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8/20/2019 Programacion de Sitios Web Guia componente practico
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
GUIA COMPONENTE PRÁCTICO DEL CURSO: 301127 - PROGRAMACION DE SITIOS WEB
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
GUÍA COMPONENTE PRÁCTICO
301127 – PROGRAMACION DE SITIOS WEB
YHON JERSON ROBLES PUENTES
NEIVA
Junio 2015
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2. ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO
La presente guía de laboratorio fue diseñado en el año 2015 por el Ing. Yhon
Jerson Robles Puentes, Tutor de Tiempo Completo de la UNAD, y ubicado en el
CEAD de Neiva, el Ing. Yhon Jerson Robles Puentes es Ingeniero de Sistemas,
especialista en Redes de Computadores, maestrante de telemática, se ha
desempeñado como tutor de la UNAD desde el 2005 hasta el año 2015 y ha sido
catedrático de Universidades de Neiva.
La guía ha tenido dos actualizaciones, todas desarrolladas por el mismo
ingeniero. Yhon en los años 2008, 2015, todos los derechos de autor pertenecen a
la Universidad nacional Abierta y a Distancia.
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3. INDICE DE CONTENIDO
Pág.
2. ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO
3. INDICE DE CONTENIDO
4. LISTADO DE TABLAS
5. CARACTRISTICAS GENERALES
6. DESCRIPCIÓN DE PRÁCTICAS
a. PRACTICA No. Uno – Instalación y fundamentación y Manejo
de formularios.
b. PRACTICA No. Dos – Manejo de archivos planos yformularios dinámicos.
c. PRACTICA No. Tres – Manejo de bases de datos
7. FUENTES DOCUMENTALES
2
3
4
5
11
11
19
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30
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4. LISTADO DE TABLAS
4.1 Rúbrica de evaluación Practica uno
4.2 Rúbrica de evaluación Practica dos
4.3 Rúbrica de evaluación Practica tres
4.1 LISTADO DE GRÁFICOS Y FIGURAS
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5. CARACTERÍSTICAS GENERALES
Introducción El curso de Programación de sitios Web-
PHP es de tipo metodológico, componenteelectivo del Programa de Ingeniería deSistemas de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia – UNAD, tiene comoobjetivo principal la fundamentación teóricay práctica del lenguaje de programaciónPHP, de los estudiantes del programa deIngeniería de Sistemas, programas afinesy/o particulares, todo esto a través de laestrategia de educación abierta y adistancia.
El curso tiene 3 créditos académicos loscuales comprenden el estudioindependiente y el acompañamientotutorial, con el propósito que el estudiante:
Fundamente la concepción sistémicade los principios de programación enel lenguaje PHP.
Centre en la comprensión,aprehensión de los conceptospropios de la programación en ellenguaje PHP.
Fomente el espíritu investigativo,despertar la creatividad en eldesarrollo de soluciones aproblemas informáticos aplicando lasventajas que ofrece el lenguaje deprogramación PHP.
Comparta sus logros, experiencias ydudas con su tutor y suscompañeros de curso, futuroscolegas.
Desarrolle procesos y habilidades
necesarias para su continuaformación en el ámbito personal,social y profesional.
Este curso está compuesto por tresunidades didácticas a saber:Unidad 1. Fundamentos deprogramación, que trata los siguientes
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temas:Conceptos, antecedentes, instalación yconfiguración del intérprete, un programaen PHP, variables y tipos de datos, ámbitode las variables, valores desde formularios,
funciones de apoyo, operadores,constantes, expresiones Estructuras deselección simples, estructuras de seleccióncompuestas, estructuras interactivassimples, estructuras interactivascompuestas, sintaxis alternativa, funciones.Unidad 2. Diseño avanzado de la interfazde usuario, que trata los siguientes temas:Inclusión de código desde archivos,objetos, operaciones con matrices, cadenasde caracteres, Manipulación de fechas,
conceptos básicos de HTTP, cookies,Manipulación de archivos, Manipulación deficheros y directorios.Unidad 3. Programación de bases dedatos, que trata los siguientes temas:Introducción a bases de datos MySql-características, instrucciones básicas deSQL, conectividad de bases de datos enPHP, gráficos en PHP, formatos gráficos,diseño gráfico, creación de imágenes,tratamiento de color, graficas vectoriales,
expresiones regulares y sesiones.Justificación En el mercado global, se ve la necesidad
de que por medio de la web, interactúen losclientes, empleados, gerentes delas empresas, con la información de dichasempresas de una menara ágil, eficiente ydinámica, garantizando la integridad de susdatos, por tal razón PHP es una de lasopciones para cumplir con dichanecesidad global.
