Post on 14-Aug-2015
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA“BELEN DE JESUS”
“Líderes en Calidad Educativa”
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 4I. DATOS GENERALES
NIVEL: Secundaria GRADO: 2º FECHA: 07– 06 - 12 ÁREA: CTA ASIGNATURA:
QuímicaDOCENTE: José Salvador Quiroz
BIMESTRE: II UNIDAD: III TIEMPO TOTAL: 1h
I. TÍTULO DE LA SESIÓN: Tipos de Átomos y iones IIAPRENDIZAJE ESPERADO
Resuelve ejercicios sobre tipos de átomos y iones.
ACTITUD Muestra la debida consideración para la realización de los trabajos propuestos Es agradecido y valora los contenidos del área
II. SECUENCIA DIDÁCTICA
FAS
E PROCESO PEDAGÓGICO
ESTRATEGIA
TIEMPO
minutos
INIC
IO
MotivaciónRecuperación de saberesConflicto cognitivo
Se presenta situaciones cotidianas.¿Qué son iones?
¿Cómo representamos un ión?
10min
PR
OC
ES
O Procesamiento de la información
Se consolidan los nuevos aprendizajes a través de organizador del conocimiento.
25 min
SA
LID
A
Evaluación Transferencia a situaciones nuevasMetacognición
La evaluación se realizará mediante exámenes orales(registro auxiliar)Se dejará trabajo del módulo para la casa.¿Qué aprendí? ¿Paraqué aprendí? ¡Qué necesito mejorar?
15 min
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJECAPACIDADES INDICADORES TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS C1: Resuelve ejercicios sobre tipos de átomos y iones.
Ejecuta ejercicios sobre tipos de átomos y iones en modulo de trabajo.
Individual: Módulo de trabajo, intervenciones orales, Cuaderno de trabajo
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA“BELEN DE JESUS”
“Líderes en Calidad Educativa”
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 4I. DATOS GENERALES
NIVEL: Secundaria GRADO: 3º FECHA: 07– 06 - 12ÁREA: CTA ASIGNATURA:
QuímicaDOCENTE: José Salvador Quiroz
BIMESTRE: II UNIDAD: III TIEMPO TOTAL: 1h
TÍTULO DE LA SESIÓN: Configuración electrónicaI.
APRENDIZAJE ESPERADO
Interpreta las características y propiedades de la Configuración electrónica
ACTITUD Muestra la debida consideración para la realización de los trabajos propuestos Es agradecido y valora los contenidos del área
II. SECUENCIA DIDÁCTICA
FAS
E PROCESO PEDAGÓGICO
ESTRATEGIA
TIEMPO
minutos
INIC
IO
MotivaciónRecuperación de saberes
Conflicto cognitivo
Se presentarán situaciones cotidianas del tema¿Qué estructuras atómicas conocemos?
¿Cómo se distribuyen los electrones en los átomos?
10min
PR
OC
ES
O Procesamiento de la información
Se consolida los aprendizajes nuevos con organizador del conocimiento y con la resolución de ejercicios del modulo.
25 min
SA
LID
A
Evaluación Transferencia a situaciones nuevasMetacognición
La evaluación se realizará mediante exámenes orales(registro auxiliar)Se dejará trabajo del módulo para la casa.¿Qué aprendí? ¿Paraqué aprendí? ¡Qué necesito mejorar?
15 min
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJECAPACIDADES INDICADORES TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS C1: Interpreta las Identifica las características y Individual: Módulo de
características y propiedades de la configuración electrónicaC2: Resuelve ejercicios con configuración electrónica.
propiedades de la Configuración electrónica en modulo de trabajo.Ejecuta ejercicios con Configuración electrónica en modulo de trabajo.
trabajo, intervenciones orales,
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA“BELEN DE JESUS”
“Líderes en Calidad Educativa”
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 4II.DATOS GENERALES
NIVEL: Secundaria GRADO: 5º FECHA: 07– 06 - 12ÁREA: CTA ASIGNATURA:
QuímicaDOCENTE: José Salvador Quiroz
BIMESTRE: II UNIDAD: III TIEMPO TOTAL: 2h
III. TÍTULO DE LA SESIÓN: Nomenclatura Inorgánica IIAPRENDIZAJE ESPERADO
Nombra y formula compuestos inorgánicos: Ácidos e hidróxidos.
ACTITUD Muestra la debida consideración para la realización de los trabajos propuestos Es agradecido y valora los contenidos del área
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA
FAS
E PROCESO PEDAGÓGICO
ESTRATEGIA
TIEMPO
minutos
INIC
IO
MotivaciónRecuperación de saberesConflicto cognitivo
Se presenta situaciones cotidianas¿Qué compuesto inorgánicos conocemos?¿Que producto obtendremos de la reacción entre un oxido básico y agua?
20 min
PR
OC
ES
O Procesamiento de la información
Se consolida los nuevos aprendizajes a través de organizador del conocimiento.
40 min
SA
LID
A
Evaluación Transferencia a situaciones nuevasMetacognición
La evaluación se realizará mediante exámenes orales(registro auxiliar)Se dejará trabajo del módulo para la casa.¿Qué aprendí? ¿Paraqué aprendí? ¡Qué necesito mejorar?
40 min
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJECAPACIDADES INDICADORES TÉCNICAS E
INSTRUMENTOSC1: Nombra y formula compuestos inorgánicos: Ácidos e hidróxidos.
Nombra y formula compuestos inorgánicos: Ácidos e hidróxidos en modulo.
Individual: Módulo de trabajo, intervenciones orales,