Post on 26-Jul-2015
SINDROME DE ASPERGERY
ADOLESCENCIA
EL SINDROMEDE ASPERGER
El síndrome de Asperger es un trastorno severo del desarrollo que
conlleva una alteración neurobiológicamente determinada en el
procesamiento de la información. • Las personas
afectadas tienen un aspecto e inteligencia normal o incluso superior a la media.
• Todos tienen en común las dificultades para la interacción social, especialmente con personas de su misma edad.
EL SINDROME
DE ASPERGER
• Alteraciones de los patrones de comunicación no-verbal.
• Intereses restringidos, inflexibilidad cognitiva y comportamental.
• Dificultades para la abstracción de conceptos.
• Coherencia central débil en beneficio del procesamiento de los detalles.
• Interpretación literal del lenguaje.
• Dificultades en las funciones ejecutivas y de planificación.
• Dificultades para interpretación de los sentimientos y emociones ajenos y propios.
EL SINDROMEDE ASPERGER
DIAGNOSTICO
• B) Un patrón o patrones restrictivos de comportamientos, intereses y actividades repetitivos y estereotipados, manifestados al menos en una de las siguientes características:
– (1) Preocupación absorbente por uno o mas patrones de interés estereotipados y restrictivos que son anormales, sea por su intensidad, sea por su objetivo.
- (2) Adhesión aparentemente inflexible a rutinas orituales específicos, no funcionales.
– (3) Estereotipias motoras repetitivas ( por ejemplo,sacudir o girar manos o dedos, o movimientos complejos de todo el cuerpo).
- (4) preocupación persistente por partes de objetos.
• A) Trastorno cualitativo de la interacción social,manifestado al menos por dos de las siguientescaracterísticas:
– (1) alteración importante del uso de múltiples comportamientos no verbales como el contacto ocular, laexpresión facial, la postura corporal y los gestos reguladores de la interacción social.
– (2) incapacidad para desarrollar relaciones con igualesapropiadas a su nivel de desarrollo.
– (3) Ausencia de la tendencia espontánea a compartirplaceres, intereses y logros con otras personas ( por ejemplo, ausencia de las conductas de señalar o mostrar a otras personas objetos de interés)
- (4) Ausencia de reciprocidad social o emocional.
Perfiles conductuales
Los perfiles de personalidad surgen de la combinación del temperamento y las experiencias del entorno.
Los perfiles desadaptados no serian propios del SA
• Antisociales
• Oposicionista desafiante
• Trastornos emocionales