PHP, acrónimo de "PHP: HypertextPreprocessor", es un lenguaje "OpenSource" interpretado de alto nivel,especialmente pensado para desarrollosweb y el cual puede ser embebido enpáginas HTML. La mayoría de su sintaxises similar a C, Java y Perl y es fácil deaprender. La meta de este lenguaje es
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permitir escribir a los creadores de páginasweb, páginas dinámicas de una manerarápida y fácil, aunque se pueda hacermucho más con PHP.
PHP puede hacer cualquier cosa que sepueda hacer con un script CGI, comoprocesar la información de formularios,generar páginas con contenidos dinámicos,o enviar y recibir cookies.
PHP puede ser utilizado en cualquiera delos principales sistemas operativos delmercado, incluyendo Linux, muchasvariantes Unix (incluyendo HP-UX, Solaris yOpenBSD), Microsoft Windows, Mac OS X,
RISC OS y probablemente alguno más.PHP soporta la mayoría de servidores webde hoy en día, incluyendo Apache,Microsoft Internet Information Server,Personal Web Server, Netscape e iPlanet,Oreilly Website Pro server, Caudium,Xitami, OmniHTTPd y muchos otros. PHPtiene módulos disponibles para la mayoríade los servidores, para aquellos otros quesoporten el estándar CGI, PHP puedeusarse como procesador CGI.
Por tal razón, este curso pretende brindarlas herramientas básicas en laProgramación para Internet, para que elestudiante se las apropie y aplique en ladiversidad de soluciones a problemas decarácter ingenieril que podrá encontrar parael amplio mundo del Internet, herramientaque sin duda seguirá en auge en el futuropróximo.
Vale la pena resaltar, que el manejo de losdiferentes temas y la comprensión de losprincipales conceptos del curso, darán alestudiante una visión más amplia de sucarrera y proyectarán sus posibilidades dedesempeño profesional.
Intencionalidades formativas Propósitos
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Logar que el estudiante maneje losconocimientos básicos del lenguajede programación PHP.
Capacitar a los estudiantes para lacomprensión, aprehensión de los
conceptos propios de laProgramación en PHP.
Fomentar en el estudiante lainvestigación y la creatividad,características que debenidentificarlo en su entorno comoIngeniero Programador.
Contribuir al fomento del espírituinvestigativo del estudiante a travésdel desarrollo de actividades yexperiencias de comprobación de
conceptos. Generar en el estudiante el
desarrollo de actitudes y valoresparticulares de la formaciónautónoma.
Objetivos
Que el estudiante se fundamenteteóricamente en la concepción del
lenguaje de Programación PHP. Que el estudiante mediante el
análisis determine los algoritmosvalidos que den solución aproblemas informáticos.
Que el estudiante visualice elalcance y futuro del lenguaje deprogramación PHP.
Que el estudiante desarrolle lahabilidad para el manejo de php paradar las soluciones a las necesidades
de la región. Que el egresado de este curso se
competente en el mercado laboral.
Que la región reconozca a nuestrosegresados como la mejor opciónpara ejercer funciones decompetencia en esta área.
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Metas
El estudiante identificará las técnicas
propias del lenguaje deprogramación PHP.
El estudiante reconocerá la
fundamentación teórica y conceptual
de la programación en PHP.
El estudiante podrá tomar decisionessobre la solución de problemasinformáticos en algoritmos dellenguaje de programación PHP.
El estudiante será reconocido a nivellocal, regional, nacional einternacional como una personaidónea para el manejo de solucionesen lenguaje PHP.
Competencias
El estudiante desarrolla Aplicaciones
Basadas en el lenguaje deprogramación PHP, que satisfaganlas necesidades del usuario.
El estudiante conoce las ventajas ylimitaciones que ofrece el lenguajede programación PHP.
