Post on 10-Feb-2015
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Ruta de mejoraCiclo Escolar 2014-2015
Acuerdo N° 717
Julio 2014
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018 “México con Educación de Calidad”
Objetivo 3.1 - Desarrollar el potencial humano de los mexicanos con educación de calidad.
Objetivo 3.2 - Garantizar la inclusión y la equidad en el Sistema Educativo.
Enfoque transversal (México con Educación de Calidad)
- Coordinar los esfuerzos de política social y atención educativa a la población más pobre, para crear condiciones que mejoren el ingreso, la retención y el aprovechamiento escolar de los alumnos de familias de escasos recursos económicos .
-Fomentar la certificación de competencias laborales.
-Sistema de Información y Gestión Educativa que permita a la autoridad tener en una sola plataforma datos para la planeación, administración y evaluación del Sistema Educativo, y facilite la transparencia y rendición de cuentas.
-Conformar un Sistema Nacional de Planeación que promueva un mejor desarrollo del Sistema Educativo.
-Actualizar el marco normativo general que rige la vida de las escuelas de educación básica, con el fin de que las autoridades educativas estatales dispongan de los parámetros necesarios para regular el quehacer de los planteles, y se establezcan con claridad deberes y derechos de los maestros, los padres de familia y los alumnos .
- Definir estándares de gestión escolar para mejorar el desempeño de los planteles educativos.
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Mejora del aprendizaje
Lectura, escritura, matemáticas
Alto a la deserción escolar
Consejos Técnicos
Escolares y de Zona
Fortalecimiento de la Supervisión
escolar
Descarga Administrativa
Normalidad mínima escolar
Sistema Básico de Mejora
Convivencia Escolar
Escuelas de Tiempo Completo
Uso de Tecnología Participación Social
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
No es un concepto absoluto: Es una manera “económica” de expresar que las escuelas deben tomar más decisiones para ser eficaces y así poder responder a la demanda de mejorar sus resultados.
Significa crear nuevas reglas, estructuras y oportunidades para una mejor educación
¿Quién toma decisiones? ¿Sobre qué se toman decisiones?
RESULTADOS EDUCATIVOS
Aulas
Escuelas
Estructura
Autonomía de la Gestión Escolar
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Autoridades - Políticas y normas generales- Planes y programas- Libros de texto- Estructuras y normas de operación- Personal- Procesos de evaluación- Programas de desarrollo y compensación
Escuela
- Ruta de mejora- Organización interna- Desarrollo del consejo técnico escolar- Atención a la diversidad- Prevención del abandono y rezago- Organización de padres de familia- Adaptaciones curriculares- Gestión de recursos materiales- Autoevaluación- Formación
Autonomía de la Gestión Escolar
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Capacidad de la escuela de educación básica para tomar decisiones orientadas a mejorar la calidad y equidad del Servicio educativo que ofrece.
La escuela centra su actividad en el logro de aprendizajes educativos.
Para fortalecer su autonomía de gestión requiere de la atención permanente de las autoridades educativas, locales y municipales, del liderazgo del director, del trabajo en colegiado, de la supervisión de los procesos de enseñanza, de la superación permanente de los procesos de enseñanza aprendizaje, de la asesoría y apoyo para el desarrollo escolar, de involucramientos de los padres de familia y de la comunidad en general, para que participen en la toma de decisiones, y se corresponsabilicen de los logros educativos.
Autonomía de la Gestión Escolar
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Contribuir a que los alumnos/as de las escuelas públicas de educación básica, en un marco de inclusión y equidad, mejoren sus aprendizajes e incrementen sus posibilidades de formación integral, mediante la ampliación y uso eficaz de la jornada escolar.
Contribuir al fortalecimiento de las condiciones que favorezcan el desarrollo de la autonomía de gestión de las escuelas públicas de educación básica, para la mejora de la calidad y equidad educativas en un marco de corresponsabilidad, transparencia y rendición de cuentas.
· Sistema Básico de Mejora.
· Impulsar el desarrollo de las capacidades de gestión educativa.
· Contribuir al desarrollo de competencias en gestión educativa de los CTE y CTZ.
