Instituto de Investigación y Enseñanza IBEROAMERICANO

Alumno.- Johan Rodríguez Salinas.

Profesor(a).- Elizabeth Pizarro Hernández.

Materia.- Psicología.

Grado.- 1° Grupo.- “c”

Proyecto.- Portafolio digital. CICLO ESCOLAR 2014 – 2015

Índice:Primer parcial:Línea del tiempo.Segundo parcial:Mapa conceptual “Una amistad positiva”.Dibujo de la familia.Historieta.

Parcial 1

Lógica.

Línea del tiempo.-

Conclusión: En este parcial aprendí los cambios tanto físicos como hormonales que vamos sufriendo a través del tiempo y que a lo mejor no nos damos cuenta de ellos, sin embargo son cambios muy importantes ya que te definen como persona en un futuro, además de esto, también comentamos sobre el tema del conductismo o el comportamiento tan seguido que una persona o animal que se vuelve un mecanismo del diario.

Parcial 2

Contextos en el desarrollo humano.

Mapa conceptual de una amistad positiva:

Dibujo de mi familia.-

Historieta.-

Conclusión:En este parcial reflexionamos sobre lo que es una amistad positiva y de algunos valores que caracterizan al tener una amistad positiva o tener una excelente familia, durante este parcial hicimos una historieta aplicando como resolver un problema con valores en la vida real, todo esto fue un desafio ya que no conocíamos muy bien los valores pero hicimos nuestro mejor esfuerzo para lograr lo que queríamos, en otro trabajo sobre los valores de nuestra familia, que

trato de impulsar los valores que nos hacen falta para ser mejores.