Post on 05-Aug-2015
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDESCUELA DE: ODONTOLOGÍA
SÍLABO DE LA CÁTEDRA:
ODONTOPEDIATRIA II
DOCENTEDRA. JENNY ERAZO V.
AÑO 2012-2013
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZOFACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUDNOMBRE DE LA CARRERA: ODONTOLOGÍAAÑO O SEMESTRE: 8vo semestre NOMBRE DE LA MATERIA: ODONTOPEDIATRÍA ICÓDIGO DE LA MATERIA: 8.01- CAO -ODONTOPED-2NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 5NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 5
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La asignatura de Odontopediatría pretende lograr que los estudiantes tengan conocimientos específicos sobre los cuidados bucales del bebé, el niño y el adolescente
que requieren de cuidados especiales con calidad y calidez humana, por la fragilidad emocional propia de la edad.
La materia de Odontopediatría es importante para la carrera de Odontología ya que ayuda a una adecuada atención de la población infantil la misma que necesita de
tratamientos especiales para solucionar las dolencias bucales de este grupo humano.
Esta asignatura aporta a la carrera por qué vamos a formar profesionales con las herramientas necesarias para trabajar con la población infantil, incorporando a la
sociedad profesionales con enfoque humano y social para mejorar la calidad de vida de la población.
PRERREQUISITOS1.03-CB-ANATO / 1.05-CB-HISTOL / 1.07-EG-LENGCOM / 3.05.CAO-MORFOD
3.06.CAO-BIOMAT / 5.02.CAO-IMAGEN / 5.04.CAO-ENDO / 5.01.CAO-OPERD /
7.02- CAO -ODONTOPED-1
CORREQUISITOS 9.03-CAO-CLININ-3 /10.01- CAO –CLININ-4
OBJETIVOS DEL CURSO
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Evaluar los conocimientos sobre Operatoria dental a través de videos, guías de observación, exposiciones magistrales, para que reconociendo los diferentes tipos de caríes provea de una mejor calidad de vida al niño.
Evaluar los diferentes tratamientos pulpares que se presentan durante la infancia a través de signos, síntomas, clases participativas y magistrales para evitar la pérdida de piezas dentales, y que el estudiante tome conciencia de la importancia de las mismas en la cavidad bucal.
Evaluar los distintos tipos de traumatismos dentales que se presentan en la atención odontológica a través de charlas magistrales, investigaciones, para que el profesional este en capacidad de resolver o transferir al paciente niño al especialista.
Analizar las principales patologías que se presentan en el campo de la cirugía pediátrica durante la niñez a través de pantomas, exposiciones, organizadores gráficos, clases magistrales para actuar en función de la edad del paciente.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
UNIDAD 1 (CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS)
CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe
ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
Operatoria dental en Niños
Técnicas Preventivasen Operatoria dental
Conceptos básicosRelativos a las restaura-ciones dentales.
Materiales y Tipos de tratamientosRestauradores en Odontopediatría
Rehabilitación Oral en Odontopediatría
16/6
Argumenta la importancia de la prevención en la niñez
Reconoce los protocolos de atención de acuerdo a las actividades a realizar
Identifica los materiales específicos para aplicar en cada restauración del paciente Odontopedíatrico.
Investigación
Exposición
Teórico
Práctico
CLASES PRÁCTICAS
Taller práctico sobre las Técnicas restauradoras y de Rehabilitación en Odontopediatría
12h/6
Decide sobre el material y la técnica más adecuada a utilizar
Demostración Práctica
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Artículos Científicos y Exposición
CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe
ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
Tratamientos pulpares en la infancia
Tratamiento Pulpar: factores que influyen en la decisión de conservar los dientes primarios.
Opciones de tratamiento Pulpar: técnica de pulpotomía y pulpectomia
Tratamiento Pulpar para molares jóvenes
Tratamiento Pulpar: técnica de pulpotomía y pulpectomia
16h/5
Clases
6h/5
Determina la patología pulpar para definir el plan de tratamiento
Decide sobre el tipo de tratamiento para mantener la pieza dentaria
Evalúa el diagnostico y la técnica correcta a utilizar
Prácticas
Evalúa el diagnostico y la técnica correcta a utilizar
Exposición
Prueba escrita
Demostración Practica
Demostración Practica
ARTÍCULOSCIENTÍFICOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe
ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
Traumatismos dentales
Traumatismos dentarios, en los dientes temporales. Consecuencias
Consecuencias en los dientes permanentes de los golpes en los dientes
20h/5
Argumenta sobre los síntomas y signos que se presentan después de un traumatismo.
Reconoce los diferentes
Exposiciòn
Prueba oral
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
temporarios
Traumatismos en los dientes permanentes, consecuencias
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
tipos de traumas dentales
Decide sobre el material adecuado para la terapia
Demostración práctica
ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
CLASES PRÁCTICAS
Educación, Prevención e Higiene bucal en la Primera infancia
4h
UNIDAD 1 (CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS)
CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe
ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
Operatoria dental en Niños
Técnicas Preventivasen Operatoria dental
Conceptos básicosRelativos a las restaura-ciones dentales.
Materiales y Tipos de tratamientosRestauradores en Odontopediatría
Rehabilitación Oral en Odontopediatría
16/6 Argumenta la importancia de la prevención en la niñez
Reconoce los protocolos de atención de acuerdo a las actividades a realizar
Identifica los materiales específicos para aplicar en cada restauración del paciente Odontopedíatrico.