El estudiante evalúa y da soporte aaplicaciones desarrolladas en el
lenguaje de programación PHP
El estudiante se sensibiliza a travésdel trabajo en grupo y de laconvivencia diaria acerca de laimportancia de valores tales como latolerancia, el respeto y la ética
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profesional.
El estudiante desarrolla la capacidadde expresión oral, escrita y de
compresión en los diferentesámbitos que involucran su desarrolloprofesional, consiguiendo así unadecuado y fluido uso de laterminología y el léxico propio de suprofesión.
Denominación de practicas Práctica No. 1: – Instalación y
fundamentación y Manejo de
formularios.
PRACTICA No. 2 – Manejo de archivosplanos y formularios dinámicos.
PRACTICA No. 3 – Manejo de bases dedatos
Número de horas 12
Porcentaje 28% 140 puntos/500 puntos
Curso Evaluado por proyecto SI_X NO__
Seguridad industrial Ninguna
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6. DESCRIPCIÓN DE PRÁCTICAS
PRACTICA No. Uno – Instalación y fundamentación.
Tipo de practica
Presencial X Autodirigida RemotaOtra ¿Cuál
Porcentaje de evaluación 28,57% en puntos 40Horas de la practica 4Temáticas de la práctica Conceptos básicos e instalación y configuración
del intérprete, variables. Operadores y estructuras de selección. Estructuras iterativas y funciones.
Intencionalidadesformativas
Propósito(s)
Fundamentar a los estudiantes en los conocimientosbásicos de programación de php e instalación delmismo. Así como en las estructuras básicas deprogramación, Motivando los estudiantes en elproceso de comprensión y aprehensión de losconceptos propios de la Programación en php.
Objetivo(s)
Que el estudiante fundamente de formateórica y práctica, la concepción de laProgramación php
Que el estudiante identifique las y se apropiede las formas de la instalación del php.
Meta(s)
Reconocerá la fundamentación teórica yconceptual de la Programación en php.
Aplicara las diferentes formas de instalar php.
Diseñara programas de computación concondicionales y ciclos para la toma de
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decisiones.
Competencia(s)
El estudiante podrá desarrollar AplicacionesBasadas en la programación en php. Queden soluciones a problemas en diferentesáreas del conocimiento.
El estudiante podrá de manera eficienteorientar sobre el uso y soporte deaplicaciones desarrolladas en php, quemanejen estructuras básicas deprogramación.
El estudiante podrá instalar de forma eficienteel php.
Fundamentación Teórica
Variables
Una variable es un espacio, que se crea en la memoria del computador, que estádestinado a guardar información durante el tiempo que dure la ejecución de unprograma y que cambia con los procesos.
Constantes
Una constante es un espacio, que se crea en la memoria del computador, queestá destinado a guardar información durante el tiempo que dure la ejecución deun programa y que cambia con los procesos.
Condicional
Estructura de programación que permite manejar diferentes alternativas de
solución para un ejercicio dependiendo la entrada a la estructura, dando un
alternativa para la entrada que cumple una determinada condición y otra
alternativa para cuando no se cumple.
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Ciclo for
Es una estructura de repetición que se ejecuta según la disposición del
programador y se repite por un ciclo determinado por el programa. En cada ciclo
ejecutado realiza una tarea.
Formulario: Los Formularios no forman parte de PHP, sino del lenguaje estándarde Internet, HTML. Vamos a dedicar en este capítulo algunas líneas al HTML, paraentrar posteriormente a tratarlos con PHP.
Todo formulario comienza con la etiqueta . Con . Con ACTION indicamos el script que va procesar lainformación que recogemos en el formulario, mientras que METHOD nos indica siel usuario del formulario va a enviar datos ( post ) o recogerlos ( get ). La etiqueta indica el final del formulario.
A partir de la etiqueta vienen los campos de entrada de datos quepueden ser:
Cuadro de texto:
Cuadro de texto con barras de desplazamiento:
Es de color rojo
Casilla de verificación:
Botón de opción:
Menú desplegable:
lunes
martes
miércoles
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Boton de comando:
Campo oculto:
Este último tipo de campo resulta especialmente útil cuando que remos pasardatos ocultos en un formulario.
Descripción de la practica
Instalar el software de appserver y verificar el perfecto funcionamiento del servidorde apache, luego realizar la instalación a través del apachetrial. Luego de forma
opcional instalar el IIS de Windows y configurar el PHP, luego verificar que el
servicio del IIS este activo.
