PROYECTO PIIDUZ-2007 Elaboración de un Código de Prácticas para la docencia en Derecho:...

PROYECTO PIIDUZ-2007Elaboración de un Código de Prácticas para la

docencia en Derecho: continuación y expansión

(ECPDE)

MASTER JURÍDICO Y DEONTOLÓGICO DE LA ACTIVIDAD DOCUMENTAL

RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS

P5: Coste real de la asignatura para el alumno

P5.1 Número de créditos de la asignatura, según Plan de Estudios

P5.2 Número de horas de clases teóricas que ha asistido

P5.3 Número de horas de clases prácticas que ha asistido

P5.4 Número de horas invertidas para resolución de casos

P5.5 Número de horas de estudio invertidas

P5.6 Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas

P5.7 Número de horas de examen invertida

P5.8 Número de horas de autoevaluación invertidas

P5.9 Número de horas de exposición de trabajos que ha invertido

P5.10 Número de horas invertidas en otras actividades

ASISTENCIA A CLASE (TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)

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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Asistencia a clase

Horas totales Horas teoría alumno Horas prácticas alumno Horas totales alumno

HORAS INVERTIDAS FUERA DEL HORARIO DE CLASE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Horas invertidas fuera del horario de clase

Número de horas invertidas en otras actividades (especificar las actividades):Número de horas de exposición de trabajos que ha invertidoNúmero de horas de autoevaluación invertidasNúmero de horas de examen invertidasNúmero de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidasNúmero de horas de estudio invertidasNúmero de horas invertidas para resolución de casos

HORAS PARA RESOLUCIÓN DE CASOS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Horas invertidas fuera del horario de clase (1)

Resolución de casos

Opinión del profesor

HORAS DE ESTUDIO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Estudio Opinión del profesor

HORAS DE LECTURAS Y TRABAJOS ADICIONALES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Lecturas y trabajos adicionales

HORAS DE EXAMENES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Exámenes

HORAS DE AUTOEVALUACIÓN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Autoevaluación

HORAS DE EXPOSICIÓN DE TRABAJOS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Exposición de trabajos

HORAS DE OTRAS ACTIVIDADES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Otras actividades

HORAS TOTALES FUERA DEL HORARIO DE CLASE

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Horas invertidas fuera del horario de clase (grupo)

Horas totales

RESUMEN DE RESULTADOS

Mín Media MáxDesviación

típicaP5: Coste real de la asignatura para el alumno

P5.1 Número de créditos de la asignatura, según Plan de Estudios (en horas) 3,00 3,00 3,00 3,00P5.2 Número de horas de clases teóricas que ha asistido 0,00 10,50 0,00 10,50P5.3 Número de horas de clases prácticas que ha asistido 0,00 12,00 0,00 12,00

P5.4 Número de horas invertidas para resolución de casos 0,00 9,08 0,00 9,08P5.5 Número de horas de estudio invertidas 3,00 9,75 3,00 9,75P5.6 Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas 1,00 15,67 1,00 15,67P5.7 Número de horas de examen invertidas 0,00 2,17 0,00 2,17P5.8 Número de horas de autoevaluación invertidas 0,00 1,94 0,00 1,94P5.9 Número de horas de exposición de trabajos que ha invertido 0,00 5,52 0,00 5,52

P5.10 Número de horas invertidas en otras actividades (especificar las actividades): 0,00 1,00 0,00 1,00Suma P5.4 a P5.10 21,00 45,13 21,00 45,13

P5.4 P5.5 P5.6 P5.7 P5.8 P5.9 P5.10

Horas invertidas-Varias actividades

Mín Media Máx Profesor

P6: Competencias específicas adquiridas

(valorar entre: 1=no conseguido y 5=totalmente conseguido)

P6.1 Capacidad para conocer los principales argumentos de la legislatura y la ética en una cultura democrática

P6.2 Saber hacer un informe escrito, sobre un proyecto por ejemplo

P6.3 Conocer por medio de un ejemplo los derechos, obligaciones y límites de las actividades de un documentalista en la sociedad del conocimiento atendiendo

P6.4 Utilizar las TIC como instrumento auxiliar en I+D+I

P6.5 Conocer, interpretar y aplicar la legislación y los principios y códigos deontológicos del trabajo propio de las unidades y servicios de información y documentación

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ADQUIRIDAS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Competencias específicas adquiridas

Capacidad para conocer los principales argumentos de la legislatura

Saber hacer un informe escrito, sobre un proyecto, por ejemplo

Conocer por medio de un ejemplo los derechos, obligaciones y límites de

Utilizar las TIC como instrumento auxiliar en I+D+I

Conocer, interpretar y aplicar la legislación y los principios y códigos

CAPACIDAD PARA CONOCER LOS PRINCIPALES ARGUMENTOS DE LA LEGISLATURA Y LA ÉTICA EN UNA CULTURA

DEMOCRÁTICA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Competencias específicas adquiridas (1)

