Post on 04-Jul-2015
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SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. GRADO : 6º GRADO
1.2. DOCENTE RESPONSABLE : Milagros Alegría E.
1.3. TIEMPO : 6 horas pedagógicas
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:
Construimos nuestros aprendizajes haciendo uso del software Toon Doo mediante historietas.
Selecciona información y lo presenta utilizando herramientas TIC.
ÁREA ACTIVIDADES
O TAREAS
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
CO
MU
NIC
AC
IÓN
PERSONAL S
OCIAL
CO
MU
NIC
AC
IÓN
Elaboramos
historietas
con el
software
Toon Doo
sobre
situaciones
de riesgo (el
autocuidado)
Convive de manera
democrática en cualquier
contexto o
circunstancia, y con
todas las personas sin
distinción.
Se reconoce así
mismo y a todas las
personas como
sujeto de derecho y
se relaciona con
cada uno desde la
misma premisa.
Asume como
importante los
aspectos de su
autocuidado en
su vida diaria.
II.- DESARROLLO DE LA SESIÓN DE CLASE:
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ÁREA RECURSOS
MATERIALES
Rutina de entrada: Formación de grupos de trabajo, saludo,
apertura de sectores permanentes, como aseo, asistencia, fecha y
propósito del día.
INICIO:
MOTIVACIÓN
Los niños observan una lámina y comentan sobre ello.
Saberes previos:
A partir del desarrollo de esta actividad se plantean las siguientes
interrogantes:
¿Crees que este niño está en algún riesgo?
¿Alguna vez has estado en alguna situación parecida?
PERSONAL
SOCIAL
Sectores del
aula.
¿Qué otras situaciones de riesgo conoces?
¿Crees que solo las niñas o niños están expuestos situaciones de
riesgo?
¿Qué entiendes por situación de riesgo?
Sabes, ¿qué hacer para enfrentar o prevenir una situación de
riesgo?
En donde debemos buscar información sobre el tema?
Conflicto cognitivo:
¿Qué entiendes por autocuidado?
La profesora recoge sus predicciones y anota la lluvia de ideas en
la pizarra.
PROCESO
La maestra inicia la sesión diciendo el aprendizaje esperado:
Asumir con responsabilidad aspectos de su autocuidado en su vida
diaria planteando acciones para enfrentar situaciones de riesgo.
Los niños plantean acciones que realizarían para evitar situaciones
de riesgo.
Leen un texto sobre el tema d manera individual (pág. 14 – 15)
Subrayan sus ideas importantes.
La maestra amplía la información sobre el autocuidado y los
elementos de una historieta:.
ELEMENTOS DE UNA HISTORIETA
Viñeta: Espacio donde se colocan los personajes que representa
un momento de la historieta.
Dibujo: Es el ambiente donde se desarrollan la historia y los
personajes. Van dentro de la viñeta.
Carteles: Es aquello que dice el narrador y que apoya al desarrollo
de la historia. Este texto va escrito en un recuadro rectangular en
la parte superior de la viñeta.
Globos o bocadillos: Es el espacio donde se escribe lo que dicen o
piensan los personajes de la historieta. Tiene dos partes: globo y
rabillo (que señala al personaje que habla).
Onomatopeya: Es la representación del sonido. Puede estar
dentro o fuera del globo. Las más usadas son; plop (caída), zzzz
(dormido), crash (choque o romper algo), splash (algo cae en el
PERSONAL
SOCIAL
Pizarra y
plumones
Libro del MED
Computadoras
del AIP
agua), entre otros.
Cada niño elabora una historieta en Toon Doo, sobre el tema.
Exponen sus trabajos en el AIP, para ser debatidos por todos sus
compañeros del aula.
La maestra consolida el tema.
Toman nota en sus cuadernos.
PERSONAL
SOCIAL
SALIDA:
Se evaluará la exposición y presentación de las historietas realizadas
en Toon Doo.
METACOGNICIÓN:
¿Qué aprendí?
¿Cómo me sentí?
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Lista de
cotejo
Técnicas Instrumentos
Observación Lista de cotejo
BIBLIOGRAFÍA
Internet: web Unicef, google
DCN – Rutas de aprendizaje
SITUACIONES DE RIESGO
¿Qué se entiende por situaciones de riesgo?
¿Cuándo un niño, niña o adolescente puede encontrarse en situación de riesgo?
Todos estamos expuestos, en diversos momentos, en situaciones de riesgo. Una situación de
riesgo involucra hechos o acciones que pueden ocasionar daños físicos o psicológicos. Cuando
éstos ocurren, pueden resultar muy traumáticos para la persona y para aquellos que lo rodean.
¿QUÉ ES AUTOCUIDADO?
Es el cuidado que cada persona le da a su cuerpo con el fin de evitar situaciones que puedan
afectar su salud.
SITUACIONES DE RIESGO:
Drogadicción
Alcoholismo
Abuso sexual
Trastornos de alimentación
Consumo de cigarrillos
Videojuegos
Embarazo precoz
Violencia familiar
Bullying
Redes sociales
Pandillaje