Luego realizar páginas php que realicen los siguientes problemas:
1. Mostrar los números del 1 al 10 en una tabla
2. Capturar un numero inicial y final, y luego mostrar los números que se
encuentras desde el inicial hasta el final
Número inicial: 10
Número final: 20
10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20
3. Elevar un numero al cuadrado mediante solo sumas
Ejemplo:
Numero 5
El proceso seria el siguiente
0+5=5
5+5=10
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10+5=15
15+5=20
20+5=25
4. Analizar si un numero digitado es primo o no es primo
5. Capturar un numero de 3 dígitos e invertirlo, sin utilizar la función strrev
Ejemplo
Número 678
El invertido es 876
Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos)
Equipos de computo
Software a utilizar en la práctica u otro tipo de requerimiento para eldesarrollo de la práctica
Appserver, apachetrial, IIS.
Seguridad Industrial
No aplica este punto
Metodología
Conocimiento previo para el desarrollo de la práctica.
Manejo de variables. Conocimiento del entorno de de desarrollo en php.
Manejo del concepto básico de condicionales
Manejo del concepto básico de ciclos de repetición
Forma de trabajo:El estudiante debe apropiarse de los conceptos previos antes de iniciar lasprácticas.
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El tutor propone la elaboración del laboratorio dando las pautas y acompaña esteprocedimiento.Haciendo retroalimentación al final de cada práctica.
Procedimiento:
1. El tutor socializa el trabajo a realizar, en este caso se desarrollan 1
laboratorios en 4 horas dispuestas por el tutor.
2. El estudiante realizara la instalación del php en Windows y linux.
3. El estudiante los 5 ejercicios planteados en la descripción de la práctica.
4. El estudiante entrega el resultado de su trabajo en un archivo (donde tiene
portada, introducción, objetivos, desarrollo de la práctica, conclusiones,
bibliografía). Los archivos de las paginas entregarlas en un archivo .zip
5. El tutor califica el trabajo.
6. El tutor envía la nota al director del curso al final de las 3 prácticas.
Sistema de Evaluación
El trabajo resultante de esta práctica tiene un valor del 28,57% de la nota general
del 28% estimada para las prácticas sobre el 100% del curso, donde la nota será
en puntos de 0 a 40
Informe o productos a entregar
En grupo de 3 a 5 estudiantes presentar un documento en Word en donde se
registre la experiencia, las dificultades y las conclusiones de la práctica, el archivo
de la practica (tabla de multiplicar, números primos, numero invertido) Todo esto
en una carpeta cuyo nombre debe ser de la siguiente forma, ejemplo: el nombre
de uno de los integrantes del grupo, es Juan Vargas pinzón, quedaría entonces
juan_vargas_pinzon_pra1_301127
El nombre de los todos los integrantes se escribe en el documento Word.
Que debe contener
Portada
Introducción
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Objetivos
Experiencias o dificultades
Conclusiones del trabajo
Bibliografía
Tabla 1. Rúbrica de evaluación Practica uno
temEvaluado
ValoraciónBaja
Valoración Media Valoración Alta MáximoPuntaje
El nombre
del archivoes el
adecuado
Nunca
entrego eltrabajo final
de la
actividad
(Puntos = 0)
Entrego el trabajo
final pero elnombre del
archivo no
corresponde al
solicitado en la
actividad.
(Puntos = 1)
Entrego el trabajo
final y el nombrecorresponde al
solicitado en la
actividad.
(Puntos = 3)
3
participación
en la
construcción
del trabajo
solicitado en
la actividad
No tiene
participación
en la
construcción
del trabajo
solicitado en
la actividad (Puntos = 0)
La participación
en la construcción
del trabajo
solicitado en la
actividad no fue
significativa
(Puntos = 3)
La participación
en la construcción
del trabajo
solicitado en la
actividad es
significativo
(Puntos = 6)
6
Fines del
trabajo -
Numero de
ejercicios
solicitados
No presento
los ejercicios
solicitados.
(Puntos = 0)
Aunque entrega
los ejercicios no
corresponden en
su totalidad a los
solicitados.
(Puntos = 10)
Presenta los
ejercicios
solicitados.