Capacidad para conocer los principales argumentos de la legislatura

SABER HACER UN INFORME ESCRITO, SOBRE UN PROYECTO POR EJEMPLO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Saber hacer un informe escrito, sobre un proyecto, por ejemplo

CONOCER POR MEDIO DE UN EJEMPLO LOS DERECHOS, OBLIGACIONES Y LÍMITES DE LAS ACTIVIDADES DE UN

DOCUMENTALISTA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO ATENDIENDO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Conocer por medio de un ejemplo los derechos, obligaciones y límites de

UTILIZAR LAS TIC COMO INSTRUMENTO AUXILIAR EN I+D+I

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Utilizar las TIC como instrumento auxiliar en I+D+I

CONOCER, INTERPRETAR Y APLICAR LA LEGISLACIÓN Y LOS PRINCIPIOS Y CÓDIGOS DEONTOLÓGICOS DEL TRABAJO

PROPIO DE LAS UNIDADES Y SERVICIOS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Conocer, interpretar y aplicar la legislación y los principios y códigos

típicaP6: Competencias específicas adquiridas

(valorar entre: 1=no conseguido y 5=totalmente conseguido)

P6.1 Capacidad para conocer los principales argumentos de la legislatura y la ética en una cultura democrática 3,00 4,00 5,00 0,85P6.2 Saber hacer un informe escrito, sobre un proyecto, por ejemplo 1,00 3,00 4,00 0,95P6.3 Conocer por medio de un ejemplo los derechos, obligaciones y límites de las actividades de un documentalísta en la sociedad del conocimiento 2,00 3,83 5,00 0,83P6.4 Utilizar las TIC como instrumento auxiliar en I+D+I 2,00 3,58 5,00 1,08P6.5 Conocer, interpretar y aplicar la legislación y los principios y códigos deontológicos del trabajo propio de las unidades y servicios 3,00 4,17 5,00 0,58

de información y documentación

P6.1 P6.2 P6.3 P6.4 P6.5

Competencias Específicas Adquiridas

Mín Media Máx

P7: Conocimientos Adquiridos• Tiempo dedicado en horas • Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido

P7.1 Consecuencias sociales del uso de los servicios de información y

documentación

P7.2 Protección de datos

P7.3 Firma electrónica

P7.4 Acceso a las administraciones públicas mediante las tecnologías de la

información y la comunicación: administración electrónica

P7.5 Códigos de práctica

TIEMPO INVERTIDO PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Tiempo invertido para adquirir conocimientos

Consecuencias sociales del uso de los servicios de información y documentación

Protección de datos

Firma electrónica

Acceso a las administraciones públicas mediante las tecnologías de la información y la

Códigos de práctica

CONSECUENCIAS SOCIALES DEL USO DE LOS

SERVICIOS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (1)

PROTECCIÓN DE DATOS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

FIRMA ELECTRÓNICA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Firma electrónica

ACCESO A LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS MEDIANTE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN:

ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

CÓDIGOS DE PRÁCTICA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Códigos de prácticaOpinión del profesor

típicaP7: Conocimientos Adquiridos

- Tiempo dedicado en horas

P7.1 Consecuencias sociales del uso de los servicios de información y documentación 0,00 4,75 10,00 2,56P7.2 Protección de datos 2,00 5,92 10,00 2,39P7.3 2,00 6,33 10,00 2,67P7.4 Acceso a las administraciones públicas mediante las tecnologías de la información y la comunicación: administración electrónica 0,00 6,00 15,00 4,88P7.5 Códigos de práctica 0,00 3,58 7,00 2,31

Firma electrónica

1 2 3 4 5

Tiempo invertido para adquirir conocimentos

Min Max Media

CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Conocimientos adquiridos

Firma electrónica

CONSECUENCIAS SOCIALES DEL USO DE LOS SERVICIOS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Conocimientos adquiridos (1)

PROTECCIÓN DE DATOS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

FIRMA ELECTRÓNICA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Firma electrónica

ACCESO A LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS MEDIANTE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN:

ADMINISTRACIÓN ELECTRÓNICA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

CÓDIGOS DE PRÁCTICA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

típica

- Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido

P7.1 Consecuencias sociales del uso de los servicios de información y documentación 1,00 3,67 5,00 1,15P7.2 Protección de datos 3,00 4,08 5,00 0,67P7.3 2,00 3,83 5,00 0,94P7.4 Acceso a las administraciones públicas mediante las tecnologías de la información y la comunicación: administración electrónica 2,00 3,83 5,00 0,94P7.5 Códigos de práctica 2,00 3,17 4,00 0,72

Firma electrónica

P7.1 P7.2 P7.3 P7.4 P7.5

Conocimentos Adquiridos

Mín Media Máx

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