Post on 30-Apr-2020
QUÉ NOS DIFERENCIA
• Trabajamos con un método ajustado al ideario del colegio
– Enseñamos el ideario del colegio, los valores y objetivos que desde el colegio se buscan para la formación de los alumnos.
QUÉ NOS DIFERENCIA
• Mantenemos la plantilla de monitores que el Colegio considere oportuno.
– Tenemos activa la línea de “TÉCNICA DE EQUIPOS”.
QUÉ NOS DIFERENCIA
• Calidad pedagógica del trabajo.
– Homogeneidad de contenidos.– Reuniones con el equipo directivo.– Simplicidad del trabajo del centro.– Favorecemos la continuidad de contenidos.– Medición y Control del programa.– Informamos a los padres.– Evaluación mensual del trabajo.– Sistema de control interno de calidad.
• Detallamos los objetivos, actividades, metodología y material a utilizar en cada clase.
QUÉ NOS DIFERENCIA
• Equipo humano cualificado.
• Gestión integral de las actividades.
• Ofertamos actividades completas:• Bajo coste de producción.
• Cubre desde los 3 años de infantil hasta adultos.
• Respetamos el proyecto educativo del centro.
EDUCA JUGANDOUNA GRAN EMPRESA
• Toda una organización a disposición de los Colegios:– Minimizamos las tareas del Colegio.
– Aplicamos nuevas tecnologías a la gestión.
– Prestamos atención permanente a padres.
– Evaluamos continuamente los procesos educativos.
– Intentamos conciliar la vida escolar y laboral de los padres.
– Dedicamos muchos esfuerzos a atender a los Colegios.
– Adaptamos los procesos a la realidad de padres y alumnos.
– Creamos canales de comunicación entre Empresa-Colegio, Empresa-Padres y Colegio-Padres.
CON NOSOTROS CONSEGUIRÁ
• Presupuesto a medida.
• Dos años de exclusividad, nuestros recursos se centrarán en el Colegio.
• Servicio de Fisioterapeuta gratuito.
• Gastos de uniformidad divididos entre el Colegio y la Empresa.
• Equipos Federados representados por un entrenador, un delegado y un auxiliar.
• Nos hacemos cargo del desgaste y mantenimiento del material.
OBJETIVOS EN LAS ACTIVIDADES
EXTRAESCOLARES
• En las actividades extraescolares podemos encontrar diversión y mucho entretenimiento. La educación, el respeto, la tolerancia y la disciplina.
Lo que aprendan ahora, se verá reflejado en el futuro.
OBJETIVOS
• Optimizar el proceso educativo de los y las participantes desde el tiempo libre y el grupo de iguales
• Ofrecer actividades formativas, lúdicas y educativas que a través de una metodología creativa y constructiva fomente unos contenidos que puedan convertirse en aficiones futuras.
• Conciliar la vida familiar y laboral a través de la ocupación y uso adecuado del tiempo libre y de ocio.
METODOLOGÍA
• La metodología que marca el desarrollo de nuestras actividades extraescolares se sustenta en los siguientes principios metodológicos.
– Igualitaria Buscando la igualdad de condiciones y de oportunidades para todos los niños/as.
– Proceso / Objetivos Dando el mismo valor al proceso en sí mismo como a los objetivos finales.
METODOLOGÍA
– Grupal / Individualizada Considerando a todo el grupo como protagonista de la intervención, pero atendiendo a las necesidades personales de cada individuo
– Lúdico / Educativa Utilizando el juego y otras técnicas de recreación como herramienta fundamental.
– Recíproca Entendida ésta como el aprendizaje mutuo entre los participantes del programa.
METODOLOGÍA
– Vanguardista Evitando caer en una metodología de trabajo obsoleta a través de una pedagogía novedosa.
– Participativa En la que los alumnos/as son los principales protagonistas.
– Creativa Basada en la búsqueda y aplicación de actividades y alternativas novedosas e inusuales para los participantes.
– Integral / Global Interesándonos por aquello que les rodea: familia, escuela, grupo de iguales, barrio, etc.
ÁREA DE ACTIVIDADES
Para una mejor organización de las actividades las agrupamos en
distintas áreas que definen unos objetivos comunes y responden a los
intereses de cada alumno/a.
