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creando así, vínculos afectivos y sociales entre la comunidad porque continuamente se
realizaran diferentes actividades deportivas y culturales en donde puedan participar
activamente
#n este proyecto se planea generar un cambio en su entorno social en donde se
realicen actividades para que los adolescentes tengan oportunidades de desarrollar sus
$abilidades mediante sus intereses y gustos también lograr la integración de los
comunitarios y llevar a cabo un programa para que se realice limpieza en la plaza con
los vecinos en conjunto, así mismo para $acer una programación donde promuevan la
seguridad de la plaza igualmente en conjunto con los vecinos
Por tal motivo se pretende involucrar m%s a la comunidad con torneos de futbol,
equipos de seguridad y de limpieza para mantener los lugares en perfectas condiciones
y así lograr m%s unión social entre ambos sectores, promoviendo la seguridad que ellos
mismos se dar%n al fortalecer estos afectos sociales y familiares
#l proyecto T#&'() '*(+-.& '# un año y ser% constante para que las personas se
motiven a seguir trabajando en conjunto con los líderes para que así esta comunidad
este en e/celentes 0#12(#S condiciones y pueda ser un lugar digno de disfrutar con
los vecinos, amigos y familia sin tener preocupación de alg"n suceso delictivo al pasear
por el parque de la colonia Tierra Propia segundo sector o dejando a sus $ijos disfrutar
del medio ambiente
!ograr este proyecto ser% tarea de todos, puesto que 3ecinos con iniciativa ser% creado
para que el parque y sus alrededores marc$en a la perfección dando talleres que
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apoyaran al cabio en conjunto con la participación activa de la comunidad de ambos,
así se convertir% en un lugar para disfrutarse
Origen y Fundamentación
#n base al diagnóstico realizado se eligió esta línea de acción que involucra actividades
culturales y de aprendizaje dentro de ambos sectores Por los comentarios de los
residentes de la colonia Tierra propia 4er sector est% en problem%tica con venta de
droga, violencia y desunión como colonia por lo que los comunitarios est% en constante
conflicto, ya que los $abitantes consideran que este tipo de problem%ticas no les
beneficia y a causa de esto la relación entre los vecinos se $a ido deteriorando,
afectando la integración comunitaria, motivo por el cual se quiere realizar dic$o
proyecto
on este proyecto se busca que los vecinos eliminen la violencia, la venta de droga,
protejan su entorno y a ellos mismos como individuos y sociedad
#s de suma importancia retomar el espacio comunitario, en sentido simbólico, y volver
a generar la sensación de pertenencia y unión en los dos sectores provocando mayor
fuerza e impacto a las colonias vecinas siendo ejemplo de compromiso como
comunidad
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!os comunitarios necesitan un punto de reunión para mejorar la convivencia y
seguridad de su colonia, un lugar donde puedan socializar sanamente, y donde puedan
e/presar la cultura de su comunidad !a colonia no cuenta con otro espacio p"blico m%s
que la plaza que est% ubicada en Tierra Propia Primer sector, sin embargo esta tiene un
espacio muy limitado y en muy malas condiciones Sin embargo esta plaza es un
espacio amplio y con muc$o potencial, en el que se pueden realizar muc$as actividades
pero esto implica el compromiso de ambas colonias las cuales se intenta unificarlas
para generar una empatía con un espacio que no selo siente como propio a la colonia
vecina que es Tierra propia primer sector la cual carece de un %rea verde pero si
$acerles comprender que pertenece a ambos sectores
!as %reas p"blicas es un %mbito institucional e inmaterial en gran medida, el #stado es
mediador, regulador y facilitador, como proveedor de justicia y como ejecutor de las
contribuciones $ec$as por el sector productivo o privado #n su componente tangible, lo
p"blico son los bienes comunes de que disfrutan las personas, son las calles y los
espacios p"blicos, las ciudades y sus edificios cívicos es lo cual se pretende renovar
con la participación de la comunidad, los lideres ser%n parte importante logrando
mediar, regular y facilitar procesos en la ejecución de actividades con el fin de mejorar
su condición de vida y esto implica compartir esta %rea verde así como el centro
comunitario como con anterioridad siempre lo $an $ec$o pero a$ora creando
conciencia de ello
+dem%s $asta en la literatura de iencias &aturales y 'esarrollo se menciona que uno
de los grandes problemas que afectan a las sociedades de nuestro tiempo es el
consumo de diferentes sustancias adictivas, las cuales dañan la salud de quienes las
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consumen, adem%s de afectar a sus familias, a las personas con las que conviven y a
las comunidades a que pertenecen Por eso, el consumo de sustancias adictivas nos
concierne a todos y no sólo a los directamente involucrados5 es decir, las adicciones
son un problema de salud p"blica, la importancia del uso de los espacios p"blicos en
las comunidades 6!os espacios p"blicos deben ser considerados como factor
primordial, la construcción y adecuación de los espacios de encuentro, espacios que
faciliten el contacto con sus vecinos, que mejoren la convivencia y que impulse la
fortaleza de adquirir una idea de colectividad y de arraigo a su barrio7
+dem%s se quiere lograr $acer conciencia del consumo de sustancias las cuales alteran
el organismo trayendo consecuencias y agravando los riesgos al contraer infecciones
de transmisión se/ual, violencia y elevando la problem%tica de embarazos no
deseados
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Objetivos
2bjetivo 8eneral
#l proyecto se implementara con el fin de integrar a la comunidad y volver a $acer uso
de la Plaza d%ndole mantenimiento y seguridad a ambos sectores de la colonia Tierra
Propia, implement%ndolo con talleres de drogadicción, violencia, se/ualidad y
actividades culturales
-&T#8(+( (#*P#(+( #SP+-2S S#8*(2S 9 !-:(#S '# 3-2!#&-+;
+ T(+3
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-mplementando con $erramientas que les ayudara a lograrlo y tener un despertar
ciudadano al fortalecerlo con su participación en conjunto con los lideres
!ograr que los comunitarios se sientan responsables del espacio que les compete al
$acer usos de este y así generar sentido de pertenencia
!ograr la participación de la gente en los talleres que se impartir%n para poder observar
un cambio rotundo en la colonia Tierra Propia con ambos sectores
=ortalecer las capacidades de cada uno de los individuos que componen la comunidad
y así puedan colaborar en conjunto mediante actividades y a su vez en problem%ticasque les aqueje
Metas
uanto se quiere $acer en meta, en tiempo y cantidad
!ograr la convivencia en un espacio p"blico en la colonia Tierra Propia que se
encuentra en malas condiciones lo cual se busca que en este espacio se le dé la
utilidad adecuada al mantenerlo en buenas condiciones, por lo que es importante
integrar y motivar a la comunidad para que lo visiten y lo utilicen continuamente, ya que
cuenta con %reas en las que las familias puedan realizar diversas actividades
