SESSIÓ PLE ORDINARI 19.03.18 pàg. 1 ESBORRANY ACTA · 2018-04-12 · sessiÓ ple ordinari...

SESSIÓ PLE ORDINARI 19.03.18 pàg. 1

ESBORRANY ACTA

1 https://elcugatenc.cat/drets/tensen-negociacions-clece-ajuntament

https://www.cugat.cat/noticies/tags/clece 2 Sector feminitzats: Són aquells on el percentatge de dones, supera el percentatge general de dones

(que és un 41.30%) en un 15%, és a dir, són sectors feminitzats aquells on el percentatge de dones és superior al

56,30%

ESBORRANY ACTA

3 http://www.ine.es/prensa/epa_prensa.htm

ESBORRANY ACTA

4 https://elcugatenc.cat/drets/tensen-negociacions-clece-ajuntament

https://www.cugat.cat/noticies/tags/clece

ESBORRANY ACTA

5 Sector feminitzats: Són aquells on el percentatge de dones, supera el percentatge general de dones

(que és un 41.30%) en un 15%, és a dir, són sectors feminitzats aquells on el percentatge de dones és superior al

56,30% 6 http://www.ine.es/prensa/epa_prensa.htm

ESBORRANY ACTA

7 Datnow, A., Hubbard, L. and Conchas, C.Q. (2001) How context mediates policy: The

implications of single gender public schooling in California. Teachers College Record 103, 184-

206; Foster, M., & Peele, T. (1999). Teaching black males: Lessons from the experts. In V. C.

Polite & J. E. Davis (Eds.), African-American males in school and society: Practices and

policies for effective education (pp. 8–19). New York: Teachers College Press; Riordan, C.

2002. What Do We Know About the Effects of Single Sex Schools in the Private Sector?

Implications for Public Schools. In A. Datnow and L, Hubbard (eds.) Gender and Policy in

Practice. New York: Routledge-Falmer.

8 Finn, J. (1980). Sex differences in educational outcomes: A cross-national study. Sex Roles,

6, 9-25; Koepke, M. (1991, February). A school of their own. Teacher Magazine, 44–47; Lee, V.

E. & Bryk, A. S. 1986. Effects of Single-Sex Secondary Schools on Students Achievement and

Attitudes. Journal of Educational Psychology, 78, 381-395; Higgs, R. J. (1995). G-d in the

stadium: Sports and religion in America. Lexington, KY: University Press of Kentucky;

Salomone, R. 2003. Same, Different, Equal: Rethinking Single-Sex Schooling. New Haven, CT:

Yale University Press.

9 Cipriani-Sklar, R. (1996). A quantitative and qualitative examination of the influence of the

normative and perceived school environments of a coeducational public school vs. a single-sex

Catholic school on ninth-grade girls’ science self-concept and anxiety in the area of science

education. Dissertation Abstracts International, 57(10), 4312A.; Shmurak, C. B. (1998). Voices

of hope: Adolescent girls at single-sex and coeducational schools.New York: Peter Lang;

ESBORRANY ACTA

Gallagher, K. (2002). Girls in the company of girls: Social relations and gender construction in

single-sex drama education. In A. Datnow & L. Hubbard (Eds.), Gender in policy and practice:

Perspectives on single-sex and coeducational schooling (pp. 264–279). New York: Routledge

and Falmer.

10 Kindlon, D., & Thompson, M. (1999). Raising Cain: Protecting the emotional life of boys.

New York: Ballantine; Pollack, W. (1998). Real boys: Rescuing our sons from the myths of

boyhood. New York: Random House; Kleinfeld, J. (1999). Student performance: Males versus

females. Public Interest, 134, 3–20. 11 Hawley, R. A. (1991). About boys’ schools: A progressive case for an ancient form. Teachers

College Record, 92, 443.; Zill, N., Collins, M., West, J., & Hausken, E. G. (1995). Approaching

kindergarten: A look at preschoolers in the United States. Washington, DC: U.S. Department of

Education, National Center for Education Statistics.; Zill, N., & West, J. (2001). Entering

kindergarten: Findings from the condition of education 2000. Washington, DC: U.S.

Department of Education, National Center for Education Statistics. 12 Farrington, D. P. (1987). Epidemiology. In Quay, H. C. (Ed.), Handbook of juvenile

delinquency (pp. 33–61). New York: John Wiley & Sons. 13 Woody, E. L. (2002). Construction of masculinity in California’s single-gender academies. In

A. Datnow & L. Hubbard (Eds.), Gender in policy and practice: Perspectives on single-sex and

coeducational schooling (pp. 280–303). New York: Routledge and Falmer.

14 Campbell, P. B., & Sanders, J. (2002). Assumptions and data behind the push for single-sex

schooling. In A. Datnow & L. Hubbard (Eds.), Gender in policy and practice: Perspectives on

single-sex and coeducational schooling (pp. 31–46). New York: Routledge and Falmer.

15 Salomone, R. C. (2002). The legality of single-sex education in the United States: Sometimes

“equal” means “different.” In A. Datnow & L. Hubbard (Eds.), Gender in policy and practice:

perspectives on single-sex and coeducational schooling (pp. 47–72). New York: Routledge and

Falmer; Bond, M. A., Mulvey, A., & Mandell, C. (1993, August). Campus sexual harassment

and departmental climate. Paper presented at the 101st annual convention of the American

Psychological Association, Toronto, Ontario.