ÁREA DE DESARROLLO FÍSICO
Actividades deportivas que desarrollan las capacidades psicomotrices, cognitivas, de socialización, convivencia y coeducación al tiempo que fomentan hábitos saludables y la aceptación del propio cuerpo
ÁREA DE ACTIVIDADES
ÁREA DE INNOVACIÓN CREATIVA
Actividades que desarrollan la psicomotricidad fina, potencian la creatividad y fomentan el gusto por el arte a través de la pintura, la plástica y las actividades manuales.
ÁREA DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA
Actividades encaminadas a desarrollar la capacidad de expresión de sentimientos y emociones a través de la música, las dramatizaciones o cualquier otra disciplina artística que potencia el desarrollo personal y social de los menores.
ÁREA DE ACTIVIDADES
ÁREA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
Actividades con un carácter más formativo que fomenten experiencias positivas y de éxito relacionadas con lo educativo y afiancen así su autoestima ante el estudio.
ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN
Son talleres con contenidos muy específicos que por su complejidad requiere de unas condiciones especiales.
*Estas actividades debido a la especialización de los contenidos, tienen unas tarifas específicas.
ÁREA DE ACTIVIDADES
ÁREA DE SERVICIOS PARA NEE
Entendemos que para centros de educación especial, o aquéllos de integración que acogen un elevado número de niños/as con discapacidad, es importante ofrecer propuestas reales adaptadas a las características y necesidades concretas de estos menores, atendiendo a grupos más pequeños, con contenidos y metodologías muy específicas y desarrollados por profesionales en este ámbito.
*Estas actividades debido a la diferencia en los ratios, tienen unas tarifas específicas.
ACTIVIDADES DEPORTIVAS
• Baloncesto
• Tenis
• Gimnasia rítmica
• Judo
• Karate
• Tenis de mesa
• Atletismo
• Iniciación deportiva
ACTIVIDADES CULTURALES
• Bailes – Ballet• Juegos de mesa• Manualidades• Informática• Escuela de Música: Guitarra, Piano y Solfeo• Pintura• Animación teatral• Dibujo• Ajedrez• Apoyo logopédico y escolar• Inglés (proyecto Cambridge)• Creatividad• Cuenta cuentos
ACTIVIDADES DE COMPETICIÓN
• COMPETICIÓN ESCOLAR– Fútbol sala
– Voley
– Baloncesto
• COMPETICIÓN FEDERADA– Fútbol 7
– Baloncesto
– Voley
– Fútbol 11
ACTIVIDADES VACACIONES ESCOLARES
• Campus de verano, navidad y pascua.
• Campus deportivos específicos (fútbol, baloncesto y voley)
• Actividades de granja escuela
• Campamentos multiaventuras
• Campamentos urbanos
QUÉ APRENDEMOS
• Segundo idioma: El aprendizaje de un segundo idioma se hace fundamental para la correcta y completa educación. En edades tempranas, el aprendizaje es más fácil, y duradero en el tiempo.
• Animación Teatral: Es un espacio donde trabajar la expresividad, la creatividad y la imaginación, a través de actividades donde la dramatización sirva como principal herramienta.
• Apoyo logopédico: Atención individualizada a niños y niñas que presentan retraso en la adquisición del lenguaje o trastornos específicos como dislalias, dislexias, discalculias…
• Baile: Basado en fomentar la creatividad, las técnicas de expresión corporal y combatir, sobre todo, la cohibición a la hora de expresarse, tanto hacia sí mismo, como hacia el grupo.
QUÉ APRENDEMOS
• Escuela Deportiva: Escuelas de fútbol, baloncesto, tenis…El deporte ayuda al desarrollo físico mejorando y fortaleciendo su capacidad física y mental.
• Patinaje: Para aprender a patinar con autonomía, en modalidad libre, artística o deportiva.
• Creatividad: Por medio de la dramatización y la plástica, los niños y niñas expresan su creatividad y desarrollan su imaginación.
• Cuenta cuentos: Ayudar a los más pequeños a descubrir el mundo de la lectura, porque de ello dependerá la formación de su mundo lingüístico.