(Puntos = 25)25
Estructura No realizo el
menú, no
Realizo el menú
No enlazo los
Realizo el menú y
enlazo los3
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del trabajo enlazo los
ejercicios
solicitados en
la actividad.
(Puntos = 0)
ejercicios
solicitados en la
actividad.
(Puntos = 1)
ejercicios
adecuadamente
según lo
solicitado en la
actividad.
(Puntos =3)
Bibliografía No tiene
bibliografía
(Puntos = 0)
La bibliografía no
está bien
estructurada
(Puntos = 1)
Se cumplió con la
bibliografía está
bien estructurada
(Puntos = 3)
3
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 40
Retroalimentación
Esta se dará al momento de entrega de las notas por parte del Tutor ocho (8) días
después de la entrega de los programas por parte de los estudiantes, explicando
las fallas y mostrando la solución. Puede hacerse de forma presencial o por
medios electrónicos como el correo
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PRACTICA No. Dos – Manejo de archivos planos.
Tipo de practica
Presencial X Autodirigida RemotaOtra ¿Cuál
Porcentaje de evaluación 28,57% en puntos 40Horas de la practica 4Temáticas de la práctica Inclusión de código desde archivos, objetos,
matrices, y cadenas de caracteres.
Conceptos básicos de HTTP y cookies, entrada ysalida en php.
Mantenimiento de directorios y ficheros. Intencionalidadesformativas
Propósito(s)
Fundamentar a los estudiantes en los conocimientosbásicos de programación de php en el manejo dearchivos planos. Así como en las funciones básicaspara la manipulación de archivos planos.
Objetivo(s)
Que el estudiante fundamente de formateórica y práctica, la concepción de laProgramación php en el manejo de losarchivos planos.
Que el estudiante identifique funciones paracrear, almacenar y sacar datos de un archivoplano.
Meta(s)
Reconocerá la fundamentación teórica yconceptual de la Programación en php para elmanejo de archivos planos.
Diseñara programas de computación conarchivos planos, donde creara, modificara y
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manipulara archivos.Competencia(s)
El estudiante podrá desarrollar AplicacionesBasadas en la programación en php. Que
den soluciones a problemas en diferentesáreas del conocimiento manipulando archivosplanos.
El estudiante podrá de manera eficienteorientar sobre el uso y soporte deaplicaciones desarrolladas en php, quemanejen archivos planos.
Fundamentación Teórica
file_exists(). boolean file_exists ( string elemento ) Determina existencia delelemento.
filesize(). int filesize ( string nom_fichero ) Determina el tamaño de un fichero.
fileatime(). int fileatime ( string nom_fichero ) Devuelve el tiempo del último
acceso.
filemtime(). int filemtime ( string nom_fichero ) Devuelve el tiempo de la últimamodificación.
filectime(). int filectime ( string nom_fichero ) Devuelve el tiempo del últimocambio.
filetype(). string filetype ( string elemento ) Devuelve el tipo de elemento.
fopen() nos devuelve un valor numérico (indicador de archivo) de tipo entero que
nos servirá para hacer referencia al archivo abierto.
fread(). string fread (int indicador, int num_bytes) Lee bytes especificados.
fgetc(). string fgetc(int indicador) Lee caracter.
fgtes(). string fgets(int indicador, int num_bytes Lee Línea restringido por bytes.
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fscanf(). Valor fscanf (int indicador, string formato [, string var1...]); Obtiene datosbajo un formato.
fputs(). int fputs(int fichero, string cadena [, int longitud]); Escribe cadenas en elfichero.
fwrite(). int fwrite(int fichero, string cadena [, int longitud]); Escribe cadenas en elfichero.
Descripción de la practica
Realizar páginas php que realicen los siguientes problemas:
1. Crear paginas php que creen un archivo plano, que inserten un carácter,
una cadena de caracteres, y registros de personas (cedula, nombres,apellidos, edad).
