Post on 03-Nov-2014
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Taller de materiales y prototipos 2
Agosto-Noviembre 2014
Tania A. Muñoa Moranchel
LDI/MID12agosto2014
Objetivos• El alumno aprenderá a fabricar prototipos funcionales
con distintos procesos y materiales, con los cuales podrán transmitir conceptos de sus diseños e ideas de forma tangible.
• El alumno obtendrá los conocimientos para el uso correcto de la maquinaria y herramientas del laboratorio (Talleres DICI) mediante ejercicios y actividades diversos.
• El alumno comprenderá la diferencia entre un modelo de apariencia, un modelo funcional y un prototipo.
• El alumno desarrollará la capacidad de toma de decisiones sobre el uso de materiales, proveedores, administración de tiempos y presentación de sus proyectos (prototipos).
Objetivos (en resumen)• Aprenderán a usar las máquinas del
dici (toooooodaas)• Aprenderán y usarán un montón de
materiales ¡y les gustará!• Se les prenderá el foco para poder
resolver la fabricación de cada prototipo, aunque la ardilla no quiera correr. Wampi no les resolverá sus tareas.
• Administrarán su tiempo, harán calendarios y planeaciones y los cumplirán aunque vaya en contra de sus principios estudiantiles.
• Sabrán para qué sirve cada tipo de modelo y prototipo y los harán bien (¡¡¡PERFECCIÓÓÓÓÓN!!!)
¡¡¿Todo eso?!!
Clasificación de las materias
• Modelos y maquetas: Kinder y primaria• Prototipos 1: Secundaria y preparatoria.• Prototipos 2: PROFESIONAL• Prototipos avanzados: pa’ qué les cuento…
Bases (lo que ya saben)
• Modelos y maquetas: Estereotomía (vistas, forma y volumen), acabados estéticos básicos (lijado, pintura, pastas), modelado tridimensional, ensambles.
• Prototipos 1: Escultura y termoformado (forma y volumen), acabados superficiales diversos (pulido, pintura, enmascarillado, tinte), maderas y maquinaria.
3D sketching
Modelo conceptual Modelo volumétrico Modelo de apariencia
Modelos y Prototipos en el Proceso de Diseño
Prototipos
Un prototipo es:
– Funcional.– Utiliza materiales semejantes o iguales a los de la
propuesta original.– Tiene apariencia lo más apegado a la propuestaoriginal (Réplica del producto).– Sirve para revisar funcionamiento, estética,
dimensiones, ergonomía, factibilidad de producción, aceptación del mercado (focus group).
– Se puede trabajar sobre él para generar modificaciones.
Problema Concepto Exploración Variaciones Pruebas Comercialización
Modelos y prototipos en el proceso de diseño
Modelo conceptual
Modelofuncional
Modelo ergonómico
Modelode apariencia
Prototipo
Prototiporápido
Curso• 1er Parcial: Maderas: ensambles, rolado y
torno. Metales: Procesos de fabricación, unión, acabados superficiales. Presentación de proyecto.
• 2o Parcial: Metales (cont) y Fibra de vidrio: procesos, composición, manejo, moldes y acabados superficiales; manejo de planos de fabricación y planeación (GANTT).
• FINAL: Concreto, ensambles de distintos materiales, planos, planeación, documentación de proyecto y presentación.
1er Proyecto: Madera
Productos en madera:– Tratamiento.– Uso de herramientas.– Ensambles mecánicos
y permanentes.– Técnicas de doblado y
rolado.– Acabados superficiales.
2o Proyecto: Metales
• Seminario de IMINOX (taller de acero inoxidable)
• Productos en acero al carbón y laminado:– Uso de maquinaria de metales– Soldadura– Acabados superficiales y tratamiento de
protección.
• Planos, planeación (GANTT), plan de mitigación de riesgos.
3er Parcial/FINAL: VersatilidadFibra de vidrio:• Procesos para fabricación de corazones y moldes.• Desmoldantes, resinas y cargas.
Concreto:• Procesos para fabricación de moldes y corazones.• Tipos de mezclas y propiedades físicas y mecánicas.
Uso de materiales diversos y métodos de ensamble de los mismos: mecánicos.– Desarrollo de planos– Propuesta de calendario de producción (GANTT)– Documentación y presentación del proyecto(previo a portafolio)
Objetos con doble función
¡El proyecto comodín!
Ponderaciones
• 1er Parcial: 30%• 2o Parcial: 30%• 3er Parcial/FINAL: 30%• Tareas y reportes: 10%• Total 100%
Requerimientos del taller
• Bata.• Pantalón de mezclilla o tela
gruesa (no shorts, no pescadores).
• Zapatos cerrados (tenis y zapatos gruesos, de piel o con punteras).
• Lentes de seguridad. • Prohibido sandalias, chanclas,
ballerinas.
Quien no cumpla con los requerimientos no podrá ingresar al taller y tiene falta.
Formato entrega de documentos
• Documento de Word o pdf• Vía correo electrónico: van_loves_akane@hotmail.com
• Referencias bibliográficas• Formato de nombre:
Matrícula+Nombre+Tarea1Ejem: A00339476TaniaMunoaTarea1.doc
Nota: Si el nombre de archivo no está en este formato la tarea no es aceptada.
Recomendaciones para la vida
• KISS (Keep It Simple, Stupid!)• Comunicación y trabajo en EQUIPO.• Escojan productos que les sirvan.• Revisar los presupuestos.• Revisar horarios de los integrantes.• Trabajo en tiempo para evitar estrés (¡no aparté la
CNC!, ¡No me lo van a hacer a tiempo!, ¡Fulanito se adueñó de la máquina! ¡No sirve la láser! Bla bla bla…)
Pedir el material del almacén del DICI una noche antes de la clase o no van a poder trabajar (y obviamente tendrán falta).
Soporte académico
Tania A. Muñoa Morancheltamuoa@itesm.mxvan_loves_akane@hotmail.com
Presentaciones: slideshare.net/wampi_diGrupo Facebook: Prototipos LDI
https://www.facebook.com/groups/243803959127807/
Horario de clase: Martes y Viernes 7:05 a 8:25amLugar: Presentaciones en el salón 13101; Chambear en
el salón 13102 (DICI)