salida de la sangre. Carolina Vera

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Inhibir el agente (fuego, electricidad, químicos, …)

Ojo con la ropa!! No retirar la que este pegada, ni las de grandes quemados, si las impregnadas en producto químico en la medida de lo posible.

Calmar y tranquilizar a la víctima. Mojar la zona con agua fría pero no con

hielo. Nunca aplicar mantequilla, aceites o

ungüentos sobre las quemaduras graves.

Sacar a la víctima del media acuático. Nuestra intención no será en ningún

caso pretender que expulse el agua. Aplicaremos la RCP básica por más

tiempo. No dejaremos de reanimar basándonos

en la Tª de la víctima, pues la hipotermia protege al cerebro de la hipoxia.

Cuidar Hipotermia. Avisar al equipo de emergencias.

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Lavar bien la herida con agua y jabón, secar bien.

Aplicar antiséptico local (Yodo, clorhexidina).

Tapar y acudir a centro médico para valorarla, y considerar el poner la vacuna antitetánica.

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En caso de picaduras con aguijón, retirar este con unas pinzas.

Aplicar compresas frías y hielo. Si aparece roncha o habón se puede

aplicar crema para el picor (ej. polaramine).

Observar por posibilidad de otras reacciones en caso de alergias. Acudir a centro médico.

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INMOVILIZACIÓN!! Inmovilizar la extremidad a una parte

sana del cuerpo. No manipular ni intentarlo colocar en

su posición. En caso de fracturas abiertas, cubrirlas,

no se hará presión hemostática sobre el hueso directamente, siempre por encima de esta.

Solicitar Asistencia médica.Carolina Vera

Mantener la calma. Evitar que se autolesione, despejando la zona de

objetos o zonas peligrosas. No trate de sostenerlo durante la convulsión. No colocar el dedo ni ningún objeto duro en la

boca. Ladear la cabeza si vomita. Observarlo atentamente, (movimientos,

duración,…) servirá de ayuda al personal especializado.

Controlar Tª, no abrigarlo. Acudir a centro Médico.

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1. Interrumpir el paso de corriente o colocar elemento aislante si no se puede.

2. Una vez tengamos a la víctima aislada, emprenderemos los pasos de Soporte Vital Básico anteriormente estudiados.

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Tumbar en lugar cálido. Quitar la ropa húmeda. Secarlo. Taparlo con bastantes mantas. No colocar fuentes de calor directas. Dar bebidas calientes. Controlar Tª. Solicitar asistencia si precisa.

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Trasladar al niño a un lugar fresco y seco.

Quitarle la ropa. Envolverlo en una sábana fría o

mojada. Abanicarle. Poner paños de agua fría en pies,

ingles, axilas, frente, nuca. Darle de beber mucho liquido. Carolina Vera

Lavar con mucho agua. Observar en zona de buena

iluminación.En caso de objeto penetrado en el ojo:

› No extraer.› Ocluir el ojo para que no lo mueva.› Acudir a Centro Médico.

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Carolina Vera BermejoDiplomada en Enfermería