· Fomentar la corresponsabilidad social enfocada en el aprendizaje del estudiantado con transparencia y rendición de cuentas.
· Gestión de recursos con menor carga administrativa.
· Sistema Básico de Mejora.
· Desarrollar la propuesta pedagógica de tiempo completo.
· Fortalecer la autonomía de gestión de las escuelas, el desarrollo de los CTE y CTZ.
· Fomentar ambientes escolares en un contexto de equidad e inclusión educativas.
Escuelas de Calidad Escuelas de Tiempo Completo
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Proceso profesional, participativo, corresponsable y colaborativo.
Ruta de Mejora
Planeación Escolar
Sabemos quienes
somos.
Todos tomamos
decisiones para que
todos, y yo
aprendamos.
Documento abierto, herramienta de trabajo. En él se concreta el proceso de planeación escolar anual. La escuela deber revisa avances, evalúa el cumplimiento de acuerdos y bases, ajusta en función de los retos que enfrenta y retroalimenta la toma de decisiones.
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Procesos que debe desarrollar la escuela:
Planeación
Implementación
SeguimientoEvaluación
Rendición de cuentas RUTA DE
MEJORAESCOLAR
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
ELEMENTOS BÁSICOS
Autoevaluación
/Diagnóstico
Prioridades
Educativas
Objetivos
Metas
Programación de
Actividades
Estrategias de
Seguimiento
Evaluación
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Autoevaluación/Diagnóstico
• Estándares de Gestión Educativa Estratégica• Prioridades educativas
ReferentesAprendizaje de
los alumno
s
Normalidad
mínima
Rezago y
deserción
Convivencia
escolar
Participación Social
Responsable
Educación
Inclusiva
Equidad
Desafíos Matemáticos
Lectura y Escritura
Arte y Cultura
TIC’s
Lengua Indígena
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Lleguemos a donde decidimos llegar….
Objetivos(Corto o mediano plazo)
Verificables
Medibles
Indicadores de seguimiento y evaluación
Sistema B
ásico
de Mejora
Meta
MetaMeta
Objetivos y Metas
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Compromisos
Programación de actividades
Actividades
ResponsablesTiemposRecursos
Especificar la fuente de financiamiento (otros programas, municipio, sector privado, otros).
Meta:
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Avances y logros en escuela
Avances y logros en aula
Seguimiento y Evaluación- Evaluación del aprendizaje- Evaluación con Equidad- Evaluación de la Gestión
Escolar
Evaluación Externa
Eval
uaci
ón In
tern
a
Seguimiento y Evaluación
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
¿Qué, cómo,
con qué, para
qué hicimos
tanto? ¿Para
quién?
Informe final de resultados
Atención a prioridades
Objetivos
MetasActividades
Evaluaciones Externas e Internas
Recursos
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Estructura y apoyos
externos
Escuela
Actores Educativos
Planeación
Implementac
ión
Seguimiento
Evaluación
Rendición de
cuentas RUTA DE MEJORA
ESCOLAR
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
RUTA DE MEJORA: Fin o Medio
FIN• Hech
o por el Director o un Docente
• Se copia, se manda a hacer
• Se cumple con los criterios de selección
• Se concibe como un requisito administrativo
• Lo importante es llenar un formato
• Se desconoce por el colectivo escolar
• No se involucra a los padres de familia
• Se convierte en una carga de trabajo
• Es un modelo inflexible
MEDIO• Se
construye colectiva y colaborativamente
• Contribuye a la mejora de los aprendizajes.
• Se planea para generar objetivos comunes, estrategias y atender las situaciones educativas más apremiantes
• Dirige las acciones de seguimiento y evaluación permanente
• Se constituye como una herramienta útil de trabajo para mejorar el logro educativo
• Es flexible, se adapta a las necesidades de cada escuela
Ruta de Mejora.- Planeación Anual Escolar
Mtro. Maykol Iván Vilchis Vázquezmaykol@pecdurango.com.mx
Calle Paloma 1024 Ote.Col. Fátima CP 34080Durango, Dgo.Tel. 137 6673, 137 66 75, 137 66 76www.pecdurango.com.mx
Gracias…