Se pretende que en el trascurso de un año el espacio p"blico refleje los cambios
deseados al observar que en la interacción de la comunidad $aya logrado un avance
progresivo en cuanto la disminución de actos delictivos y el mantenimiento de sus %reas
p"blicas
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!a convivencia constante de los $abitantes $ar% que el espacio p"blico sea un lugar
seguro y divertido, esto contribuir% a que toda la persona de Tierra propia y sus
alrededores puedan disfrutar de dic$a %reas
Se pretende motivar la participación de la comunidad para lograr este proyecto
Lugar a realizar el proyecto
!as actividades se realizaran dentro de la colonia Tierra Propia incluyendo los dos
sectores, especialmente en la plaza p"blica que se encuentra en el segundo sector
Actividades
'epartamento de gestión y alianzas
!os practicantes de psicología encargados del proyecto +ctívate en Polígono se
encargaran de crear alianzas con diferentes instituciones y organizaciones con el fin de
conseguir materiales necesarios para realizar las actividades en la que consta el
proyecto
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'escripción de Puestos
!ic indy 0ireles 8ómez y !ic !uz 0arina ruz +cuña
'esignación ? =ormar alianzas con 0unicipio de 0onterrey
'efinición ? #l trabajo consiste en formar alianza con el municipio de monterrey con la
finalidad de que este provee material necesitado para $acer las actividades dentro del
proyecto +ctívate en Polígono, también este consta en mantener informado mediante
fotos y reportes lo que se $ace para tener pruebas del uso de los materiales
Tareas que realiza ? rea alianzas con el municipio de 0onterrey para así obtener los
materiales necesarios para algunas de las actividades
0antener informado al municipio de las actividades realizadas en el parque
onseguir permisos para realizar dic$as actividades
ampo de aplicación ? Polígono #dison y colonia aleñadas
ondiciones ? Practicante de psicología, que este cursando actualmente el séptimo
tetr%mestre de la carrera
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!ic 8ina 0aribel 0aldonado 8arza
'esignación@ #ncargada de $acer todas las convocatorias
'efinición@ Se encarga de convocar, citar o llamar a una o m%s personas a través de un
escrito o anuncio, para que asistan a un determinado lugar
Tareas a realizar@
=ormar alianza con el grupo enfoque, para diseñar e imprimir pancartas que puedan
utilizarse en convocatorias
(ealizar convocatorias semanalmente
!levar las convocatorias a tiempo a la comunidad
#ntregar las convocatorias a las personas encargadas de instituciones, grupos,
escuelas, colonias aledañas al polígono #dison
ampo de aplicación@ Polígono #dison y colonias aledañas
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ondiciones@ Practicantes de psicología que este cursando actualmente el séptimo
tetramestre de la carrera
!ic Aayde (odríguez
'esignación@ =ormar alianzas con el corporativo 2BB2
'efinición@ 'urante el cargo, se estar% en constante movimiento para que dic$as
organizaciones, garanticen los recursos necesarios para el polígono #dison y así poder
realizar las actividades planeadas,
Tareas@ crear alianzas con 2BB2 para gestionar los materiales que corporativo 2BB2
pueda proveer
Se estar% en constante comunicación con corporativo 2BB2, acudiendo a sus oficias
para notificarles de las actividades programas, durante el tiempo que dure el torneo,
mostr%ndoles actividades, tiempos, $orarios, personal requerido, y por supuesto los
materiales que requieren en la comunidad para poner en marc$a el torneo, esto con el
fin de que estén informados y de que puedan proveer los materiales necesarios
ondiciones@ Practicante de psicología, que este cursando actualmente el CD
Tetramestre de la carrera
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Protección alrededor de las canchas
Se gestionara protección de mallas alrededor de las dos c$anc$as grandes de
b%squetbol, seg"n el testimonio de una familia que vive en la colonia 4E de marzo,
los niños y los jóvenes no juegan en estas canc$as ya que es muy inseguro y
pueden sufrir un accidente on anterioridad esto ya $abía sucedido, ya que un
muc$ac$o fue por la pelota $acia la calle, y un carro lo atropello, dej%ndole
gravemente $erido !as mallas de protección se necesitan con anterioridad a los
juegos de futbol y basquetbol para la seguridad de aquellos que quieran participar
Protección alrededor de las canchasActividad Aorario 2bjetivo 8eneral 2bjetivo
#specifico
0a
Petición - e le
pedir! a las alianzas
"ormadas por los
estudiantes de
psicolog#a unasmallas de
protección
alrededor de las
canchas$ se les
in"ormara de lo
peligroso de tener
estas canchas
abiertas y de %ue
los vecinos relatan
el accidente %ue ya
sucedió&
44@EE am ? 4@EE
pm
-nformar a las
organizaciones que
gestionan los
beneficios al proteger
con mallas lascanc$as de
basquetbol
2btener permisos
y material para
construir las
mallas
e les in"ormara a 44@EE ? 4F@EE 0antener informados Pa
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los comunitarios de
las colonias$ %ue se
pondr!n mallas
protectoras
alrededor de las
canchas de
bas%uetbol&
a los comunitarios
acerca de las mallas
protectoras
'ita con proveedor
- e les pedir! a
municipio y a O((O
dar mantenimiento
a las mallasprotectoras
4F@EEpm ? 4@EE
pm
Pedir a municipio que
le de mantenimiento a
las mallas
protectoras
)iscurso a
comunitarios - e
les pedir! a los
comunitarios cuidar
de las mallas
protectoras
4F@EE pm ? 4@EE
pm
Aacerles saber a los
comunitarios la
importancia de
mantener y cuidar las
mallas protectoras
!os comunitarios
sabr%n la
importancia de
mantener en buen
estado el parque
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Arte *rbano
Se realizara una actividad donde los participantes e/presen valores mediante sus
pinturas, que estar%n plasmadas en la parte trasera de las bancas de Polígono
#dison !a labor del psicólogo comunitario ser% buscar con esta actividad reducir
el grafitti que e/iste en la actualidad, y que los comunitarios se logren e/presar
mediante el arte
#n cada %rea GbancasH se asignara un valor el cual ser% representado, y por la
parte de enfrente se escribir% una frase relacionada con el valor correspondiente, y
a la vez trasmitir una mensaje positivo para todos los visitantes del Polígono
#dison
Arte *rbanoActividad Aorario 2bjetivo 8eneral 2bjetivo #specifico 0ate
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'onvocatoria -
'onsiste en invitar
a los jóvenes
habitantes de la
comunidad y de
las colonias
vecinas para
participar en la
actividad de Arte
*rbano %ue
consiste en pintar
muralese+presando los
valores por medio
de arte en las
bancas de
Pol#gono ,dison&
!unes a 3iernes
4E@EE am ? 4@EE
pm
(ecaudar a
comunitarios que
quieran ser
voluntarios para
transformar la
imagen de
polígono
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Asignación de las
bancas %ue
trabajaran cada
uno de los
participantes&
4E@EE am ? 4F@EE
pm
Iue los
comunitarios
empiecen a pintar
los murales en las
bancas del
polígono
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Los participantes
e+presaran los
valores mediante
sus pinturas$ %ue
estar!n
plasmadas en la
parte trasera de
