UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓNSOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

PROYECTO FINAL

CAMPAÑA UTPL 2.0

POR

ESCUELA INGENIERIA QUIMICA

EYLIN CALDERÓN C.

TEMA:

Con la finalidad de colaborar a la campaña UTPL 2.0,que tiene como objetivo incrementar el posicionamiento en la web, se realiza el presente proyecto, en el cuál se intenta ayudar con los conocimientos adquiridos hasta el momento, a la Escuela de Ingeniería Química en lo que respecta a mejorar la presentación de la misma hacia el mundo, mediante la enseñanza y uso de las herramientas Web 2.0

JUSTIFICACION

OBJETIVOS

GENERAL:

•Capacitar a la Escuela de Ingeniería Química en el manejo correcto de las herramientas Web 2.0

ESPECÍFICOS:

•Crear cuentas para la Escuela de Ingeniería Química en diferentes herramientas Web 2.0.

•Preparar los contenidos a subir a las diferentes cuentas creadas para la escuela

•Utilizar las normas de etiquetado para todo tipo de contenido a subir en la web.

•Mejorar la presentación del blog de la Escuela de Ingeniería Química

¿QUE ES WEB 2.0?El término, Web 2.0 se usa para referirse a una segunda generación en la historia del desarrollo de tecnología Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social.

También se puede entender que Web 2.0 a "todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), pues bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente."- (Ribes, 2007)

Web 1.0 > Web 2.0Web 1.0 > Web 2.0

Ofoto –> FlickrFlickr (Comunidades fotográficas)Britannica Online –> WikipediaWikipedia (Enciclopedias)Sitios personales –> BlogsBlogs (Páginas personales)CMSs –> Wikis Wikis (Administradores de contenidos)Categorías/Directorios –> TagsTags

DESARROLLO

Para alcanzar los objetivos planteados anteriormente se realizo lo que se detalla a continuación:

• Recolección de los contenidos que posea la escuela

• Añadir la etiqueta eiqutpl, utpl a todos los archivos que posea la misma

•Se revisó cuales son las cuentas web 2.0 que ya poseía la escuela, y se observo que únicamente se poseía de el blog, el cual se encuentra en la siguiente dirección: http://blogs.utpl.edu.ec/eiqblog/

• Se subió los contenidos a la herramienta que le correspondía a cada información.

• Finalmente se capacitó a una persona de la escuela quien posteriormente administrará estas cuentas.

DESARROLLO

Mediante el uso de plugins y widgets se logró que los contenidos de páginas las páginas de: Flickr, Delicious, Slideshare; se puedan enlazar con el blog de la escuela. Además se logro con esto que el blog tenga una mejor presentación.

LA ESCUELA DE INGENIERIA QUIMICA LA PODEMOS ENCONTRAR EN:

http://blogs.utpl.edu.ec/eiqblog/

LA ESCUELA DE INGENIERIA QUIMICA LA PODEMOS ENCONTRAR EN:

http://delicious.com/ingenieriaquimicautpl

DELICIOUS

LA ESCUELA DE INGENIERIA QUIMICA LA PODEMOS ENCONTRAR EN:

YOUTUBE

LA ESCUELA DE INGENIERIA QUIMICA LA PODEMOS ENCONTRAR EN:

FLICKRhttp://www.flickr.com/photos/ingenieria_quimica_utpl/

LA ESCUELA DE INGENIERIA QUIMICA LA PODEMOS ENCONTRAR EN:

SLIDESHAREhttp://www.slideshare.net/ingenieriaquimicautpl

CONCLUSIONES

• Las herramientas web 2.0 nos ayudan a publicar todo tipo de información, la cual es visible a cualquier persona del mundo.

•En el área Biológica no se le da mucho interés a las herramientas web 2.0, algunas veces por desconocimiento.

•Con el mejoramiento del blog de la Escuela de Ingeniería Química, esta se podrá dar a conocer de una mejor forma dentro de la universidad y fuera de ella.

•Hace falta por parte de la universidad hacer mas promoción de los blogs de las escuelas o de los diferentes departamentos, ya que muchos docentes y administrativos desconocen de la existencia de algunos blogs.