Sntesis DiagnsticaEl sujeto acept realizar esta evaluacin debido a que siente que ha escogido una carrera que no lo representa completamente, ms bien la ha elegido por obtener un beneficio econmico mayor al que piensa obtener estudiando la carrera que de verdad le gusta. Aqu tambin ha influido la eleccin de carrera de su hermano mayor, ya que este le ha propuesto establecer una firma de contadores juntos y as tener una entrada segura y ms fcil de dinero.Durante la evaluacin se observ que este sujeto realiz su eleccin profesional basado ms que en sus intereses y habilidades, en su deseo de obtener dinero y reconocimiento social. Este fenmeno lo explica la ley de la oferta y demanda, tambin conocida como teoras econmicas, que expresa que los sujetos eligen desempearse en un rea profesional cuando piensa que esta le traer ventajas econmicas.Segn Holland, las personas pueden ubicarse en 6 diferentes categoras que toman en cuenta la personalidad en relacin con la eleccin del trabajo. Este sujeto podra ser clasificado en la categora de artstico, ya que la mayora de las actividades que realiza y sus habilidades, as como sus intereses hacia las carreras estn orientados hacia el arte, la msica, pintura, etc; ya que esto le permite expresar su personalidad de una forma ms libre y estar en un ambiente de trabajo donde pueda desarrollar al mximo sus habilidades. Sin embargo, la carrera que actualmente estudia se relaciona con la categora convencional, donde la persona realiza actividades poco imaginativas. Se observa claramente lo que Holland denomina incongruencia, ya que la personalidad de este joven y el ambiente de formacin profesional en el que se desarrolla no comparten similitudes y se encuentran distantes en el modelo hexagonal que propone, y mientras ms distantes estn, menos rasgos tendrn en comn.Segn la teora propuesta por Donald Super, este sujeto se encuentra en el perodo de transicin de la etapa de exploracin, donde ha pasado del colegio a la universidad y est preparndose para ejercer una carrera y explorar todos sus beneficios para saber si realmente desea establecerse en ella.Al hacer una comparacin entre sus habilidades y sus intereses, encontramos una relacin estrecha entre ellos. Ya que ha expresado su inters por la arquitectura y adems de esto, en las pruebas aplicadas ha mostrado un buen desempeo establecindose en la mayora de las pruebas por encima del promedio. Muestra habilidades de razonamiento abstracto, al igual que en razonamiento mecnico, velocidad y exactitud, habilidad numrica y relaciones espaciales, las cuales son necesarias para desempearse con xito en una carrera como la arquitectura.Posee hbitos de estudio que le permiten concentrarse en las actividades que realiza, al igual posee hbitos de distribucin del tiempo que le permiten estudiar por horas, sin interrupciones y distracciones, llegando a cumplir con los plazos exigidos para la entrega de trabajos. Igualmente posee hbitos de estudio adecuados, que le permiten mantener la calma en momento de estrs, permanecer animado y con ganas de estudiar, y por ltimo posee buenos hbitos de lectura y toma de apuntes que le permiten rpidamente discriminar puntos importantes. Estos hbitos le permitiran desenvolverse de manera productiva en la carrera que eligiera.En cuanto a sus intereses encontrados figuran las carreras del rea cultural que incluye diplomacia, turismo, idiomas y relaciones pblicas, esto puede tener relacin con las actividades que el sujeto expres que disfruta realizar, como por ejemplo viajar y conocer nuevos lugares, conocer gente de otras culturas, y aprender idiomas. Adems mostr intereses por el rea de problemas del hombre, en las carreras de servicio al individuo: espritu, sin embargo de las carreras que incluye esta rea slo se pudo relacionar los intereses del sujeto con las carreras de idiomas por lo antes descrito.