las bancas de
Pol#gono ,dison&
4E@EE am ? 4F@EE
pm
!os comunitarios
participante
transformaran la
imagen del
polígono por una
m%s colorida que
demuestre la
cultura por medio
de arte
!os comunitarios
tengan un espacio
rodeado de arte y
valores e/presados
por los
participantes
Pintu
:roc
Pintu
(odi
=ijad
Los participantes
e+presaran los
valores mediante
sus pinturas$ %ue
estar!n
plasmadas en la
parte trasera de
las bancas de
Pol#gono ,dison&
4E@EE am ? 4F@EE
pm
!os comunitarios
participante
transformaran la
imagen del
polígono por una
m%s colorida que
demuestre la
cultura por medio
de arte
!os comunitarios
tengan un espacio
rodeado de arte y
valores e/presados
por los
participantes
Pintu
:roc
Pintu
(odi
=ijad
Los participantes
e+presaran losvalores mediante
sus pinturas$ %ue
estar!n
plasmadas en la
parte trasera de
las bancas de
Pol#gono ,dison&
4E@EE am ? 4F@EE
pm
!os comunitarios
participantetransformaran la
imagen del
polígono por una
m%s colorida que
demuestre la
cultura por medio
de arte
!os comunitarios
tengan un espaciorodeado de arte y
valores e/presados
por los
participantes
Pintu
:rocPintu
(odi
=ijad
Loter#a
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Se implementara el juego de azar de la lotería, con la finalidad de que todas las
personas se socialicen y se integren, sin importar género ni edad !a labor del
psicólogo comunitario ser% buscar que todos los integrantes de la comunidad
tengan m%s comunicación, e/ista la armonía y convivan sanamente
#l juego implica el uso de un espacio donde se puedan sentar y apoyar sus cartas,
por lo que se realizara en las mesas que se encuentran dentro del Polígono
#dison
Ser%n invitados a incorporarse al juego todos los individuos que deseen participar
entre ellos niños, ancianos y p"blico en general, con la ayuda de un practicante
de psicología o un individuo elegido por la comunidad se llevara a cabo la
actividad, que consistir% en que de la baraja oralmente, y que todos los
participantes jueguen activamente, se utilizaran piedras, frijoles o fic$as para
llenar su tabla de lotería
!os asistentes estar%n abiertos a traer sus propias cartas de lotería en caso de no
querer utilizar lo de los practicantes de psicología, siempre y cuando cumplan con
los requerimientos de una carta normal, que son un total de 4J figuras por cartas
y solo una figura doble
Se realizaran este juego de mesa cada fin de semana en un periodo de F meses,
durante las fec$as de;H PendienteH
#l practicante de psicología gestionara los premios en las tiendas de conveniencia
de abarrotes cercanas a la colonia, que est%n interesadas en patrocinar la
actividad de lotería, tales como 2BB2, KalL0art, A#: o Soriana
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!os productos que se pueden requerir son, de limpieza, comida enlatada o
embolsada, productos de $igiene o juguetes pequeños !as cartas y fic$as ser%n
$ec$as por los integrantes del equipo de psicología, con pliegos de lotería, cartón
y fic$as de tapa roscos
Actividad /orario Objetivos general Objetivos
espec#"icos
M
'onvocatoria
e convocara
mediante escrito y con
visitas domiciliarias a
todos las personas de
la comunidad y
colonias cercanas$
para %ue participen
todos los habitantes
de todas las edades$
en el juego de loter#a
%ue se llevara a cabo
en el pol#gono ,dison$
los premios a ganar ser!n despensas y los
juegos ser!n
completamente
gratuitos
44@EE pm a
F@EE pm
'ar a conocer a la
gente una
convocatoria, para
que se motiven a
participar en la
actividad del juego
de lotería en el
polígono #dison
3isitar a la gente de
la comunidad
Publicar la
convocatoria con el
tiempo adecuado
-nformar a los
$abitantes sobre los
premios a ganar
onvencer a los$abitantes para que
participen
(ealizar visitas
domiciliarias, para
P
0
A
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brindarles la
información m%s
precisa de las
actividades a realizar
0uego de loter#a
Los practicantes de
psicolog#a ser!n los
encargados de llevar
acabo el juego de
loter#a %ue consiste en
un juego de azar %ueconsta de un mazo de
12 cartas y un n3mero
inde"inido de tarjetas
llamadas 4tablas4 con
56 de dichas cartas
escogidas
aleatoriamente& 'ada
vez %ue se e+traiga
una carta del mazo$
7sta se anuncia y los
participantes deben
marcar esa carta en
sus tablas si la tienen&
,l ganador ser! %uien
primero "orme en sutabla la alineación %ue
se haya especi"icado
al inicio del juego con
las cartas marcadas y
M@EE pm a
N@EE pm
Iue los $abitantes
de la comunidad y
colonias aledañas al
polígono #dison,
participen en el juego
de lotería, que se
estar% realizadosemana a semana, y
para todas las
edades, con el fin de
lograr una mejor
integración entre
vecinos de la
comunidad
-ntegrar a la
comunidad
!ograr una
comunicación entre
los $abitantes de la
colonia
Iue e/ista una
convivencia entre las
personas de la
colonia
+legrar y motivar a la
gente
Iue la gente $aga
uso del polígono
#dison
T
=
P
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grite 4loter#a
,spacio verde
onsiste en revivir lo verde en el Polígono #dison Se plantaran flores y arbustos
pequeños en el parque con la finalidad de volverle a dar vida !a actividad se
realizara los s%bados en la mañana y se $ar% una convocatoria previa para atraer
voluntarios
#/isten espacios pequeños debajo de los arboles donde se Opueden plantar
plantas y otros espacios donde no obstruiría el paso en caso de poner macetas
Se reforestara el parque en dos s%bados, las plantas ser%n flores y arbustos
coloridos que puedan resistir largas $oras de e/posición al sol y poca agua
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,spacio 8erdeActividad Aorario 2bjetivo 8eneral 2bjetivo #specifico
'onvocatoria -
'onsiste recaudar a
voluntarios dentro
de las colonias
vecinas para
participar en la
actividad de
,spacio 8erde$ %ue
consiste en plantar
"lores y arbustos
pe%ue.os en el
par%ue Pol#gono
,dison&
4E@EE am ? @EE
pm
(ecaudar a
comunitarios que
quieran ser
voluntarios para
volver a darle vida a
el parque
Iue los comunitarios
se enteren de las
actividades realizadas
-nformar a los
comunitarios la
importancia de
mantener en buen
estado en parque
,lección de lugar 9
Los estudiantes
e+pondr!n a loscomunitarios varias
plantas %ue puedan
utilizar para darle
vida al par%ue$ la
actividad constara
en dejarle a elegir a
los comunitarios un
espacio apropiado
para plantar su
arbusto&
4E@EE am ? 4E @
E am
on la supervisión
del estudiante los
comunitarios sabr%nel lugar m%s
apropiado para
plantar su arbusto
!os comunitarios
elegir%n un lugar donde
puedan plantar
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:e"orestar -
A%uellos
comunitarios %ue
no encuentren un
lugar en donde se
puedan plantar los
arbustos$ elegir!n
una maseta$ o un
recipiente
su"icientemente
grande para plantar
un arbusto&A%uellos %ue
encuentren un
espacio de tierra en
donde plantar$
escarbaran un
pe%ue.o pozo para
su planta&
4E@E am ?
4F@EE am
Iue los comunitarios
empiecen a plantar
en el parque
Iue elijan un lugar
apropiado para poner
las masetas con
plantas, en donde
estas no obstruyan el
paso
)iscurso 9 ,l
practicante de
psicolog#a les
preguntara a los
comunitarios %ue
les pareció la
actividad y los
bene"icios %ue estaactividad le dio al
par%ue&
4F@EE pm ?