2. Capturar en un arreglo A 5 números y luego en el arreglo B copiar los
elementos del A de forma inversa
Ejemplo
Arreglo A : 5, 10, 4, 8, 9
En el arreglo B quedaría 9, 8, 4, 10, 5
3. Crear una encuesta para pedir las edades de N personas a través de
formularios dinámicos. Primero pedir la cantidad de personas, luego pedir la
edad a ese número de perdonas y por ultimo indicar las edades capturadas
y la edad promedio de las N personas
4. Manipular una matriz de datos, insertar elementos al final, al inicio, borrar
elementos, indicar el número de elementos de la matriz
5. Capturar 10 números y almacenar en un arreglo A los pares y en un arreglo
B los impares, luego mostrar los arreglos.
Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos)
Equipos de computo
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Software a utilizar en la práctica u otro tipo de requerimiento para eldesarrollo de la práctica
Appserver, apachetrial, IIS.
Seguridad Industrial
No aplica este punto
Metodología
Conocimiento previo para el desarrollo de la práctica.
Manejo de variables. Conocimiento del entorno de de desarrollo en php.
Manejo del concepto básico de condicionales
Manejo del concepto básico de ciclos de repetición.
Manejo de formularios.
Lectura de las funciones de manejo de archivos planos.
Forma de trabajo:El estudiante debe apropiarse de los conceptos previos antes de iniciar lasprácticas.
El tutor propone la elaboración del laboratorio dando las pautas y acompaña esteprocedimiento.
Haciendo retroalimentación al final de cada práctica.
Procedimiento:
1. El tutor socializa el trabajo a realizar, en este caso se desarrollan 1
laboratorios en 4 horas dispuestas por el tutor.
2. El estudiante los 5 ejercicios planteados en la descripción de la práctica.
3. El estudiante entrega el resultado de su trabajo en un archivo (donde tiene
portada, introducción, objetivos, desarrollo de la práctica, conclusiones,
bibliografía). Los archivos de las paginas entregarlas en un archivo .zip
4. El tutor califica el trabajo.
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5. El tutor envía la nota al director del curso al final de las 3 prácticas.
Sistema de Evaluación
El trabajo resultante de esta práctica tiene un valor del 28,57% de la nota general
del 37,33 % estimada para las prácticas, donde la nota será en punto de 0 a 40
Informe o productos a entregar
En grupo de 3 estudiantes presentar un documento en Word en donde se registre
la experiencia, las dificultades y las conclusiones de la práctica, el archivo de la
practica (5 programas propuestos, crear archivo, insertar un carácter, insertar una
cadena de caracteres, almacenar los datos de una persona, mostrar los datosalmacenados de las personas ) Todo esto en una carpeta cuyo nombre debe ser
de la siguiente forma, ejemplo: el nombre de uno de los integrantes del grupo, es
Juan Vargas pinzón, quedaría entonces juan_vargas_pinzon_pra1_301127
El nombre de los todos los integrantes se escribe en el documento Word.
Que debe contener
Portada
Introducción
Objetivos
Experiencias o dificultades
Conclusiones del trabajo
Bibliografía
Tabla 3. Rúbrica de evaluación Practica tres
temEvaluado
ValoraciónBaja
Valoración Media Valoración Alta MáximoPuntaje
El nombre
del archivo
Nunca
entrego el
Entrego el trabajo
final pero el
Entrego el trabajo
final y el nombre3
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es el
adecuado
trabajo final
de la
actividad
(Puntos = 0)
nombre del
archivo no
corresponde al
solicitado en la
actividad.
(Puntos = 1)
corresponde al
solicitado en la
actividad.
(Puntos = 3)
participación
en la
construcción
del trabajo
solicitado en
la actividad
No tiene
participación
en la
construcción
del trabajo
solicitado en
la actividad (Puntos = 0)
La participación
en la construcción
del trabajo
solicitado en la
actividad no fue
significativa
(Puntos = 3)
La participación
en la construcción
del trabajo
solicitado en la
actividad es
significativo
(Puntos = 6)
6
Fines del
trabajo -
Numero de
ejercicios
solicitados
No presento
los ejercicios
solicitados.
(Puntos = 0)
Aunque entrega
los ejercicios no
corresponden en
su totalidad a los
solicitados.
(Puntos = 10)
Presenta los
ejercicios
solicitados.
(Puntos = 25)25
Estructuradel trabajo
No realizo elmenú, no
enlazo los
ejercicios
solicitados en
la actividad.
(Puntos = 0)
Realizo el menúNo enlazo los
ejercicios
solicitados en la
actividad.
