Post on 25-Aug-2020
SENA ALAHEZIKETA?
¿INSTINTOO
EDUCACIÓN?
I S B N 1 0 : 8 4 - 8 9 6 3 0 - 1 0 - 0I S B N 1 3 : 9 7 8 - 8 4 - 8 9 6 3 0 - 1 0 - 9
NA
HIK
O!
maltrato
tratu txarrak
igualdad
berdintasuna
3-4
SENA ALAHEZIKETA?
¿INSTINTOO
EDUCACIÓN?
I S B N 1 0 : 8 4 - 8 9 6 3 0 - 1 0 - 0I S B N 1 3 : 9 7 8 - 8 4 - 8 9 6 3 0 - 1 0 - 9
NA
HIK
O!
maltrato
tratu txarrak
igualdad
berdintasuna
3-4
Ikasi egiten da,ez da jaiotzez
dakigun zerbait.
Es algo queaprendemos, no
algo que sabemosdesde quenacemos.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gizonek etaemakumeekberdin egindezakete.
Puede hacerlotanto los hombrescomo las mujeres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Zainketa haubeharrezkoa da
pertsonenbizitzarako.
Este cuidado esimprescindible
para la vida de laspersonas
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gure gizarteangehienetan
emakumeek egitendute.
En nuestrasociedad
generalmente lohacen las mujeres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Egin aurretikpentsatu etaerabaki eginbehar da.
Antes de hacerlohay que pensar y
decidir cómo.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Etxetik kanpoegiten denez,gizonek ereegiten duten
Como se hace enla calle, también
lo hacen loshombres.
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EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gizon gehienekez dute zainketa
hau egiten.
La mayoría de loshombres no seocupan de este
cuidado.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Eraikuntzak bainobertakoek
ematen dutezainketa.
Más que eledificio, el
cuidado lo dan sushabitantes.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gizon gehienaksoilik falta
deneangogoratzen dira.
La mayoría de loshombres sólo seacuerdan cuando
falta.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakumeekgehiago
arduratzen dira.
Las mujeres seresponsabilizan
más.
eskolako lanakdeberes
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gizon askok nolaegin ikasi du.
Muchos hombreshan aprendido a
hacerlo.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gizon askok ezindutela ikasiesaten dute.
Muchos hombresdicen que no
pueden aprendera hacer esto.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakumeek ezdute hau egitekogen edo berezko
berezi bat.
Las mujeres notienen un gen oinstinto especialpara hacer esto.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Zainketa hau ezda soilik bere
familiarenardura.
Este cuidado noes sólo
responsabilidadde su familia.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gizonezkoenardura ere bada.
También es cosade hombres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gizonezkoak ezdira jaio hau
ikasita.
Ningún hombrenace sabiendo
hacer esto.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakumeek etagizonezkoekberdin egindezakete.
Pueden hacerlotanto las mujeres
como loshombres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Neskak etamutilek berdinbehar dute.
Lo necesitantanto las chicascomo los chicos.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakume askoknola egin ikasi
dute.
Muchas mujereshan aprendido a
hacerlo.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Neskek etamutilek aukeraberdinak behar
dituzte.
Chicas y chicosnecesitan las
mismasoportunidades.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gaur egun,emakumeek
emaitza hobeaklortzen dituzte.
Hoy en día lasmujeres obtienen
mejoresresultados.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakumeek ereegin dezkete.
También es cosade mujeres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakumeek ereegin dezkete.
También es cosade mujeres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Lehen gizonekegiten zuten,
egun emakumeekere bai.
Antes era cosa dehombres, ahora
también haymujeres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gizonezkoek ezdute hau egitekogen edo berezko
berezi bat.
Los hombres notienen un gen oinstinto especialpara hacer esto.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakumeek etagizonezkoekberdin behar
dute.
Lo necesitantanto las mujeres
como loshombres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakumeek etagizonezkoekberdin egindezakete.
Lo pueden hacertanto las mujeres
como loshombres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Ondo egitekoikusi, ikasi etatrebatu eginbehar da.
Para hacerlo bienhay que ver,aprender ypracticar.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakumeen etagizonezkoengauza da.
Es cosa demujeres tanto
como de hombres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gizonek etaemakumeekeskubide eta
behar bera dute.
Mujeres yhombres tienen elmismo derecho y
necesidad.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Ez bada ikasten,ez bada
erabiltzen,ez da jakiten.
Si no se aprende,si no se usa, nadie
sabe.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakumeekbertan agertzekoeskubide bera
dute.
Las mujerestienen el mismoderecho a estar
presentes.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Ez badazaintzen,desagertuegiten da.
Si no se cuida,desaparece.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Nahiz emakumeeinahiz gizoneikomeni zaie.
Conviene tanto amujeres como a
hombres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gizonezkoek etaemakumezkoekberdin behar
dute.
Lo necesitantanto los hombrescomo las mujeres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Lagunak, taldea,elkartea eta abaregiteko balio
du.
Sirve para haceramistades, grupo,
asociación,etc.
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Harremansozialak kultura
bakoitzeanezberdinak dira.
Las relacionessociales son
distintas en cadacultura.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakumeenzaletasunek
gizonezkoenenhaina balio dute.
Las aficiones delas mujeres valentanto como las de
los hombres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Txikitan ikusi etabizi, handitan
ikasi etaerakutsi.
Se aprende yenseña de mayorlo visto y vividoen la infancia.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Ez dago emakumeedo gizonek hauegin arazten dien
generik.
No hay ningún genque haga hacer
esto a hombres oa mujeres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakumeek etagizonek ikas
dezake.
Pueden aprendertanto hombrescomo mujeres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Ona etabeharrezkoa danahiz gizon nahizemakumeentzat.
Es necesario ybeneficia tanto amujeres como a
hombres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gizon batzukemakumeek ezindutela hau ikasiesaten dute.
Algunos hombresdicen que las
mujeres no puedenaprender esto.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gizon etaemakumeek beregarapenerako
eskubidea dute.
Hombres ymujeres tienen
derecho a su de-sarrollo personal.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Trebesiakpertsonalak diraez emakume edogizonezkoenak.
Las habilidadesson personales, no
de hombres omujeres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gure gizarteangehienetan
gizonezkoek egitendute.
En nuestrasociedad
generalmente lohacen los hombres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Lehen soilikgizonek ikasi etaegiten zuten.
Antes sólo loaprendían yhacían loshombres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Gero emakumegehiagok ikasi
eta egiten dute.
Cada vez hay másmujeres que lohan aprendido y
lo hacen.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Ez gizonezkoakez emakumez-
koak, ez dira hauikasita jaio.
Ningún hombre omujer nace
sabiendo haceresto.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Ez badazaintzen,
gaixotasunakdatoz.
Si no se cuida,llegan las
enfermedades.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Lehen soilikemakumeek ikasieta arduratzen
ziren.
Antes sóloaprendían y se
responsabilizabanlas mujeres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakumeen etagizonezkoen
erantzukizunaeta ardura da.
Es trabajo yresponsabilidad
de mujeres yhombres.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Etxeko guztienardura da, nahizgizonezko, naizemakumezko.
Es trabajo yresponsabilidad
de todas y todos.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP
Emakume batzukgizonek ezin dutela
hau ikasi ustedute.
Algunas mujerescreen que los
hombres no puedenaprender esto.
EMAKUNDE. NAHIKO! LH 3-4 EP