4F@E pm
!os comunitarios
dar%n sus opiniones
acerca de la
actividad realizada
'ar%n sus opiniones
acerca de la
reforestación
Aabr%
retroalimentación entre
los comunitarios de la
actividad realizada
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'ompromiso 9 Los
comunitarios
presentes se
comprometer!n a
mantener el par%ue
tal y como lo
dejaron$ y a cuidar
las plantas %ue
abundan cada vez
%ue tengan la
oportunidad&
4F@E pm ? 4@EE
pm
!os comunitarios se
comprometer%n a
mantener las plantas
en el parque, en caso
de que municipio no
lo $aga
Aacerles saber la el
deber de tienen de
mantener el parque
omunitarios participen
para mantener el
espacio p"blico
Actividad F#sica
Se realizaran un conjunto de actividades físicas b%sicas que se implementaran los
días lunes, miércoles y viernes con una duración de una $ora que ser% de N am a
Q am en un lapso de seis meses, con la colaboración de un practicante de lacarrera iencias del deporte #l objetivo de esta actividad es crear un $%bito de
salud física a los comunitarios y así mismo proporcionar un ambiente sano de
convivencia dentro del Polígono #dison, y proveerles este servicio sin costo
alguno #sta actividad ser% dirigida a todas aquellas personas que deseen
participar, y se les pedir% un solo requisito que ser% la realización de una
entrevista con preguntas b%sicas como el nombre, edad, genero
+ctividad =ísica +ctividad Aorario 2bjetivo 8eneral 2bjetivo #specifico 0aonvocatoria ?
Se realizara una
Q@EE a m ?
4F@EE p m
'ar a conocer la
actividad a realizar
-nformar a la
mayor parte de los
a
3o
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convocatoria por medio
de cartelones que
estar%n ubicados a lo
largo del parque
Polígono #dison y se
visitaran las calles de la
colonia 4E de 0arzo
para entregar volantes a
los $abitantes para
invitarlos a participar en
la actividad física, e
e/plicarles loslineamientos de dic$a
actividad
en Polígono #dison
que se llamara@
+ctividad =ísica, y
sus bases y en qué
consistir%, así mismo
resolver las dudas
que tengan los
comunitarios
respecto a dic$a
actividad
comunitarios de la
olonia 4E de
0arzo de la
actividad
'ar a conocer el
requisito y en qué
consistir% dic$a
actividad
Pegar M cartelones
en distintas %reasdel Polígono
#dison
'ar volantes a
todos los
$abitantes que se
encuentren dentro
de la colonia en el
$orario
establecido
i
(egistro ?
Se establecer% un
módulo de registro para
la actividad en la parte
central del parquePolígono #dison y se
realizara en el momento
la entrevista como
requisito que pedir% la
siguiente información@
Q@EE a m ?
4F@EE p m
(egistrar la mayor
cantidad de personas
dispuestas a
participar en la
actividad y realizar todas las entrevistas
correctamente
!levar un control
correcto de
aquellas personas
que participaran en
la actividad
(ecabar la
información
necesaria para la
actividad de todos
0o
Ao
Ao
en
Pl8r
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FL =le/ión lateral del
cuello,
izquierdo y derec$o
L írculo de las
muñecas $acia
el lado derec$o e
izquierdo
RL 'esplante de la
pierna derec$a
al frente con la rodilla flL
e/ionada
ML 'esplante de lapierna derec$a
con la rodilla fle/ionada,
pierna
izquierda estirada
JL 'esplante lateral pie
derec$o, pie izquierdo
en posición
:ailar libremente CLSe
repite el ejercicio
comenzando con el pie
izquierdo
NL'esplante pie derec$o
al frente,
pie izquierdo al frente,
abertura
de ambos a la altura de
los $ombros
QL#stiramiento del
m"sculo
activas al finalizar
la rutina
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de la pierna
Talón al frente,
alternando
derec$o e izquierdo
LTalón izquierdo al
frente
se eleva con brazo
derec$o +ctividades (utinarias
0iércoles ?
4L se comenzara por
realizar 4E minutos decaminata y trote
alrededor del %rea de
ejercicio
FLSe realizaran
repeticiones de FE
lagartijas
L se realizaran
repeticiones de ME
abdominales
RL se realizaran tres
repeticiones de 4M
abdominales
ML se realizaran cinco
minutos de ejercitación
con cuerda
N@EE ?
Q@EE am
Iue todos los
participantes
terminen la rutina
satisfactoriamente
!a persona que
este ejercit%ndose
terminara la rutina
completa
!os participantes
se sentir%n m%s
activas al finalizar
la rutina
:o
0
0e
co
+ctividades (utinarias
3iernes ?
Se realizaran los
siguientes ejercicios@
N@EE ?
Q@EE am
Iue todos los
participantes
terminen la rutina
satisfactoriamente
!a persona que
este ejercit%ndose
terminara la rutina
completa
0
0e
co
8/19/2019 Social Proyecto
30/73
4L=le/ión lateral del
cuello,
izquierdo y derec$o
FL =le/ión lateral del
cuello,
izquierdo y derec$o
L írculo de las
muñecas $acia
el lado derec$o e
izquierdo
RL 'esplante de la
pierna derec$aal frente con la rodilla flL
e/ionada
ML 'esplante de la
pierna derec$a
con la rodilla fle/ionada,
pierna
izquierda estirada
JL 'esplante lateral pie
derec$o, pie izquierdo
en posición
:ailar libremente CLSe
repite el ejercicio
comenzando con el pie
izquierdo
NL'esplante pie derec$o
al frente,
pie izquierdo al frente,
abertura
de ambos a la altura de
!os participantes
se sentir%n m%s
activas al finalizar
la rutina
8/19/2019 Social Proyecto
31/73
8/19/2019 Social Proyecto
32/73
Se realizaran distintas actividades que contribuir%n a la participación e integración
de los $abitantes5 entre ellas se encuentra la formación de equipos deportivos, en
este caso basquetbol, el cual beneficiara a los $abitantes por igual, ya que se
formaran equipos tanto infantil como de adultos
!os vecinos de dic$o lugar ser%n invitados a formar parte de estos eventos por
medio de una convocatoria que consta de colocar cartelones en las calles
principales, entrega de volantes y difusión en las escuelas aledañas, por parte de
un comité encargado el cual ser% integrado por los mismos vecinos que deseen
participar
Para estar dentro del equipo es necesario inscribirse en un módulo, que se
instalara en la entrada del fraccionamiento o con los directivos de la escuela, ya
que a ellos y a los vecinos encargados se les proporcionara una $oja de registro,
para este proceso ser% necesario llevar una fotografía infantil a color para
colocarla en las credenciales que les ser%n entregadas, estas credenciales no
tendr%n ning"n costo las cuales es importante que se lleven a cada partido, y
adem%s llenar el formato de inscripción, es importante mencionar que los menores
deben ser respaldados por alguno de sus padres
Se formaran equipos en cuatro categorías femenil y varonil5 estas categorías son
pre mini G$asta los 4E añosH, mini G4E a 4H, infantil G4 a 4MH, cadete G4M a 4CH,
juvenil G4C a 4QH, y adulto G4Q en adelanteH5 para estar dentro de este grupo
8/19/2019 Social Proyecto
33/73
deportivo no se generara costo de inscripción, solamente una carta de permiso
firmada por los padres en caso de ser de ser menores de edad
#stas comenzaran en el mes de abril, con tres frecuencias por fin de semana para
cada categoría, quedaran de la siguiente manera s%bados Gtorneo femenil y
domingos torneo varonilH
!os entrenamientos quedaran a cargo de personal capacitado en el %rea, en este
caso se contara con practicantes de educación física !os cuales enseñaran a los
pequeños desde ejercicios b%sicos, calentamientos previos, $asta formas
saludables de alimentarse para que lo complementen con actividad física
Se gestionara los materiales por parte de 2//o, municipio de 0onterrey o tiendas
deportivas como &ie, innova sport, quienes apoyaran con materiales como@
balones, Gun balón por equipo y dos balones e/tras para el juegoH, agujas, bombas
para inflar balón, silbato5 así mismo se contara con la participación de un %rbitro,
esto por parte del practicante de educación física, con el fin de proveer los
recursos necesarios para llevar a cabo dic$o partido
Actividad horario Objetivos general Objetivos
espec#"icos
Mater
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34/73
'onvocatoria
se realizara una
convocatoria para
invitar a toda la
comunidad para
%ue participen en
un torneo de
bas%uetbol %ue se
llevara a cabo
dentro delpol#gono
8/19/2019 Social Proyecto
35/73
:egistro
Los e%uipos ser!n
con"ormados en
cuatro categor#as
"emenil y varonil=
estas categor#as
son petit mini >hasta
los 5? a.os@$ mini
>5? a 5@$ in"antil >5
a 51@$ cadete >51 a
5B@$ juvenil >5B a 5C@$y adulto >5C en
adelante@=$ para
estar dentro de un
grupo deportivo no
se generara costo
de inscripción ni de
uni"ormes
3nicamente los
integrantes del
e%uipo llevaran una
playera del mismo
color para
di"erenciar al
e%uipo& La cual se
de"inir! el color
noti"ic!ndoles en la
junta$ la cual ser!
