Post on 27-Jan-2017
RUBRICA PARA AUTOEVALUAR EL CUADERNO DE LENGUA 4º CURSO 2016-2017
Indicadores de
evaluación
Niveles de desempeño
1 2 3 4
ACTÚA CON LIMPIEZA Y ESTÉTICA.
Le faltan tareas. No realiza suficiente
trabajo para observar.
Mejorable en cuanto a márgenes y limpieza (existen tachones).
Ausencia de suficiente separación entre
actividades y títulos.
Limpieza correcta (sin tachones). Respeta los
cuatro márgenes. Separa correctamente actividades y títulos.
Presentación inmaculada en cuanto a limpieza y márgenes. Incluye esquemas y mapas conceptuales claros. Ilustraciones, decoraciones y enmarcaciones limpias y
claras.
ESTRUCTURA CON ORDEN Y ARMONÍA.
No realiza suficiente
trabajo para observar.
En ocasiones olvida poner la fecha. Faltan títulos y
enunciados.
Pone la fecha. Identifica los títulos y
enunciados.
Señala fechas, enunciados, subraya títulos y subtítulos, realza de forma estética y
creativa.
SE ESFUERZA Y CORRIGE.
No realiza suficiente
trabajo para observar.
Sólo hace parte del trabajo acordado. Le faltan actividades o
apartados.
Realiza el trabajo. Toma nota de lo
esencial, mejorable en claridad expositiva.
Recoge por escrito todas las ideas y aspectos trabajados y comentados. Corrige.
Señala y separa la teoría antes de las actividades y ejercicios.
BUSCA CALIDAD, REFLEXIONA Y
CONCLUYE.
No realiza suficiente trabajo
para observar
La calidad de su trabajo es mediana o irregular.
Su desempeño es
correcto sin reflexionar ni
concluir.
Presenta una calidad superior (extra), además añade, reflexiona y concluye por
escrito con una opinión personal u aprendizaje pertinente.
CUIDA Y REVISA SU CALIGRAFÍA.
No realiza suficiente trabajo
para observar
Realiza una escritura difícil de leer.
Escritura correcta y legible aunque
mejorable en tamaño.
Cuida su caligrafía y la enriquece con aportaciones creativas (tipologías
diferentes de letras, y/o símbolos) CUIDA Y REVISA SU
ORTOGRAFÍA.
No realiza suficiente trabajo
para observar
Comete muchos errores ortográficos
Revisa su ortografía y se autocorrige.
Cuida su ortografía, se autocorrige y escribe sus reflexiones.