Post on 17-Jan-2017
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICOCONVENIO UBA- VALLE DE LA PASCUA
CARRERA: PSICOLOGÍA
Métodos de Estudio de la Psicología Evolutiva
Nuvia Guerrero Elaborado por:
Noviembre 2016
Método longitudinal: observa y analiza el
cambio intraindividual producido por el tiempo.
Para obtener resultados válidos y confiables
debe hacerse la observación en un tiempo
prolongado, a fin de poder apreciar las
tendencias de cambio. Permite apreciar el
cambio individual y grupal.
Método Transversal: su objetivo es observar el
cambio evolutivo. Para conseguirlo utiliza varios
grupos de personas de distintas generaciones.
Se observa una o varias variables en un solo
momento, en personas de diferentes edades.
Se utiliza para obtener información acerca del desarrollo que permite
establecer valores normativos para una determinada población. Esta
clase de investigación ha sido la responsable de todo lo que sabemos
acerca del desarrollo y ha generado la definición de criterios de
referencia necesarios.
el objeto de estudio de la psicología evolutiva, demanda de una
investigación que aporte datos cuantitativos. Sin embargo, también la
psicología evolutiva ha sido una de las primeras disciplinas científicas
en introducir cambios a nivel paradigmáticos, en el sentido de
cambiar, al menos parcialmente, la orientación de la investigación
desde la perspectiva cuantitativa de determinación de valores
normativos, a la profundización en el conocimientos de los procesos
evolutivos.
Investigación Cuantitativa
Investigación Cualitativa
Empleada por Piaget- el método clínico-critico-es considerado
unos de los precursores de la metodología cualitativa en psicología.
Otros movimientos que exhiben tendencias cualitativas son enfoques
del ciclo vital (life-span), etológico y ecológico. Estos últimos
enfoques se caracterizan por el empleo de la observación naturista,
por su afán de que los observadores se integren de manera
armoniosa al ambiente de investigación y por la falta de rigidez
metodológica, en el sentido de que el método se adapte al fenómeno
en estudio y, para asegurar la validez de los resultados, se
sistematizan al máximo los procedimientos.
La Observación, es un instrumento de recolección de información muy importante y “consiste en el registro sistemático, válido y confiable de comportamientos o conducta manifiesta.
Existen dos tipos diferentes de observación; participante o no participante. En la primera, el observador interactúa con los sujetos observados y en la segunda no ocurre esta interacción.
La entrevista es una técnica de recogida de información, y por tanto de evaluación; pero también es mucho más que eso. Su versatilidad y flexibilidad permiten moldear una entrevista para cada finalidad y adaptarla incluso a las necesidades del entrevistado y al estilo personal del entrevistador, lo que le confiere gran ventaja respecto al resto de las técnicas de evaluación psicológica.
ENLACES
https://www.google.co.ve/search?
q=metodo+cualitativo&espv=2&biw=1024&bih=662&site=webhp&source=lnms&tbm=isch&sa=
X&sqi=2&ved=0ahUKEwjq9cynwsfQAhVG4iYKHYM5DWEQ_AUIBigB#tbm=isch&q=metodo+l
ongitudinal+psicologia&imgrc=lqhH7NU0jaOI0M%3A
http://psicopsi.com/METODOS-Y-TECNICAS-DE-LA-PSICOLOGIA
http://aulavirtual.uba.edu.ve/mod/imscp/view.php?id=23369