Investigación
Exposición
Teórico
Práctico
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
CLASES PRÁCTICAS
Taller práctico sobre las Técnicas restauradoras y de Rehabilitación en Odontopediatría
12h/6
Decide sobre el material y la técnica más adecuada a utilizar
Demostración Práctica
UNIDAD 1 (CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS)
CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe
ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
Operatoria dental en Niños
Técnicas Preventivasen Operatoria dental
Conceptos básicosRelativos a las restaura-ciones dentales.
Materiales y Tipos de tratamientosRestauradores en Odontopediatría
Rehabilitación Oral en Odontopediatría
16/6
Argumenta la importancia de la prevención en la niñez
Reconoce los protocolos de atención de acuerdo a las actividades a realizar
Identifica los materiales específicos para aplicar en cada restauración del paciente Odontopedíatrico.
Investigación
Exposición
Teórico
Práctico
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
CLASES PRÁCTICAS
Taller práctico sobre las Técnicas restauradoras y de Rehabilitación en Odontopediatría
12h/6
Decide sobre el material y la técnica más adecuada a utilizar
Demostración Práctica
UNIDAD 1 (CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS)
CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/
SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe
ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
Operatoria dental en Niños
Técnicas Preventivasen Operatoria dental
Conceptos básicosRelativos a las restaura-ciones dentales.
Materiales y Tipos de tratamientosRestauradores en Odontopediatría
Rehabilitación Oral en Odontopediatría
16/6
Argumenta la importancia de la prevención en la niñez
Reconoce los protocolos de atención de acuerdo a las actividades a realizar
Identifica los materiales específicos para aplicar en cada restauración del paciente Odontopedíatrico.
Investigación
Exposición
Teórico
Práctico
CLASES PRÁCTICAS
Taller práctico sobre las Técnicas restauradoras y de Rehabilitación en Odontopediatría
12h/6
Decide sobre el material y la técnica más adecuada a utilizar
Demostración Práctica
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
UNIDAD 4 (CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS)
CONTENIDOS – TEMAS (Que debe saber)
No DE HORAS/SEMANAS
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (Qué debe ser capaz de hacer)
EVIDENCIAS DE LO APRENDIDO
CLASES TEÓRICAS
Cirugía Oral enNiños
Exodoncias
Remoción quirúrgica de dientes
Patologías con solución quirúrgica
Técnicas quirúrgicas
16/6
Conocer técnicas adecuadas de anestesia
Reconocer las patologías quirúrgicas
Analizar técnicas quirúrgicas adecuadas de acuerdo al caso
Investigación
Exposición
Teórico
Práctico
CLASES PRÁCTICAS
Taller práctico sobre las Técnicas de cirugía más utilizadas en Odontopediatría
8 h/6
Decide sobre el material y la técnica más adecuada a utilizar
Demostración Práctica
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
PROCESO DIDÁCTICO DE LA UNIDAD 1
METODOLOGÍA
Usar metodología activa y participativa combinando teoría y práctica, clases expositivas, demostraciones y trabajos en grupo, para evitar el memorismo y la repetición mecánica
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
CONFERENCIAS MAGISTRALES, GUIAS DE OBSERVACION, EXPOSICIONES,ORGANIZADORES GRAFICOS,CLASES PARTICIPATIVAS Y PRACTICAS
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL
La asignatura de Odontopediatría contribuye formando profesionales con conocimientos específicos, y con las herramientas necesarias para trabajar con la población infantil, incorporando a la sociedad profesionales con enfoque humano y social para mejorar
la calidad de vida de la población
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE.
El profesional estará en capacidad de reconocer , analizar, discriminar, identificar,Decidir , diferenciar, y evaluar todo lo relacionado a la cavidad bucal del bebe, niño y
adolescente los mismos que necesitan de tratamientos especiales para solucionar las dolencias de este grupo humano.
ASPECTOS DE CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ETICO Observación y aplicación del Código de ética de la universidad Observación y aplicación del código de ética Odontológica de la FOE
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Antonio Carlos Guedes-Pinto “Rehabilitación bucal en Odontopediatría” Luiz Reynaldo de Figueiredo “Odontología para el bebé” A. Cameron “Odontología Pediátrica” Antonio Carlos Guedes-Pinto “Fundamentos de Odontopediatría” Elena Barbería Leache “Atlas de Odontología infantil”
LECTURAS RECOMENDADAS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Revistas de especialidades Odontológicas
RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SILABO
Dra. Jenny Erazo Valverde
FECHA 10 Noviembre del 2012TABLA 2.B-1
RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE
CONTRIBUCION, ALTA, MEDIA BAJA
EL ESTUDIANTE DEBE
a) Reconoce partes de la cavidad bucal
AltaValorar adecuadamente la boca del niño
b) Identifica los materiales específicos en cada restauración del paciente Odontopediátrico
Alta
Saber la morfología normal y la correcta utilización de los materiales dentales.
c) Diferencia la oclusión normal de la alterada Alta
Decidir qué tipo de tratamiento realizara de acuerdo a la oclusión del paciente
d) Decide sobre el tipo de tratamiento para mantener la pieza dentaria
Alta
Valorar el tratamiento más adecuado para cada pieza dental.
e) Evalúa el diagnóstico y la técnica correcta a utilizar.
Alta
Planificar los tratamientos a realizar.
f)Argumenta sobre los signos y síntomas que se presentan
AltaDeducir que tipo de patología se presenta para dar solución al problema.
g) Reconoce los diferentes tipos de traumas
MediaIdentificar los traumas que se presentan para resolver o referir.
h) Reconoce técnicas quirúrgicas Identifica las patologías adecuadas para realizar Media quirúrgicas más cirugías en niños frecuentes en niños