sujeta a mayor#a de
votos& padres de
4E@EE am
F@EE pm
=ormar equipos en
base a las
características
dependiendo sus
categorías dentro del
torneo
'ar información
Seleccionar a los
partidarios
=ijar fec$as del
torneo
3olan
(egis
Aoja
Plum
#tiqu
prese
Sillas0esa
Seña
(efrig
8/19/2019 Social Proyecto
36/73
"amilia al inicio de
las actividades$
adem!s de %ue los
primeros lugares al
"inalizar el torneo
ser!n premiados de
acuerdo al lugar
%ue ocupen
Actividad /orario Objetivos general Objetivos
espec#"icos'onvivio de
bienvenida con los
integrantes de la
categor#a pre mini
4F@EEpm a
EM@EEpm
!os integrantes del
equipo de basquetbol
formaran ne/os para
que el desarrollo de su
entrenamiento y
convivencia seaagradable y efectiva
onoces a sus
compañeros de
equipo
'esarrollar
$abilidades sobre elbasquetbol
onocimiento
personal de sus
compañeros
Actividad /orario Objetivos general Objetivos
espec#"icos
M
8/19/2019 Social Proyecto
37/73
'onvivio de
bienvenida con
los integrantes de
la categor#a mini
F@EEpm a
M@EEpm
!os integrantes del
equipo de basquetbol
formaran ne/os para
que el desarrollo de su
entrenamiento y
convivencia sea
agradable y efectiva
onoces a sus
compañeros de
equipo
'esarrollar
$abilidades sobre el
basquetbol
onocimiento
personal de sus
compañeros
0
S
'
0
3
P
(
0
Actividad /orario Objetivos general Objetivos
espec#"icos
M
'onvivio de
bienvenida conlos integrantes de
la categor#a
in"antil
F@EEpm a
M@EEpm
!os integrantes del
equipo de basquetbolformaran ne/os para
que el desarrollo de su
entrenamiento y
convivencia sea
agradable y efectiva
onoces a sus
compañeros deequipo
'esarrollar
$abilidades sobre el
basquetbol
onocimiento
personal de sus
compañeros
0
S
'
0
3
P
(
0
8/19/2019 Social Proyecto
38/73
Actividad /orario Objetivos general Objetivosespec#"icos
M
'onvivio de
bienvenida con
los integrantes de
la categor#a
cadete
EF@EEpm a
M@EEpm
!os integrantes del
equipo de basquetbol
formaran ne/os para
que el desarrollo de su
entrenamiento y
convivencia sea
agradable y efectiva
onoces a sus
compañeros de
equipo
'esarrollar
$abilidades sobre el
basquetbol
onocimiento
personal de sus
compañeros
0
S
'
0
3P
(
0
Actividad /orario Objetivos general Objetivos
espec#"icos
8/19/2019 Social Proyecto
39/73
'onvivio de
bienvenida con
los integrantes de
la categor#a juvenil
EF@EEpm a
M@EEpm
!os integrantes del
equipo de basquetbol
formaran ne/os para
que el desarrollo de su
entrenamiento y
convivencia sea
agradable y efectiva
onoces a sus
compañeros de
equipo
'esarrollar
$abilidades sobre el
basquetbol
onocimiento
personal de sus
compañeros
Actividad /orario Objetivos general Objetivos
espec#"icos
Ma
'onvivio de
bienvenida con
los integrantes de
la categor#a adulta
EF@EEpm a
M@EEpm
!os integrantes del
equipo de basquetbol
formaran ne/os para
que el desarrollo de
su entrenamiento y
convivencia sea
agradable y efectiva
onoces a sus
compañeros de
equipo
'esarrollar
$abilidades sobre el
basquetbol
onocimiento
personal de sus
compañeros
%
0e
Si
'e
0a
3a
Pla
u
(e
0"
8/19/2019 Social Proyecto
40/73
Actividad /orario Objetivos general Objetivos espec#"icos
:utinas de
entrenamiento ligero$
a todos losparticipantes del
torneo se les dar!
una serie de rutinas
ligeras
4E@amm a
4@EEpm
0artes y jueves
#l participante
desarrollara
iniciativasdeportistas de
basquetbol
!ograran desarrollar
$abilidades de basquetbol
(endimiento físico
(esponsabilidad
deportiva
Actividad /orario Objetivos
general
Objetivos espec#"icos M
:utinas de
entrenamiento ligero
nivel 5$ a todos los
participantes deltorneo se les dar!
una serie de rutinas
levemente m!s
especializadas
4E@amm a
4@EEpm
0artes y
jueves
#l participante
desarrollara
iniciativas
deportistas debasquetbol
!ograran desarrollar
$abilidades de
basquetbol
(endimiento físico
(esponsabilidad
deportiva
(
#
Actividad /orario Objetivos general Objetivos espec#"icos
8/19/2019 Social Proyecto
41/73
:utinas de
entrenamiento ligero
nivel D$ a todos los
participantes del
torneo se les dar!