(Puntos = 1)
Realizo el menú yenlazo los
ejercicios
adecuadamente
según lo
solicitado en la
actividad.
(Puntos =3)
3
Bibliografía No tiene
bibliografía
(Puntos = 0)
La bibliografía no
está bien
estructurada
(Puntos = 1)
Se cumplió con la
bibliografía está
bien estructurada
(Puntos = 3)
3
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TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 40
Retroalimentación
Esta se dará al momento de entrega de las notas por parte del Tutor ocho (8) días
después de la entrega de los programas por parte de los estudiantes, explicando
las fallas y mostrando la solución. Puede hacerse de forma presencial o por
medios electrónicos como el correo
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PRACTICA No. Tres – Manejo de bases de datos
Tipo de practica
Presencial X Autodirigida Remota
Otra ¿Cuál
Porcentaje de evaluación 42.86% en puntos 60Horas de la practica 4Temáticas de la práctica Gestores de bases de datos, instrucciones
básicas sql y bases de datos en php.. Gráficos en php. Expresiones regulares y sesiones.
Intencionalidadesformativas
Propósito(s)
Fundamentar a los estudiantes en los conocimientosbásicos de programación de php e instalación delmismo. Así como en las estructuras básicas deprogramación, Motivando los estudiantes en elproceso de comprensión y aprehensión de losconceptos propios de la Programación en php, en elmanejo de las sesiones y las bases de datos.
Objetivo(s)
Que el estudiante fundamente de formateórica y práctica, la concepción de laProgramación php en el manejo de lassesiones y las bases de datos mysql.
Que el estudiante identifique y se apropie delas funciones del en php de mysql y lassesiones.
Meta(s)
Reconocerá la fundamentación teórica yconceptual de la Programación en php, en elmanejo de las bases de datos y sesiones.
Diseñara programas de computación conbases de datos en mysql, y validando losusuarios por medio de sesiones.
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Competencia(s)
El estudiante podrá desarrollar Aplicaciones
Basadas en la programación en php. Queden soluciones a problemas en diferentesáreas del conocimiento con el manejo desesiones y funciones que manipulen mysql.
El estudiante podrá de manera eficienteorientar sobre el uso y soporte deaplicaciones desarrolladas en php, quemanejen sesiones y funciones que manipulenmysql.
Fundamentación Teórica
El lenguaje SQL (Structured Query Language, SQL) o, “lenguaje estructurado para consulta de bases de datos” está compuesto por comandos, cláusulas, operadores y funciones de agregado. Estos elementos se combinan en las instrucciones paracrear, actualizar y manipular las bases de datos.
Descripción de la practicaCrear páginas que conecten al motor mysql y a la base de datos, luego una página
que insertan los datos (código, nombre, apellidos, edad) en mysql, otra página que
muestre los datos almacenados, otra página que modifique los datos y otra que
borre un registro. Tratar de manipular 2 tablas como mínimo
Recursos a utilizar en la práctica (Equipos / instrumentos)
Equipos de computo
Software a utilizar en la práctica u otro tipo de requerimiento para eldesarrollo de la práctica
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Appserver, apachetrial, IIS.
Seguridad Industrial
No aplica este punto
Metodología
Conocimiento previo para el desarrollo de la práctica.
Manejo de variables.
Conocimiento del entorno de de desarrollo en php.
Manejo del concepto básico de condicionales
Manejo del concepto básico de ciclos de repetición.
Manejo de sql
Forma de trabajo:El estudiante debe apropiarse de los conceptos previos antes de iniciar laspracticas.El tutor propone la elaboración del laboratorio dando las pautas y acompaña esteprocedimiento.Haciendo retroalimentación al final de cada práctica.
Procedimiento:
1. El tutor socializa el trabajo a realizar, en este caso se desarrollan 1
laboratorios en 4 horas dispuestas por el tutor.