• Música: Formación tanto de lenguaje musical como rítmico, para garantizar la comprensión del aprendizaje.
• Deporte: Se impartirán distintos deportes tanto tradicionales como alternativos: mazaball, intercross, unihoc…
QUÉ APRENDEMOS
• Artes marciales: Ofertamos distintas artes marciales como judo, taekwondo, karate. Disciplinas que enseñan autocontrol y respeto por sus adversarios.
• Ajedrez: Pretendemos fomentar la práctica del noble deporte del ajedrez, al que destacamos como complemento para el desarrollo cognitivo e intelectual de los niños.
• Gimnasia rítmica: Aprenderán los grupos corporales de la gimnasia rítmica, saltos, equilibrios, giros y flexibilidad, por medio del aprendizaje de varias coreografías.
• Dibujo y pintura: Se enseñarán distintas técnicas de dibujo que permitan desarrollar la capacidad artística para la experimentación y creación de obras propias.
• Apoyo escolar: Atención educativa “extra” o de refuerzo para ayudar, motivar y favorecer el proceso escolar y social de los alumnos/as.
ESTILO EDUCA JUGANDO
El modelo de gestión de Educa Jugando, tiene un estilo propio, una filosofía de trabajo, seria y profesional.
ESTILO EDUCA JUGANDO
Garantizamos una CALIDAD EDUCA JUGANDO centrada en 5 pilares fundamentales:
– 1. GESTIÓN INTEGRAL (Supone el control de la gestión administrativa para un correcto funcionamiento).
– 2.RELACIÓN CON LOS CLIENTES (Comunicación e información constante sobre el desarrollo de los servicios).
– 3. COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS (Comunicación directa con las familias para que conozcan el desarrollo de las actividades y la evolución de su shijos).
– 4. SUPERVISIÓN TÉCNICA (Así proporcionamos la seguridad del cumplimiento de los niveles de calidad).
– 5. RECURSOS HUMANOS (Para la supervisión, control y desarrollo de las actividades extraescolares).
FAMILY PLANET PARK
• Parque de Ocio y Granja Escuela.
• Diferente a todo lo tradicional: Acerca a los participantes al bonito mundo de los animales domésticos, a los trabajos y juegos huertanos tradicionales (que previamente habrán trabajado en la escuela sobre papel).
• Dispone de un parque infantil y zona de hinchables, donde ofrecemos diversión asegurada para todos los niños
Combinación que realizamos de ambas actividades.
• Proporcionamos a los niños la posibilidad de conocerse así mismos, a sus compañeros y a su entorno natural.
• Fomentamos el trabajo en equipo a través del juegocooperativo.
• Desarrollamos las capacidades individuales y laaceptación de los demás.
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS GENERALES
• Los niños aprenden a utilizar los recursos del entorno natural respetándolo en todo momento.
• Amplían y desarrollan los conocimientos adquiridos durante el curso escolar.
Desde Educa Jugando, pensamos que transmitir los conocimientos de la manera más práctica y divertida,es esencial para el desarrollo de los más pequeños.
EJEMPLO DE ACTIVIDADES FAMILY PLANET
• Actividades rotativas por grupos:– Paseo en trillo tirado por Pony.– Hacer pan.– Visita a los animales.– Plantar una semilla.– Jugar a los bolos huertanos.
• Comida. (Picnic que llevaran los niños).– Jugar con los hinchables del
parque.– Collage de animales de granja.– Obra de teatro y música para
bailar.• Recogida de la zona, agua y aseo.• Despedida del grupo.
Llegada a Family Planet.Se presentan los monitores de Educa Jugando, se organizan grupos y almorzamos en las instalaciones.
PODEMOS
• Disponemos de:• Actuaciones de
Magia
• Cuenta Cuentos
• Arlequines
• Malabaristas
• Animador
• Payasos
• Decoración con Globos
• Gymkana
Somos capaces de amoldarnos a sus necesidades.
Los niños utilizaran las atracciones del parque en función de sus edades y de la climatología del día.
MUCHAS GRACIAS
• www.educajugando.es
• gestion@educajugando.es
• Teléfono: 665 151 529