una serie de rutinas
levemente m!s
especializadas
4E@amm a
4@EEpm
0artes y
jueves
#l participante
desarrollara
iniciativas
deportistas de
basquetbol
!ograran desarrollar
$abilidades de basquetbol
(endimiento físico
(esponsabilidad
deportiva
Actividad /orario Objetivos general Objetivos espec#"icos
,ntrenamiento
resistivo$ se har!n
actividades para
seleccionar el puesto
de cada participante
4E@amm a
4@EEpm
0artes y
jueves
Se formaran los
equipos de cada
categoría
seleccionando a los
deportistas m%sóptimos a su puesto,
dependiendo de sus
$abilidades
Selección de puesto
onocimientos b%sico
de resistencias
Trabajo en equipo
8/19/2019 Social Proyecto
42/73
Actividad /orario Objetivos general Objetivos espec#"icos
,ntrenamiento
preselectivo$ en base
al entrenamiento el
entrenador avisara a
los participantes su
posible puesto en el
e%uipo en base a su
rendimiento
4E@amm a
4@EEpm
0artes y
jueves
Se formaran los
equipos de cada
categoría
seleccionando a los
deportistas m%s
óptimos a su puesto,
dependiendo de sus
$abilidades
Selección de puesto
onocimientos b%sico
de resistencias
Trabajo en equipo
8/19/2019 Social Proyecto
43/73
Actividad /orario Objetivos general Objetivos espec#"icos
,ntrenamiento
selectivo$ el
entrenador a"irmara
o"icialmente ante el
e%uipo %ue puesto
llevara cada
integrante
4E@amm a
4@EEpm
0artes y
jueves
Se formaran los
equipos de cada
categoría
seleccionando a los
deportista m%s
óptimos a su puesto,
dependiendo de sus
$abilidades
Selección de puesto
onocimientos b%sico
de resistencias
Trabajo en equipo
Actividad /orario Objetivos
general
Objetivos
espec#"icos
Materi
8/19/2019 Social Proyecto
44/73
:eunión de
medidas$ en la
siguiente semana
se llevara un
proceso de
medidas para el
pedido de
uni"ormes
4E@amm a 4@EEpm
0artes y jueves
onocer las
medidas de cada
integrante, para la
elaboración y
pedido de su
uniforme deportivo
onocer medidas
d ellos integrantes
Seleccionar diseño
de uniforme
#ntrega de
uniforme
(efrige
#ntren
anc$
cinta d
Actividad /orario Objetivos general Objetivos
espec#"icos
Mate
,ntrenamiento
inductivo$ las
t7cnicas deportivas
sobre el bas%uetbol
ser!n amplias y
rudas
4E@am a
M@EEpm
0artes y jueves
!os participantes
desarrollaran y
ampliaran sus
$abilidades en el
deporte
+umentar su
rendimiento
+umentar su
resistencia
+umentar su
agilidad
(efri
#ntre
anc
8/19/2019 Social Proyecto
45/73
Actividad /orario Objetivos general Objetivos
espec#"icos
Ma
,ntrenamiento rudo$
las t7cnicas
deportivas sobre el
bas%uetbol ser!n
amplias y rudas
4E@amm a
M@EEpm
0artes y jueves
!os participantes
desarrollaran y
ampliaran sus
$abilidades en el
deporte
+umentar su
rendimiento
+umentar su
resistencia
+umentar suagilidad
(e
#n
a
8/19/2019 Social Proyecto
46/73
Actividad /orario Objetivos general Objetivos
espec#"icos
Ma
,ntrenamiento
abrasivo$ las
t7cnicas deportivas
sobre el bas%uetbol
ser!n amplias y
rudas
4E@amm aM@EEpm
0artes y jueves
Se llevaran a los
participantes $asta
el límite $asta su
capacidad física
para aumentar la
resistencia, la
agilidad y sucapacidad
deportiva, solo a las
categorías m%s
fuertes, en cambio a
las débiles se les
dar% un margen de
resistencias
+umentar su
rendimiento
+umentar su
resistencia
+umentar suagilidad
(e
#n
a
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47/73
8/19/2019 Social Proyecto
48/73
categor#a mini
sobre la
elaboración
log#stica$
din!mica y del
torneo
participantes
Actividad /orario Objetivos
general
Objetivos
espec#"icos
Materi
:eunión de aviso$
se dar! el aviso a
los padres de
"amilia de cada
participante de la
categor#a in"antil
sobre la
elaboración
log#stica$ din!mica
y del torneo
4@EE pm a
F@EEpm
!unes
'ar a conocer el
desarrollo del
torneo
+visar a los padres
de familia
onfirmar la
participación de las
participantes
#ntren
oordi
torneo
Sillas
8/19/2019 Social Proyecto
49/73
Actividad /orario Objetivos
general
Objetivos
espec#"icos
Mater
:eunión de aviso$
se dar! el aviso a
los padres de
"amilia de cada
participante de la
categor#a cadete
sobre laelaboración
log#stica$ din!mica
y del torneo
4@EE pm a
F@EEpm
!unes
'ar a conocer el
desarrollo del
torneo
+visar a los padres
de familia
onfirmar la
participación de las
participantes
#ntren
oord
torneo
Sillas
8/19/2019 Social Proyecto
50/73
Actividad /orario Objetivos
general
Objetivos
espec#"icos
Materia
:eunión de aviso$
se dar! el aviso a
los padres de
"amilia de cada
participante de la
categor#a juvenil
sobre laelaboración
logistic$ din!mica
y del torneo
4@EE pm a
F@EEpm
!unes
'ar a conocer el
desarrollo del
torneo
+visar a los padres
de familia
onfirmar la
participación de las
participantes
#ntrena
oordin
torneo
Sillas
Actividad /orario Objetivosgeneral
Objetivosespec#"icos
Materia
:eunión de aviso$
se dar! aviso a
los participante
de la categor#a
4@EE pm a
F@EEpm
!unes
'ar a conocer el
desarrollo del
torneo
onfirmar la
participación de las
participantes
#ntrena
oordin
torneo
Sillas
8/19/2019 Social Proyecto
51/73
adulto sobre la
elaboración
log#stica$ din!mica
y del torneo
Actividad /orario Objetivos
general
Objetivos
espec#"icos
Materia
Log#stica y
Preparación del
torneo
Q@am C@EEpm
0artes y jueves
Preparar y afinar
los detalles para la
elaboración del
torneo
oncretar logística
+finar puestos
ontactar con
proveedores
ontactar con
materiales
ontactar con
difusoras
2ficinas
omput
+genda
Teléfono
#lectric
+gua
!uz
Actividad Aorario 2bjetivos general 2bjetivos
específicos
0ateria
Montaje$ se
desarrollara el
montaje de cada
e%uipo mobiliario
Q@EEam a
Q@EEpm
0artes y jueves
onstruir y
adaptar el equipo
necesario para
llevar acabo el
+daptar espacio
deportivo
Pancart
ablead
-luminac
anc$a
8/19/2019 Social Proyecto
52/73
para el torneo torneo Persona
0icrófo
%mara
0arcad
contado
Actividad /orario Objetivos
general
Objetivos
espec#"icos
Material
orneo R@EEpm a
C@EEpm
0artes y jueves
!levar acabo el
torneo
#liminar una
categoría
Pancartas
ableado
-luminació
anc$a
Personal0icrófono
%maras
0arcador
contador
8/19/2019 Social Proyecto
53/73
jugadores
%rbitros
paramédi
refrigerios
tarjetas
amonesta
silbato
sonido
Actividad /orario Objetivos
general
Objetivos
espec#"icos
Materia
8/19/2019 Social Proyecto
54/73
orneo R@EEpm a C@EEpm
0artes y jueves
!levar acabo el
torneo
#liminar una
categoría
Pancar
ablea
-lumina
anc$a
Person
0icrófo
%mara
0arcad
contado
jugador
%rbitros
paramérefriger
tarjetas