ESBORRANY ACTA

SESSIÓ PLE ORDINARI 19.03.18 pàg. 1 ESBORRANY ACTA · 2018-04-12 · sessiÓ ple ordinari...

Documents

Transcript of SESSIÓ PLE ORDINARI 19.03.18 pàg. 1 ESBORRANY ACTA · 2018-04-12 · sessiÓ ple ordinari...

SESSIÓ PLE ORDINARI 23.01.17 pàg. 1 ESBORRANY ACTA · 2017-03-07 · SESSIÓ PLE ORDINARI 23.01.17 pàg. 3 ESBORRANY ACTA Atès que ha estat determinada la procedència d’incorporar

SESSIÓ PLE ORDINARI 18.12.17 pàg. 1 ESBORRANY ACTA · SESSIÓ PLE ORDINARI 18.12.17 pàg. 3 ESBORRANY ACTA ciutadans, dins d’un model de ciutat verda sostenible i ciutat jove

SESSIÓ PLE ORDINARI 18.09.17 pàg. 1 ESBORRANY …...2017/09/18 · SESSIÓ PLE ORDINARI 18.09.17 pàg. 4 ESBORRANY ACTA en relació a la matèria del referèndum simplement per

SESSIÓ PLE ORDINARI 20.02.17 pàg. 1 ESBORRANY ACTA · ESBORRANY ACTA 2n.- ADDICIONAR al quadre de percepcions econòmiques dels membres del Consistori aprovat pel Ple municipal

SESSIÓ PLE ORDINARI 20.11.17 pàg. 1 ESBORRANY ACTA€¦ · a dir, per a nosaltres creiem que va apostar per a que Sant Cugat fos una ciutat per la ... coses, no quadraven els números,

SESSIÓ PLE ORDINARI 19.09.16 pàg. 1 ESBORRANY ACTA · 2016-10-19 · Català de la Salut i de les dues societats científiques de la matèria: Societat Catalana de Digestologia

SESSIÓ PLE ORDINARI 16.06.14 pàg. 1 ESBORRANY ACTA...2014/06/16 · SESSIÓ PLE ORDINARI 16.06.14 pàg. 4 ESBORRANY ACTA no havia posat ni una pedra, jo estava allà, jo mirava,

Proposta / esborrany

SESSIÓ PLE ORDINARI 20.03.17 pàg. 1 ESBORRANY …...SESSIÓ PLE ORDINARI 20.03.17 pàg. 4 ESBORRANY ACTA 7. S’informa de l’estat d’ execució projectes de lliure disposició.

SESSIÓ PLE ORDINARI 21.12.15 pàg. 1 ESBORRANY …...2015/12/21 · reuneix en sessió ordinària el Ple municipal sota la Presidència de la Il·lma. Sra. Alcaldessa i amb l'assistència

SESSIÓ PLE ORDINARI 16.06.14 pàg. 1 ESBORRANY ACTA · sessiÓ ple ordinari 16.06.14 pàg. 1 esborrany acta srs. assistents: presidència: m. conesa i pagÉs tts. d'alcalde: c. paraira

SESSIÓ PLE ORDINARI 15.09.14 pàg. 1 ESBORRANY ACTA · SESSIÓ PLE ORDINARI 15.09.14 pàg. 1 ESBORRANY ACTA Srs. Assistents: Presidència: M. CONESA I PAGÉS Tts. d'Alcalde: C. PARAIRA

SESSIÓ PLE ORDINARI 19.05.14 pàg. 1 ESBORRANY ACTA · 2014-06-18 · sessió ordinària el Ple municipal sota la Presidència accidental de la Primera Tinent d’Alcalde Sra. Paraira,

SESSIÓ PLE ORDINARI 15.12.14 pàg. 1 ESBORRANY ACTA€¦ · Sra. Alcaldessa i amb l'assistència dels Regidors relacionats al marge, així com del Secretari General i de l’Interventor,

SESSIÓ PLE ORDINARI 21.05.13 pàg. 1 ESBORRANY ACTA · SESSIÓ PLE ORDINARI 21.05.13 pàg. 1 ESBORRANY ACTA Srs. Assistents: Presidència: M. CONESA I PAGÈS Tts. d'Alcalde: C. PARAIRA

ESBORRANY D’ACTA IDENTIFICACIÓ DE LA SESSIÓ Data: Número ... · PLE2012/6 Extraordinari amb urgència 14/05/2012 1.4. PLE2012/5 Ordinari 03/05/2012 Esmenes d’errors : Acta

MSF ESBORRANY

SESSIÓ PLE ORDINARI 19.02.18 pàg. 1 ESBORRANY ACTA · SESSIÓ PLE ORDINARI 19.02.18 pàg. 20 ESBORRANY ACTA 2T 2017 TOTAL FACTURES AL COMPTAT FINS A 30 FINS A 60 MÉS DE 60 Factures

esborrany revista

SESSIÓ PLE ORDINARI 24.04.17 pàg. 1 ESBORRANY ACTA · tauler d’anuncis de l’Ajuntament i a la pàgina web de l’Ajuntament: . 4t.- DONAR COMPTE d’aquesta resolució al Ple