2. El estudiante los 5 ejercicios planteados en la descripción de la práctica.
3. El estudiante entrega el resultado de su trabajo en un archivo (donde tiene
portada, introducción, objetivos, desarrollo de la práctica, conclusiones,
bibliografía). Los archivos de las paginas entregarlas en un archivo .zip
4. El tutor califica el trabajo.
5. El tutor envía la nota al director del curso al final de las 3 prácticas.
Sistema de Evaluación
El trabajo resultante de esta práctica tiene un valor del 42.86% de la nota general
del 46,66 % estimada para las prácticas, donde la nota será en puntos de 0 a 60
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Informe o productos a entregar
En grupo de 3 estudiantes presentar un documento en Word en donde se registre
la experiencia, las dificultades y las conclusiones de la práctica, el archivo de la
practica (desarrollo de las programas propuestos) Todo esto en una carpeta cuyo
nombre debe ser de la siguiente forma, ejemplo: el nombre de uno de los
integrantes del grupo, es Juan Vargas pinzón, quedaría entonces
juan_vargas_pinzon_pra1_301127
El nombre de los todos los integrantes se escribe en el documento Word.
Que debe contener
Portada
Introducción
Objetivos
Experiencias o dificultades
Conclusiones del trabajo
Bibliografía
Tabla 4. Rúbrica de evaluación Practica cuatroÍtem
EvaluadoValoración
BajaValoración Media Valoración Alta Máximo
Puntaje
El nombre
del archivo
es el
adecuado
Nunca
entrego el
trabajo final
de la
actividad
(Puntos = 0)
Entrego el trabajo
final pero el
nombre del
archivo no
corresponde al
solicitado en la
actividad.(Puntos= 3)
Entrego el trabajo
final y el nombre
corresponde al
solicitado en la
actividad.
(Puntos = 5
5
participación
en la
construcción
del trabajo
No tiene
participación
en la
construcción
La participación
en la construcción
del trabajo
solicitado en la
La participación
en la construcción
del trabajo
solicitado en la
10
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solicitado en
la actividad
del trabajo
solicitado en
la actividad (Puntos = 0)
actividad no fue
significativa
(Puntos = 5)
actividad es
significativo
(Puntos = 10)
Fines del
trabajo -
Numero de
ejercicios
solicitados
No presento
los ejercicios
solicitados.
(Puntos = 0)
Aunque entrega
los ejercicios no
corresponden en
su totalidad a los
solicitados.
(Puntos = 10)
Presenta los
ejercicios
solicitados.
(Puntos = 25)35
Estructura
del trabajo
No realizo el
menú, no
enlazo losejercicios
solicitados en
la actividad.
(Puntos = 0)
Realizo el menú
No enlazo los
ejerciciossolicitados en la
actividad.
(Puntos = 2)
Realizo el menú y
enlazo los
ejerciciosadecuadamente
según lo
solicitado en la
actividad.
(Puntos =5)
5
Bibliografía No tiene
bibliografía
(Puntos = 0)
La bibliografía no
está bien
estructurada
(Puntos = 2)
Se cumplió con la
bibliografía está
bien estructurada
(Puntos = 5
5
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 60
Retroalimentación
Esta se dará al momento de entrega de las notas por parte del Tutor ocho (8) días
después de la entrega de los programas por parte de los estudiantes, explicando
las fallas y mostrando la solución. Puede hacerse de forma presencial o por
medios electrónicos como el correo
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7. FUENTES DOCUMENTALES
HTML 4 Iniciación y referencias. Sánchez García José Ignacio y otros. EditorialOsborn McGraw Hill.
Creación de aplicaciones web con PHP 4. Tobías Ratschiller y Till Gerken.Editorial Prentice Hall.
Creación de Sitios Web con PHP 4. Francisco Javier Gil Rubio y otros. EditorialOsborn McGraw Hill.
JANSA, Kris. KING, Honrad. ANDERSON, Andy. Superutilidades para HTML ydiseño WEB. España. 2002. Mc Graw Hill
PARKER, Timothy. Aprendiendo TCP/IP. México. 2001. Prentice Hall.
MERCER, Dave. Fundamentos de Programación en ASP 3.0. Colombia. 2001. McGraw Hill.
DIRECCIONES DE SITIOS WEB
Manual PHP http://www.webestilo.com/php/
http://www.webtaller.com/construccion/lenguajes/info/manuales/php/
http://www.php.net/manual/es/
http://www.rinconastur.net/
http://www.desarrolloweb.com/php/
http://www.gnu.org/home.es.html
http://www.webestilo.com/php/http://www.webestilo.com/php/http://www.desarrolloweb.com/php/http://www.desarrolloweb.com/php/http://www.webestilo.com/php/