amones
silbato
sonido
Actividad /orario Objetivos general Objetivos
espec#"icos
Mate
8/19/2019 Social Proyecto
55/73
orneo R@EEpm a C@EEpm
0artes y jueves
!levar acabo el
torneo
#liminar una
categoría
Panc
abl
-lum
anc
Pers
0icr
%m
0arc
cont
juga
%rbit
pararefrig
tarje
amo
silba
sonid
Actividad /orario Objetivos
general
Objetivos
espec#"icos
Materia
8/19/2019 Social Proyecto
56/73
orneo preliminar R@EEpm a C@EEpm
0artes y jueves
!levar acabo el
torneo
#liminar una
categoría
Pancart
ablea
-lumina
anc$a
Person
0icrófo
%mara
0arcad
contado
jugador
%rbitros
paramérefriger
tarjetas
amones
silbato
sonido
Actividad /orario Objetivos
general
Objetivos
espec#"icos
Materi
8/19/2019 Social Proyecto
57/73
orneo semi"inal R@EEpm a C@EEpm
0artes y jueves
!levar acabo el
torneo
#liminar una
categoría
Panca
ablea
-lumina
anc$
Person
0icrófo
%mar
0arca
contad
jugado
%rbitro
paramrefrige
tarjeta
amone
silbato
sonido
Actividad /orario Objetivos
general
Objetivos espec#"icos Materia
8/19/2019 Social Proyecto
58/73
orneo "inal y
clausura
R@EEpm a
C@EEpm
0artes y
jueves
'ar clausura y
reconocer a la
categoría
vencedora
(econocimientos primero,
segundo y tercer lugar
lausura
+gradecimientos a los
participantes y visitantes
Premios
(econo
Primer l
Segund
Tercer l
8lobos
Serpent
%terin
Noches de 'ine
!as noc$es de cine ser% la "nica actividad que se realizara los s%bados en la
noc$e de las C@EE pm en adelante Se e/pondr%n películas que sean aptas para
todas la edades y que tengan un mensaje positivo, se $ar% un buzón de
sugerencias en la comunidad $acia que películas quisieran que se mostraran
#/iste un espacio dentro del Polígono que se puede usar para proyectar las
películas y que $ay un espacio suficientemente grande para reunir a los
espectadores Se bajara una manta para proyectar la película, para esto senecesitara la manta, proyector, laptop, bocinas grandes y la película
!os materiales que se necesitan se gestionaran a diferentes organizaciones con el
fin de que se recuperen, ya que solo se necesitaran por unas noc$es !os
8/19/2019 Social Proyecto
59/73
practicantes de psicología pondr%n en petición a 2BB2 o a municipio de
0onterrey las bocinas y el proyector5 la manta, la laptop y la película los proveer%n
los mismos estudiantes
Noche de 'ine
Actividad Aorario 2bjetivo 8eneral 2bjetivo #specifico 0ate
'onvocatoria9
'onsiste en invitar
a toda la
comunidad a %ue
sea participe delas noches de cine
%ue se realizaran
cada s!bado&
!unes a 3iernes de
4@EEpm ? @EE
Iue la mayoría de
los $abitantes de la
comunidad asistan
a disfrutar de las
noc$es de cine
(eunir a los
comunitarios que
estén interesados
en asistir a la
actividad
on
3ola
Proyección de la
pel#culaE
*n papa genial
N@EE pm ? 4E@EE
pm
Iue todas las
personas se
socialicen, se
integren y
convivan, sin
importar género ni
edad
:uscar m%s unión,
comunicación, y
participación entre
los $abitantes de la
comunidad
!ona
Proy
!apt
#qu
on
Pelí
Silla
Proyección de la
pel#culaE
'harly y la "!brica
de chocolate
N@EE pm ? 4E@EE
pm
Iue todas las
personas se
socialicen, se
integren y
convivan, sin
importar género ni
edad
:uscar m%s unión,
comunicación, y
participación entre
los $abitantes de la
comunidad
!ona
Proy
!apt
#qu
on
Pelí
Silla
8/19/2019 Social Proyecto
60/73
Proyección de la
pel#culaE
;uscando a Nemo
N@EE pm ? 4E@EE
pm
Iue todas las
personas se
socialicen, se
integren y
convivan, sin
importar género ni
edad
:uscar m%s unión,
comunicación, y
participación entre
los $abitantes de la
comunidad
!ona
Proy
!apt
#qu
on
Pelí
Silla
Proyección de la
pel#culaE
ntensamente
N@EE pm ? 4E@EE
pm
Iue todas las
personas se
socialicen, se
integren y
convivan, sin
importar género ni
edad
:uscar m%s unión,
comunicación, y
participación entre
los $abitantes de la
comunidad
!ona
Proy
!apt
#qu
on
Pelí
Silla
Proyección de la
pel#culaE
Avengers
N@EE pm ? 4E@EE
pm
Iue todas las
personas se
socialicen, seintegren y
convivan, sin
importar género ni
edad
:uscar m%s unión,
comunicación, y
participación entrelos $abitantes de la
comunidad
!ona
Proy
!apt#qu
on
Pelí
Silla
8/19/2019 Social Proyecto
61/73
Proyección de la
pel#culaE
,l rey león
N@EE pm ? 4E@EE
pm
Iue todas las
personas se
socialicen, se
integren y
convivan, sin
importar género ni
edad
:uscar m%s unión,
comunicación, y
participación entre
los $abitantes de la
comunidad
!ona
Proy
!apt
#qu
on
Pelí
Silla
Proyección de la
pel#culaE
;ichos
N@EE pm ? 4E@EE
pm
Iue todas las
personas se
socialicen, se
integren y
convivan, sin
importar género ni
edad
:uscar m%s unión,
comunicación, y
participación entre
los $abitantes de la
comunidad
!ona
Proy
!apt
#qu
on
Pelí
Silla
Proyección de la
pel#culaE
M!s barato por
docena
N@EE pm ? 4E@EE
pm
Iue todas las
personas se
socialicen, se
integren y
convivan, sin
importar género ni
edad
:uscar m%s unión,
comunicación, y
participación entre
los $abitantes de la
comunidad
!ona
Proy
!apt
#qu
on
Pelí
Silla
'ronograma
8/19/2019 Social Proyecto
62/73
8/19/2019 Social Proyecto
63/73
5 de abril del D?51 nscripciones de bas%uetbol
52 de abril del D?51 elección de categor#as de bas%uet
5C de abril del D?51 egunda sesión de espacios verdes
D6 de abril del D?51 'onvivio de los e%uipos de bas%uet
MAJO
2 de mayo del D?51 'onvocatoria de actividad "#sica
2 de mayo del D?51 'onvivio de b!s%uet bol
C de mayo del D?51 'onvivio de b!s%uetbol
5D de mayo del D?51 ,ntrenamiento bas%uetbol
52 de mayo del D?51 ,ntrenamiento bas%uetbol
5C de mayo del D?51 ,ntrenamiento b!s%uet bol
D6 de mayo del D?51 ,ntrenamiento bas%uetbol
DG de mayo del D?51 ,ntrenamiento de bas%uetbol
6 de mayo del D?51 'onvocatoria de actividad "#sica
G de mayo del D?51 'onvocatoria de actividad "#sica
55 de mayo del D?51 :egistro de actividad "#sica
8/19/2019 Social Proyecto
64/73
5D de mayo del D?51 :egistro de actividad "#sica
5 de mayo del D?51 Presentación de instructor y d
actividad "#sica
5G de mayo del D?51 Actividad "#sica
D? de mayo del D?51 Actividad "#sica
DD de mayo del D?51 Actividad "#sica
D1 de mayo del D?51 Actividad "#sica
DB de mayo del D?51 Actividad "#sica
0*NO
5 de junio del D?51 Actividad "#sica
'onvocatoria de noches de cine
D de junio del D?51 ,ntrenamiento de bas%uetbol
de junio del D?51 Actividad "#sica
2 de junio D?51 ,ntrenamiento de bas%uetbol
1 de junio del D?51 Actividad "#sica
6 de junio del D?51 5 Noche de 'ine
G de junio del D?51 Actividad "#sica
C de junio del D?51 ,ntrenamiento de bas%uetbol
5? de junio del D?51 Actividad "#sica
8/19/2019 Social Proyecto
65/73
55 de junio del D?51 ,ntrenamiento bas%uetbol
5D de junio del D?51 Actividad "#sica
5 de junio del D?51 D Noche de 'ine
51 de junio del D?51 Actividad "#sica
56 de junio del D?51 ,ntrenamiento bas%uetbol
5B de junio del D?51 Actividad "#sica
5C de junio del D?51 Actividad "#sica
DD de junio del D?51 Actividad "#sica
D de junio del D?51 ,ntrenamiento de bas%uetbol
D2 de junio del D?51 Actividad "#sica
D1 de junio del D?51 ,ntrenamiento de bas%uetbol
D6 de junio del D?51 Actividad "#sica
DB de junio del D?51 Noche de 'ine
DC de junio del D?51 Actividad "#sica
0*LO
5 de julio del D?51 Actividad "#sica
de julio del D?51 Actividad "#sica
8/19/2019 Social Proyecto
66/73
2 de julio del D?51 2 Noche de 'ine
6 de julio del D?51 Actividad "#sica
B de julio del D?51 :eunión de aviso de bas%uetbol
G de julio del D?51 Actividad "#sica
C de julio del D?51 :eunión de aviso de bas%uetbol
5? de julio del D?51 Actividad "#sica
55 de julio del D?51 1 Noche de 'ine
5 de julio del D?51 Actividad "#sica
52 de julio del D?51 Log#stica de bas%uetbol
51 de julio del D?51 Actividad "#sica
56 de julio del D?51 Log#stica de bas%uetbol
5B de julio del D?51 Actividad "#sica
5G de julio del D?51 6 Noche de 'ine
D? de julio del D?51 Actividad "#sica
D5 de julio del D?51 Montaje de bas%uetbol
DD de julio del D?51 Actividad "#sica
D de julio del D?51 Montaje de bas%uetbol
8/19/2019 Social Proyecto
67/73
D2 de julio del D?51 Actividad "#sica
D1 de julio del D?51 B Noche de 'ine
DB de julio del D?51 Actividad "#sica
DG de julio del D?51 nicio de torneo de bas%uetbol
DC de julio del D?51 Actividad "#sica
? de julio del D?51 nicio de torneo de bas%uetbol
5 de julio del D?51 Actividad "#sica
AKOO
5 de agosto del D?51 G Noche de 'ine
de agosto del D?51 Actividad "#sica
2 de agosto del D?51 Partidos de bas%uetbol
1 de agosto del D?51 Actividad "#sica
6 de agosto del D?51 Partidos de bas%uetbol
B de agosto del D?51 Actividad "#sica
G de agosto del D?51 C Noche de 'ine
5? de agosto del D?51 Actividad "#sica
55 de agosto del D?51 Partidos de bas%uetbol
8/19/2019 Social Proyecto
68/73
5D de agosto del D?51 Actividad "#sica
52 de agosto del D?51 Actividad "#sica
5 de agosto del D?51 Partidos de bas%uetbol
51 de agosto del D?51 5? Noche de 'ine
5B de agosto del D?51 Actividad "#sica
5G de agosto del D?51 Partidos de bas%uetbol
5C de agosto del D?51 Actividad "#sica
D? de agosto del D?51 Partidos de bas%uetbol
D5 de agosto del D?51 Actividad "#sica
DD de agosto del D?51 55 Noche de 'ine
D2 de agosto del D?51 Actividad "#sica
D1 de agosto del D?51 Partidos de bas%uetbol
D6 de agosto del D?51 Actividad "#sica
DB de agosto del D?51 Partidos de bas%uetbol
DG de agosto del D?51 Actividad "#sica
DC de agosto del D?51 5D Noche de 'ine
5 de agosto del D?51 Actividad "#sica
8/19/2019 Social Proyecto
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,P,M;:,
D de septiembre del D?51 Actividad "#sica
2 de septiembre del D?51 Actividad "#sica
B de septiembre del D?51 Actividad "#sica
G de septiembre de D?51 Partidos de bas%uetbol
C de septiembre del D?51 Actividad "#sica
5? de septiembre del D?51 Partidos de bas%uetbol
55 de septiembre del D?51 Actividad "#sica
52 de septiembre del D?51 Actividad "#sica
51 de septiembre del D?51 Partidos de bas%uetbol
56 de septiembre del D?51 Actividad "#sica
5B de septiembre del D?51 Partidos de bas%uetbol
5G de septiembre del D?51 Actividad "#sica
D5 de septiembre del D?51 Actividad "#sica
DD de septiembre del D?51 Partidos de bas%uetbol
D de septiembre del D?51 Actividad "#sica
D2 de septiembre del D?51 Partidos de bas%uetbol
8/19/2019 Social Proyecto
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D1 de septiembre del D?51 Actividad "#sica
DG de septiembre del D?51 Actividad "#sica
DC de septiembre del D?51 Partidos de bas%uetbol
? de septiembre del D?51 Actividad "#sica
O'*;:,
5 de octubre del D?51 Partidos de bas%uetbol
D de octubre del D?51 Actividad "#sica
1 de octubre del D?51 Actividad "#sica
Partidos de bas%uetbol
B de octubre del D?51 Actividad "#sica
G de octubre del D?51 Partidos de bas%uetbol
C de octubre del D?51 Actividad "#sica
5D de octubre del D?51 Actividad "#sica
Partidos de bas%uetbol
52 de octubre del D?51 Actividad "#sica
51 de octubre del D?51 Partidos de bas%uetbol
56 de octubre del D?51 Actividad "#sica
5C de octubre del D?51 Actividad "#sica
Partidos de bas%uetbol
D5 de octubre del D?51 Actividad "#sica
8/19/2019 Social Proyecto
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DD de octubre del D?51 Partidos de bas%uetbol
D de octubre del D?51 Actividad "#sica
D6 de octubre del D?51 Actividad "#sicaFinaliza el torneo de bas%uetbol
DG de octubre del D?51 Actividad "#sica
DC de octubre del D?51 Finaliza torneo de bas%uetbol
? de octubre del D?51 Actividad "#sica
NO8,M;:,
5 de noviembre del D?51 0uego de loter#a
D de noviembre del D?51 Actividad "#sica
2 de noviembre del D?51 Actividad "#sica
6 de noviembre del D?51 Actividad "#sica
G de noviembre del D?51 0uego de loter#a
C de noviembre del D?51 Actividad "#sica
55 de noviembre del D?51 Actividad "#sica
5 de noviembre del D?51 Actividad "#sica
51 de noviembre del D?51 0uego de loter#a
8/19/2019 Social Proyecto
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DD de noviembre del D?51 0uego de loter#a
DC de noviembre del D?51 0uego de loter#a
)',M;:,
6 de diciembre del D?51 0uego de loter#a
5 de diciembre del D?51 0uego de loter#a
D? de diciembre del D?51 0uego de loter#a
DB de diciembre del D?51 0uego de loter#a
)estinatarios y bene"iciarios
#l proyecto va dirigido a los $abitantes de la colonia 4E de marzo, sin importar la
edad, ya que participaran@ niños, jóvenes y adultos5 sin embargo por el amplio
espacio que cubre el parque de Polígono #dison también se ver%n beneficiados
los comunitarios de las colonias aleñadas
:ecursos humanos
!as personas que estar%n involucradas en la creación del proyecto +ctívate en
Polígono son@ !ic indy 0ireles 8ómez, !ic 8ina 0aldonado 8arza, !ic arlos
+viña amarena, !ic Aayde (odriguez astillo y la !ic !uz 0arina ruz +cuña
on la ayuda de practicantes de la carrera de deportes y los comunitarios de las
colonias
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